ATIVIDADES PRTICAS

SUPERVISIONADAS

Adr|r|slraao
5 3r|e
Ar||se de lrvesl|rerlos

A atividade prtica supervisionada (ATPS) um mtodo de ensino-aprendizagem
desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e
supervisionadas e que tem por objetivos:
9 Favorecer a aprendizagem.
9 Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e
eficaz.
9 Promover o estudo, a convivncia e o trabalho em grupo.
9 Desenvolver os estudos independentes, sistemticos e o autoaprendizado.
9 Vivenciar diferenciados ambientes de aprendizagem.
9 Auxiliar no desenvolvimento das competncias requeridas pelas Diretrizes
Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduao.
9 Aplicar as teorias e os conceitos na soluo de problemas prticos
relativos profisso.
9 Direcionar o estudante para a busca do raciocnio crtico e a emancipao
intelectual.
Para atingir estes objetivos, as atividades foram organizadas na forma de
um desafio, que ser solucionado por etapas ao longo do semestre letivo.
Participar ativamente deste desafio essencial para o desenvolvimento das
competncias e habilidades requeridas na sua atuao no mercado de trabalho.
Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida
profissional.
AUT0R|A:
v|ric|us Ralae| 8|arc||
)DFXOGDGH$QKDQJXHUDGH%DXUX63

.

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60HPETN6|A8 E hA|L|0A0E8
Ao concIuir as elapas proposlas nesle desafio, voc ler desenvoIvido as conpelncias
e haliIidades descrilas a seguir.
9 Reconhecer e definir prolIenas, equacionar soIues, pensar eslralegicanenle,
inlroduzir nodificaes no processo produlivo, aluar prevenlivanenle, lransferir e
generaIizar conhecinenlos e exercer, en diferenles graus de conpIexidade, o processo
de lonada de deciso.
9 DesenvoIver capacidade para eIalorar, inpIenenlar e consoIidar projelos en
organizaes.
9 DesenvoIver raciocnio Igico, crlico e anaIlico para operar con vaIores e
fornuIaes nalenlicas presenles nas reIaes fornais e causais enlre fennenos
produlivos, adninislralivos e de conlroIe, len assin expressando-se de nodo crlico
e crialivo dianle dos diferenles conlexlos organizacionais e sociais.

Produo Acadm|ca
Apresenlar un pIano de negcios, descrio do inveslinenlo, na Llapa 1.
Iesquisar e apresenlar inveslinenlos de nercado para o capilaI, na Llapa 2.
LIalorao do fIuxo de caixa reIevanle do negcio e do inveslinenlo escoIhido, na
Llapa3.
ReIalrio finaI e apresenlao, con a avaIiao dos riscos e concIuso da
vialiIidade ou recusa do inveslinenlo, conparando con o cuslo de oporlunidade
de apIicao do capilaI na Llapa 4.

Part|c|pao
Iara a eIalorao desla alividade, os aIunos devero previanenle organizar-se en
equipes de no nnino 5 e no nxino 8 parlicipanles e enlregar seus nones, RAs e HPDLOV ao
professor da discipIina. Lssas equipes sero nanlidas duranle lodas as elapas.

Padron|zao
O naleriaI escrilo soIicilado nesla alividade deve ser produzido de acordo con as
nornas da ANT
1
, con o seguinle padro:
en papeI lranco, fornalo A4,
con nargens esquerda e superior de 3cn, direila e inferior de 2cn,
fonle 7LPHV1HZ5RPDQ lananho 12, cor prela,
espaanenlo de 1,5 enlre Iinhas,
se houver cilaes con nais de lrs Iinhas, deven ser en fonle lananho 1O, con
un recuo de 4cn da nargen esquerda e espaanenlo sinpIes enlre Iinhas,
con capa, conlendo:
none de sua Unidade de Lnsino, Curso e DiscipIina,
none e RA de cada parlicipanle,


1
Consulte o Manual para Elaborao de Trabalhos Acadmicos. Unianhanguera. Disponvel em:
<http://www.unianhanguera.edu.br/anhanguera/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>.
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lluIo da alividade,
none do professor da discipIina,
cidade e dala da enlrega, apresenlao ou pulIicao.

0E8AF|0
A equipe ir gerenciar un capilaI de R$2OO.OOO,OO ollido alraves do resgale de un
lluIo de capilaIizao no Anhanguera ank Corporalion con I.R 15 no alo do resgale, que
ser enpregado na eIalorao de un projelo induslriaI, conerciaI ou de preslao de
servios. IaraIeIo a eIalorao do projelo, a equipe ir anaIisar o inveslinenlo, desse nesno
capilaI, no nercado de apIicaes financeiras e conparar o que ser nais Iucralivo.
Ao lernino do desafio, os aIunos lero experinenlado a aluao cono anaIislas de
inveslinenlos, eIalorando, gerenciando e concIuindo solre a geslo de projelos en geraI,
conparando o cuslo de oporlunidade de alrir seu prprio negocio ou de apIicar o capilaI no
nercado financeiro.
0bjet|vo do desaf|o
LIalorar un ReIalrio con anIises de inveslinenlo solre a vialiIidade de un projelo,
conparando o cuslo de oporlunidade de Iucros desse projelo con opes no nercado de
apIicaes.

ETAPA 1 (tempo para rea||zao: 05 horas }
9 Au!a-tcma: CnnccItn c fnrmas dc InvcstImcntns. A ImpnrtncIa dn InvcstImcntn
para as nrganIzacs.
Lsla alividade e inporlanle para que voc conhea os inneros lipos e grandezas de
inveslinenlos, visuaIizando oporlunidades de negcio.
Iara reaIiz-Ia, deven ser seguidos os passos descrilos.
PA8808
Passn 1 (EquIpc)
Iesquisar no Iivro lexlo e na lilIiografia conpIenenlar da discipIina, as infornaes solre a
auIa lena. Criar un reIalrio para consuIla do prprio grupo solre os lpicos nais
inporlanles do assunlo. lina sugeslo de consuIla:

MOTTA, Regis da Rocha, CaIla, CuiIherne Marques. An!Isc dc InvcstImcntns.
1 Ld. So IauIo: AlIas 2OO2.

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Passn 2 (EquIpc)
Apresenlar o inveslinenlo que prelenden expIorar, dando preferncia a pequenas e nedias
enpresas. Iesquisen solre o rano de alividade do inveslinenlo, ao nesno lenpo que
definen quaI inveslinenlo ser uliIizado para conparar o cuslo de oporlunidade enlre
conslruir i prprio negcio ou apIicar o capilaI.
AIguns exenpIos de ranos de alividade so: aIinenlcios, veslurios, supernercadisla,
caIados, acessrios, Iingeries.
6LWHV sugcrIdns para pcsquIsa
< hllp://vvv.selrae.con.lr >. Acesso en: 28 sel. 2O12.
< hllp://revislapegn.gIolo.con >. Acesso en: 28 sel. de 2O12.
< hllp://lIogdoenpreendedor.con/lIog/ >. Acesso en: 28 sel. de 2O12
< hllp://vvv.inveslloIsa.con.lr >. Acesso en: 28 sel. de 2O12
< hllp://vvv.lnflovespa.con.lr >. Acesso en: 28 sel. de 2O12
< hllp://vvv.agorainvesl.con.lr >. Acesso en: 28 sel. de 2O12
Passn 3 (A!unn)
LIalorar o projelo delaIhando o negcio, apresenlando o lananho do inveslinenlo, os
cuslos, o preo de venda e o produlo que iro produzir (defina no nxino dois produlos ou
servios). IaraIeIo a essa larefa, invesligue o conporlanenlo do inveslinenlo escoIhido no
passo anlerior e no perodo dos Ilinos 12 neses.
O reIalrio deve conler os seguinles dados:
VaIor do inveslinenlo iniciaI,
VaIores nonelrios das variaes nensais,
VaIores en porcenlagen das variaes nensais,
Conparao do vaIor do inveslinenlo na hora da conpra e na hora da venda,
ReIao de perdas e ganhos no perodo avaIiado,
Passn 4 (EquIpc)
Lnilan un reIalrio laseado nas infornaes do passo 3 desla elapa apresenlando un
projelo induslriaI, conerciaI ou de preslao de servios que a equipe ir desenvoIver con o
resgale do lluIo de capilaIizao de R$2OO.OOO,OO do Anhanguera ank Corporalion,
confronlando-o con os dados ollidos con o inveslinenlo escoIhido peIa equipe.

ETAPA 2 (tempo para rea||zao: 05 horas }
9 Au!a-tcma: A mnntagcm dn F!uxn dc CaIxa Rc!cvantc para An!Isc dc InvcstImcntn.
Lsla alividade e nuilo inporlanle para que voc pralique os cIcuIos de vialiIidade
de un projelo induslriaI, conerciaI ou de preslao de servios.
Iara reaIiz-Ia, deven ser seguidos os passos descrilos.
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Passn 1 (EquIpc)
Iesquise no Iivro-lexlo e na lilIiografia conpIenenlar da discipIina infornaes solre fIuxo
de caixa. Iaa un pequeno reIalrio para prpria consuIla das principais parles do fIuxo de
caixa e quaI a inporlncia dessa ferranenla para lonada de deciso.
Passn 2 (EquIpc)
De acordo con os dados do Irojelo apresenlado na elapa 1 desse desafio, crie pIaniIhas
apresenlando os seguinles cIcuIos:
a) Lsline a quanlidade nensaI a ser conerciaIizada e o seu preo de venda,
l) CaIcuIe o faluranenlo anuaI, nuIlipIicando o vaIor nensaI por 12,
c) Lsline o faluranenlo para os prxinos 5 anos projelando un crescinenlo de 5
a.a no aunenlo das vendas,
d) Lsline os cuslos e as despesas nensais, con lase na quanlidade definida no ilen
a.
Una pIaniIha que pode servir de nodeIo esl disponveI no Iink:
<hllps://docs.googIe.con/spreadsheel/ccc`key=OAp6kn33IyICUdCL1cHg3ZkIOODIlc3}
QO}Z1g1MHc >. Acesso en: 28 sel. 2O12.
Passn 3 (EquIpc)
Iaa un fIuxo de caixa reIevanle con os dados ollidos nas pIaniIhas do passo anlerior.
CoIoque lodas as infornaes ollidas na forna de un diagrana de fIuxo de caixa.
Passn 4 (EquIpc)
Redijan o reIalrio con no nnino 3 pginas organizando lodas as infornaes ollidas nos
passos desla elapa e enlregue ao professor en dala pre eslaleIecida por eIe.


ETAPA 3 (tempo para rea||zao: 05 horas }
9 Au!a-tcma: Prnjctns IndustrIaIs: ap!Ican das tcnIcas dc an!Isc dc InvcstImcntns.
Lsla alividade e inporlanle para que voc anaIise a vialiIidade do negcio ou a
vialiIidade de inveslinenlos en nercado.
Iara reaIiz-Ia, deven ser seguidos os passos descrilos.
PA8808
Passn 1 (EquIpc)
Iesquisar, na inlernel ou en jornais de grande circuIao, a respeilo do percenluaI do IICA
geraI en lodas as calegorias. Cono sugeslo de fonle de pesquisa, uliIize os siles alaixo:
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Iundao Inslilulo de Iesquisas Lconnicas - IIIL. DisponveI en:
<hllps://vvv.fipe.con.lr>. Acesso en: 28 sel. 2O12.
Instituto Brasileiro de Geografia Estatstica- IBGE. Disponvel em:
http://www.ibge.gov.br/home/estatistica/indicadores/precos/inpc_ipca/defaulttab.shtm>.
Acesso en: 28 sel. 2O12.
Passn 2 (EquIpc)
1) Ler o arligo AnIise de Inveslinenlo. DisponveI en:
<hllps://docs.googIe.con/open`id=O56kn33IyICUOXd4YWZoN21KZWs>. Acesso
en: 28 sel. 2O12.
Ln seguida faa una anIise do conledo esludado apresenlando as parlicuIaridades
de cada lecnica esludada, nonle un conparalivo enlre as lecnicas e apresenle a
funcionaIidades de cada una das lecnicas.
2) LIalorar os cIcuIos de Iaylack, VIL e TIR con os dados ollidos no fIuxo de caixa
reIevanle da Llapa 3 do desafio. UliIize cono TMA (laxa nnina de alralividade) o
vaIor do IICA geraI pesquisado no passo 1 dessa elapa.
Passn 3 (EquIpc)
AvaIiar os resuIlados ollidos, para vialiIizar ou no o projelo. Se o VIL for negalivo,
reavaIie o projelo e se o VIL for posilivo, conpare o relorno do inveslinenlo do projelo con
o inveslinenlo de nercado escoIhido peIa equipe na elapa 2 desse desafio.

Passn 4 (EquIpc)
Organizar lodas as infornaes ollidas nos passos 1,2 e 3 dessa elapa e enilan un reIalrio
con no nnino 3 pginas. Lnlregue esse reIalrio ao professor en dala pre-eslaleIecida por
eIe.
ETAPA 4 (tempo para rea||zao: 05 horas }
9 Au!a-tcma: Inccrtcza, rIscn c vn!atI!Idadc na an!Isc dc InvcstImcntns. O papc! c n
tratamcntn dn rIscn na an!Isc dc InvcstImcntns.
Lsla alividade e inporlanle para que voc verifique os nveis de risco do projelo e da
apIicao financeira alordados nesse desafio, e a lonada de deciso en reIao ao
inveslinenlo escoIhido peIa equipe.
Iara reaIiz-Ia, deven ser seguidos os passos descrilos.
Adr|r|slraao - 5 3r|e - Ar||se de lrvesl|rerlos

V|n|c|us Rafae| |anch|
P. Z de Z

PA8808
Passn 1 (EquIpc)
Iesquisar no Iivro lexlo e nas lilIiografias conpIenenlares da discipIina solre a auIa lena.
A seguir nonle un resuno de peIo nenos 2 pginas das principais infornaes, concIuses
ollidas peIa equipe delalan solre o assunlo, para conpor o reIalrio dessa elapa.

Passn 2 (EquIpc)
Iazer una anIise do risco do projelo alraves do cIcuIo da VIL sulsliluindo a TMA peIo
vaIor da variao dos rendinenlos do inveslinenlo que o grupo fez no nercado duranle os
cinco anos. Iaa o nesno con o inveslinenlo no nercado, sulslilua o vaIor da variao
apresenlada duranle os cinco anos de inveslinenlo peIa TMA do projelo. Anolen os
resuIlados.
Passn 3 (EquIpc)
Organizar lodas as infornaes ollidas en lodas as elapas do desafio e eIalorar o ReIalrio
IinaI con inlroduo e a concIuso do projelo apresenlando a lonada de deciso da equipe
en reIao a enpregar o capilaI de R$2OO.OOO,OO en un negcio ou apIic-Io en aIgun lipo
de inveslinenlo. Lnlregar o reIalrio ao professor da discipIina e nonlar una apresenlao
do desafio en forna de seninrio, para apresenlao na cIasse.
L|vro Texto da d|sc|p||na:

OLIVO, RodoIfo Leandro de Iaria. An!Isc dc InvcstImcntns. 1 ed. Canpinas: AIinea, 2OO8.
(ILT 115)