Lingstica sincrnica

Captulo I
Generalidades
1. Cul es el objeto de la lingstica sincrnica general? (pp. 125, primer prrafo) R. Es establecer los principios fundamentales de todo sistema idiosincrnico. 2. Qu es un estado de lengua? (pp. 125, ltimo prrafo) R. Una extensin de tiempo ms o menos larga durante la cual la suma de modificaciones acaecidas es mnima. Puede ser diez aos, una generacin, un siglo o ms. 3. Qu es un estado absoluto? (pp. 125, ltimo prrafo) R. Es la ausencia de cambios.

Captulo II
Las entidades concretas de la lengua
4. Cules son las entidades concretas de la lingstica? (pp.127, primer prrafo) R. Los signos de que se compone la lengua, y sus relaciones. 5. Qu es esencial para que exista la entidad lingstica? (pp. 127, segundo prrafo) R. La asociacin del significante y del significado. 6. Mencione la importancia de separar todo lo que rodea en la cadena sinfnica, de la entidad lingstica. (pp. 127, ltimo prrafo) R. Solo de esta manera se puede determinar completamente. Es necesario separarla de las unidades que se oponen en el mecanismo de la lengua. 7. En qu consiste el mtodo de delimitacin? (pp. 128, ltimo prrafo) R. Colocarse en el habla, mirada como documento de lengua y en representarla con dos cadenas paralelas, la de los conceptos y la de las imgenes acsticas.

Captulo III
Identidad, realidad, valores
8. Qu es una identidad sincrnica? (pp.132, segundo prrafo) R. Sucede cuando dos frases con distintas palabras, tienen un mismo elemento. Un ejemplo es: no s nada y no le digas nada de esto. 9. Mencione sobre qu gira el mecanismo lingstico. (pp. 133, primer prrafo) R. Gira sobre identidades y diferencias. 10. Qu es una realidad sincrnica? (pp. 133 y 134, ltimo prrafo y tercer prrafo) R. Cuando se estudia el lenguaje distancindose del estudio gramatical. 11. Defina el valor lingstico. (pp. 134, ltimo prrafo) R. Es la importancia que obtiene una unidad lingstica en su contexto, realidad y entidad concreta.

Captulo IV
El valor lingstico
12. Qu es lo que genera el valor lingstico? (pp. 135, primer prrafo) R. Es la unificacin entre las ideas y los sonidos. No se puede separar uno del otro. 13. Qu es lo nico que puede crear un sistema lingstico? Por qu se puede afirmar esto? (pp. 137, sexto prrafo) R. El hecho social. Se puede afirmar gracias a lo arbitrario del signo. 14. Considerando el aspecto conceptual, a qu elemento pertenece el valor lingstico? (pp. 138, cuarto prrafo) R. Es un elemento de la significacin. 15. Qu constituyen siempre los valores? (pp. 139, segundo prrafo) R. Por una cosa desemejante susceptible de ser trocada por otra cuyo valor est por determinar. Por cosas similares que se puede comparar con aquella cuyo valor est por ver. 16. Qu son los fonemas? (pp.143, primer prrafo) R. Entidades opositivas, relativas y negativas. 17. Hay alguna relacin entre los signos de la escritura y el sonido? Por qu? (pp.143 cuarto prrafo) R. No, es arbitrario.

18. Es el valor de un signo siempre el mismo? Por qu? (pp. 143, quinto prrafo) R. No, los valores son puramente negativo y diferencial.

Captulo V
Relaciones sintagmticas y relaciones asociativas
19. Cmo funcionan las relaciones en las que se basa un estado de lengua? (pp.147, segundo prrafo) R. Las relaciones entre trminos se despliegan en dos esferas distintas, cada una generadora de cierto orden de valores; la oposicin entre esos dos rdenes nos hace comprender mejor la naturaleza de cada uno. Ellos corresponden a dos formas de nuestra actividad mental, ambos indispensables a la vida de la lengua. 20. Qu son las asociaciones asociativas? (pp.148, primer prrafo) R. Son aquellas que ocurren en el cerebro cuando, al escuchar una palabra, se asemeja a otra. Se asocia una palabra con otra. Qu son las asociaciones sintagmticas? R. No entend este captulo: pp.148

Captulo VI
Mecanismo de la lengua
21. Qu significa la solidaridad sintagmtica de la lengua? R. Casi todas las unidades de la lengua dependen, ya sea de lo que le rodea en la cadena hablada, o de las partes sucesivas que ellas mismas componen. 22. Qu son los agrupamientos del funcionamiento simultneo? R. Entre los agrupamientos sintagmticos, as constituidos, hay un lazo de interdependencia; se condicionan recprocamente. La coordinacin en el espacio contribuye a crear coordinaciones asociativas, y a stas a su vez son necesarias para el anlisis de las partes del sintagma.

Captulo VII
La gramtica y sus divisiones
23. A qu se le llama gramtica? qu estudia? (pp.158, primer prrafo) R. A la lingstica esttica o descripcin de un estado de lengua. Estudia la lengua como sistema de medios de expresin.

24. Cul es el objeto de estudio de la morfologa y de la sintaxis? (pp. 158, tercer prrafo) R. La morfologa estudia las diversas categoras de palabras, y de las diferentes formas de flexin. La sintaxis, por su parte, estudia las funciones propias de las unidades lingsticas. 25. Por qu se puede afirmar que todo lo que compone un estado de lengua debe poder reducirse a una teora de los sintagmas y a una teora de las asociaciones? (160, segundo prrafo) R. Porque ciertas partes de la gramtica tradicional parece agruparse sin esfuerzo en uno u otro de estos rdenes: la flexin es evidentemente una forma tpica de la asociacin de las formas en el espritu de los sujetos hablantes.