RECOGIDA DE INFORMACIN A LAS FAMILIAS

NOMBRE Y APELLIDOS DEL ALUMNO/A 1. INFORMACIN SOBRE EL PADRE (a cumplimentar por el padre): NOMBRE Y APELLIDOS PROFESIN TELFONO/S DEFINA A SU HIJO/A EN 5 PALABRAS

CMO ES LA RELACIN DEL ALUMNO/A CON EL PADRE?

2. INFORMACIN SOBRE LA MADRE (a cumplimentar por la madre): NOMBRE Y APELLIDOS PROFESIN TELFONO/S DEFINA A SU HIJO/A EN 5 PALABRAS

CMO ES LA RELACIN DEL ALUMNO/A CON LA MADRE?

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3. INFORMACIN SOBRE LOS HERMANOS (cumplimentar por los padres/hermanos): N DE HERMANOS POSICIN QUE OCUPA

CMO ES LA RELACIN CON LOS HERMANOS?

4. INFORMACIN ACERCA DE HBITOS DE AUTONOMA PERSONAL:

EN EL ASEO
Qu hace sin ayuda? Qu hace con ayuda?

EN LA COMIDA
Qu hace sin ayuda? Qu hace con ayuda?

AL VESTIRSE
Qu hace sin ayuda? Qu hace con ayuda?

EN LA CALLE
Manejo del dinero, recados, cruzar

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5. INFORMACIN ACERCA DE LAS AYUDAS QUE REQUIERE EL ALUMNO/A:

(indicar si es mediante signos, ayudas verbales, imgenes, ayuda total..)

CMO SON LAS AYUDAS QUE OFRECEN A SU HIJO?

TODOS LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA OFRECEN LAS MISMAS AYUDAS?

(indicar si padre, madre, hermanos, abuelos, etc. son constantes en ofrecer las mismas ayudas o si cada uno acta de diferente forma)

(indicar a quin suele pedirla generalmente, si lo hace oralmente, con gestos, si la pide por comodidad o porque realmente no puede hacer algo)

EL NIO/A PIDE AYUDA?

6. INFORMACIN ACERCA DE REFUERZOS, CASTIGOS, CONDUCTAS..:

EMITE CONDUCTAS INAPROPIADAS? CULES SON?

CMO SE LE PREMIAN /REFUERZAN LOS COMPORTAMIENTOS POSITIVOS?

CMO SE CONTROLAN LAS CONDUCTAS INAPROPIADAS?

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7. INFORMACIN ACERCA DE LAS RUTINAS DEL NIO/A FUERA DEL COLEGIO:

ACTIVIDADES DE OCIO EN FAMILIA

ACTIVIDADES DEPORTIVAS (piscina, ftbol, psicomotricidad, danza) ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (logopedia, refuerzo, terapias)
(indicar dnde estudia, si organiza su propio tiempo, si planifica las actividades)

REALIZA DEBERES?

8. INFORMACIN ACERCA DE LOS HBITOS DE JUEGO DEL ALUMNO/A:

JUEGOS PREFERIDOS, JUGUETES PREFERIDOS, DIBUJOS ANIMADOS

QUINES SON SUS AMIGOS PREFERIDOS?

(indicar si tiene iniciativa, qu juegos sociales le gustan)

CMO JUEGA CON SUS AMIGOS?

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9. INFORMACIN ACERCA DEL ESTADO EMOCIONAL DEL NIO/A:

PRINCIPALES RASGOS DE SU CARCTER

CMO ES SU AUTOESTIMA?

TIENE RABIETAS? QU LAS PROVOCA Y CMO LAS AFRONTIS?

CMO RESUELVE CONFLICTOS CON OTROS NIOS O ADULTOS?

(pega, llora, se bloquea)

10. INFORMACIN ACERCA DE CMO ES LA COMUNICACIN CON EL NIO/A:

(indicar si se adelantan, si terminan sus palabras, si lo fuerzan a expresarse mejor, si realizan preguntas abiertas o cerradas)

CMO SE COMUNICA LA FAMILIA CON EL NIO/A?

(indicar si es mediante gestos, palabras, sonidos; si es para pedir algo, llamar la atencin, jugar, charlar; si se esfuerza)

CMO SE COMUNICA EL NIO/A CON SU FAMILIA?

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11. INFORMACIN ACERCA DE LAS EXPECTATIVAS HACIA EL ALUMNO/A:

Nos gustara que

EN EL LENGUAJE

Nos gustara que

EN EL COMPORTAMIENTO

Nos gustara que

EN LA AUTONOMA PERSONAL
Nos gustara que

A NIVEL SOCIAL

12. OTROS ASPECTOS QUE DESEEN SEALAR SOBRE LA SITUACIN FAMILIAR:

Enfermedades, alergias, medicacin, situaciones familiares, etc.

INFORMACIN ADICIONAL

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