PRESENTACIN PROYECTO FORMATIVO (Gua Rpida)

Material para el programa: Tcnico en Sistemas y Tecnlogo en Anlisis y Desarrollo de Sistemas de Informacin Aplica para las tres (3) normas de competencia laborar de los Tcnicos en Sistemas (Ofimtica- Redes y Mantenimiento) y para las nueve (9) normas de competencia laboral del Tecnlogo en Anlisis y Desarrollo de Sistemas de Informacin. Elaborado por: Ada Lorena Cern R. Instructora Ajustada por: Fabin Andrs Muoz A.

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NOMBRE DEL PROYECTO

INTEGRANTES

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA REGIONAL CAUCA CENTRO AGROPECUARIO TECNOLOGO EN ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACION 2009--POPAYAN - 2010

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NOMBRE DEL PROYECTO

INTEGRANTES

Proyecto Formativo para certificar las Normas de Competencia Laboral del programa de formacin Tcnico en Sistemas

Orientadores: Nombres de los Instructores que realizan el acompaamiento en las NCL

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA REGIONAL CAUCA CENTRO AGROPECUARIO TECNOLOGO EN ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACION 2009--POPAYAN - 2010

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Evaluacin del Proyecto Formativo Aprobado ( ) An NO Aprobado ( )

___________________________ Instructor NCL ___________________________ Instructor NCL ___________________________ Instructor NCL

Popayn, fecha

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PRELIMINARES TABLA DE CONTENIDO LISTA DE TABLAS LISTA DE FIGURAS LISTA DE ANEXOS GLOSARIO

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INTRODUCCION Una introduccin es una seccin inicial que establece el propsito y los objetivos de todo el contenido posterior del escrito, incluye: el alcance del documento, y se da una breve explicacin o resumen de ste. Un lector al leer una introduccin debera poder hacerse una idea sobre el contenido del texto, antes de comenzar su lectura propiamente dicha.

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I. VISION Y ALCANCE 1. OPORTUNIDAD DE NEGOCIO : Planteamiento del problema, Anlisis de beneficios Una investigacin se inicia con una pregunta o un problema que el investigador quisiera resolver. Es la forma ms aconsejable de enunciar un problema. Ejemplo: Cules son los factores que influyen en el bienestar de los estudiantes del Colegio Santa Marta del Municipio del Rosal Departamento del Cauca? 1.1. TITULO El ttulo de la investigacin a realizar, debe ser claro, preciso y completo. Est destinado a indicar qu, dnde y para que. Ejemplo: Desarrollar una base de datos para las practicas deportivas de los estudiantes del Colegio Santa Marta del Municipio del Rosal Departamento del Cauca 1.2. DESCRIPCION DEL PROBLEMA (sntomas, causas, pronostico) Formular un problema es caracterizarlo, definirlo, enmarcarlo tericamente, sugerir propuestas de solucin para ser demostradas, establecer unas fuentes de informacin y unos mtodos para recoger y procesar dicha informacin. Se parte de una descripcin actual pronsticos. y se sintetiza en sntomas, causas y

Se deben incluir los beneficios que se alcanzan con la realizacin del proyecto. 2. CONCEPTO DE LA SOLUCION: (Objetivos, Suposiciones, Restricciones y restricciones del proyecto) 2.1. OBJETIVOS: Los objetivos son una expresin cualitativa de los propsitos que se tienen. Deben ser: - Claros - Concretos: que responda a problemticas. - Reales y Soluciones Alcanzables - Ser Realizable es decir que se lleve a la prctica - Debe estar enfocado al logro, no a la actividad, por lo tanto, palabras como apoyar, coordinar, colaborar, capacitar, no deben utilizarse al definir resultados. - Formulados como acciones terminadas: instalar, erradicar, dirigir, aumentar, llevar a cabo, etc.

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2.1.1. General Corresponde a la .descripcin objetiva y concisa que se pretende alcanzar con la intervencin que se est planeando o ejecutando Debe llevar a solucionar el Problema Central. Es lo que se quiere alcanzar o la situacin futura a la que se desea llegar. Debe expresarse en trminos de resultados con el fin de facilitar la evaluacin. Responde a las preguntas: QU se va hacer? MEDIANTE QU o cmo se va hacer? PARA QU se va hacer?. Se escribe con un verbo que indique accin terminado en infinitivo: ar, er, ir. Ejemplo: Desarrollar un sistema de informacin para la parte avcola de la Granja Pepe, ubicada en el municipio de el Tambo Cauca, para agilizar los procesos productivos, administrativos y entrega de reportes, as como del cuidado y sanidad animal. 2.1.2. Especficos Puede tener un mnimo de cuatro objetivos especficos, enumerados en orden bien sea de importancia, orden lgico o temporal, deben estar relacionados con el problema a solucionar y con la delimitacin del problema. Se desagregan del Objetivo General Estructura: Verbos+ (que o quien llevara a cabo dicha accin) + objeto + Condicional Ejemplo Objetivos Especficos: a) Establecer un programa de alimentacin, mediante una dieta que proporcione los requerimientos nutricionales segn la normatividad nacional e internacional. b) Establecer un manejo adecuado para obtener un producto de calidad de acuerdo a los estndares y parmetros establecidos. c) Desarrollar un sistema de informacin empleando Access segn especificaciones del cliente. 3. SUPOSICIONES: Como se supone que se comporta el sistema 4. RESTRICCIONES: Que impedimentos existen o existiran para la implementacin del sistema 5. ANALISIS DE UTILIZACION: Quien va a utilizar el sistema, incluye el perfil de usuario, Escenarios de uso con funciones 6. REQUERIMIENTOS DEL PROYECTO: Necesidades y expectativas de los clientes. 7. ALCANCE: Listado de funciones reas a cubrir con el proyecto

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8. ESTRATEGIA DE DISEO DE LA SOLUCION: Diseo de la arquitectura Soporte HW y SW Criterios de aceptacin

9. VALORACION DEL RIESGO: Clasificacin en Riesgo, Problema, Preocupacin ASPECTOS DESIGNACION ACCION DISPOSICION

10. DEFINICION DEL EQUIPO DEL PROYECTO: Los roles se establecen segn los requerimientos del proyecto ROL RESPONSABLE RESPONSABILIDAD

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II.ESQUEMA TEMATICO 1. MARCO HISTORICO O ANTECEDENTES Implica analizar y exponer aquellas teoras, enfoques tericos, investigaciones y antecedentes en general que se consideran vlidos para el estudio. No solo la revisin o resea de lo que se ha hecho antes con ttulos semejantes, sino de insertarse de manera real y profunda en la actividad cientfica con el fin de encontrar el sentido de la investigacin que se quiere hacer. 2. MARCO TEORICO O CONCEPTUAL: Tiene el propsito de dar a la investigacin un sistema coordinado y coherente de conceptos y proposiciones que permitan abordar el problema. "Se trata de integrar al problema dentro de un mbito donde ste cobre sentido, incorporando los conocimientos previos relativos al mismo y ordenndolos de modo tal que resulten til a nuestra tarea". 3. ESTADO DEL ARTE: Se relaciona con Proyectos similares. 4. MARCO LEGAL: Normatividad y leyes aplicadas al estudio objeto de la investigacin.

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III.

METODOLOGIA

Se relaciona con la metodologa empleada, el diseo y tcnicas de recoleccin de informacin, teniendo en cuenta la muestra. MUESTRA: Habitualmente, el investigador no trabaja con todos los elementos de la poblacin que estudia sino slo con una parte o fraccin de ella; a veces, por que es muy grande y no es fcil abarcarla en su totalidad. Por ello, se elige una muestra representativa y los datos obtenidos en ella se utilizan para realizar pronsticos en poblaciones futuras de las mismas caractersticas. 1. Muestra no probabilsticas: la eleccin de esta muestra no depende causas relacionadas con las probabilidades, sino que el investigador utiliza la selecciona por caractersticas especiales (al azar). Es un procedimiento de seleccin informal y un poco arbitrario, sin embargo es utilizado en las ciencias sociales con mucha frecuencia. En este caso ms que la representatividad, se buscar la eleccin de sujetos con las caracterstica previamente especificados en el problema. Muestra de expertos: Sujetos expertos en el tema

- Sujetos - tipo: Sujetos que cubren las mismas caractersticas requeridas en el problema y que se utilizan en estudios exploratorios, cualitativos, que no buscan la estandarizacin. - Muestras por cuotas: se utilizan para estudios de opinin, se trata de aplicar cuestionarios a sujetos en la calle o en una determinada institucin buscando cubrir un porcentaje preestablecido de sujetos con caractersticas similares. 2. Muestra probabilstica: Es la muestra en la que interviene un clculo probabilstica que permite hacer posible la investigacin. - Muestra estratificada: se conforman grupos homogneos internamente pero heterogneos entre s. - Muestra por racimos: Se utilizan unidades de muestras encapsuladas o encerradas a efectos de disminuir los costos, tiempos y esfuerzo

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3. Tamao de la muestra:

k: constante para definir el nivel de confianza de la muestra, el valor de k depender del nivel que se pretenda dar de acuerdo al cuadro que se detalla ms abajo. p: es la proporcin de individuos que poseen las caractersticas de estudio en este caso ser de 0,5 por no saber fehacientemente. q: es la proporcin de individuos que no poseen la caracterstica de estudio, es decir 1-p. N: es el nmero total de la poblacin. e: es el error muestral deseado y se mide en porcentaje.

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IV.

FASE DE PLANEACION

1. RESUMEN ETAPA DE PLANEACIN 2. SITUACION DEL NEGOCIO 3. DISEO CONCEPTUAL: Resumen del documento aprobado de visin y alcance. 4. DISEO FISICO: Dependencias del proyecto: Dependencias (fases aspectos del proyecto). HW y SW (Requerimientos) y componentes solucin. 5. SERVICIOS DEL NEGOCIO: Descripcin de los componentes de la solucin

6. IMPLEMENTACIN DE LA INFRAESTRUCTURA: Topologa, comunicacin, configuracin de servicios, protocolos, referencias. 7. DISEO LOGICO:

USUARIO

DESCRIPCION

REQUERIMIENTOS

FUNCIONAL/NO FUNCIONAL

8. ESPECIFICACION FUNCIONAL: Resumen de visin y alcance, antecedentes del proyecto, Diseo de la solucin: resumen del diseo conceptual, resumen del diseo lgico, resumen del diseo fsico, resumen de la estrategia de seguridad, resumen requerimientos de instalacin /configuracin, requerimientos de integracin, de desinstalacin, de soportabilidad, de requerimientos legales y/o normativos, referencias 9. REQUERIMIENTOS DEL USUARIO: Resumen, experiencia, facilidad de uso,, confiabilidad y desempeo 10. REQUERIMIENTOS DEL NEGOCIO 11. REQUERIMIENTOS DEL SISTEMA

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12. REQUERIMIENTOS OPERACIONALES

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V.

FASE DE DESARROLLO

1. Descripcin de los componentes: Conceptualizar los componentes o elementos que intervienen en el desarrollo del proyecto formativo. 2. Proceso de instalacin: Emplear herramientas Hardware y Software de acuerdo a lo planeado con el propsito de cumplir con objetivo del proyecto. 3. Pruebas de funcionamiento: Verificacin y anlisis del Hardware y Software instalado. 4. Resultados: documentacin de los logros, consecuencias, efectos y deducciones obtenidas a partir del proceso de instalacin y pruebas de funcionamiento coherentes con el objetivo del proyecto; as como la elaboracin de los manuales.

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VI. FASE DE IMPLEMENTACION 1. Cronograma de actividades (timelines): incluye las fases del proyecto, con las respectivas actividades distribuidas en una escala de tiempo 2. Ejecucin y presupuesto: Recursos, Materiales y Suministros, Equipos, Gastos de personal y gastos de software requeridos para el proyecto. MATERIALES VALOR UNITARIO CANTIDAD VALOR TOTAL

Tabla 1. Materiales y Suministros FINANCIACION APRENDICES SENA

EQUIPO

JUSTIFICACION

VR. UNITARI O

TOTAL TOTAL

CANT.

Comentario [S1]: Corresponde al aporte de los aprendices

Tabla 2. Descripcin de equipos FUNCION DENTRO DEL PROYECTO DEDICACION (HORAS) FINANCIACION APRENDICES SENA TOTAL
Comentario [S2]: Corresponde al aporte de los aprendices

Tabla3. Gastos de personal

DESCRIPCION

CANT.

VR. UNITARIO

FINANCIACION APRENDICES SENA

Comentario [S3]: Corresponde al aporte de los aprendices

Tabla 4. Gastos de Software

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RUBROS

APRENDICES

SENA INCREMENTAL EN ESPECIE

TOTAL

SUBTOTAL AUI (7%) GRAN TOTAL Tabla . Presupuesto global

3. Diferencias o cambios entre lo planeado y ejecutado 3.1. Cambios que afectan la visin : variaciones presentadas entre la visin inicial del proyecto y la ejecucin del mismo 3.2. Cambios en los negocios de la organizacin: corresponde a si el negocio de la organizacin tuvo alguna modificacin o no 3.3. Cambios en el equipo: corresponde a la variacin en cuanto a la cantidad de integrantes o roles del equipo del proyecto. 3.4. Cambios en el proceso del cliente: el cliente corresponde en nuestro caso al SENA, en esta etapa deben determinarse los cambios presentados en los procesos que realiza. 3.5. Cambios en el proceso del proyecto: Corresponde a la pregunta Los proceso que inicialmente se plantearon para el proyecto que variaciones o ajustes tuvieron en la ejecucin? 3.6. Cambios en los planes (Fases MSF): Las cuatro fases del proyecto: visin y alcance, fase de planeacin, fase de desarrollo y fase de implementacin fueron cubiertas todas o para el proyecto se ajustaron solo algunas. 3.7. Cambios en las especificaciones: Corresponde a la variacin presentada en los requerimientos del cliente 3.8. Cambios en los timelines (Cronograma): Las actividades se desarrollaron segn lo planeado o fue necesario hacer ajustes en la asignacin y en la escala temporal.

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4. Conclusiones: Realizaciones, Retos, Lecciones aprendidas Una conclusin es una proposicin final, a la que se llega despus de la consideracin de la evidencia, de las discusiones o de las premisas, son las determinaciones hechas mediante el estudio de los resultados del trabajo precedente prctica Las recomendaciones son las propuestas que hayan suscitado las conclusiones de la evaluacin con la finalidad de mejorar la calidad de la intervencin evaluada mediante la consolidacin de sus fortalezas y la reduccin de las debilidades-

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BIBLIOGRAFIA Se refiere a la informacin consultada para el proyecto. Ejemplos de bibliografa. LOPEZ PEREZ, Jaime. Administracin Agropecuaria. 3 ed. Bogot: Oveja Negra, 1999, 500 pg. ANTIOQUIA, SECRETARIA DE EDUCACION. Manual de Convivencia: la no violencia. Medelln: La Secretaria 2002, 171 pg. AVENDAO GARCIA, Nelly. Reflexiones sobre la arquitectura contempornea: La casa moderna. Bogot, 2006 104 pg. Trabajo de grado (Arquitectura). Universidad de los Andes. Facultad de Arquitectura. Disponible en el catalogo en lnea de la biblioteca de la Universidad de los Andes <http://biblioteca.uniandes.edu.co> ARANGO GOMEZ, lvaro. Anlisis de basuras orgnicas. En: CONGRESO NACIONAL DE CONTROL AMBIENTAL (12:2000: Santa Marta). Memorias del XII Congreso Nacional de Control Ambiental. Santa Marta. CASTRO JIMENEZ, Luisa. Educacin Superior Virtual. En: Educacin: Revista de la Universidad de Costa Rica. Vol2 No.10,(enero 1999) pag.15-20 Para documentos electrnicos a) Pagina Web UNIVERSIDAD DE LA SALLE. Plan de Desarrollo Institucional 2003-2010:[en lnea] http://www.lasallista.edu.co/facul/corporacion/plandesarrollo.html [citado el 18 de enero de 2008] b) Bases de Datos CONELLA. Allions. Nueva Ola de servicios de informacin. En: El profesional de la informacin [Base de datos en lnea]. Vol 9 No. 1-2 [ene feb 2009]; 3p[citado el 25 de agosto de 2007]. Disponible en EBSCO HOST Research database. c) CD ROOM AUGURA, Comercializacin del banano [Monografas en CD-Room]. Medelln: La asociacin, 1983. 1 cd-room

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ANEXOS Informacin complementaria al proyecto (fotos, listados, tablas, figuras)