A LINGUAGEM E A LNGUA

Na sociedade em que vivemos a linguagem perpassa cada uma de nossas atividades individuais e coletivas, verbais e no verbais. As lnguas se cruzam, se complementam e se modificam incessantemente, acompanhando o movimento de transformao do ser humano e suas formas de organizao social.

A lngua , portanto como afirma Saussure um "sistema de signos", ou seja, um conjunto de unidades que esto organizadas, formando um todo. O signo como associao entre significantes (imagem acstica) e significado (conceito). A linguagem verbal por sua natureza comunicativa, faz com as pessoas se entendam e possam construir referenciais comuns entre si. Conjunto dos sons emitidos quando se fala tem uma ordem, uma gramtica da lngua. A lngua, como vimos, a linguagem que utiliza a palavra como sinal de comunicao.

O carter social da lngua facilmente percebido quando levamos em conta que ela existe antes mesmo de ns nascermos. Cada um de ns j encontra a lngua formada e em funcionamento, pronta para ser usada. E, mesmo quando a pessoa deixa de existir, a lngua, subsistir independentemente de ns. A lngua pertence a todos os membros de uma comunidade; por isso faz parte do patrimnio social e cultural de cada coletividade. Linguagem um conjunto de sinais de que o homem se serve para comunicar-se. A comunicao humana realizada de vrias maneiras, por meios de apelos visuais, auditivos, linguagem corporal e principalmente pela linguagem verbal. A linguagem no s um sistema um instrumento utilizado para a comunicao ou veiculao de informaes, mas principalmente, uma forma de mostrarmos socialmente aquilo que pensamos que somos o que entendemos do mundo, o que gostaramos que os outros enxergassem em ns. Baseado em um dos estudos de Saussure sobre a linguagem, destaca-se a relao intrnseca lngua e fala. Na definio do linguista genebrino, lngua " a parte social da linguagem que, em forma de sistema, engloba todas as possibilidades de sons existentes em uma comunidade". Passado desse principio, a lngua se caracteriza como ato exterior ao individuo que, no pode cri-la nem modific-la. De acordo com os linguistas, a lngua evolui de gerao em gerao.

A lngua uma construo de determinada sociedade e, portanto, um conjunto de escolhas que representam os valores, os modos de se ver, sentir e ser dos grupos sociais. O conjunto de regras de uma lngua estudada pela gramtica. A lngua exterior aos indivduos, e por isso, este no podem cri-las ou modific-las individualmente. Ela s existe em decorrncia de espcie de contato coletivo que se estabeleceu entre as pessoas e ao quais todos aderiram. A lngua portuguesa, por exemplo, pertence a todos que dela se utilizam. Embora popularmente a maioria das pessoas utilize as palavras linguagem, lngua e fala para designar a mesma realidade, do ponto de vista lingustico, esses termos no devem ser confundidos. claro que a distino que se faz entre linguagem, lngua e fala tem carter meramente metodolgico, uma vez que esses trs conceitos revelam aspectos diferentes de um processo amplo, que o da comunicao humana. Isso, provavelmente, explique a razo por que a maioria das pessoas emprega essas trs palavras para designar uma mesma realidade. Linguagem todo sistema de sinais convencionais que nos permite realizar atos de comunicao. Ao nosso redor podem-se observar vrios tipos de linguagens, tais como, a linguagem dos surdos-mudos, dos sinais de trnsito, a linguagem que usamos, etc. Alm da linguagem verbal, cuja unidade bsica a palavra (escrita, falada), existe linguagens no-verbais que so aquelas que utilizamos para atos de comunicao outros sinais que no palavras, como a msica, a dana, etc. Mais recentemente com o aparecimento da informtica, surgiu tambm a linguagem digital, que permite armazenar e transmitir informaes em meios eletrnicos. Portanto a lngua um aspecto da linguagem. Trata-se de um sistema de natureza gramatical. Pertence a um grupo de indivduos, formado por um conjunto de sinais (palavras) e por um conjunto de regras e combinaes desta. uma instituio social de carter abstrato, exterior aos indivduos que a utilizam, que somente concretiza atravs da fala e que tambm um ato individual de vontade e inteligncia. No entanto, se compreendermos a lngua como fruto de um processo de construo histrica e social, concluiremos que ela est em constante transformao; sem cristaliza-se em formas eternas, ela muda. Porque o ser humano assim, mutante e criativo. As necessidades humanas se alteram, e com elas a lngua que as representa e cria referenciais histricos.

Funes da Linguagem

As funes da linguagem so recursos necessrios para se estabelecer uma comunicao eficiente. Para entendermos com clareza as funes da linguagem, bom primeiramente conhecermos as da

comunicao, pois ao contrrio do que muitos pensam, a comunicao no acontece somente quando falamos, estabelecemos um dilogo ou redigimos um texto, ela se faz presente em todos (ou quase todos) os momentos. Comunicamo-nos com nossos colegas de trabalho, com o livro que lemos, com a revista, com

os documentos que manuseamos, atravs de nossos gestos, aes, at mesmo atravs de um beijo de boanoite. No ato de comunicao, percebemos a existncia de alguns elementos, so eles:

a) emissor: aquele que envia a mensagem (pode ser uma nica pessoa ou um grupo de pessoas). b) mensagem: o contedo (assunto) das informaes que ora so transmitidas.

c) receptor: aquele a quem a mensagem endereada (um indivduo ou um grupo), tambm conhecido como destinatrio. d) canal de comunicao: o meio pelo qual a mensagem transmitida.

e) cdigo: o conjunto de signos e de regras de combinao desses signos utilizado para elaborar a mensagem: o emissor codifica aquilo que o receptor ir decodificar. f) contexto: o objeto ou a situao a que a mensagem se refere.

Partindo desses seis elementos, Roman Jakobson, linguista russo, elaborou estudos acerca das funes da linguagem, os quais so muito teis para a anlise e produo de textos. As seis funes so:

Funo referencial: referente o objeto ou situao de que a mensagem trata. A funo referencial privilegia justamente o referente da mensagem, buscando transmitir informaes objetivas sobre ele. Essa funo predomina nos textos de carter cientfico e privilegiado nos textos jornalsticos, transmite uma informao objetiva, expe dados da realidade de modo objetivo, no faz comentrios, nem avaliao. Geralmente, o texto apresenta-se na terceira pessoa do singular ou plural, pois transmite impessoalidade. A linguagem denotativa, ou seja, no h possibilidades de outra interpretao alm da que est exposta. Em alguns textos mais predominante essa funo, como: cientficos, jornalsticos, tcnicos, didticos ou em correspondncias comerciais.

Por exemplo: Bancos tero novas regras para acesso de deficientes. O Popular, 16 out. 2008.

Funo emotiva: atravs dessa funo, o emissor imprime no texto as marcas de sua atitude pessoal: emoes, avaliaes, opinies. O leitor sente no texto a presena do emissor. O objetivo do emissor transmitir suas emoes e anseios. A realidade transmitida sob o ponto de vista do emissor, a mensagem subjetiva e centrada no emitente e, portanto, apresenta-se na primeira pessoa. A pontuao (ponto de exclamao, interrogao e reticncias) uma caracterstica da funo emotiva, pois transmite a subjetividade da mensagem e refora a entonao emotiva. Essa funo comum em poemas ou narrativas

de

teor

dramtico

ou

romntico.

Por exemplo: Porm meus olhos no perguntam nada./ O homem atrs do bigode srio, simples e forte./Quase no conversa./Tem poucos, raros amigos/o homem atrs dos culos e do bigode. (Poema de sete faces, Carlos Drummond de Andrade)

Funo conativa: essa funo procura organizar o texto de forma que se imponha sobre o receptor da mensagem, persuadindo-o, seduzindo-o. Nas mensagens em que predomina essa funo, busca-se envolver o leitor com o contedo transmitido, levando-o a adotar este ou aquele comportamento. O objetivo de influenciar, convencer o receptor de alguma coisa por meio de uma ordem (uso de vocativos), sugesto, convite ou apelo (da o nome da funo). Os verbos costumam estar no imperativo (Compre! Faa!) ou conjugados na 2 ou 3 pessoa (Voc no pode perder! Ele vai melhorar seu desempenho!). Esse tipo de funo muito comum em textos publicitrios, em discursos polticos ou de autoridade.

Por

exemplo:

No

perca

chance

de

ir

ao

cinema

pagando

menos!

Funo ftica: a palavra ftico significa rudo, rumor. Foi utilizada inicialmente para designar certas formas usadas para chamar a ateno (rudos como psiu, ahn, ei). Essa funo ocorre quando a mensagem se orienta sobre o canal de comunicao ou contato, buscando verificar e fortalecer sua eficincia. O objetivo dessa funo estabelecer uma relao com o emissor, um contato para verificar se a mensagem est sendo transmitida ou para dilatar a conversa.

Quando estamos em um dilogo, por exemplo, e dizemos ao nosso receptor Est entendendo?, estamos utilizando este tipo de funo ou quando atendemos o celular e dizemos Oi ou Al.

Funo metalingustica: quando a linguagem se volta sobre si mesma, transformando-se em seu prprio referente, ocorre a funo metalingustica. Essa funo refere-se metalinguagem, que quando o emissor explica um cdigo usando o prprio cdigo. Quando um poema fala da prpria ao de se fazer um poema, por exemplo. Veja:

Pegue Pegue Escolha Recorte no jornal um artigo do

um a tamanho o que voc deseja dar a seu

jornal tesoura. poema. artigo.

Este trecho da poesia, intitulada Para fazer um poema dadasta utiliza o cdigo (poema) para explicar o prprio ato de fazer um poema

Funo potica: quando a mensagem elaborada de forma inovadora e imprevista, utilizando combinaes sonoras ou rtmicas, jogos de imagem ou de ideias, temos a manifestao da funo potica da linguagem. Essa funo capaz de despertar no leitor prazer esttico e surpresa. explorado na poesia e em textos publicitrios. O objetivo do emissor expressar seus sentimentos atravs de textos que podem ser enfatizados por meio das formas das palavras, da sonoridade, do ritmo, alm de elaborar novas possibilidades de combinaes dos signos lingusticos. presente em textos literrios, publicitrios e em letras de msica

Essas funes no so exploradas isoladamente; de modo geral, ocorre a superposio de vrias delas. H, no entanto, aquela que se sobressai, assim podemos identificar a finalidade principal do texto.

Nveis de Linguagem

A lngua um cdigo de que se serve o homem para elaborar mensagens, para se comunicar. Existem basicamente duas modalidades de lngua, ou seja, duas lnguas funcionais:

1) a lngua funcional de modalidade culta, lngua culta ou lngua-padro, que compreende a lngua literria, tem por base a norma culta, forma lingustica utilizada pelo segmento mais culto e influente de uma sociedade. Constitui, em suma, a lngua utilizada pelos veculos de comunicao de massa (emissoras de rdio e televiso, jornais, revistas, painis, anncios, etc.), cuja funo a de serem aliados da escola, prestando servio sociedade, colaborando na educao, e no justamente o contrrio; 2) a lngua funcional de modalidade popular; lngua popular ou lngua cotidiana, que apresenta gradaes as mais diversas, tem o seu limite na gria e no calo.

Em sntese, a linguagem deve estar de acordo com o contexto em que o emissor da mensagem e o destinatrio se encontram. Claro, porque voc no conversa com o vizinho da mesma forma que conversa com o professor ou conversa com o representante de sala da mesma forma que conversa com o diretor ou com este do mesmo jeito que com os pais. Ento, para cada situao lingustica, h uma linguagem adequada.

Linguagem Oral e Linguagem Escrita

As modalidades orais e escritas no so s um instrumento utilizado para a comunicao ou veiculao de informaes, mas principalmente como uma forma de mostrar socialmente aquilo que gostaramos que os outros enxergassem uns aos outros, e ao mesmo tempo como vemos o outro de acordo com a nossa perspectiva de mundo, aquela que apresentamos ao longo da vida, onde a relao pensamento e linguagem so muitas prximas, ou seja, esto entrelaadas e ambas caminham juntas apesar de apresentarem diferenas na produo e representao, a fala e a escrita so antes de tudo, sistemas comunicativos que expressam a lngua nas praticas sociais.

Atualmente j se houve falar com frequncia que a linguagem escrita e a linguagem oral so duas modalidades de expresso verbal. Refletir sobre as relaes e especificidades da fala e da escrita nos permite entender um pouco tambm sobre a gramtica.

A fala procede escrita, no entanto, numa sociedade letrada, as duas modalidades convivem e se entrelaam, h tambm sociedades que no utilizam registro escrito, mas a fala comum a todos os povos. A fala a modalidade mais utilizada em situaes cotidianas e informais e a escrita o registro permanente das ideias sociais.

A fala e a escrita se apoiam em sons e letras articulados em sistemas de representao simblica, isto o homem construiu ferramenta para estabelecer relaes sociais, principalmente as comunicativas e as transformou em prticas sociais.

Essas prticas fazem parte da cultura, do modo de pensar, sentir, agir, julgar, ver e lgico falar e escrever. De acordo com alguns autores renomados como Fvero, Akinnaso, Chafe, Rojo e Halliday, as modalidades escritas e orais, vo de um nvel mais informal aos mais formais, passando por graus intermedirios demonstradas com a produo de textos, onde tais condies esto em estreita relao com o contexto, com as condies de interao, com os interlocutores e com o tipo de processamento da informao. Akinnaso (1982) afirma que fala e escrita apresentam formas superficiais diferentes e igual estrutura semntica subjacentes: utilizam o mesmo sistema lxico-semntico e variam, em particular, na escolha e distribuio de padres sintticos e de vocabulrio, de acordo com a produo do texto, admitindo que os textos possam apresentar-se de vrias formas, ou seja, ora se aproxima da fala como, por exemplo: os bilhetes domsticos, os bilhetes dos casais, cartas familiares e textos de humor, ora se aproximando do plo da escrita, por exemplo: os discursos de posse de cargo, as conferncias, as entrevistas especializadas e propostas de produtos de alta tecnologia por vendedores especialmentetreinados.

Conforme observa-se a oralidade e a escrita constituem duas possibilidades de uso da lngua que utilizam o mesmo sistema lingustico e que apesar de possurem caractersticas prprias, no devem ser vistas de forma dicotmica, ou seja, escrita tem sido vista como de estrutura complexa, formal e abstrata, enquanto a fala, de estrutura simples ou desestruturada, informal, concreta e dependente do contexto.. Alguns fatores so responsveis pelas diferenas entre linguagem oral e linguagem escrita: o contexto, a inteno do falante ou do escritor e o tpico do que se diz ou escreve.

Focalizando o modo de os falantes e escritores selecionarem as palavras ou estruturas para expressarem

suas ideias, observou que a escolha dos falantes rpida, enquanto a dos escritores lenta, por terem mais tempo para reproduzi-la e revis-la. Com isso, a linguagem escrita tende a ter um vocabulrio mais variado e de convenincia do usurio.

A escolha lexical tambm proporciona ao usurio a exibio de um estilo prprio e o controle do grau de formalismo e coloquialismo de suas produes discursivas. Do vocabulrio, um conferencista seleciona palavras e expresses que possam conferir ao seu texto um carter mais ou menos formal, como o faz um escritor de uma carta, para dar ao seu texto um carter mais ou menos coloquial. A esse respeito, a distino entre fala e escrita no se faz com preciso, uma vez que as restries operativas no se associam propriamente ao fator velocidade do processo. O grau de coloquialismo ou formalismo envolve decises estilsticas e de domnio do lxico que podem transferir-se de um modo de produo para o outro com muita facilidade e propriedade.

Falar e escrever so formas diferentes de dizer e expressar significados construdos na linguagem e pela linguagem, dentro de uma situao interativa social. Considerando as diferenas (formais, funcionais e da natureza de estmulo) entre a linguagem oral e a linguagem escrita, concluem-se serem distintas tais modalidades. Porm, embora no seja a linguagem escrita transcrio da linguagem oral, no se pode negar a semelhana de seus produtos, que podem expressar as mesmas intenes, j que a seleo de elementos lingusticos de ambos se d a partir de um mesmo sistema gramatical.

O que no se pode negar que a linguagem escrita e a linguagem oral no constituem modalidades estanques; apresentam diferenas devido condio de produo, mas o processo se d a partir da lngua, que " um conjunto de possibilidades lingusticas, cujos usos se fazem de acordo com normas especficas a cada uma das modalidades".

A linguagem oral se caracteriza essencialmente por ser falada natureza do estmulo, mas o fato de a linguagem oral ser produzida pela boca e recebida pelos ouvidos no e nem pode ser o elemento fundamental para se determin-la distinta da linguagem escrita no mbito cientifico.

Caractersticas da modalidade Oral da Lngua

O primeiro contato do homem com a lngua foi atravs da modalidade oral, sendo que mais tarde criou-se a escrita. A modalidade oral, ao contrrio da escrita, livre das regras gramaticais, criativa e espontnea, tem seu vocabulrio restrito e usa a repetio de palavras mantendo um contato direto com emissor e receptor.

O emissor age de forma espontnea, com o uso restrito de vocabulrio, pronomes e verbos fugindo das regras gramaticais to necessrios a escrita, O emissor apresenta a clareza nas respostas e ideias dentro do assunto abordado, tendo explicaes objetivas e fazendo uso de palavras de fcil interpretao deixando o

dialogo acessvel a todos os ouvintes (receptores) e apresentando com firmeza as caractersticas da linguagem oral em todo o discurso. A linguagem oral faz uso de fonemas; mais abrangente (a maioria das pessoas se comunicam com a linguagem oral); te mais recursos de linguagem: a linguagem no verbal pode contar com gestos, expresses faciais, entonao da voz; mais fcil a interao entre o receptor e o emissor com a interrupo do emissor, repetio de palavras, interrupo de frase alm do uso de grias, expresses populares e palavras de baixo calo.

Caractersticas da modalidade escrita da lngua

A modalidade escrita faz uso das letras do alfabeto que formam as palavras (representao dos sons); menos abrangente que a lngua falada (menos pessoas sabem escrever); deve-se evitar a repetio de palavras; mais formal (pode-se ter uma linguagem escrita menos ou mais formal, mas a linguagem escrita , em geral, mais formal que a linguagem falada); no comum o uso de grias ou de marcadores conversacionais como t, olha, viu, ok? e outras; no se observa a reao do interlocutor imediatamente; pode ser apagada, at que o texto dique do agrado de quem escreve; o uso da pontuao tenta substituir os mecanismos de linguagem falada como a entonao de voz; precisa existir consonncia, se a narrao foi iniciada no presente, por exemplo, deve-se terminar da mesma forma.