CARACTERSTICAS GENERALES DEL NIO DE QUINTO GRADO DEPRIMARIA

En quinto grado, el funcionamiento del organismo del alumno es ptimo y sus caractersticas biolgicas son propicias para iniciar el desarrollo de algunas de sus capacidades fsicas. Las percepciones corporales aumentan y se incrementa rpidamente la posibilidad de rendimiento fsico, acortando el tiempo de recuperacin. Demasiada intensidad o esfuerzo corporal provoca dolor y esto ocasiona que se pueda perder el inters en el movimiento, por lo que el maestro debe mantener la motivacin, considerando que esta situacin es pasajera y trae consigo resultados positivos. El alumno es ms crtico, autosuficiente y responsable. Las tareas interesantes que presentan un reto a la dificultad, le atraen, pero deben estar a su alcance y ser retribuidas con reconocimiento, para estimular las capacidades volitivas y psicolgicas. Las cargas (intensidad y volumen en el ejercicio) bien dosificadas, aseguran la integridad del alumno: teniendo en cuenta que los efectos inciden en el incremento de sus capacidades condicionales, adems de estimular el funcionamiento de sus rganos, aparatos y sistemas. A esta edad la fuerza influye en el desarrollo de la velocidad y la resistencia por lo que se estimular multilateralmente. La resistencia se trabaja en forma aerbica, de media duracin y sin rebasar la barrera de la deuda de oxgeno. La velocidad de reaccin, la frecuencia de movimiento y la velocidad a cclica se desarrolla preferentemente por medio de juegos de corta duracin. En la fuerza de resistencia se consideran todos los grupos musculares del cuerpo: brazos, abdomen, dorso y piernas; de preferencia se atiende con el propio peso corporal o con el uso de implementos con poco sobrepeso y con las pelotas medicinales. Se le dedica mayor atencin a la flexibilidad, ya que en esta edad comienza a decrecer, debido a que el tejido cartilaginoso est en proceso de osificacin; adems deber procurarse la dosificacin de ejercicios amplios y de movilidad general. Las caractersticas biolgicas del alumno en este grado, son ptimas para el desarrollo de la coordinacin. El estado de los analizadores y la capacidad de diferenciacin cenestsica facilitan el aprendizaje motor y por ende la consecucin de habilidades ms especficas El uso del pre deporte como medio didctico contribuye a la formacin de hbitos, conductas y valores implcitos en la actividad deportiva, asimilacin de la victoria o de la derrota como resultado caracterstico de la competencia, lleva al alumno a descubrir el valor intrnseco de la ejercitacin fsica y lo motiva a mantenerse preparado para ello. Hay que considerar, que el juego y la competencia proporcionan al nio la posibilidad de experimentar nuevos valores. El maestro debe tomar en cuenta la presentacin de materiales apropiados a las caractersticas morfo funcionales del alumno.

CARACTERSTICAS GENERALES DEL NIO DE QUINTO GRADO DE PRIMARIA

Caractersticas fsicas

Caractersticas psicolgicas

Aumento e Incremento de rendimiento fsico. Menos tiempo de recuperacin. Mayor fuerza. Mejor resistencia. Perdida de flexibilidad

Crtico Autosuficiente Responsable Le atrae la dificultad.

Brazos Abdomen Dorso Pierna

Coordinacin

Capacidad e diferenciacin cinestsica

rganos. Aparatos y Sistemas

PRE DEPORTE (Modo didctico)

Le forman hbitos y valores. Asimilacin de la victoria y la derrota La motivacin de mantenerse en forma fsica