Ideas en Juego-Aique-Nat5 ORG Opt 2010

Nat5 preli.
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Ciencias Naturales
Incluye respuestas orientadoras.
Datos personales
Nombre: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Correo electrnico:
.................................
Ciudad: . . . . . . . . . . . . . . . . . Provincia: . . . . . . . . . . . . . . . .
Escuela: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ao: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Seccin: . . . . . . . . . . . . . .
Maestra/o: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Horario
Hora
1.o
2.o
3.o
Aique Grupo Editor S. A. Prohibida su reproduccin.
4.o
5.o
Lunes
Martes
Mircoles
Jueves
Viernes
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Familias
con la escuela
10 Consejos para acompaar a los chicos cuando estudian
Asegurar que dispongan en casa de un espacio
definido para el estudio y de los materiales necesarios:
lpiz, goma, cuaderno, regla y otros.
2
Organizar rutinas: que los chicos estudien,

siempre en un determinado horario y en el
lugar establecido.
3
Revisar sus carpetas y cuadernos.
Preguntarles cmo les fue, qu hicieron en clase,

para estar al tanto de lo que pasa en la escuela.
5
Valorar lo nuevo que aprendieron.

6
Alentarlos para que lean, investiguen,

pregunten y se cuestionen.
7
Reconocer los esfuerzos y los avances, al margen

de los resultados.
8
Estimularlos para que consulten sus dudas con el

maestro, y para que compartan sus inquietudes
con los compaeros.
9
Planificar juntos los tiempos para el descanso

o la distraccin, y respetarlos.
Estar cerca, atentos. Los chicos deben saber que

pueden contar con los adultos de su familia.
10
Nombre y apellido: ............................................................................... Curso: .................
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Entrenamiento para estudiar
Sos un estudiante organizado?

Ya ests en 5. y, seguramente, te organizs cada vez mejor
para estudiar. Realiz el siguiente test para comprobarlo. En cada
ficha, rode el nmero de la opcin que ms se ajusta a tu caso.
Ficha A
Dnde hacs tus tareas?
Ficha B
En qu momento estudis?
Puntaje
Puntaje
1. En diferentes lugares.
1. Mientras miro la televisin.
2. Frente a la televisin.
2. Antes o despus de jugar

o de ver la televisin.
3. En un sitio especialmente
acondicionado.
3. Siempre en el mismo
momento del da.
4. En la escuela, durante el recreo.

4. No tengo un momento fijo.
Total
............ puntos
Total
............ puntos
Ficha C
Qu materiales tens a mano?
Ficha D
Cmo planifics tus tareas?

Puntaje
Puntaje
1. La cartuchera y la carpeta
de clase.
1. Las planifico de memoria.

2. Uso una agenda.
2. Slo la carpeta de clase.

3. Hago una lista de tareas diarias.
3. Slo la cartuchera.
4. No s cmo planificar.
4. Todos los materiales (cartuchera,
carpeta y libros).
Total
............ puntos
Ciencias Naturales 5
Total
............ puntos
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Resultados del test

En la siguiente tabla, busc el puntaje correspondiente a cada
una de tus respuestas y anotalo en las fichas de la pgina anterior.
Luego, sum los puntos obtenidos.
Puntaje
Si elegiste
la opcin
Ficha A
Ficha B
Ficha C
Ficha D
A continuacin, identific cul es tu nivel de organizacin

para el estudio de acuerdo con el puntaje que obtuviste.
7, 8 9 puntos: Debs mejorar un poco tu organizacin en

el estudio para que tus condiciones sean las mejores.
6 puntos o menos: Necesits constancia, esfuerzo y voluntad
para organizarte mejor. Te recomendamos:
hacer tus tareas en un sitio especialmente acondicionado;
estudiar siempre en el mismo momento del da;
tener a mano todos los materiales;
usar una agenda para planificar tus tareas;
consultar a los dems
cuando tens dudas.
10 puntos o ms: Ests muy bien organizado para empezar

a estudiar exitosamente en 5..
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Explorar un libro nuevo

La tapa, la contratapa y el lomo de un libro presentan informaciones muy tiles para el lector. En la tapa se encuentran, entre
otros datos: el ttulo de la obra, el nombre de la coleccin, la editorial que lo public y alguna ilustracin. La contratapa contiene
comentarios sobre el texto principal del libro. En el lomo, se repiten algunos datos de la tapa.
Antes de comenzar a leer el contenido del libro, es conveniente consultar el ndice, ya que all figuran, de manera ordenada y
con el nmero de pgina, los temas que se desarrollan en el interior. Sirve para encontrar rpidamente la informacin que se
busca. Pero, adems, el ndice establece diferencias entre ttulos y
subttulos, por lo que tambin podremos ver la organizacin de la
informacin.
Le la tapa de Ciencias Naturales 5 y observ las imgenes.
Qu informaciones contiene la tapa? Con cules de ellas se
relacionan las fotografas?
Para qu sirven los datos que se repiten en el lomo del libro?
En la pgina del ndice de Ciencias Naturales 5, subray el
ttulo del captulo 2. En qu nmero de pgina comienza?
Cuntos subttulos incluye? Se mencionan secciones especiales?
Cules?
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La lectura de estudio
As como aprendemos sobre las plantas y los animales o
sobre los materiales y los astros, podemos aprender a estudiar. Las tcnicas de estudio son estrategias que facilitan
la comprensin de los textos y permiten adquirir los conocimientos de manera eficaz.
La lectura de estudio tiene cuatro momentos: la lectura exploratoria, la primera lectura, la segunda lectura y la poslectura.
La lectura exploratoria
Consiste en recorrer todo el captulo para tener una idea general
del contenido y para relacionarlo con lo que ya sabemos sobre el
tema. En tu libro, encontrars estas tcnicas de estudio: ttulos y subttulos, imgenes y epgrafes.
La segunda lectura
En este momento, debemos buscar lo ms importante del texto.
Las tcnicas que encontrars en tu libro, relacionadas con esta etapa,
son: el texto y el paratexto, el tema, las clasificaciones, las notas marginales, las definiciones, el subrayado, los ejemplos, las palabras clave,
la organizacin en prrafos y sus ideas principales.
La poslectura
Es el momento en el que volvemos sobre el contenido para organizarlo, para exponerlo, etctera. En tu libro, encontrars estas tcnicas de
estudio: las preguntas al texto, las secuencias, los esquemas, la tabla
cronolgica.
La primera lectura
Es el momento de leer todo el tema para entender cmo est
organizado y resolver las dudas sobre el significado de las palabras.
Las tcnicas de estudio que hallars en tu libro son: la prelectura, el
vocabulario de la ciencia, el uso del diccionario, las acepciones del
diccionario.
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Ideas en juego
Equipo didctico
Los materiales
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Marc los captulos

que vas trabajando.
1
Los materiales y los
cambios de estado
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captulo
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Nombre y apellido: ..................................................................... Curso: ...........
captulo
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Los materiales y los

cambios de estado
1. El calor y los materiales
Fecha: ...... / ...... / ......
Le las pginas 16 y 17 (Ciencias Naturales 5) y respond a estas preguntas.

Cmo se consigue que suba la temperatura de un cuerpo?
Una forma de que suba la temperatura de un cuerpo

......................................................................................................
es darle calor.
......................................................................................................
En la atmsfera, a unos 85 km de altura, hay mayor o
menor temperatura que en un freezer?
Hay menor temperatura.

..............................................................................................
Cmo se llama el instrumento que se usa para saber
El instrumento que mide la

si alguien tiene fiebre? ....................................................
temperatura corporal es el termmetro clnico.
........................................................................................
2. La transferencia de calor
Fecha: ...... / ...... / ......
Le las pginas 18 y 19 (C. N. 5), y complet estas oraciones con algunas

de las palabras o frases que subrayaste en esas pginas.
equilibrio trmico se alcanza cuando las temperaturas de dos cuerpos

El .................................
iguales y ya no intercambian ms ..............
calor.
son ................
metales se enfran o se calientan ms fcilmente que el ...............
agua Y el
Los ................
aire se enfra o calienta an con ms facilidad.
................
PARA ESTUDIAR MEJOR

Antes de sentarte a estudiar, no olvides
acomodar todo lo que vas a necesitar: los
libros, alguna hoja de papel para escribir,
lpices y goma de borrar.
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3. Los estados de agregacin
Fecha: ...... / ...... / ......
Observ las imgenes de la pgina 20 (C. N. 5) y complet el cuadro.

Imagen
Unin de los
componentes
Estado de agregacin
Forma
Slido.
...........................
Definida.
Muy unidos.
........................
..........................
Lquido.
...........................
Indefinida.
Menos unidos. ........................
..........................
Gaseoso.
Unin mnima. ........................

Indefinida.
..........................
...........................
4. La temperatura y los cambios de estado
Fecha: ...... / ...... / ......
Punto de
Punto de
fusin
.....................
ebullicin
.....................
Slido
Lquido
5. El calor y los cambios de estado
Gaseoso
Fecha: ...... / ...... / ......
Le la pgina 22 (C. N. 5) y tach lo que no corresponde.

En la vaporizacin y en la fusin, los materiales toman ceden calor.
En la condensacin y en la solidificacin, los materiales toman ceden calor.
10
Le la pgina 21 (C. N. 5) y complet los rtulos que faltan.
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6. El comportamiento del agua
Fecha: ...... / ...... / ......
Le la pgina 24 (C. N. 5) y un con flechas.
Puna
Mayor presin
Olla a presin
Menor presin
7. Las mezclas de materiales
Menor temperatura
para el cambio de
estado.
Mayor temperatura
para el cambio de
estado.
Fecha: ...... / ...... / ......
Le las pginas 26 y 27 (C. N. 5), y complet los siguientes textos.
sal de mesa es un material

La .............................
puro
................,
porque est formada por un
componente.
solo tipo de .........................
granito es una mezcla

El ...................
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heterognea sus diferentes

...........................:
componentes se ven a simple vista.
.............................
bronce es una mezcla .....................,

homognea
El .................
componentes no
porque sus distintos .............................
pueden distinguirse.
Ciencias Naturales 5 / Captulo 1
11
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Contenidos en red
Para repasar y exponer
LOS MATERIALES
Y LOS CAMBIOS DE ESTADO
El calor y los materiales
Los cambios de estado
calor es una forma de

El ................
Los estados de agregacin de
transferencia de energa entre

..........................
slido
los materiales son: .................,
cuerpos. Pasa del ms

dos ................
lquido y .................
gaseoso.
.................
caliente al ms .............
fro hasta
.................
equilibrio trmico.
alcanzar el ...................................
temperatura es una
La .........................
magnitud que se mide en grados
centgrados.
.......................
Los cambios de estado son:
fusin (slido a lquido),

..............
solidificacin (lquido a slido),
..........................
vaporizacin (lquido a
.........................
condensacin
gaseoso), ............................
sublimacin
(gaseoso a lquido), ......................
sublimacin
(slido a gaseoso), ........................
puros tienen
Los materiales ...............
un solo tipo de componente, las
mezclas tienen varios.

.................
inversa (gaseoso a slido).

...............
temperatura
La ......................... a la que un
homogneas
En las mezclas .......................,
material pasa de slido a lquido
no se distinguen sus componentes;
fusin y de
es el punto de ................;
heterogneas s.
en las .........................,
lquido a ................,
gaseoso es el
................
punto de ebullicin.
12
Las mezclas de materiales
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Autoevaluacin
A. Sopa de letras
Le las referencias y encontr las palabras en la sopa.
Cambio del estado lquido al gaseoso.

Cambio del estado slido al lquido.
Cambio del estado gaseoso al lquido.
Mezclas en las que no se distinguen los
componentes.
Mezclas en las que se distinguen los
componentes.
Estado de agregacin cuyos componentes estn poco unidos, por lo que
el material no tiene forma definida y toma la del recipiente que lo contiene.
El llamado disolvente universal.
Punto de: temperatura a la que un material pasa del estado
lquido al gaseoso.
13
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B. Palabras cruzadas
Le las referencias y escrib las palabras en el crucigrama.
Instrumento
para medir la
temperatura.
Parte de una
heladera donde la
temperatura es de
-18 C.
Accin que ejerce

el mar sobre los
cambios de
temperatura del
ambiente.
F
R
Parte de una
heladera donde
la temperatura
es de -5 C.
A
L
Metal que
se funde a
1063 C.
E
L
14
R
Punto de:
temperatura a la
que un material
pasa del estado
slido al lquido.
Estado de agregacin en
el que los componentes
del material se
encuentran muy unidos
entre s.
Forma de transferencia
de energa entre dos
cuerpos de diferente
temperatura.
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Ideas en juego
Equipo didctico
Los seres vivos
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Page 16
Los seres vivos y

el ambiente
La organizacin del
cuerpo humano
captulo
La diversidad
de la vida
La nutricin y
los alimentos
captulo
captulo
Marc los captulos

que vas trabajando.
captulo
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captulo
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Page 17
La diversidad de la vida
1. Los seres vivos
Fecha: ...... / ...... / ......
Le las pginas 32 y 33 (Ciencias Naturales 5),

y complet estas afirmaciones.
clulas que son unidades

Todos los seres vivos estn formados por .................,
funciones vitales.
capaces de realizar todas las ................................
seres vivos formados por una sola clula se denominan
Los ....................
unicelulares.
.........................
multicelulares las clulas se agrupan en
En algunos seres vivos .............................,
tejidos y estos en .................,
rganos segn sus funciones.
...............;
clulas con ncleo se llaman ........................;
eucariotas las que no lo
Las .................
procariotas.
tienen se denominan ......................
2. El microscopio
Fecha: ...... / ...... / ......
Le las pginas 34 a 35 (C. N. 5) y complet los rtulos que faltan.
Tornillo macromtrico
......................................
Tornillo
.......................
micromtrico
.......................
Base o pie
....................
Ocular
Revlver
.................
Objetivos
.................
Columna
.................
Platina
Espejo
.............
Diafragma
....................
PARA ESTUDIAR MEJOR

En tu casa, busc un lugar para el estudio y para
el trabajo. Alcanza con una mesa en un lugar con
buena luz; si es natural, mejor.
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3. Las clulas eucariotas
Fecha: ...... / ...... / ......
Le la pgina 37 (C. N. 5) y un con flechas las clulas con sus partes.
Clula vegetal
Membrana celular
Pared celular
Citoplasma
Ncleo
Mitocondrias
Vacuolas
Cloroplastos
4. Las clulas procariotas
Clula animal
Fecha: ...... / ...... / ......
Estructura de una clula procariota.
Imagen coloreada de bacterias vis-
pared celular por

Tiene una .............................
tas al microscopio electrnico. Las
membrana celular
fuera de la ....................................
bacterias pertenecen al
..........................
y una envoltura ms externa,
Monera. Cada bacteria es

reino .................
cpsula. Como no poseen

la ...................
procariota muy
una clula .......................
ncleo el material hereditario

.................,
pequea. Las de la imagen tienen
suelto en el citoplasma.
se halla ...........................................
bastn curvo (vibrin).

forma de .........................................
18
Le las pginas 38 y 39 (C. N. 5). Con la informacin que subrayaste en esas

pginas, complet los epgrafes de estas imgenes.
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5. Los protistas
Fecha: ...... / ...... / ......
Le la pgina 40 (C. N. 5) y complet

el siguiente cuadro.
Tipo de
alimentacin
Protofitos
Protozoos
Tipo de
desplazamiento
Elaboran su propio
............................................
alimento porque realizan
............................................
la fotosntesis.
............................................
Algunos se desplazan
............................................
mediante flagelos, otros
............................................
son arrastrados por las
............................................
Se alimentan de otros
............................................
seres vivos, y algunos son
............................................
parsitos.
............................................
Algunos se desplazan
............................................
mediante flagelos; otros,
............................................
por medio de cilias o de
............................................
seudpodos.
............................................
corrientes de agua.
6. Importancia de los microorganismos
Fecha: ...... / ...... / ......
Le las pginas 42 y 43 (C. N. 5), e indic los nmeros de

los prrafos donde se tratan los siguientes contenidos.
Prrafos
Contenidos
Los protozoos que causan enfermedades en las

personas.
2, 3, 4
6
8
5
Las bacterias beneficiosas para el ser humano.

Las bacterias perjudiciales para el ser humano.
Cmo evitar contraer las enfermedades infecciosas.
Levaduras que se emplean en la alimentacin.
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Contenidos en red
LA DIVERSIDAD DE LA VIDA
Todos los seres vivos estn
Las clulas pueden observarse con
clulas las
formados por ..................,
microscopio un
un ........................,
unidades mnimas capaces de
....................... que permite .............
realizar las funciones

...........................................
las imgenes mediante lentes.
instrumento
ampliar
vitales.
...............
eucariotas tienen
Las clulas .....................
unicelulares o
..........................
multicelulares.
............................
clulas pueden
En estos, las ................
rganos
formar tejidos; estos, ...............;
sistemas de rganos
y estos, ....................................,
organismo.
que conforman el ...................
eucariotas
Las clulas .................... tienen
Hongos
ncleo (Protistas, ..............,
Plantas
................. y Animales). Las
procariotas no lo
clulas ......................
Monera
poseen (..................).
ncleo, membrana celular,
citoplasma y .....................,
organelas
........................
como las mitocondrias. Las
clulas vegetales
................................... tienen,
pared celular
adems, una .............................
y cloroplastos.
microorganismos
Los ................................ son

organismos que se observan a
travs del microscopio.
beneficiosos
Muchos son ........................, otros
perjudiciales.
son ..........................
Los microorganismos incluyen:
Bacterias.
Protistas (protofitos y
.................
protozoos
.................).
Levaduras.
......................
20
Los seres vivos pueden ser
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Autoevaluacin
A. Llegar a la meta
En este juego, cada jugador tira el dado, y el que saca el nmero
ms grande comienza. Avanza la cantidad de casillas que el dado
indique, slo si responde bien a las preguntas. Si no, permanece
donde estaba.
Estas afirmaciones, son verdaderas (V) o falsas (F)?
1. La biodiversidad de nuestro
planeta es enorme.
2. La respiracin es una
funcin vital.
3. Las bacterias son

organismos multicelulares.
4. Las amebas son

organismos unicelulares.
5. Todas las clulas tienen la

misma forma y tamao.
6. Los hongos son plantas.
7. Los protofitos son protistas

que producen su alimento.
8. Todas las clulas tienen

membrana plasmtica.
9. Todas las clulas

tienen ncleo.
10. En las vacuolas se almacena

agua y otras sustancias.
11. El material hereditario siempre

se halla suelto en el citoplasma.
13. Las bacterias pertenecen

al reino Protista.
V
V
12. Los microorganismos se

ven con microscopios.
14. El reino Monera est

formado por organismos
unicelulares.
21
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B. Palabras fugadas
Escrib en los epgrafes de estas fotos las palabras que se fugaron.
alimentan
Todos los seres vivos respiran, se ...................,
desechos ................,
crecen se desarroeliminan sus ..................,
reproducen.
llan y se ......................
virus no estn formados por clulas y no

Los ...........
funciones vitales slo ......
se
realizan las ................................;
reproducen dentro de una ..............
clula.
.....................
amebas son protistas .................;
protozoos se
Las .................
de otros seres vivos y se desplazan
alimentan ...................................
Hongos comprende organismos

El reino de los ................
multicelulares excepto las .....................,
levaduras que
..........................,
son unicelulares.
cubreobjetos se apoya en un lado y se

El ...........................
suavemente hasta tapar la
desliza ...........................
muestra sobre el ..........................
portaobjetos.
................
22
seudpodos.
mediante .......................
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captulo
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Page 23
Los seres vivos y el ambiente
1. Los tipos de ambientes
Fecha: ...... / ...... / ......
Le las pginas 48 y 49 (Ciencias Naturales 5) y escrib las definiciones.
Son los ambientes en los que el agua es el

elemento predominante; por ejemplo, los mares, los lagos y los ros.
................................................................................................................
Ambientes acuticos: ..............................................................................
los ambientes que se encuentran en

Ambientes de transicin: Son
.........................................................................
las zonas de contacto entre los acuticos y los aeroterrestres.
................................................................................................................
Son los ambientes que se hallan en la
superficie de los continentes; a veces, el agua es escasa.
................................................................................................................
Ambientes aeroterrestres: ........................................................................
2. Los ambientes acuticos
Fecha: ...... / ...... / ......
Le las pginas 50 y 51 (C. N. 5), y complet el cuadro.
Marinos
..................
Ambientes
acuticos
.................................
Aguas que corren

en una direccin.
.................................
Ros y arroyos.
............................
Aguas que no
corren en ninguna
direccin.
Lagos y lagunas.
.............................
Continentales
PARA ESTUDIAR MEJOR

Si necesits buscar nueva informacin, consult
diccionarios, enciclopedias, libros especficos,
diarios, revistas y sitios de Internet.
23
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Page 24
3. Los ambientes de transicin
Fecha: ...... / ...... / ......
Le las pginas 52 y 53 (C. N. 5), y escrib

algunos ejemplos de seres vivos.
algas, anmonas, almejas, peces, cangrejos, lobos y

elefantes marinos, pinginos, estrellas y erizos de mar, cormoranes.
................................................................................................................
Costas marinas: .......................................................................................
juncos, totoras, garzas, flamencos, patos,

Costas de ros y de lagunas: ....................................................................
peces, insectos, sapos, ranas, tortugas, yacars, coipos.
................................................................................................................
4. Los ambientes aeroterrestres
Fecha: ...... / ...... / ......
Le las pginas 54 y 55 (C. N. 5), y complet estas oraciones.
superficial de los ......................,

continentes en la que
El suelo es la capa .....................
crecen y se desarrollan las plantas terrestres.
.............................................
temperatura la ...............,
presin el ..............
viento y la ....................
humedad del
La luz, la .........................,
caractersticas que presentan los
aire influyen en las ..............................
5. Los recursos naturales
Fecha: ...... / ...... / ......
Le la pgina 56 (C. N. 5) e indic de qu concepto se trata.
Recursos renovables recursos naturales que se renuevan naturalmente,

......................................:
siempre que se aprovechen en forma moderada, como el suelo, el agua o
los seres vivos.
Recursos no renovables recursos naturales que no se renuevan, como

...........................................:
los minerales; o que su renovacin es muy lenta o difcil, como el petrleo.
24
ambientes aeroterrestres
................................................
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03 N5 ORG c3
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Page 25
6. El ser humano y el ambiente
Fecha: ...... / ...... / ......
Le las pginas 57, 58 y 59 (C. N. 5); luego, indic el

concepto que se relaciona con cada imagen.
Ambiente modificado.
....................................................
Degradacin del suelo.
Proteccin de especies.
Contaminacin del aire.
....................................................
....................................................
Introduccin de especies
....................................................
exticas.
....................................................
Preservacin del ambiente.

....................................................
25
03 N5 ORG c3
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Contenidos en red
LOS SERES VIVOS
Y EL AMBIENTE
todo lo que rodea a los seres vivos Las ..............................

caractersticas
El ambiente es ...............................................................
ambiente determinado se
que les permiten a los organismos vivir en un ...........................................
adaptaciones.
llaman ............................
El ser humano y el ambiente
Ambientes acuticos
recursos naturales son

Los ....................................
agua es el elemento
El ................
elementos que el hombre puede
predominante. Pueden ser de
renovables
aprovechar. Pueden ser ....................
aguas continentales o ...............

marinos.
....................................
no renovables.
o ..........................
Ambientes de transicin
Actividades humanas
contacto entre los

Zonas de ........................................
Aspectos negativos:
acuticos y los aeroterrestres

.......................................................;
costas.
por ejemplo, las ..............
Contaminacin ambiental.
Degradacin de los suelos.

..................................................
Introduccin de especies
................................................
exticas.
.....................
Ambientes aeroterrestres
suelo y la ......................
atmsfera son
El ..............
los elementos importantes. El
agua muchas veces, es ..............

escasa.
............,
26
Aspectos positivos:
Parques nacionales.
Reservas naturales.
......................................
Monumentos naturales.
............................................
Tipos de ambientes
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15:36
Page 27
Autoevaluacin
A. Postales ambientales
En las leyendas de estas postales, tach lo que no corresponda.
Querida mam:
Te envo esta
postal desde Humahuaca, un hermoso
ambiente acutico aeroterrestre.
Ho la, Ju lin!:
E sta mo s e n
C h u b u t! Co mo
ve rs, e n un a m
bie nte a e rote
rrest re
de t ra ns ic in.
Hola, ta!:
Estamos paseando
por los esteros
del Iber, un ambiente
acutico
aeroterrestre precioso.
Fa m il ia:
E l ot ro da,
s
b u c e a n do, vimo
te
n p le no a m bie n
e
s,
o
lp
u
p
s
o
st
uno de e
a c utic o.
de t ra ns ic in
27
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Page 28
B. Dilogos adaptativos
Le estos dilogos y marc con una X la respuesta correcta.
RESPUESTA A
Hola, Mariana, sabs qu

son las adaptaciones?
Hola, s. Son las caractersticas de

los seres vivos que les permiten
vivir en un determinado ambiente.
RESPUESTA B
Hola, s. Son las races

de las plantas de los ambientes
aeroterrestres.
RESPUESTA A
La maestra me pregunt qu
adaptaciones tienen los
pinginos. Vos, sabs?
A ver por ejemplo

cuerpos pesados y patas
muy largas.
A ver por ejemplo

cuerpos livianos y alas, que
les permiten volar.
RESPUESTA A
Es fcil: tienen las plumas

mojadas, porque viven en
el agua.
RESPUESTA B
28
RESPUESTA B
Es fcil: tienen las alas

transformadas en aletas, que
les permiten nadar.
Necesito dos
adaptaciones de
las aves a los
ambientes
aeroterrestres.
Me decs?
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captulo
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Page 29
La organizacin del cuerpo humano
1. El cuerpo humano
Fecha: ...... / ...... / ......
Le las pginas 64 y 65 (Ciencias Naturales 5),

y un con flechas los trminos de las columnas.
Sistema circulatorio
Sistema locomotor
La funcin de
nutricin
Sistema inmunitario
Sistema respiratorio
La funcin de
control y relacin
Sistema excretor
Sistema endocrino
Sistema nervioso
Sistema digestivo
2. El sistema digestivo
Fecha: ...... / ...... / ......
Le la pgina 66 (C. N. 5) y complet

las siguientes oraciones.
estmago
alimento
Las paredes musculares del .................... mezclan el ................... y lo hacen
estmago permite la ...................

digestin.
avanzar. El jugo del ....................
intestino delgado
digestin
En la primera porcin del ................................., se completa la ..................; en
absorcin de los ......................

nutrientes.
el resto, se produce la ...................
intestino grueso se absorben el agua y los minerales. Lo que no se
En el .............................,
materia fecal que se elimina por el ..........
ano.
absorbe, conforma la .............................,
PARA ESTUDIAR MEJOR

Cuando ya te parece que aprendiste el tema, explicselo
a alguien de tu familia, o a un compaero, o a un amigo.
Al decrselo a otra persona, te vas a sentir ms seguro
de lo que sabs.
29
04 N5 ORG c4
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15:41
Page 30
3. El sistema respiratorio
Fecha: ...... / ...... / ......
Le la pgina 67 (C. N. 5) y respond a estas preguntas.
Es un tubo flexible que tiene en su interior

Qu es la trquea? .........................................................................................
mucosa
y cilias que empujan hacia arriba partculas que se
.........................................................................................................................
eliminan
al toser o al estornudar.
.........................................................................................................................
Los alvolos estn rodeados de capilares
Qu ocurre en los alvolos? ............................................................................
sanguneos:
el oxgeno ingresa a la sangre y, de la sangre, sale el
.........................................................................................................................
dixido
de carbono.
.........................................................................................................................
4. El sistema circulatorio
Fecha: ...... / ...... / ......
Le la pgina 68 (C. N. 5) y formul las preguntas correspondientes.
Cmo est compuesta la sangre?

............................................................
La sangre est compuesta por un lquido, llamado plasma; por clulas,
como los glbulos rojos y los glbulos blancos; y por las plaquetas.
Cmo circula la sangre por el cuerpo?

....................................................................
travs de los vasos sanguneos: arterias, venas y capilares.
5. El sistema excretor
Fecha: ...... / ...... / ......
Le la pgina 69 (C. N. 5) y marc con una X las afirmaciones incorrectas.
Los riones son rganos donde se filtra la sangre y se forma

la orina.
X Los urteres son rganos huecos donde se almacena la orina.
El sudor es un lquido similar a la orina, pero ms diluido.

30
El corazn es una bomba que impulsa la sangre por todo el cuerpo a
2/1/09
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15:41
Page 31
6. El control y la relacin con el ambiente
Fecha: ...... / ...... / ......
Le las pginas 70 a 73 (C. N. 5) y complet el cuadro.
Sistema
Funcin
Componentes
Recibe
estmulos del exterior, Sistema nervioso central
..................................................
del interior del cuerpo; y
....................... y..................................................
(cerebro, cerebelo, tronco
elabora
las respuestas
..................................................
enceflico, mdula espiadecuadas.
.................................................. nal) y perifrico (nervios).
Controla
algunas funciones
Glndulas como la
Endocrino
..................................................
........................................
del
cuerpo a travs de las
hipfisis, tiroides,
..................................................
........................................
hormonas,
que viajan por la
pncreas, ovarios y
..................................................
........................................
sangre.
testculos.
.................................................. ........................................
Inmunitario
o Defiende a nuestro cuerpo de
Glbulos blancos, como
.......................
........................................
de
defensa microorganismos que nos pro- ........................................
los macrfagos y los
.......................
Nervioso
.......................
linfocitos.
........................................
ducen enfermedades.
Locomotor
Sostiene
el cuerpo y permite
..................................................
que
este realice sus
..................................................
movimientos.
..................................................
7. La reproduccin
Huesos, articulaciones
........................................
y msculos.
........................................
........................................
Fecha: ...... / ...... / ......
Le la pgina 75 (C. N. 5) y complet el esquema.
Testculos
........................
Ovarios
Espermatozoides
vulos
........................
Cigota
........................
31
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15:41
Page 32
Contenidos en red
LA ORGANIZACIN DEL CUERPO
HUMANO
cabeza, tronco y
Nuestro cuerpo se divide, externamente, en ................................
extremidades, superiores e inferiores Internamente, est formado por
....................................................................
sistemas de rganos que cumplen distintas ....................
funciones.
diferentes ......................................,
Nutricin
nervioso Recibe los

Sistema .................
la digestin: la transformacin del
exterior y del
mensajes del ................
nutrientes que luego

alimento en ...................,
interior del cuerpo, y produce

..............
se absorben.
respiratorio
Sistema .......................
Intercambia gases con el exterior;
oxgeno y se elimina
ingresa ................,
dixido de carbono.
.....................................
circulatorio
Sistema .......................
Transporta en la sangre los
nutrientes hacia las clulas y

......................
desechos hacia el ..................

exterior.
los ....................
Sistema excretor. Realiza la
eliminacin de las .....................

sustancias
.......................
de desecho.
........................
respuestas adecuadas.
las ....................
Sistema de defensa. Los glbulos
blancos impiden que los microor................
ganismos nos enfermen.
endocrino Sus glnduSistema ....................
hormonas , que
las producen las ..................
condiciones internas
mantienen las ....................................
de nuestro cuerpo.
locomotor Sostiene el
Sistema ...................
movimientos
cuerpo y permite sus .......................
desplazamiento.
y su ..............................
Reproduccin
gametas
sexo producen ................,
Los progenitores de distinto ..........
unen y originan un nuevo individuo.
que se ..........
32
digestivo Se produce
Sistema ....................
Control y relacin
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Page 33
Autoevaluacin
A. Rtulos fugados
Escrib los rtulos en estas imgenes.
Sistema respiratorio
.........................................
Sistema nervioso
..............................
Sistema
..................
Sistema
.................
digestivo
.................
Sistema
.................
excretor
.................
endocrino
..................
Sistema
..................
inmunitario
....................
Sistema
..................
Sistema
.................
locomotor
..................
circulatorio
.....................
B. Textos confusos
Tach las palabras que no correspondan.
La piel es el rgano ms menos extenso del cuerpo, le sirve de
proteccin, participa de la funcin de excrecin respiracin, y en ella,
se localiza el sentido del tacto gusto.
Las glndulas del sistema endocrino digestivo, como el hgado
la hipfisis, producen anticuerpos hormonas que se liberan en la
sangre y actan a distancia sobre ciertos rganos.
33
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Page 34
C. Referencias dobles
Marc con una X, para cada palabra, cul de las dos referencias
es la adecuada y complet el crucigrama.
1. A
2. B
S
O
R
C
I
O
N
3.
A
N
A
T
O
M
I
A
4.
O
X
I
G
E
7. N
O
Referencias:
X
BE
5.
A
R
T
E
R
I
A
S
6.
M
O
T
O
R
E
S
1. Pasaje de los nutrientes a la sangre, que se realiza en el intestino.

2. Las extremidades inferiores.
Las extremidades superiores.

3. Ciencia que estudia las funciones de los sistemas de rganos.
X
X
Ciencia que estudia las partes externas e internas del cuerpo humano.
4. Sustancia que incorpora el cuerpo a travs del sistema respiratorio.
Sustancia que elimina el cuerpo a travs del sistema respiratorio.
5. Vasos sanguneos que transportan sangre con oxgeno.

Vasos sanguneos que transportan sangre con desechos.
6. Nervios por donde circulan los estmulos.
X
X
Nervios por donde circulan las respuestas.

7. Elementos que constituyen el sistema nervioso perifrico.
Elementos que constituyen el sistema nervioso central.
34
Pasaje del oxgeno a la sangre, que se realiza en los alvolos.
2/1/09
captulo
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Page 35
La nutricin y los alimentos
1. Dos formas bsicas de alimentarse
Fecha: ...... / ...... / ......
Le la pgina 80 (Ciencias Naturales 5); luego, complet el cuadro.
Tipos de seres vivos
Formas de alimentarse
Plantas, algunas bacterias y

..........................................................
productores
Auttrofos o ......................................
protistas.
..........................................................
Animales y algunos protistas.
..........................................................
Consumidores.
Hetertrofos. ...................................
Hongos y muchas bacterias.

..........................................................
Descomponedores.
...................................
2. La alimentacin y la nutricin
Fecha: ...... / ...... / ......
Le la pgina 81 (C. N. 5) y escrib las siguientes definiciones.
alimentos, lquidos o slidos, que consumimos en diferentes

Comidas: ..........................................................................................................
momentos del da.
...............................................................................................................................
sustancias que incorporamos a nuestro cuerpo y que se
Alimentos: .......................................................................................................
transforman en otras sustancias ms simples durante la digestin.
...............................................................................................................................
sustancias simples que nuestro organismo necesita para su
Nutrientes: ......................................................................................................
normal funcionamiento.
...............................................................................................................................
cantidad y calidad de alimentos (cunto y de qu tipo) que
Dieta: ...............................................................................................................
consumimos por da.
...............................................................................................................................
PARA ESTUDIAR MEJOR

Es importante que manifiestes tus dudas o que preguntes lo
que no entendiste. Es comn que dudes cuando se trata de
conocer un tema nuevo o desconocido.
35
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2/1/09
15:11
Page 36
3. Los biomateriales
Fecha: ...... / ...... / ......
Le las pginas 82 y 83 (C. N. 5), y escrib, para los alimentos de la

segunda columna, el o los nmeros que corresponden al principal tipo
de biomaterial que aportan.
Alimentos
Biomateriales (nutrientes)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Cereales
Lcteos
Carnes
Huevos
Frutas
Verduras
Legumbres
Hidratos de carbono.
Lpidos.
Protenas.
Vitaminas.
Minerales.
Agua
(1)
(1)
(2)
(3)
(1)
(4)
(3)
4. Los tipos de alimentos
( )
( 2)
( 3)
( 4)
( 4)
( 5)
( )
( )
( 3)
( )
( )
(5)
(6)
( )
( )
(4)
( )
( )
(6 )
( )
( )
Fecha: ...... / ...... / ......
Tipos segn
Manteca
Soja
Remolacha
Origen
Animal
Elaborado
Estructural
Grasas
Vegetal
Natural
Estructural
Protenas
Vegetal
Natural
Energtica
Verdura
Naturales/elaborados
Funciones
Caractersticas
calora es la medida de la energa que aportan los alimentos. Si la

La ..................
cantidad de caloras consumidas por da supera las gastadas en las
..........................................
se acumula Si esa cantidad no satisface
distintas actividades, el exceso ..........................
las necesidades nutricionales el organismo .........................
se debilita.
........................................................,
36
Le las pginas 84 y 85 (C. N. 5), complet el siguiente cuadro y, luego, el

texto que sigue.
2/1/09
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15:11
Page 37
5. Una alimentacin adecuada
Fecha: ...... / ...... / ......
Le las pginas 86 y 87 (C. N. 5), e indic si las afirmaciones son verdaderas

(V) o falsas (F).
Para una dieta saludable, es importante comer muchos cereales.
Es mucho mejor consumir ms carnes que verduras.
Hay que consumir mucha comida para estar bien alimentado.
6. Las transformaciones de los alimentos
Fecha: ...... / ...... / ......
Le las pginas 88 y 89 (C. N. 5), y complet este resumen.
elaborados a partir de ....................

materias
Algunos alimentos son naturales y otros, .......................
primas Por ejemplo, las materias primas para elaborar el ........
pan son: la ..............,
harina
...............
levaduras.
la sal, el agua y las ......................
enfermedades se recomienda lavarse las ..............,
manos lavar los
Para prevenir ..............................,
alimentos y el ...........................................................;
lugar donde estos se preparan y .................
cocinar bien la
.....................
carne.
7. La conservacin de los alimentos
Fecha: ...... / ...... / ......
Le la pgina 90 (C. N. 5) y subray cul de los tems no corresponde a un

mtodo de conservacin.
Deshidratacin.
Uso de conservantes.
Envasado al vaco.
Cambio de temperatura.
Hidratacin.
Pasteurizacin.
37
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15:11
Page 38
Contenidos en red
LA NUTRICIN Y
LOS ALIMENTOS
alimento los seres vivos se clasifican en auttrofos o

Segn cmo obtengan su ...................,
productores y ...........................
hetertrofos (consumidores y ...................................).
descomponedores
.........................,
cereales
Hidratos de carbono: ..................,
papas ...............,
lcteos ...............
frutas.
..............,
Lpidos ...............
grasas animales y
...............:
aceites vegetales.
..................
carnes ................,
lcteos
Protenas: ................,
huevos y .......................
legumbres.
................
Vitaminas frutas, ....................
verduras
.....................:
y lcteos.
Tipos de alimentos:
animal o ..................
vegetal.
Su origen: ................
elaborados.
Si son naturales o .......................
no
Su duracin: perecederos o ...........
perecederos.
............................
estructurales
Sus funciones: ..............................,
reguladores y ..........................
energticos.
............................
cereales y
Sus caractersticas: ........................
sus derivados ......................,
legumbres
.............................,
Minerales ..............
frutas y verduras.
....................:
verduras .............,
frutas ..................,
lcteos
....................,
en todos los alimentos.

Agua: ...........................................
carnes y ...............,
huevos .................,
aceites
................
grasas y .................
dulces.
................
saludable consumir las

Dieta ......................:
proporciones expresadas en la
Mtodos de conservacin:
pirmide nutricional.
........................................
envasado al vaco
deshidratacin, ..................................,
conservantes ..............................
cambios de
...........................,
temperatura ...............................
pasteurizacin.
..........................,
38
Tipos de nutrientes:
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15:11
Page 39
Autoevaluacin
A. Para cada pregunta, su respuesta
Un con flechas cada pregunta con su respuesta.
De carbono, hidrgeno, oxgeno y

nitrgeno.
Las plantas, son
auttrofas?
De qu estn compuestos
los hidratos de carbono?
Los animales, son

hetertrofos?
De qu estn compuestas
las protenas?
La carne, es un alimento
estructural?
La remolacha es un
alimento estructural?
El pan es un alimento
energtico?
S, porque aporta nutrientes

empleados para conformar partes
celulares y permiten el crecimiento y
la reparacin de partes daadas.
S, porque producen su propio

alimento, transformando sustancias
simples como el dixido de carbono y
el agua en una sustancia compleja, la
glucosa (su alimento), mediante la
fotosntesis.
No, es un alimento energtico, rico

en hidratos de carbono.
S, porque aporta energa al

organismo.
S, porque no producen su alimento,

lo consumen.
De carbono, hidrgeno y oxgeno.
39
05 N5 ORG c5
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15:11
Page 40
B. Cul para cul?

Indic, en las referencias, los nmeros
del crucigrama que les corresponden.
3. A
7. P
1.
G
L
U
C
O
S
A
9. C
2.
H
E
T
E
R
O
T
R
O
F
O
4.
O
R
M
6. N
I
V
O
R
O
N
S
8. A
5.
E
L
A
B
O
R
A
D
O
1
2
3
4
5
6
7
8
9
40
Hidrato de carbono que se produce en la fotosntesis. Es el

alimento de los organismos auttrofos.
Ser vivo que no produce su propio alimento; por lo tanto, debe
obtenerlo de otros seres vivos.
Ser vivo que produce su propio alimento a partir de sustancias simples
del ambiente.
Animales cuya alimentacin se basa en consumir tanto plantas como
otros animales.
Tipo de alimento que se obtiene a partir de materias primas, como el
dulce de leche.
Tipo de alimento que se consume de forma directa, como las frutas y
las verduras.
Alimento elaborado a base de las siguientes materias primas: harina,
sal, agua y levaduras.
Uno de los nutrientes, componente bsico de las clulas, que se halla
en los alimentos en distintas proporciones.
Animal hetertrofo que incorpora el alimento a su organismo
tras consumir a otros seres vivos.
Referencias:
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15:17
Page 1
Ideas en juego
Equipo didctico
El mundo fsico
06 N5 ORG c6
15:17
Page 2
Marc los captulos

que vas trabajando.
6
El sonido
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captulo
06 N5 ORG c6
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captulo
06 N5 ORG c6
15:17
Page 43
El sonido
1. El sonido y su propagacin
Fecha: ...... / ...... / ......
Le las pginas 96 y 97 (Ciencias Naturales 5), y complet las oraciones.
una clase especial de movimientos que percibimos con

El sonido es ..................................................................
el odo.
.................
fuente Todo lo que emite sonido ...............
vibra.
Se origina en una ...................
se propaga en cualquier medio ...............,
slido .................
lquido o
El sonido .........................
gaseoso No lo hace en ....................
el vaco.
...................
2. Las ondas sonoras
Fecha: ...... / ...... / ......
Le las pginas 98 y 99 (C. N. 5), y respond a estas preguntas.

La velocidad de propagacin de las ondas sonoras, cmo vara?
La velocidad del sonido vara segn el medio de propagacin. En

...............................................................................................................................
general, es mayor en los medios slidos que en los lquidos, y en los
...............................................................................................................................
lquidos que en los gaseosos.
...............................................................................................................................
Qu es el eco? Cmo se produce?
El eco es la reflexin del sonido; es decir, su rebote en los objetos. Las ondas
...............................................................................................................................
sonoras se reflejan cuando pasan de un medio de propagacin a otro.
...............................................................................................................................
Qu es la ecolocalizacin?
La ecolocalizacin es un fenmeno que les permite a algunos animales

...............................................................................................................................
orientarse mediante el eco: emiten un sonido y luego reciben su rebote.
...............................................................................................................................
PARA ESTUDIAR MEJOR
No te olvides de anotar en tu cuaderno las tareas para
hacer en casa, la fecha en que tens que entregarlas y los
elementos que debs llevar a la escuela.
43
06 N5 ORG c6
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15:17
Page 44
3. La audicin
Fecha: ...... / ...... / ......
Le la pgina 102 (C. N. 5) y un con flechas los elementos de las columnas.

Pabelln auricular
Canal auditivo
Odo medio
Huesecillos
Odo interno
Caracol
Nervio auditivo
Odo externo
Trompa de Eustaquio
4. El ruido y la estereofona
Fecha: ...... / ...... / ......
Le la pgina 103 (C. N. 5) y escrib las preguntas para estas respuestas.
Qu es el ruido?
.........................................................................................................................
Es cualquier sonido desagradable; aunque esto vara segn la interpretacin que
Qu es la contaminacin sonora?
.........................................................................................................................
Es la que se produce cuando en un ambiente hay mucho ruido, y este puede
afectar nuestra salud.
Cmo sabemos de dnde proviene un sonido?

.........................................................................................................................
El sonido nos llega con una pequea diferencia de tiempo a un odo y a otro; as
podemos saber de dnde proviene.
Qu es la msica?
.........................................................................................................................
Es una combinacin de sonidos agradables y, tambin, de silencios.
44
le dan las personas.
2/1/09
Page 45
5. Las caractersticas de los sonidos
Fecha: ...... / ...... / ......
SHERTZ
BRACIO
URAF
NE
A
NCI
NID
ESO
CUE
RE
SV
BR
B A JOS
BILE
LT
OTIM
EN
AGUD OS
LT O S
LUM
ES
ON
OA
R
UE TE
VO
Le las pginas 104 y 105 (C. N. 5), separ las palabras y complet con
ellas las oraciones.
RAV
15:17
SG
06 N5 ORG c6
tono ..........................
frecuencia o ................
altura permite distinguir los sonidos en
El ............,
agudos o ..............
altos y en ...............
graves o ..............
bajos.
.................
tono de un ...............
sonido corresponde a la cantidad de .........................
vibraciones por
El ............
segundo.
vibraciones se llama ..............

hertz.
La unidad en que se miden esas .........................
timbre es el matiz caracterstico de un ...............
sonido.
El .................
fuertes tienen mucho ...................;
volumen los sonidos ..................
dbiles
Los sonidos .................
volumen.
tienen poco ..................
6. Espectro de sonidos audibles
Fecha: ...... / ...... / ......
Le la pgina 106 (C. N. 5) y tach lo que no corresponda.

Los tonos medios graves agudos van desde 20 hasta 256 hertz.
Los tonos medios graves agudos van desde 2000 hasta 20.000 hertz.
El ultrasonido infrasonido tiene frecuencias ms altas de 20.000 hertz.
El ultrasonido infrasonido tiene frecuencias ms bajas de 20 hertz.
Las ballenas oyen y emiten sonidos de tonos muy bajos muy altos .
45
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16:30
Pgina 46
Contenidos en red
EL SONIDO
movimiento originado en una .................

fuente que vibra,
El sonido es un ..........................
ondas y lo percibimos por el odo.
se propaga como ...............,
.............
La propagacin del sonido
a travs
El sonido se propaga ......................
de materiales La .......................
velocidad
...............................
de propagacin decrece de los
slidos a los ...................,

lquidos y de
................
El proceso de la audicin
audicin es el acto de
La .....................
sonidos.
percibir e interpretar los ...................
odo tiene tres partes: odo
El ............
externo ...............
medio e ...................
interno.
.................,
eco es el rebote del sonido y

El ............
estereofona
a nuestros dos odos (........................).
pasa de un medio
ocurre cuando ....................................
que se
El ruido es un sonido .....................
a otro Algunos animales se orientan

.............
considera desagradable Puede

.................................................
ecolocalizacin.
mediante la ................................
contaminacin sonora.
generar ...............................................
Las caractersticas del sonido
potencia de un sonido
Volumen: ..................................................
(fuerte, dbil).
Tono cantidad de .......................................................
vibraciones por segundo
............:
grave El rango de tonos que percibe .............
el ser
(agudo, ................).
humano se llama ......................................
espectro audible.
....................
matiz caracterstico de un sonido.
Timbre: ............................................................................
46
sonido no llega al mismo tiempo

El ............
gases.
estos a los ................
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Page 47
Autoevaluacin
A. Acrnimo auditivo
Escrib las referencias para este acrnimo.
Referencias:
que no produce sonido, porque sus partes

..............................................................................................................
1. Cuerpo
estn quietas o se mueven lentamente.
..................................................................................................................
o rebote del sonido.
2. Reflexin
..............................................................................................................
..................................................................................................................
donde se origina el sonido.

3. Sitio
..............................................................................................................
..................................................................................................................
muy rpido que produce sonido.

4. Movimiento
..............................................................................................................
..................................................................................................................
marino que utiliza el eco para orientarse.

5. Mamfero
..............................................................................................................
..................................................................................................................
de percibir los sonidos.

6. Acto
..............................................................................................................
..................................................................................................................
de los huesecillos del odo medio que transmiten los

7. Uno
..............................................................................................................
movimientos de la membrana del tmpano a la ventana oval.
..................................................................................................................
47
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Page 48
B. El que busca, encuentra

Descubr las palabras en esta sopa silbica. Te damos pistas para
que las encuentres.
MA ME R UI
DO
O
I
RE JA
O
VO MA R T I
LU T I Y UN
ME N CA RA
D E CI B E
D A ES T E A L
TO T E T I M T U
RO RE BRE RA
A
NI
L LO O
QU E FO E L E FRE
C O L N I B A CU EN
L ES C O JO CI A
TU
NE
NO
GU
DO
CI A
NE
RO
DO
GU
DO
SO
NE
NI
Cualquier sonido considerado desagradable.

Sonido que no llega al mismo tiempo a nuestros odos.
Tono o frecuencia.
Matiz caracterstico de un sonido.
Pabelln auricular.
Intensidad o nivel del sonido.

Huesecillo del odo medio que tiene el nombre de una herramienta.
Tono con muchas vibraciones por segundo.
Huesecillo del odo medio cuyo nombre empieza con la letra y.
Caracterstica del sonido relacionada con la cantidad de vibraciones
por segundo.
Estructura espiralada del odo interno.
Tono con pocas vibraciones por segundo.
Unidades de medida de la intensidad del sonido.
48
rgano del cuerpo por el cual se perciben los sonidos.
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Page 1
Ideas en juego
Equipo didctico
La Tierra y el universo
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Page 2
captulo
La Tierra
en el sistema solar
8
Los movimientos
de los astros
9
Los movimientos
de la Tierra
captulo
Marc los captulos

que vas trabajando.
captulo
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captulo
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La Tierra en el sistema solar
1. El sistema solar
Fecha: ...... / ...... / ......
Le las pginas 112 y 113 (Ciencias Naturales 5), y complet este texto.
planetas que se mueven ..............................

alrededor del
La Tierra es uno de los ocho ...................
Sol la estrella que se halla en el centro del .............................
sistema solar Los otros
..........,
Mercurio ................,
Venus ................,
Marte ................,
Jpiter ....................,
Saturno
planetas son: ....................,
Urano y .....................
Neptuno Todos ellos ................
giran en torno a su estrella,
...............
rbitas un poco ovaladas.
describiendo ................
2. Los planetas
Fecha: ...... / ...... / ......
Le las pginas 114 y 115 (C. N. 5), complet los textos que faltan y un con
flechas los elementos de las columnas.
Tierra
Jpiter
Mercurio
Neptuno
Venus
Saturno
Marte
Urano
Planetas interiores: Sus superficies estn
rocas slidas Son

compuestas por .............................
ms pequeos que los exteriores.
............................
exteriores Sus superficies
Planetas ......................:
gases y por hielo.
estn compuestas por ................................
grandes dimensiones.
Son de ........................................................
PARA ESTUDIAR MEJOR
Cuando necesites ampliar la informacin sobre un tema,
visit alguna biblioteca; si te hacs socio, podrs retirar libros
en prstamo y leerlos en tu casa.
51
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Page 52
3. Otros astros del sistema solar
Fecha: ...... / ...... / ......
Le las pginas 116 y 117 (C. N. 5), y tach lo que no corresponda.

Los planetas enanos son ms grandes ms chicos que los asteroides y
ms chicos ms grandes que los planetas.
Los planetas enanos tienen forma redondeada irregular ; los asteroides,
en cambio, tienen forma redondeada irregular .
El planeta enano Eris tiene un dimetro un poco mayor un poco menor
que el del planeta enano Plutn.
La cola de los cometas apunta en direccin opuesta al Sol hacia el Sol .
4. La fuerza de gravedad
Fecha: ...... / ...... / ......
Le las pginas 118 y 120 (C. N. 5), y formul las preguntas para las
siguientes respuestas.
Qu es el peso de los cuerpos?

.........................................................................................................................
El peso de los cuerpos es la fuerza de gravedad que nuestro planeta ejerce
sobre ellos.
El sistema solar se mantiene unido gracias a que los cuerpos que lo forman se
atraen por la fuerza de gravedad.
Cmo se originaron las estrellas?

.........................................................................................................................
Las nubes de gas del espacio se fueron comprimiendo por efecto de la fuerza
de gravedad y dieron origen a las estrellas.
Quin descubri la fuerza de gravedad?

.........................................................................................................................
La fuerza de gravedad fue descubierta por el sabio ingls Isaac Newton, hace
unos 300 aos.
52
Por qu se mantiene unido el sistema solar?

.........................................................................................................................
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Page 53
5. La Tierra
Fecha: ...... / ...... / ......
Le las pginas 122 y 123 (C. N. 5), y complet la siguiente ficha.
Nombre: Tierra.
...........................................
Casi esfrica, algo achatada en los polos.

Forma: ..............................................................................................
13.000 kilmetros.
Dimetro aproximado: ..................................................................
150 millones de kilmetros.
Distancia aproximada al Sol: ........................................................
Geosfera, atmsfera e hidrosfera.
Partes: ..............................................................................................
6. El ciclo del agua
Fecha: ...... / ...... / ......
Le la pgina 124 (C. N. 5) y agreg los rtulos que faltan en el esquema.
Condensacin
Nubes (..............................)
Sol
Lluvia y nieve
Evaporacin
..............................
Transpiracin
..............................
lagos ....................),
ocanos
Aguas superficiales (ros, ..............,
seres vivos
Infiltracin
......................
Aguas subterrneas
.........................................
53
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Page 54
Contenidos en red
LA TIERRA EN
EL SISTEMA SOLAR
casi
La Tierra tiene forma .............
esfrica Est compuesta por
......................
tres partes:
Geosfera
........................:
las rocas
slidas o fundidas del planeta.
.....................................
la envoltura
Atmsfera: ..................................
gaseosa del planeta.
........................................................
Hidrosfera el agua del
..........................:
en sus tres estados
planeta ...........................................:
el de la atmsfera, de los ocanos,
ros ..........,
lagos ...................................
aguas subterrneas
.......,
Los cuerpos del sistema solar
Sol estrella de forma

El ..........:
redondeada, que emite luz.
Planetas cuerpos redondeados

.................:
que no emiten luz.
Planetas enanos
..................................:
cuerpos
redondeados, ms chicos.
Asteroides cuerpos de forma

......................:
irregular, de menor tamao.
Satlites: cuerpos que giran
alrededor de los planetas.

......................................................
pequeos cuerpos
Cometas: .....................................
y de los seres vivos.
de roca, hielo y gas.

.........................................................
ciclo del agua es el recorrido

El ..............................
cuerpos del sistema

Todos los ...........................................
de esta en nuestro planeta, la que
solar se mantienen unidos por la

..............
de estado
cambia ...........................,
se
fuerza de gravedad Gracias

.............................................
traslada de un lugar a otro

.......................................................
las estrellas
a ella, se originaron ...........................
y regresa donde estaba.
el sistema solar.
y ................................
54
El planeta Tierra
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Autoevaluacin
A. Imgenes y epgrafes mezclados
Indic, en cada imagen, el nmero del epgrafe correspondiente.
Los mares y los ocanos son

enormes extensiones de agua
salada en la superficie terrestre.
El agua subterrnea es agua

dulce que se encuentra a cierta
profundidad debajo de la
superficie.
El agua de ros y lagos es agua

dulce corriente y quieta de la
superficie de los continentes.
El agua de la atmsfera consiste

en el vapor de agua del aire y
en las gotitas de agua lquida de
las nubes.
55
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Page 56
B. Definiciones incompletas
Complet las siguientes definiciones.
restos de cometas que se queman

Las estrellas fugaces son .......................................................................
en
la atmsfera.
....................................................................................
fragmentos rocosos que no se queman en
Los meteoritos son ................................................................................
la
atmsfera.
....................................................................................
desprendimientos de gas y polvo
Las colas de los cometas son ................................................................
luminosos.
....................................................................................
C. Ejemplos fugados
56
Planetas exteriores
Gigantes de hielo
Urano y Neptuno
Asteroides
Dimetro = 500 km
Palas y Vesta
Planeta interior
Dimetro = 5000 km
Mercurio
Planeta enano
Cinturn de asteroides
Ceres
Planeta interior
Seres vivos
La Tierra
Planetas exteriores
Gigantes gaseosos
Jpiter y Saturno
Planeta interior
El planeta rojo
Marte
Satlites
El ms grande de todos
Ganmedes
Le las referencias y escrib los ejemplos que faltan.
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captulo
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Page 57
Los movimientos de los astros
1. Movimientos aparentes de los astros
Fecha: ...... / ...... / ......
Le las pginas 130 y 131 (Ciencias Naturales 5), y marc con una X
las afirmaciones incorrectas.
Las estrellas parecen moverse alrededor de los dos polos celestes.

Las estrellas vagabundas se mueven por el cielo de forma irregular.
Si se habla de la magnitud de una estrella, se hace referencia a su tamao.
La Cruz del Sur nos permite saber dnde se encuentra el polo sur celeste.
2. El cielo en los hemisferios norte y sur
Fecha: ...... / ...... / ......
Le la pgina 132 (C. N. 5) y un con flechas las columnas.
Movimiento
aparente de las
estrellas
Si se miran desde los polos

geogrficos, describen crculos
inclinados.
Si se miran desde el ecuador,

describen crculos
horizontales.
Si se miran desde la Argentina,

describen crculos
verticales.
PARA ESTUDIAR MEJOR

Si estudias en grupo, lo mejor es organizar, ante todo,
la forma de hacerlo: leer por turnos primero, tomar
anotaciones y, luego, conversar sobre lo que se ley.
57
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Page 58
3. Las constelaciones
Fecha: ...... / ...... / ......
Le la pgina 133 (C. N. 5) y complet las oraciones.
un grupo de estrellas que vemos en el cielo.

Una constelacin es .......................................................................................
estrellas e imaginaban
En el pasado, las personas miraban las ......................
figuras a las que les dieron .....................;
nombres as se inventaron las
...................,
constelaciones.
...................................
Orin
Ejemplos de constelaciones son: ................,
un cazador mitolgico;
Capricornio
cabra que amamant al dios Zeus; ...................,
Acuario el joven
...........................,
la ...............
4. Los solsticios y los equinoccios
Fecha: ...... / ...... / ......
Le la pgina 135 (C. N. 5) y tach lo que no corresponda.

En los equinoccios, el da y la noche tienen la misma duracin distinta duracin ;
y el Sol sale desplazado hacia el Sur exactamente por el Este .
El solsticio de verano es el da ms corto ms largo de todo el ao; y el Sol
recorre un crculo desplazado hacia el Norte hacia el Sur .
El solsticio de invierno es el da ms corto ms largo de todo el ao; y el
Sol recorre un crculo desplazado hacia el Norte hacia el Sur .
58
bebidas a los ...............

dioses.
Ganmedes que serva ....................
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Page 59
5. La Luna y sus fases
Fecha: ...... / ...... / ......
Le la pgina 136 (C. N. 5) y formul las preguntas para estas respuestas.
Qu es la Luna?
.........................................................................................................................
La Luna es el nico satlite natural de nuestro planeta.
Qu movimientos realiza la Luna?

.........................................................................................................................
La Luna realiza dos movimientos, el de traslacin y el de rotacin. Ambos tardan
28 das; por eso, siempre se ve la misma cara de la Luna desde la Tierra.
6. Las fases de la Luna
Fecha: ...... / ...... / ......
Le la pgina 137 (C. N. 5) y numer la secuencia de las fases de la Luna,

tal como se ven en el cielo desde nuestro pas; comenzando por la luna
nueva.
Luna
nueva
Cuarto
menguante
7. Los modelos cosmolgicos
Luna
llena
Cuarto
creciente
Fecha: ...... / ...... / ......
Le las pginas 138 y 139 (C. N. 5), y complet este cuadro.
Modelo
Geocntrico
Heliocntrico
......................................
Defensor
Claudio Ptolomeo
Nicols Coprnico
......................................
......................................
Centro del universo
La Tierra
El Sol
......................................
......................................
59
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Page 60
Contenidos en red
LOS MOVIMIENTOS
DE LOS ASTROS
Sol y la ............
Luna describen ................................................
movimientos en el cielo
Las estrellas, el ........
la Tierra es la que se mueve.
que son aparentes. En realidad, .........................................................
equinoccios el Sol
En los ........................,
el cielo tienen movimientos
exactamente por el Este

sale ..............................................
aparentes alrededor de los

.......................
exactamente por el
y se pone .....................................
polos celestes.
..............................
Oeste.
..............
En los polos geogrficos, las
solsticio de verano
En el .......................................,
estrellas describen ..................

crculos
...................
sale y se pone desplazado hacia el
horizontales en el ecuador,
........................;
invierno sale y se
Sur; en el de .................,
verticales en la Argentina,
......................;
hacia el Norte.
pone desplazado ..........................
inclinados.
......................
grupos de estrellas
Los .........................................
que se ven en el cielo forman
constelaciones.
figuras: las ...............................
geocntrico
El modelo ..........................,
defendido por Ptomoleo en el
la Tierra
siglo I a. C., sostena que ................
era el centro del universo.
....................................................
heliocntrico
El modelo ............................,
Luna es el nico satlite

La .............
de la Tierra. Tiene movimientos de
traslacin y de ......................
rotacin
......................
lo mismo por eso,
que duran ...................;
desde nuestro planeta, se ve
la misma cara.
siempre ................................
Los cambios en la apariencia de
fases
la Luna se llaman ...............:
luna llena
cuarto creciente, ......................,
Coprnico en el
defendido por .....................
cuarto menguante y
......................................
el Sol
siglo XVI, sostena que ..............
luna nueva Se repiten cada

.........................
era el centro del universo.

....................................................
28 das.
....................
60
estrellas que vemos en

Las ...................
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Autoevaluacin
A. Ttulos fugados
Complet los ttulos de los siguientes esquemas. Luego, escrib el
epgrafe.
A 90 DE LATITUD NORTE
A 0 DE LATITUD
Movimiento
aparente de
las estrellas
Cenit
Horizonte
Cenit
Movimiento
aparente de
las estrellas
Ecuador celeste
Estrellas
siempre
invisibles
Ecuador
celeste
A 40 DE LATITUD SUR
Cenit
Movimiento
aparente de
las estrellas
Horizonte
En los polos (90 de latitud

norte y de latitud sur), las
estrellas describen crculos
horizontales En el
............................
ecuador (0 de latitud),
describen crculos
verticales En nuestro
........................
Horizonte
pas (a 40 de latitud sur),

N
Ecuador
celeste
Estrellas siempre
invisibles
describen crculos
inclinados.
...........................
61
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Page 62
B. Acrstico estelar
A partir de las referencias, obten las palabras para el acrstico.
Con la primera letra de cada una de esas palabras se forma otra, en
sentido vertical. Qu palabra se form?
alrededor de la Tierra.
4. Movimiento que realiza la Luna
alrededor de su propio eje.
5. Lnea imaginaria que divide a la
Tierra en dos mitades.
62
6. Satlite natural de nuestro planeta.

7. Fase de la Luna en la que se ve
totalmente iluminada.
8. Constelacin que representa a
Ganmedes, que serva bebidas a
los dioses.
9. Polo celeste que se puede ubicar
gracias a la Cruz del Sur.
Referencias:
1. 21 de marzo y 21 de septiembre.
2. 21 de junio y 21 de diciembre.
3. Movimiento que realiza la Luna
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Page 63
Los movimientos de la Tierra
1. La rotacin y la traslacin
Fecha: ...... / ...... / ......
Le las pginas 144 y 145 (Ciencias Naturales 5), y complet el cuadro.
Movimiento
Nombre
Duracin
Sentido del movimiento
Alrededor del Sol
Traslacin .....................
365 das ...........................................
Hacia el Este.
.......................
Sobre su eje
Rotacin
24 horas ...........................................
Hacia el Este.
.......................
.....................
2. La rotacin y la duracin del da
Fecha: ...... / ...... / ......
OLOS
OP
DOR
UA
EC
ARA
C UNF
IAS
AS
IR
ENC
NG
ER
DL
O LP
LE LOSL
ITU
RE
MAYO R EJ
A R OT
ER
AT
Le las pginas 146 y 147 (C. N. 5), separ las palabras y complet los textos.
IN
E NCI
I
ITUD
METR
da dura aproximadamente 24 horas, lo que tarda la Tierra en su
El ..........
F
15:39
AC
captulo
09 N5 ORG c9
rotacin alrededor del ..........

Sol.
....................
circunferencias que pasan por los ............
polos Todos
Los meridianos son ...............................
dimetro El meridiano de ......................
referencia sirve para medir la
tienen el mismo .....................
longitud y pasa por Greenwich.
.................
paralelos son ..................................
circunferencias perpendiculares al ..........
eje de la
Los .....................
referencia es el de .............
mayor
Tierra: tienen distintos dimetros. El paralelo de .......................
ecuador Sirve para medir la .................
latitud.
dimetro. Se llama ...................
PARA ESTUDIAR MEJOR
Te conviene tomar apuntes mientras el maestro explica;
de ese modo, cuando tens que hacer las tareas en tu
casa, pods consultarlos.
63
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Page 64
3. Las diferencias horarias
Fecha: ...... / ...... / ......
Le la pgina 148 (C. N. 5) y respond a estas preguntas.

Qu es un huso horario?
Es
la zona comprendida entre dos meridianos de 15 grados de diferencia.
.............................................................................................................................
Por qu tienen 15 grados de diferencia?
Como
el da tiene 24 horas y la circunferencia se divide en 360 grados, a
.............................................................................................................................
cada
hora, le corresponden 15 grados (15 x 24 = 360).
.............................................................................................................................
Qu significan las abreviaturas AM y PM?
AM
proviene de ante merdiem, que significa antes del medioda; y PM
.............................................................................................................................
deriva
de post merdiem, despus del medioda.
.............................................................................................................................
Qu significa la sigla GMT?
Es
la sigla, en ingls, de tiempo del meridiano de Greenwich, que se
.............................................................................................................................
considera
el meridiano de referencia para la medicin del tiempo.
.............................................................................................................................
4. Los relojes de sol
Fecha: ...... / ...... / ......
Reloj de sol
.....................................
horizontal o de mesa
.....................................
Reloj de sol vertical

.....................................
64
Le la pgina 149 (C .N. 5) e indic qu tipo de reloj de sol muestra cada

imagen.
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Page 65
5. La traslacin y el ao
Fecha: ...... / ...... / ......
Le las pginas 150 y 151 (C. N. 5), y un con flechas estas columnas.
Las estaciones del ao

En los polos
Seis meses en que es de noche y

seis meses en que es de da.
El da y la noche duran casi lo
mismo, y no hay estaciones del ao.
En el ecuador
Se producen por la inclinacin

del eje terrestre.
6. Los das y los aos en otros planetas
Fecha: ...... / ...... / ......
Le la pgina 153 (C. N. 5), complet las palabras que faltan en las
respuestas y formul las preguntas respectivas.
Cul planeta tarda ms en su traslacin? Cul tarda menos?

.........................................................................................................................
Neptuno 164,8 aos
El planeta que tarda ms tiempo en su traslacin es ..................:
Mercurio slo 88 das terrestres.
terrestres. El que tarda menos es ...................:
Cul planeta tarda ms en su rotacin? Cul tarda menos?
.........................................................................................................................
Venus 243 das terrestres.
El planeta que tarda ms tiempo en su rotacin es ...............:
Jpiter slo 9,8 horas terrestres.
El que tarda menos es ................:
En tiempos terrestres, cunto duran el da y el ao de Marte?
.........................................................................................................................
Marte es de un poco ms de ....................
24 horas terrestres.
La duracin de un da de ...............
687 das terrestres.
El ao marciano dura ....................
En aos terrestres, cunto tarda Urano en dar una vuelta
.........................................................................................................................
alrededor del Sol?
.........................................................................................................................
Urano dura 84 aos terrestres en dar una vuelta alrededor del Sol.
...............
65
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Page 66
Contenidos en red
LOS MOVIMIENTOS
DE LA TIERRA
traslacin alrededor del Sol

La Tierra realiza dos movimientos: el de ......................
rotacin sobre su propio eje. Ambos tienen ...................
el mismo sentido.
y el de ...................
La rotacin terrestre
rotacin terrestre dura

La ......................................
24 horas). Con ella se
un da (........
das y
relaciona la sucesin de los ..........
La traslacin terrestre
traslacin terrestre dura un

La .....................
365 das).
ao (..........
traslacin y la ....................
inclinacin
La ....................
del eje terrestre determinan
................................
eje terrestre es la recta

El ............................
que, en ciertas partes del planeta, se
que pasa por los polos. Tiene una
cuatro estaciones
sucedan las ...................................:
23 con respecto
inclinacin de ...................................
primavera ...............,
verano ..............
otoo
.....................,
al plano de la rbita
.........................................
e invierno.
iluminacin del planeta se

La .........................
ecuador no hay
En el ....................,
meridianos y
vincula con los .........................
polos hay seis

estaciones. En los ...........,
paralelos
con los .....................
de da y seis ..........
de
meses ................
husos horarios son las

Los .............................
meridianos de
zonas entre dos ........................
15 de diferencia.
........
calendario es una cuenta

El .......................
sistematizada del tiempo; en la
relojes de sol miden las

Los ............................
horas de luz.
noche.
...............
calendario
actualidad, se aplica el .....................
gregoriano.
.......................
Los das y los aos en otros planetas
movimientos de ....................
rotacin y de
Los planetas tienen diferentes ........................
traslacin que condicionan distintas duraciones de los ........
das y de los ..........
aos
....................,
66
noches
de las .................
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Page 67
Autoevaluacin
A. Slabas cruzadas
Complet este crucigrama silbico, ubicando una slaba por celda.
2. CE
1. A
3. RO
TA
4. TRAS
5. LA
CIN
TI
6. LON
7. GI
TUD
8. RE
RA
LOJ
9. SA
TUR
10. NO
CHE
11. CA
12. MER
CU
Referencias:
1. Tiempo que tarda la Tierra en
dar una vuelta alrededor del Sol.
2. Meridiano o paralelo de
referencia.
3. Movimiento de los planetas
sobre su eje.
alrededor del Sol.
5. Distancia entre un punto y el
ecuador.
6. Distancia entre un punto y
el meridiano cero.
LEN
DA
RIO
7. La Tierra sobre su eje y

alrededor del Sol.
8. Aparato para medir el tiempo.
9. Planeta cuya traslacin dura
29,46 aos.
10. Parte del da en que los rayos
del Sol no iluminan la Tierra.
11. Cuenta sistematizada del tiempo.
88 das.
67
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Page 68
B. Acrstico en movimiento
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Referencias:
1. Planeta cuya rotacin dura
58,7 das.
2. Camino que recorre cada
planeta.
3. Estacin del ao entre la
primavera y el otoo.
4. Estacin del ao entre el otoo
y la primavera.
5. Planeta cuya rotacin dura
24,6 horas.
6. Lo que presenta el eje terrestre,
que mide 23 grados.
68
7. Das en que el da dura lo

mismo que la noche.
164,8 aos.
alrededor del Sol.
10. Estacin del ao entre el verano
y el invierno.
11. Da ms largo (verano) y da ms
corto (invierno) en todo el ao.
Resolv el acrstico.
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15:44
Page 69
Tipos de alimentacin
Organismos auttrofos o productores
Clamidomonas
(Protistas)
Algas verdes
(Plantas)
Helechos
(Plantas)
Organismos hetertrofos
Consumidores
Descomponedores
Paramecio
(Protistas)
Mariposa
(Animales)
Bacterias
(Monera)
Escorpin
(Animales)
Camello
(Animales)
Basidiomicetes
(Hongos)
69
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10 N5 ORG recort
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10 N5 ORG recort
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Page 71
Satlites del sistema solar
Phobos
(Marte)
Deimos
(Marte)
Europa
(Jpiter)
o
(Jpiter)
Calisto
(Jpiter)
Titn
(Saturno)
Hiperin
(Saturno)
Miranda
(Urano)
Tritn
(Neptuno)
71
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10 N5 ORG recort
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Ideas en Juego-Aique-Nat5 ORG Opt 2010

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Nat5 preli.

Incluye respuestas orientadoras.

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Organizar rutinas: que los chicos estudien,

Revisar sus carpetas y cuadernos.

Preguntarles cmo les fue, qu hicieron en clase,

Valorar lo nuevo que aprendieron.

Alentarlos para que lean, investiguen,

Reconocer los esfuerzos y los avances, al margen

Estimularlos para que consulten sus dudas con el

Planificar juntos los tiempos para el descanso

Estar cerca, atentos. Los chicos deben saber que

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Aique Grupo Editor S. A. Prohibida su reproduccin.

Nombre y apellido: ............................................................................... Curso: .................

Entrenamiento para estudiar

Sos un estudiante organizado?

Dnde hacs tus tareas?

1. Mientras miro la televisin.

2. Antes o despus de jugar

4. En la escuela, durante el recreo.

Qu materiales tens a mano?

Cmo planifics tus tareas?

1. Las planifico de memoria.

2. Slo la carpeta de clase.

Resultados del test

A continuacin, identific cul es tu nivel de organizacin

7, 8 9 puntos: Debs mejorar un poco tu organizacin en

Aique Grupo Editor S. A. Prohibida su reproduccin.

10 puntos o ms: Ests muy bien organizado para empezar

Aique Grupo Editor S. A. Prohibida su reproduccin.

Nombre y apellido: ............................................................................... Curso: .................

Explorar un libro nuevo

Aique Grupo Editor S. A. Prohibida su reproduccin.

Marc los captulos

Aique Grupo Editor S. A. Prohibida su reproduccin.

Nombre y apellido: ..................................................................... Curso: ...........

Los materiales y los

1. El calor y los materiales

Fecha: ...... / ...... / ......

Le las pginas 16 y 17 (Ciencias Naturales 5) y respond a estas preguntas.

Una forma de que suba la temperatura de un cuerpo

Hay menor temperatura.

El instrumento que mide la

Fecha: ...... / ...... / ......

Le las pginas 18 y 19 (C. N. 5), y complet estas oraciones con algunas

equilibrio trmico se alcanza cuando las temperaturas de dos cuerpos

PARA ESTUDIAR MEJOR

3. Los estados de agregacin

Fecha: ...... / ...... / ......

Observ las imgenes de la pgina 20 (C. N. 5) y complet el cuadro.

Unin mnima. ........................

4. La temperatura y los cambios de estado

Fecha: ...... / ...... / ......

5. El calor y los cambios de estado

Fecha: ...... / ...... / ......

Le la pgina 22 (C. N. 5) y tach lo que no corresponde.

Aique Grupo Editor S. A. Prohibida su reproduccin.

Le la pgina 21 (C. N. 5) y complet los rtulos que faltan.

6. El comportamiento del agua

Fecha: ...... / ...... / ......

Le la pgina 24 (C. N. 5) y un con flechas.

7. Las mezclas de materiales

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