Educao Ambiental

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Educao Ambiental

Salvador 2010

Meio Ambiente Copyright 2010 por SENAI DR BA. Todos os direitos reservados Assessoria de Desenvolvimento / Educao Elaborao: Arlinda Coelho Edisiene de Souza Correia Reviso Tcnica: Lucas Boccanera Reviso Pedaggica: Gumercindo Santos Pereira Filho Normalizao: Sueli Madalena Costa Negri

Catalogao na Fonte: (NDI Ncleo de Documentao e Informao) ______________________________________________________________ SENAI- DR BA. Educao ambiental. Salvador, 2010. 78 p., il. (Rev.01) 1. Meio Ambiente Educao. 2. Educao Ambiental I. Ttulo CDD 375.008 3 _______________________________________________________________

SENAI DR BA Rua Edstio Pond, 342 - Stiep Salvador Bahia - Brasil CEP: 41.770-395 Tel.: (71) 3343-1300 Fax. (71) 3343-1399 www.fieb.org.br

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APRESENTAO
Com o objetivo de apoiar e proporcionar a melhoria contnua do padro de qualidade e produtividade da indstria, o SENAI BA desenvolve programas de educao profissional e superior, alm de prestar servios tcnicos e tecnolgicos. Essas atividades, com contedos tecnolgicos, so direcionadas para indstrias nos diversos segmentos, atravs de programas de educao profissional, consultorias e informao tecnolgica, para profissionais da rea industrial ou para pessoas que desejam profissionalizar-se visando inserir-se no mercado de trabalho. Este material didtico foi preparado para funcionar como instrumento de consulta. Possui informaes que so aplicveis de forma prtica no dia-a-dia do profissional, e apresenta uma linguagem simples e de fcil assimilao. um meio que possibilita, de forma eficiente, o aperfeioamento do aluno atravs do estudo do contedo apresentado no mdulo.

Meio Ambiente SUMRIO

1 Educao ambiental....................................6 1.1 Podemos agora ver algumas definies de educao ambiental .......................................8 1.2 Vamos tentar entender um pouco mais sobre o holismo? ............................................9 1.3 De quem a culpa? ...............................12 2 Poltica nacional de educao ambiental..14 2.1 Algumas aes empreendidas no Brasil 15 3 Resgate histrico.......................................17 4 Sustentabilidade ........................................20 4.1 Mas, o que mesmo a agenda 21?.......20 5 Que tal ver agora como que anda a situao ambiental no Brasil? ......................24 5.1 Saneamento bsico................................24 6 Princpios de ecologia ...............................31 6.1 Vamos descrever o processo de fotossntese? ................................................32 6.2 Vamos ver alguns exemplos desses ciclos?...........................................................34

7 Gesto ambiental...................................... 39 7.1 Mudanas de atitude ............................. 39 7.2 Aes para proteo do meio ambiente 43 8 Sistema de gesto ambiental - sga .......... 46 9 Impactos ambientais decorrentes de atividades do homem................................... 48 10 Poluio atmosfrica .............................. 50 11 Poluio das guas ................................ 54 12 Poluio do solo...................................... 57 13 Poluio trmica ..................................... 58 14 Poluio sonora ...................................... 59 15 Poluio por radiotividade ...................... 60 16 Tratamento e disposio final de rejeitos 64 17 Emisses gasosas .................................. 66 18 Resduos slidos .................................... 67 18.1 Disposio final de resduos slidos ... 70 Referncias.................................................. 77

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Introduo

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impacta na qualidade de vida de todas as espcies. Ao iniciarmos este trabalho de Educao Ambiental, no podemos deixar de lado uma pergunta fundamental: O que Educao? A princpio parece ser uma pergunta simples - todos ns passamos por um perodo formal de educao escolar, nossos pais ou famlias, esforaram-se para nos garantir uma boa educao, resultado de diversos tipos de interaes sociais (igreja, trabalho, crculo de amigos etc). Ento, antes de definirmos a palavra EDUCAO, analisaremos uma situao ocorrida no sculo XVIII, durante a colonizao dos Estados Unidos da Amrica. Vamos l... O governo do Estado da Virgnia informou aos representantes de seis naes indgenas, que eles dariam bolsas de estudo para educar, em suas escolas, os jovens ndios das tribos. A esta oferta o representante dos ndios respondeu:
Apreciamos enormemente o tipo de educao que dada nesses colgios e nos damos conta de que o cuidado de nossos jovens, durante sua permanncia entre vocs, ser custoso. Estamos convencidos, portanto, que os senhores desejam o bem para ns e agradecemos de todo o corao. Por outro lado, aqueles que so sbios, reconhecem que diferentes naes tm concepes diferentes das coisas e sendo assim, os 7

1. Educao ambiental
No basta ensinar ao homem uma especialidade, porque se tornar assim uma mquina utilizvel, mas no uma personalidade. necessrio que adquira um sentimento, um senso prtico daquilo que vale a pena ser empreendido, daquilo que belo, do que moralmente correto. A no ser assim, ele se assemelhar, com seus conhecimentos profissionais, mais a um co ensinado do que a uma criatura harmoniosamente desenvolvida. (EINSTEN). Ol, eu sou o FEA Facilitador de Educao Ambiental e a partir de agora, vou estar com voc durante todo o tempo nesta atividade, em alguns momentos passando informaes gerais sobre meio ambiente, em outros orientando voc a relacion-las com dados que voc mesmo deve levantar sobre o tratamento das questes ambientais no local em que voc vive, possibilitando assim, o conhecimento da sua prpria realidade e a comparao desta, com outros ambientes. Mas, o que considero mais importante nesta atividade, levar voc a refletir sobre como a questo ambiental

SENAI DR BA senhores no ficaro ofendidos, ao saber que a vossa educao no a mesma que a nossa Muitos dos nossos bravos guerreiros foram formados nas escolas do Norte e aprenderam toda vossa cincia. Mas, quando voltavam para ns, eles eram pssimos corredores, ignorantes da vida da floresta e incapazes de suportar o frio e a fome. No sabiam como caar o veado, matar o inimigo e construir uma cabana, alm do que, falavam a nossa lngua muito mal. Eles eram, portanto, totalmente inteis. No serviam como guerreiros, como caadores, ou como conselheiros. Ficamos extremamente agradecidos pela vossa oferta e embora no possamos aceit-la, para mostrar a nossa gratido, oferecemos aosnobres senhores da Virgnia que nos enviem alguns de seus jovens que lhes ensinaremos tudo o que sabemos e faremos deles, homens. (FRANKLIN).

orientado por OBJETIVOS, os quais ao serem alcanados, resultam em uma realidade diferente da inicial. O homem no um ser neutro perante uma determinada situao, ele reage de acordo com sua escala de valores. A realidade modificada quando ela no se encaixa na escala de valores do ser humano. Outros, no entanto, no querem modificaes, pois tm a realidade adequada a seus valores. Geralmente estas pessoas, esto obtendo algum benefcio na manuteno de uma certa realidade. Que tal ver na escala de valores do ser humano a tual, qual a prioridade: O "lucro" e o "desenvolvimento a qualquer preo", ou o respeito natureza?

Questo para Reflexo Do ponto de vista do representante dos ndios, o que voc pode concluir sobre o conceito e a importncia da educao na qualidade de vida de um povo? Quando nos relacionamos com a sociedade que nos cerca e com a natureza, damos VALOR a esta interao, aos seres e aos objetos que participam desta interao. (GARCIA, 1981; SAVIANNI, 1983). Assim, cada indivduo tem seus prprios valores, originados da interao deste, com a sua prpria realidade. Um valor est associado, portanto, a significados que conferimos s coisas, ou s situaes que fora de um contexto bem definido e localizado, podem no representar muito. O indivduo, interagindo com uma certa realidade, passa a querer manipulla ou modific-la, de acordo com os seus valores. Este desejo de modificao
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Conforme o que observamos na nossa interao diria com a realidade, o "lucro" e o "desenvolvimento a qualquer preo" so os valores atuais da nossa sociedade. Desta forma, a realidade de uma natureza harmnica e equilibrada modificada com o objetivo de se obter

Meio Ambiente lucro, desenvolvimento e expanso de mercado. Como resultado deste processo, obtemos uma nova realidade.
problemas atuais e futuros do meio ambiente. (UNESCO-PNUMA, 1988).

1.1. Podemos agora ver algumas definies de educao ambiental?

Em 1970, a Comisso de Educao da IUCN International Union for the Conservation of Nature and Natural Resources, reunida em Paris, destaca a formao de valores, a aquisio de atitudes, a elaborao de um cdigo de comportamento, aptides e atitudes para apreciar as inter-relaes entre o homem, sua cultura e seu meio biofsico. Segundo Schimieder (1977), apud Nunes (1993), a IUCN conceitua a Educao Ambiental como sendo:
Um processo que consiste em reconhecer valores e explicar conceitos, com o objetivo de fomentar as aptides e atitudes necessrias para compreender e apreciar as inter-relaes entre o homem, sua cultura e seu meio biofsico. A Educao Ambiental aprofunda, tambm, a prtica da tomada de decises, e na prpria elaborao de um cdigo de comportamento, com respeito s questes relacionadas com a qualidade do meio ambiente.

Podemos ainda definir a Educao Ambiental como sendo um processo de interao com a realidade, baseada em valores de respeito ao meio ambiente. No uma nova educao - sabido de vrias culturas e sociedades que direcionavam seus objetivos de desenvolvimento considerando os valores ambientais. Assim sendo, o trabalho de um educador ambiental est diretamente ligado aos processos de valorizao do indivduo. O educador ambiental deve compreender a realidade dos indivduos, conhecer seus valores e seus objetivos. Neste processo, deve-se equilibrar valores de respeito ao meio ambiente para que a nova realidade modificada pelo indivduo, tenha no "equilbrio da natureza", um novo benefcio. Na busca por uma nova viso de mundo que evitasse os erros e as dificuldades da viso tecnicista, vrios pesquisadores de diversas reas, em todo o mundo, lanaram uma nova maneira de entender o modo com que a natureza e as sociedades funcionam: o Holismo.

A Educao Ambiental assim entendida um processo longo e contnuo de aprendizagem, de uma filosofia de trabalho participativo que envolve a todos. O Congresso de Moscou, em 1987, observadas as dificuldades e os avanos dos dez anos de Tbilisi, ao projetar a Educao Ambiental para os anos 90 a definiu como:
Um processo em que indivduos e coletividades adquirem conscincia de seu meio e adquirem os conhecimentos, os valores, as competncias, a experincia e tambm a vontade capaz de faz-los atuar individual e coletivamente, para resolver os

1.2. Vamos tentar entender um pouco mais sobre o holismo?

Por muito tempo, o mundo, a terra e mesmo toda a nossa galxia, foram vistas como peas de uma mquina complexa, ou seja, cada pea estudada separadamente, podia dar uma pequena viso do todo da mquina. Foi a partir dos estudos de Einstein, na sua teoria da relatividade e das descobertas da mecnica quntica, que esta crena caiu por terra. Os fsicos tiveram que admitir para si mesmos e para o mundo, que as leis utilizadas para
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estudar os fenmenos naturais da terra, no seguiam os princpios de mquinas (mecanicistas), at ento, glorificados pela cincia. Esta inquietao do mundo cientfico, o desenvolvimento de pesquisas no campo da biologia/ecologia e a publicao de clebres livros como "Dieta para um pequeno planeta", "Gaia" e "Ponto de Mutao", levaram ao pblico em geral, a proposta de uma nova maneira de se olhar para o mundo: o holismo. O holismo (do grego holos = totalidade), refere-se ao modo de perceber um objeto, ou um fenmeno, como um todo integrado, em vez de resumi-lo mera soma de suas partes. Desta forma, a natureza passou a ser vista como um todo, harmnico e indissociado, do qual o ser humano faz parte, se relaciona e est subordinado. Vamos dar um exemplo para que voc possa visualizar melhor o que efetivamente ver de forma holstica... Exemplo: Uma rede de relaes chamada Ecossistema: inter-

Desenvolve-se assim, toda uma cadeia alimentar, constituda por animais herbvoros (gafanhotos, vacas, cabras etc), que se alimentando da matria orgnica produzida pelos vegetais, dela constroem o prprio corpo e utiliza a energia obtida neste alimento, para suas atividades de locomoo, reproduo etc. A cadeia se fecha com os microorganismos chamados genericamente de decompositores - que consomem organismos mortos e outros dejetos orgnicos, como fonte de matria e energia. Vale salientar que Capra (A Teia da Vida, 1997) defende a utilizao do termo Teia em substituio a cadeia, por considerar que este termo simplifica muito o processo que efetivamente acontece na natureza. Capra coloca ainda que o homem tem uma tendncia de linearizar as suas atividades, o que efetivamente no acontece na natureza, justificando os problemas de desequilbrio ambiental existentes, como conseqncia do descompasso que existe entre as atividades antrpicas (do homem no meio ambiente) e a dinmica dos ecossistemas naturais. Questo para Reflexo Considere uma cidade como um exemplo de ecossistema, voc pode tentar responder quais as inter-relaes que ocorrem, as principais fontes de energia, o que este ecossistema produz e quem o consumidor? Uma teoria que derivou da viso holstica do mundo, foi a Teoria da Complexidade, a qual entende o mundo como uma REDE de fatos complexos e interligados, no somente no aspecto fsico, qumico e biolgico, como tambm com relao aos fatores e relaes humanas.

O termo Ecossistema foi proposto em 1935 pelo ecologista britnico A. G. Tansley, e significa a interao entre os seres vivos e os fatores fsicos que caracterizam o lugar onde esses seres habitam, de tal forma, que ocorra um fluxo de energia e de materiais entre os seres vivos e no vivos. Um ecossistema tem, geralmente como fonte de energia, a luz solar. A energia da luz captada pelas plantas e acumulada na forma de molculas orgnicas, no processo chamado fotossntese.
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Meio Ambiente Algumas questes que se tornaram pressupostos desta teoria: a) Nossos olhares sobre o mundo sempre esto na dependncia de como nos colocamos, como nos relacionamos e como construmos este mundo. b) O pensamento cientfico ocidental, desenvolveu-se sob uma estrutura que s funciona na base da fragmentao, a partir de metodologias que promovem "recortes da realidade". Hoje, exige-se a busca da viso do todo, tendo em vista a superao da crise de percepo de que padecemos. c) No h "a" verdade, mas sim diferentes modos de se ver o mundo, os quais tendem a ser complementares. Assim, pode-se dizer que a REALIDADE est em permanente processo de construo e mudana. d) Todo objeto depende da relao que com ele estabelece o observador. Sem esta convico, deixa-se de exercer o novo pensamento cientfico, para pretender fazer valer imposies doutrinrias. e) A realidade parece compor-se de processos enredados; logo, no h distino entre a Histria Natural e Sociologia, se concebermos o mundo sob a viso de redes de interao. f) A cincia (tecnicismo) separou e desqualificou tudo o que se refere ao tico, ao esttico e ao espiritual. Logo, no se espera muito daquilo que a essncia das dinmicas da vida - a solidariedade, a harmonia e a transcendncia. g) A vida uma aventura, cujos caminhos resultam das opes que se vo tomando no prprio caminho. Exerccio - Conforme situao exposta no item 1.3, segue abaixo algumas atividades propostas: Propomos que vocs examinem seus conhecimentos e valores, objetivando a tomada de deciso, em um dado conflito em que estes no esto pessoalmente envolvidos. O conflito abrange problemas sociais e dificuldades institucionais, encontradas freqentemente em situaes relacionadas com a poluio ambiental. Os participantes devem decidir "DE QUEM A CULPA", tendo assim, a partir do processo de tomada de deciso, a oportunidade de verificar as prioridades, dentro das suas prprias convices e valores.

1.3. "De quem a culpa?

O Sr. Oils dono de uma pequena refinaria de leos, em uma cidade. A operao da refinaria produz uma considervel quantidade de poluio do ar, pela emisso de dixido de enxofre. Mesmo sabendo que o dixido de enxofre corri metais, mata plantas e causa doenas respiratrias, o Sr. Oils no tem tomado nenhuma atitude para controlar as emisses de dixido de enxofre. A atitude adotada pelo Sr. Oils de adiar constantemente o investimento em equipamentos de controle da poluio, para assim, economizar os recursos e poder levar a sua famlia em frias, para uma estncia chamada "Estncia gua Limpa", onde costuma ir todos os anos. Quando finalmente, este, juntamente com toda a famlia, chega no local, verificam que no podem nadar, pescar ou esquiar, devido poluio no lago. Apurao dos fatos da situao abordada acima:
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O Sr. Resort, dono da Estncia, questionado pois mesmo diante daquela situao, ele continuava a cobrar pelo que seria uma opo de lazer. Este por sua vez, afirma que apesar de muitos dos seus servios e atividades no estarem mais sendo oferecidos devido poluio do lago, tinha que continuar cobrando a mesma diria dos seus hspedes, pois as suas despesas aumentaram muito e ele precisava se manter. Sr. Resort ainda justifica as condies da Estncia, dizendo que se recusava a limpar o lago, apesar de ter os recursos para isso, porque o responsvel pela poluio deste, no era ele e sim uma grande fbrica de papel que fazia os seus despejos no Rio Verde, 80 Km montante (acima) do lago. O Sr. Paper, dono da fbrica de papel, quando questionado sobre a sua responsabilidade na situao, justifica que ele no instalou equipamentos de controle de poluio porque o representante local do rgo ambiental, no exigiu que ele fizesse esse controle e que, portanto, mesmo que sua fbrica de papel estivesse poluindo o Rio Verde, ele no estaria violando nenhuma lei. Afirma tambm, que no havia provas que a poluio que ocorria no lago era provocada pela sua fbrica de papel. ENVOLVIDOS Sr. Oils Sr. Resort Sr. Paper Sr. Epa Sr. Judge

O Sr. Epa, o superintendente da agncia ambiental local, diz que j deu ordem oficial para o Sr. Paper, dono da fbrica de papel, para instalar equipamentos de controle de poluio, evitando assim, a poluio do Rio Verde. Entretanto, o Sr. Epa explica estar sem condies de reforar a sua ordem porque o Juiz local, no lhe dava o poder para fazer o que era necessrio. O Sr. Judge declara que a fbrica de papel sustenta a economia local, porque a maior empregadora de mo-de-obra da regio. Ele afirma que se forar o fechamento da fbrica, para que sejam realizados os investimentos necessrios para a instalao dos sistemas de controle da poluio, a economia local ser seriamente prejudicada. Ele tambm menciona que o Sr. Democracy acionista da fbrica de papel e que sua campanha para reeleio amplamente financiada pelo seu grande amigo, Sr. Paper.

Questo para Reflexo Analise cada posio assumida pelos envolvidos no conflito, levantando os valores positivos e negativos e registrando-os num modelo de quadro: Voc deve ter sentido dificuldades VALORES NEGATIVOS

VALORES POSITIVOS

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Meio Ambiente nesta tarefa, pois quando analisamos o conflito apresentado, podemos verificar que as questes ambientais tm uma complexidade inerente envolvendo: situaes sociais, financeiras, legais, etc. e que no so fceis de serem avaliadas. Mas como podemos ento, fazer esta avaliao, a partir de uma viso HOLSTICA, considerando todos estes aspectos complexos? Estaremos torcendo por voc... Auto-avaliao Questo H uma Problemtica: contaminao da gua de um rio gerada pelo garimpo de ouro, devido utilizao de metais pesados (Mercrio (Hg), Cdmio (Cd), Nquel (Ni), Chumbo (Pb)) no processo de lavagem e separao do material garimpado. Quais os pontos que voc sinalizaria em relao a problemtica citada acima? Quais so os pontos a serem desenvolvidos? Faa o mapa de rede (hipottico) da situao ambiental do garimpo e indique onde deveriam ser desenvolvidas aes de educao ambiental. Voc acha que os garimpeiros poderiam constituir o principal pblico-alvo para estas aes?

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Poltica nacional ambiental

2. Poltica nacional de educao ambiental
A PRXIMA ETAPA deste mdulo discutir com voc a Poltica Nacional de Educao Ambiental. Para comear, consideramos importante conhecer um pouco sobre a Educao ambiental e seus Antecedentes Histricos... Isto ser importante para que possamos entender o processo evolutivo desta questo, ao longo tempo, tanto no contexto mundial, como de Brasil. Segundo o Ministrio do Meio Ambiente, dos Recursos Hdricos e da Amaznia Legal, a Educao Ambiental deve ser um processo contnuo, no qual os indivduos e comunidades tomem conscincia das questes relativas ao meio ambiente, adquirindo conhecimentos, valores, habilidades, experincias e determinao e que os tornem aptos a agir, individualmente e/ou coletivamente, tendo como princpio bsico, o respeito a todas as espcies de vida. Desta forma, a Educao Ambiental deve ser o primeiro passo a ser dado, quando se deseja mobilizar pessoas para aes relacionadas com a proteo do meio ambiente. O caminho percorrido, na avaliao da necessidade da construo dessa mentalidade ambiental,

de

educao

pode ser percebido atravs de um levantamento dos antecedentes histricos. Os acontecimentos seguir... mundiais a

Conferncia das Naes Unidas sobre o Ambiente Humano em Estocolmo (junho/72), onde foi concebida a resoluo no. 96 que reconhecia o desenvolvimento da Educao Ambiental como elemento crtico para o combate crise ambiental do mundo. Conferncia de Tbilisi, (antiga URSS), 1977, onde foram estabelecidos os objetivos, princpios orientadores e estratgias para o desenvolvimento da Educao Ambiental. Congresso Internacional em Educao e Formao Ambiental em Moscou, (agosto/87), onde se discutiu as aes empreendidas e as dificuldades encontradas pelas Naes, no campo da educao ambiental. Neste Congresso tambm foram reforados conceitos consagrados em Tbilisi, como o de que a Educao ambiental deveria preocupar-se com a promoo da conscincia; transmisso de informaes; resgate de valores; desenvolvimento de hbitos e habilidades; estabelecimento de critrios, padres, orientaes para a resoluo de problemas e para subsidiar processos de tomada de decises. Desta forma, fica evidente a associao do processo de educao ambiental ao
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de modificaes comportamentais, tanto no campo cognitivo como no afetivo. Conferncia Mundial sobre Educao para Todos, em Jomtien, Tailndia (maro/90), na qual foi aprovada a Declarao Mundial sobre Educao para Todos: Satisfao das Necessidades Bsicas de Aprendizagem. Conferncia das Naes Unidas sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento, no Rio de Janeiro (Junho/92), na qual foram lanados vrios documentos, onde o Brasil signatrio, destacando-se: Agenda 21 que no Captulo 36 Promoo do Ensino, da Conscientizao e do Treinamento apresenta uma srie de recomendaes para promover a educao ambiental em todos os nveis de uma populao: reorientao do ensino no sentido do desenvolvimento sustentvel, aumento da conscincia pblica e promoo do treinamento, englobando todas as formas de educao, tanto formal como a no formal, incluindo a Educao Bsica e a Educao ambiental. Carta Brasileira para a Educao Ambiental, a qual recomenda um compromisso real do poder pblico federal, estadual e municipal, no cumprimento e complementao da legislao e das polticas de educao ambiental que consistem no ensino multi, inter e transdisciplinar, em todos os nveis, contando com a participao das comunidades envolvidas diretamente com a problemtica em questo.

Conscientizao Pblica para a Sustentabilidade Realizada em Tessalnica, Grcia, 1997, teve como objetivos: destacar o papel crtico da educao e da conscientizao para alcanar a sustentabilidade; considerar a contribuio da educao ambiental; mobilizar aes internacionais e locais; fornecer elementos para o desenvolvimento posterior do programa de trabalho da CDS Comisso Intergovernamental do Desenvolvimento Sustentvel. Vamos ver agora:

2.4. Algumas aes empreendidas no Brasil

Antes disso, importante ressaltar que as questes relativas a Educao Ambiental no Brasil, s se tornaram oficiais com a criao da Secretaria Especial do Meio Ambiente SEMA, pelo Decreto Federal 73.030/73. O decreto inclui como parte de suas atribuies: Promover intensamente, atravs de programas em escala nacional, o esclarecimento e a educao do povo brasileiro, no que se refere ao uso adequado dos recursos naturais, tendo em vista a conservao do meio ambiente. Auto-avaliao Questo Qual a estratgia que voc adotaria para promover a educao ambiental na sua escola? Como voc avaliaria os resultados deste trabalho?

* Conferncia Internacional sobre o Meio Ambiente e Sociedade: Educao e

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Resgate histrico

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supremo, ele no faz parte do mundo, ou seja, no reside na natureza. Coube a Francis Bacon (1561 1626), propagar, como objetivo maior das cincias naturais e experimentais, as aspiraes de poder sobre a natureza. Por volta do sculo XVI, poca de Descartes (1596 1650) e Galileu (1564 1641), esta concepo de domnio generalizouse e, desde ento, as aplicaes tcnicas das cincias naturais transformaram a superfcie da Terra numa velocidade crescente. A influncia da matemtica e da fsica, na observao do mundo, levou pensadores a considerar a natureza sob aspectos quantitativos: medir o que se pode medir e tornar mensurvel o que no o . Esse modo de visualizar o mundo chamado, at hoje de Cartesianismo (com relao ao fsico Descartes) ou Tecnicismo (relacionando o nfase na viso tcnica), ou mesmo como Mecanicismo (relacionando a viso mecnica do mundo). Com a popularidade do Cartesianismo, toma corpo a idia de que o universo um grande aparelho mecnico e levanta-se a questo relativa ao lugar do homem neste aparelho. A partir do sculo XVII, o homem tambm representado como uma mquina. O filsofo holands Geulinex (1625-1669) o comparou com um relgio com ponteiros sincrnicos em dois mostradores, que representam corpo e esprito.

3. Resgate histrico
Vamos neste momento, fazer um resgate histrico de como o meio ambiente tem sido tratado pelo homem, ao longo dos anos, para que voc possa entender o processo evolutivo dos problemas que afetam o meio ambiente... A era de integrao do homem com a natureza, constitui mais de 99% da histria da humanidade. Os primeiros homens adaptaram-se ao meio, sem afetar a auto-regulao dos sistemas, sem destruir as selvas e as plantas, nem to pouco, exterminar as espcies animais. Nesta fase, a dieta alimentar era feita base do que a natureza oferecia, garantindo apenas a subsistncia destes. Ficou surpreso? Pois , essa fase, denominada pelos historiadores como pr-histria, apresentada como uma poca desarticulada do processo de desenvolvimento da humanidade. Contudo, foi nesta fase que o homem alcanou uma maior integrao com os ecossistemas. Vamos agora continuar o nosso resgate histrico, no tnel do tempo, alcanando a Idade Mdia ficando, no entanto, restritos ao ocidente cristo... Segundo a tradio crist, a natureza no surgiu espontaneamente, tendo sido uma obra criada por um Deus. Neste caso, como o criador um ser

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Neste mesmo sculo, Thomas Hobber (1588-1679) j desenhara em sua obra principal, O Leviat, a imagem de um homem que funcionava mecanicamente e que deixava dirigir-se por uma influncia quase mecnica. Como esta revoluo cientfica conseguiu escapar, se defender ou se relacionar (bem) com a teocracia, ou seja, a viso de um Deus como criador de todas as coisas? Segundo Guevara (1998), a revoluo cientfica do sculo XVI e XVII levantou a bandeira da razo, da liberdade de pensamento, da ordem e do progresso, e terminou fragmentando o conhecimento e desvinculando o profano do sagrado, a matria da mente, a natureza do ser humano e o intelecto do corao. Neste ponto, o relacionamento do homem com Deus comea a sofrer uma modificao. Na Idade Mdia, por ser obra da criao de Deus, o homem situava-se dentro da natureza. Colocando a nfase na cincia, e acreditando poder medir e controlar a natureza, ou seja, a obra divina, o homem comeou a assumir uma posio fora da natureza uma posio de ele mesmo como quase divino. O ser humano abandona a "menoridade" e eleva-se, como dono da natureza, o seu dominador. A natureza torna-se objeto da cincia e da manipulao. Esta viso de mundo pode ser denominada como cientificismo. Sugesto de Atividade: Voc j percebeu como nossas vidas so dependentes de tecnologias (equipamentos/mquinas)? Os filmes de fico gostam muito de abordar esse
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tema. Pense sobre isto e tente identificar um filme que apresente essa problemtica. Como exemplo podemos citar, Mundo Moderno de Charles Chaplin. Com a descoberta da Amrica e a circunavegao de Magalhes1, a Terra tornou-se integralmente disponvel marcando o incio da globalizao. O conhecimento cientfico e as tecnologias dele decorrentes, sob os princpios da viso mecanicista da natureza, possibilitaram uma enorme expanso da capacidade produtiva, a ponto de marcar a histria e receber o nome de Revoluo Industrial. Esta Revoluo, por sua vez, foi marcada por uma produo acentuada (em srie), aliada a crescentes padres de consumo que legitimaram o conceito de inesgotabilidade dos recursos naturais. De volta ao tnel do tempo para o sculo XX... Podemos dizer que, as teorias da relatividade de Einstein e da mecnica quntica derrubaram por terra os conceitos da natureza como uma mquina, demonstrando atravs do estudo do mundo subatmico, que os princpios da mecnica clssica de Newton e Descartes, no poderiam ser aplicados para definir todos os princpios da natureza. Essa nova viso de mundo, apontada pelos cientistas da idade contempornea, somada aos problemas scio-ambientais que emergiram, especialmente em meados do sculo XX,

Ferno de Magalhes realizou uma volta ao mundo, navegando, saindo da Europa passando pelos oceanos Atlntico, Pacfico e ndico em 1509.

Meio Ambiente configura uma crise ambiental sem precedentes na histria da humanidade. O homem se deparou com dois aspectos contrastantes no seu prprio desenvolvimento: Criao de um padro de subsistncia incompatvel com os recursos naturais disponveis; Incapacidade de reverter estes padres, mesmo frente as conseqncias que estes trouxeram para o meio ambiente. outras naes, podendo comprometer a qualidade de vida de todos os habitantes da Terra. Constatou-se que os fatores ambientais so interdependentes a nvel mundial, ou seja, um distrbio no solo, gua, ar e nos seres vivos, em um determinado lugar, pode afetar um outro local, de maneira complexa e inesperada. Podemos citar algumas situaes de interdependncia global dos fatores ambientais, como o desmatamento de florestas na ndia e no Nepal que teve como conseqncia enchentes catastrficas em Bangladesh; a emisso de produtos qumicos industriais que destri a camada de oznio (O3) protetora da terra e o uso de combustveis fsseis que contribui para as mudanas climticas no globo terrestre. Tambm foi observado neste final de milnio que a degradao ambiental pode contribuir para a gerao de problemas polticos e econmicos de um pas, influindo de maneira decisiva, na qualidade de vida do seu povo, podendo tambm ultrapassar fronteiras, afetando outros pases. Esse panorama de crise e interdependncia global, fez surgir necessidade de aes preventivas e corretivas conjuntas, no sentido de garantir a sobrevivncia, no s em um determinado local, mas em toda a Terra.

Uma das frases mais conhecidas de Einstein reflete esse dilema: Me recuso a fazer cincia em um mundo onde Deus joga dados. Apenas nos ltimos anos, os cidados e lderes de muitos pases, comearam a despertar uma conscincia global, no que se refere s conseqncias do crescimento desmensurado e desordenado das atividades industriais, agrcolas, minerais e extrativas, para o meio ambiente e da ameaa que isto representa segurana, produtividade econmica, sade e qualidade de vida, tanto para as geraes atuais como para as futuras. O processo acelerado de globalizao no mundo aumentou ainda mais os desafios a serem enfrentados no gerenciamento das questes relativas ao meio ambiente. Problemas ambientais de algumas naes passaram a repercutir em

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Sustentabilidade

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Desenvolvimento Sustentvel. Podemos compar-la a uma agenda de compromissos global, onde todas as naes se comprometeram a seguir certas recomendaes de cuidado com o planeta Terra. Voc pode imaginar uma agenda com essa responsabilidade global? Internacionalmente, a agenda 21 tem um grande peso nas decises relacionadas ao meio ambiente. Outra curiosidade, por que 21? Se voc no sabe, l vai... A agenda tem esse nmero devido ao compromisso de efetivar as aes ambientais de maneira a assegurar um futuro mais sustentvel no sculo 21. A Agenda 21 foi assinada por 179 Chefes de Estado e formada por um documento de 40 captulos. Cada um dos captulos aborda um tema especfico relacionado ao meio ambiente como, por exemplo, urbanizao, energia, aquecimento global, pobreza, etc. Mas, ns temos mais uma questo para voc... Se a Agenda 21 foi concebida de forma global, como esse documento pode se adaptar a diferentes naes? Inevitavelmente, at pela envergadura da proposta, os temas na Agenda 21 so abordados de forma genrica, sendo que cada nao deve adapt-los sua realidade, criando a sua prpria agenda. O Brasil s comeou a elaborar a sua agenda a partir de 1997, quando foi criada a Comisso de
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4. Sustentabilidade

E de que forma voc pensa que poderamos consolidar estas aes, no sentido de unir todas as naes da terra em um esforo comum de sustentabilidade? O mundo tem realizado vrias Conferncias Internacionais sobre Meio Ambiente na tentativa de facilitar o dilogo global sobre as questes ambientais. Entre elas podemos citar a Conferncia das Naes Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento, ou simplesmente Rio 92. Esta conferncia tambm ficou conhecida como ECO 92, no entanto este termo foi criado erroneamente pela imprensa, pois a Conferncia foi sobre Meio Ambiente e no Ecologia. Como resultado deste grande evento realizado no Rio de Janeiro em 1992, tivemos um documento muito importante chamado de Agenda 21.

4.5. Mas, o que mesmo a agenda 21?

Esta agenda prope temas e diretrizes para o estabelecimento de aes mundiais seguindo as premissas do

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Desenvolvimento Sustentvel e da Agenda 21, ligada diretamente Casa Civil da Presidncia da Repblica. Uma das recomendaes da Agenda 21 que cada pas, estado, cidade, comunidade tenha sua prpria Agenda 21, garantido assim, a participao dos cidados na discusso, planejamento e definio de aes para a soluo de problemas, possveis de serem resolvidos em nvel local. interessante neste momento, comentar alguns pontos contemplados na Agenda 21 que inclusive nortearam a definio dos tpicos a serem abordados neste mdulo de educao ambiental. Vamos l... Devido ao fato do comrcio e a indstria, desempenharem um papel crucial no desenvolvimento econmico e social de um pas, a Agenda 21 apresenta as seguintes diretrizes que devem ser adotadas por estes setores visando um desenvolvimento sustentvel: Desenvolver tecnologias que contemplem produo mais limpa, minimizao de resduos e reduo de impactos sobre o meio ambiente em todas as fases dos processos produtivos. Na questo do ensino/educao, a Agenda 21 contempla no captulo 36 Promoo do Ensino, da Conscientizao e do Treinamento, de forma resumida, que o principal objetivo da Agenda com relao educao desenvolver a conscientizao ambiental em todos os setores da sociedade e no mundo todo, atendendo a declarao e as recomendaes da Conferncia Intergovernamental de Tbilisi sobre Educao Ambiental (1977). Este documento reconhece que, para isto
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necessrio que haja acesso educao ambiental, desde a idade escolar primria at a idade adulta, em todos os grupos da populao. preciso tambm que haja integrao de conceitos relativos ao meio ambiente, desenvolvimento, demografia, em todos os programas de ensino, com anlise dos principais problemas ambientais existentes no contexto local e mundial. Com isto, o documento pretende estimular uma ampla conscincia pblica, como ponto indispensvel no ensino, para promover e reforar atitudes e valores compatveis com o desenvolvimento sustentvel. Neste momento, vamos tentar traar um panorama da situao ambiental, primeiro a nvel mundial e depois ao nvel de Brasil, resultado do processo de desenvolvimento acelerado que estamos vivendo.

tambm ocorra

As perspectivas para os prximos anos no so animadoras, se os nveis de degradao ambiental mundial, acompanharem os ndices de crescimento populacional. A produo de alimentos no distribuda de maneira a suprir a demanda da populao mundial; a eroso do solo est destruindo as

Meio Ambiente plantaes na maioria das regies agrcolas mais importantes do mundo. A irrigao realizada de forma inadequada vem afetando negativamente a qualidade das guas superficiais e subterrneas. Desde a Segunda Guerra Mundial, grandes esforos tm sido destinados internacionalmente, buscando o desenvolvimento econmico. No entanto, as diferenas entre a qualidade de vida das pessoas que residem nos pases em desenvolvimento e as que residem nos pases industrializados, vm crescendo assustadoramente. Com relao biodiversidade, verificamos que medida que florestas tropicais e habitats biologicamente ricos so destrudos sob as presses do crescimento populacional e das atividades econmicas, os ndices de extino de espcies de plantas e animais, tornam-se mais acentuados. despejos de esgotos municipais e industriais assim como tambm, pela ocupao de reas como pntanos, esturios, recifes, etc. A conseqncia disso tudo, a extino de espcies. As reservas de lenis de gua potvel esto sendo destrudas, devido a grande demanda de gua na agricultura, nos municpios, indstrias e aos problemas de poluio decorrente da disposio inadequada de esgotos, resduos slidos, produtos agrcolas, etc. O aumento da demanda por mercadorias de origem mineral tem causado srios danos ambientais, incluindo poluio do ar e da gua, bem como a degradao do solo provocada pela atividade de minerao. Desde a Segunda Guerra Mundial, o consumo mundial de energia quadruplicou. A poluio causada pelo crescente uso dos combustveis fsseis est ameaando a qualidade do ar, a sade, a vegetao e a estabilidade do clima. O futuro da energia nuclear como alternativa para substituio dos combustveis fsseis, tambm no est assegurado devido s srias questes de segurana, disposio do lixo txico gerado e alto custo desta tecnologia. A produo industrial e o desflorestamento contribuem para a poluio do ar, e do origem aos problemas globais relacionados com chuva cida, efeito estufa, buraco na camada de oznio, etc. A acentuada degradao dos recursos hdricos a maior ameaa neste final e incio de sculo. preciso buscar meios para proteo das guas.

Os recursos ocenicos e costeiros tm sido ameaados pela pesca predatria, pela poluio causada por derramamentos de petrleo e

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Meio Ambiente

Que tal ver agora como que anda a situao ambiental no Brasil?
5. Que tal ver agora como que anda a situao ambiental no Brasil? 5.1 Saneamento bsico
Com relao ao Saneamento Bsico, o Brasil est entre os pases com maiores ndices de mortalidade infantil na Amrica Latina, tendo como uma das causas a carncia de sistemas adequados de tratamento de gua e esgoto, coleta e disposio de lixo, somando-se ainda, a deficincia de programas de educao ambiental que proporcionem ao povo a conscincia crtica dessa situao, de maneira que este quadro possa ser revertido, obtendo-se condies de melhoria de qualidade de vida. Atualmente as doenas de veiculao hdrica, so responsveis pela maioria dos casos de internaes hospitalares e muitas vezes so causas de mortes. A dengue e a clera, doenas endmicas, caractersticas de pases subdesenvolvidos, tm aumentado o ndice de ocorrncia de forma considervel, revertendo uma situao que tinha sido estabilizada h dcadas atrs. H perspectivas pessimistas, ainda no que se refere, ao aumento de casos de doenas de chagas, esquistossomose, febre amarela e diarrias. Numa viso mais ampla que as questes de saneamento bsico, podemos dizer tambm que a situao ambiental no Brasil caracterizada por:

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1. Utilizao indiscriminada de adubos qumicos e agrotxicos, provocando com isso, srios problemas de poluio e degradao dos solos. 2. Desmatamento de reas, provocando desequilbrios ecolgicos e mecanizao concentrada com extensas monoculturas, o que determina o empobrecimento do solo e da biodiversidade. 3. Irrigao com manejo inadequado, com conseqente salinizao dos solos. 4. Impactos das atividades de garimpeiros, como por exemplo, a poluio de corpos d'gua, devido ao carter txico apresentado pelo mercrio (Hg), o qual utilizado para separao do ouro (Au). 5. Incorporao de tecnologias ultrapassadas, prejudiciais ao meio ambiente. 6. Falta de planejamento do uso e ocupao do solo, a exemplo de plos industriais instalados em reas imprprias e sem os devidos cuidados para evitar contaminaes de lenis freticos e outros impactos ao meio ambiente, de maneira geral. 7. Impactos ambientais com o uso de energia nuclear: riscos de vazamento, disposio inadequada dos resduos, etc.

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Questo para Reflexo Tente olhar o seu ambiente: local de trabalho, casa, bairro, cidade, estado, pas e liste os principais problemas ambientais, dando sugestes de solues.

utilizao de tecnologias adequadas para tratar e/ou dispor estes resduos. Este modelo contempla tambm, questes como satisfao das necessidades essenciais de emprego, alimentao, moradia, educao, sade, segurana e saneamento bsico que definem o nvel de qualidade de vida de um povo. A adoo deste modelo exige um envolvimento de toda a sociedade, num processo de reeducao para uma mudana de mentalidade, levando as pessoas a considerarem sempre as melhores formas de utilizar os recursos que a natureza oferece, na perspectiva da igualdade social. O conceito de Desenvolvimento Sustentvel, no entanto, j evoluiu para o conceito de Sociedade Sustentvel, com trs grandes bases de apoio:

Bem, acreditamos que voc deve estar apreensivo e se questionando a respeito de como controlar, ou at mesmo, reverter toda esta situao. Pois bem, a soluo o Desenvolvimento Sustentvel. Mas, o que isto mesmo? O Desenvolvimento Sustentvel definido pela Comisso Mundial sobre o Meio Ambiente, no relatrio "Nosso Futuro Comum", documento publicado pelas Naes Unidas, em 1987, como: "Modelo de desenvolvimento que atende s necessidades do presente sem comprometer a possibilidade das geraes futuras atenderem suas prprias necessidades".

O modelo de Desenvolvimento Sustentvel consiste essencialmente, em adotarmos novas formas de caminhar em busca do desenvolvimento do planeta, assumindo uma postura de responsabilidade tica para com o meio ambiente. Isto envolve a adoo de programas que visem reduzir, reutilizar e reciclar os resduos gerados, a partir de nossas atividades, assim como tambm, a
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Este o grande desafio, harmonizar nossas aes de forma a manter o trip. Cabe a atual gerao, modificar seus conceitos e valores relativos ao meio ambiente para em conseqncia, modificar seus padres de produo e consumo. No se concebe o crescimento econmico s custas da degradao ambiental e da excluso de milhares de seres humanos. Diante da atual crise que o mundo enfrenta, este parece ser o caminho para que continuemos atendendo s necessidades de conforto, de alimento e

Meio Ambiente de modernizao do homem, sem que os recursos naturais sejam de alguma forma sacrificados. Podemos concluir esta discusso sobre Desenvolvimento Sustentvel com a seguinte citao:
O conceito de Desenvolvimento Sustentvel nos convida a administrar nosso presente, tendo em vista o futuro dos outros, atravs de uma arbitragem entre o desejvel altrusta e o possvel egosta. (SALLIER, 1990).

ordem fsica, qumica e biolgica, que permite, abriga e rege a vida em todas as suas formas. (BRASIL, 1987).

Sintetizando
Vimos que a degradao ambiental pode contribuir para a gerao de problemas polticos e econmicos de um pas, influindo de maneira decisiva, na qualidade de vida do seu povo, podendo tambm ultrapassar fronteiras, afetando outros pases. As perspectivas que so apontadas para os prximos anos, no sero animadoras, se os nveis de degradao ambiental mundial, acompanharem os ndices de crescimento populacional. Temos problemas de desigualdades sociais, poluio de gua, ar, solo, extino de vrias espcies de animais e plantas, desmatamento, todos eles impactando diretamente na qualidade de vida na Terra. A nica forma de contornar esta situao adotarmos um modelo de desenvolvimento sustentvel, ou seja, que atenda as necessidades do presente sem comprometer as necessidades das geraes futuras. A adoo deste modelo, no entanto, exige um envolvimento de toda a sociedade, num processo de reeducao para uma mudana de mentalidade, levando as pessoas a considerar sempre as melhores alternativas de utilizar os recursos que a natureza oferece. Desta forma, verificamos a necessidade de uma ao corretiva, conjunta e urgente, no sentido de preservar a sobrevivncia, no meio ambiente, ou seja, no lugar em que vivemos.

Bem, estamos a todo momento nesta atividade, falando de meio ambiente, sem realmente termos nos preocupado em defin-lo. importante dizer que todos parecem saber, de forma intuitiva do que se trata. Mas ser que no seria bom conhecer algumas definies oficiais? Vamos l... A soma das condies externas e influncias que afetam a vida, o desenvolvimento e em ltima anlise, a sobrevivncia de um organismo. (THE WORLD BANK,1978). "O conjunto de todos os fatores fsicos, qumicos, biolgicos e scioeconmicos que atuam sobre um indivduo, uma populao ou uma comunidade. (INTERIM MEKONG COMMITTEE, 1982). "Meio ambiente - o conjunto de condies, leis, influncias e interaes de

Auto-avaliao Questo Abaixo encontram-se algumas afirmaes que representam o resultado

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da pesquisa feita com o povo brasileiro "O que o brasileiro Pensa Sobre o Meio Ambiente, Desenvolvimento e Sustentabilidade", realizada pelo Museu de Astronomia-MAST (CNPq) com apoio do MMA (Ministrio do Meio Ambiente, dos Recursos Hdricos e da Amaznia Legal - Jan/fev 1997) - 2000 entrevistas. (1) O governo deveria tornar obrigatrio nas escolas o ensino de como usar e preservar o meio ambiente. (2) A maioria da populao brasileira acredita que a natureza sagrada e no deve sofrer interferncia. (3) Poucos s conseguem enxergar as cidades, favelas, homens e mulheres como parte integrante do meio ambiente. (4) O meio ambiente ocupa o 7 lugar nas preocupaes das pessoas mais educadas e com renda mais alta. Entre as pessoas de menor renda, esta preocupao cai para 11 lugar. (5) De maneira geral, os s vm tomando conscincia dos problemas ambientais como efeito estufa, o desmatamento e a contaminao dos recursos hdricos. (6) A proteo do meio ambiente no Brasil um assunto exclusivo do governo. (7) A proteo do meio ambiente no Brasil deve ser feita em cooperao com outros pases e autoridades internacionais. (8) Se continuarmos com os atuais nveis de consumo, as reservas de petrleo, gua se esgotaro em poucos anos. rica
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explorao de recursos como acontece nos outros pases. (10) Cresce a responsabilidade da esfera municipal na soluo dos problemas do meio ambiente. (11) O governo deve aumentar a fiscalizao, o Congresso deve votar leis mais rigorosas e deve-se reduzir impostos de quem faz investimentos visando a preservao ambiental. A idia agora , tentar relacionar as afirmaes acima com as listadas a seguir, de maneira que possamos verificar de que forma a evoluo cultural do est relacionada com o tratamento das questes ambientais, no que se refere principalmente ao respeito s leis, a natureza e ao prximo.

( ) Tendncia a descentralizao e valorizao de aes locais ( ) Concepo naturalista do meio ambiente ( ) Tendncia a incorporar poltica de globalizao a

( ) Presso sobre as empresas para melhorar a performance ambiental ( ) Exerccio da cidadania

( ) A educao ambiental vista como a chave para a mudana comportamental em relao ao meio ambiente. ( naturais ( ( ) Racionalizao dos recursos ) Forte influncia religiosa ) Tendncia ao desperdcio

(9) O Brasil tem uma natureza to que no precisa controlar a

Meio Ambiente ( informao ) Crescimento do nvel de

( ) Omisso e transferncia de responsabilidade Gesto e tecnologias ambientais Com nossas desculpas a John Lennon. Imagine que no haja natureza, Apenas tocos de rvores. Apenas mscaras de gs Para as criaturas respirarem. Imagine todo mundo, Sufocando no ar. Voc pode me achar intransigente, Mas eu no estou sozinho! Espero que algum dia voc se junte a mim Para mudarmos a Atmosfera! Grupo de Oznio da Polnia

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Meio Ambiente

Princpios de ecologia

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O conceito original vem evoluindo sempre no sentido de designar a Ecologia, como uma cincia ou rea especfica do conhecimento humano, que trata do estudo das relaes dos organismos uns com os outros e com todos os demais fatores naturais e sociais que compreendem seu ambiente. Quando desejamos estudar numa determinada rea, as espcies que ali vivem e a forma como elas interagem com o ambiente, dizemos que estamos aprendendo como um Ecossistema funciona. Um ecossistema no tem dimenses definidas, uma pequena poa dgua, um lago, uma floresta ou todo planeta so ecossistemas. Quando nos referimos apenas ao local onde uma espcie vive, dizemos que este o seu Habitat. Se considerarmos, no entanto, o conjunto das caractersticas ambientais que definem o papel desta espcie, no seu habitat, denominamos de Nicho Ecolgico. Nos Ecossistemas h sempre uma troca de energia e matria entre os seres vivos que neles habitam e o ambiente fsico que os compem. Os Ecossistemas so constitu-dos de elementos Biticos (referentes aos seres vivos que habitam no Ecossistema) e Abiticos (referentes aos minerais, energia e a todos os elementos que no possuem vida). Cada espcie tem uma caracterstica prpria, no que se refere
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6. Princpios de ecologia
A partir de agora vamos conhecer o nosso meio ambiente, o lugar em que vivemos para que possamos assim, entender as foras que interagem e mantm o equilbrio da natureza, garantindo desta forma, a sobrevivncia de todas as espcies. Quando fazemos isto, estamos na verdade, estudando uma cincia denominada ECOLOGIA. A palavra Ecologia deriva do grego, em que: Oikos = Casa Logos = Estudo

A Ecologia, no sentido literal, a cincia que estuda os organismos em "sua casa" isto , em seu meio ambiente. Ernest Haeckel (1834-1919) mdico e bilogo alemo, baseado no pensamento darwinista (a origem das espcies), concebeu o termo Ecologia em 1869 para designar "O estudo das relaes dos seres entre si e com o ambiente em que estes convivem".

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forma pela qual se alimenta. As plantas tm a capacidade de produzir seu prprio alimento, utilizando a luz do sol, sendo chamadas de Produtores ou Fotossintetizantes. Por possurem esta auto capacidade, so tambm chamadas Seres Auttrofos. A denominao Fotossintetizadores provm do nome da sntese que promove a produo do alimento das plantas: a Fotossntese. Reao de Fotossntese:

* O oxignio que vai para a atmosfera possibilitando a respirao de outros seres vivos. Na Fotossntese pode-se perceber nitidamente a interao e a troca de energia que o ser vivo (elemento bitico), mantm com o gs carbnico, oxignio, luz, gua, sais minerais (elementos abiticos). Como dissemos anteriormente, cada espcie tem a sua forma de se alimentar, no entanto algumas no conseguem produzir o seu prprio alimento, necessitando de outros seres para se alimentarem, so os chamados Seres Consumidores ou Hetertrofos. Veja os exemplos a seguir: Um beija flor se alimenta do nctar das flores.

6 CO2 + 6 H2O + Luz + Clorofila C6H12O6 + 6 O2 (glicose)

Um gavio se alimenta de uma cobra

6.6. Vamos descrever o processo de fotossntese?

Pela ao da luz solar (que atua como um catalisador desta reao), o dixido de carbono ou CO2 (presente no ar ou na gua) e a gua (presente nas plantas), reagem com a clorofila, o pigmento verde dos vegetais. Os produtos desta reao so: * A glicose (acar) que serve de alimento para a planta ou para outros seres que dela se alimenta.
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Os Seres Decompositores tambm tm um papel importante na natureza, promovendo a decomposio de animais e plantas. Esta decomposio tambm chamada Biodegradao, por ser efetuada por organismos vivos.

Meio Ambiente Nesta degradao, as substncias orgnicas (aquelas que possuem Carbono (C) na sua composio), so transformadas em substncias mais simples que so posteriormente absorvidas pelo solo, servindo de nutriente para as plantas. Legies de microorganismos presentes no solo, nos oceanos e nos pntanos, etc, trabalham incessantemente para reciclar a matria em decomposio, transformando-a em material nutriente. A preferncia alimentar de cada espcie faz com que existam as Cadeias Alimentares, ou seja, seqncias biolgicas responsveis pela transformao de alimento em energia. Como uma espcie pode utilizar como alimento uma ou mais das outras espcies, estas cadeias podem se entrelaar, formando as teias alimentares. Questo para Reflexo sempre reposio de todos os elementos vitais para os processos da vida, desde que no haja interferncia no equilbrio da "Sbia Me Natureza". Mas, voc sabe como ocorre esta reposio? Pois atravs dos Ciclos, que funcionam como reservatrios de nutrientes bsicos para a vida das espcies.

6.7. Vamos ver alguns exemplos desses ciclos?

Ciclo da gua

A gua uma das substncias mais abundantes na natureza e tambm o recurso mais ameaado do planeta. Possui na sua composio os elementos Hidrognio e Oxignio (H2O). A gua reposta na natureza, atravs do seu ciclo tambm denominado de Ciclo Hidrolgico, descrito a seguir: A gua evapora dos mares, oceanos, lagos, rios e plantas pela ao da luz solar. O vapor condensado, ou seja, transforma-se em lquido e volta a Terra em forma de chuva. Estas guas podem sofrer escoamento superficial no solo, infiltrao, escoamento subterrneo ou evaporao, quando retornam de novo para a atmosfera.

Tente representar uma teia, cadeia alimentar e fazer o que est sendo proposto na figura a seguir. A natureza segue assim, uma dinmica, como se estivesse eternamente "pensando" em tudo, no deixando nenhum ser "desamparado". Existe uma razo para tudo, de forma que haver

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Ciclo do Carbono

O carbono, embora exista na forma disponvel de gs carbnico (CO2), na atmosfera, est presente em muito maior quantidade nos oceanos, na forma de carbonatos. Assim, os oceanos constituem o seu maior reservatrio.

constituio das clulas e, portanto, dos seres vivos. Esse participa das molculas das protenas e outros com-postos orgnicos essenciais vida. Vamos descrever o seu ciclo? O ar constantemente recebe nitrognio devido ao de bactrias denominadas desnitrificantes, que transformam os nitratos em nitrognio gasoso (N2). Do ar, o nitrognio pode ser retirado pela ao de algumas bactrias e algas capazes de fix-lo novamente, formando matria orgnica nitrogenada e passando esta ao solo e gua. Tambm no ar, a ao de descargas eltricas (raios), pode provocar a combinao do nitrognio com o oxignio e gua, formando nitratos que se precipitam sobre o solo e a gua. Do solo e da gua, o elemento retirado pelos vegetais fotossintetizantes, sendo utilizado na formao de compostos orgnicos. A restituio ao solo e a gua ocorre atravs de decomposio. Vale salientar que parte do nitrognio retirado do solo pelas plantas transferida para as cidades, na forma de produtos vegetais e depois para as guas, atravs da decomposio de resduos e de esgotos domsticos e industriais. Estes so apenas trs exemplos de ciclos biogeoqumicos, importante saber que todas as substncias que compem os ecossistemas realizam tambm seus ciclos. De acordo com o que foi estudado at agora, podemos pensar que como existem os ciclos e as teias alimentares, todos os recursos naturais esto assegurados e nunca iro acabar, pois

O carbono retirado do ar atravs do processo de fotossntese realizado pelas plantas e algas que tambm so responsveis pela restituio da concentrao do gs carbnico no ar, atravs do processo de respirao. Com a morte os seres vivos so decompostos por microorganismos que ao respirarem tambm liberam gs carbnico para a atmosfera. Ciclo do Nitrognio

O Nitrognio (N) um dos elementos mais importantes para a

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Meio Ambiente estaro eternamente sendo repostos na natureza. destes elementos na natureza. Devido a isto, tais elementos podem ser considerados como parte dos Recursos Renovveis da Natureza. Porm, outros ciclos que envolvem elementos tais como: o Fsforo (F) ou Ferro (Fe) que se encontram em reservatrios relativamente inativos e imveis da crosta terrestre, podem ser mais facilmente afetados por perturbaes locais. Tais elementos, por serem mais difceis de serem reciclados, fazem parte dos Recursos no Renovveis da Natureza. O Petrleo, por exemplo, sob determinadas condies geoclimticas, levou milhares de anos para se formar nas camadas mais profundas da terra e por isso, considerado um Recurso no Renovvel da Natureza.

Na verdade, isto at que pode continuar a acontecer, se estes ciclos no sofrerem perturbaes e a natureza puder seguir a sua dinmica sem ser "incomodada". Mas, olhe ao seu redor e reflita sobre o que realmente est acontecendo... Acho que voc vai concordar que a situao exige um repensar na forma como andamos fazendo as coisas. O desenvolvimento e o progresso tecnolgico fizeram com que o homem incorporasse a figura de criador todo poderoso e infelizmente descuidando no uso racional dos recursos naturais, proporcionando a iluso de que estes recursos, se esgotados um dia, possam ser substitudos por inovaes tecnolgicas. Infeliz engano... O problema que alguns elementos da natureza para serem formados, podem levar centenas ou milhares de anos e, alm disso, muitos destes elementos desafiam a inteligncia humana para serem produzidos artificialmente. Alguns ciclos, tais como aqueles que envolvem o Carbono, Nitrognio ou Oxignio, suportam mais as perturbaes, devido existncia dos grandes reservatrios atmosfricos, ou ocenicos

Ainda que se tratando dos Recursos Naturais Renovveis, existem limites definidos para a capacidade de ajuste, ou renovao destes Recursos Naturais, mesmo quando envolve reservatrios to imensos quanto o da atmosfera. Vale ressaltar tambm que os termos Recurso Natural Renovvel/ No Renovvel so de extrema importncia
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nas discusses em Educao Ambiental, pois a aplicao dos seus conceitos vai depender principalmente da viso do indivduo que faz esta anlise e do contexto em que este recurso est inserido.

aos recursos minerais que possam ser extrados de seu subsolo; etc.

Sintetizando Vimos que a Ecologia o estudo das relaes entre os seres e entre estes e o ambiente onde vivem e que desde quando, no haja interferncia no equilbrio da "Sbia Me Natureza" esta segue, uma dinmica, como se estivesse eternamente "pensando" em tudo, no deixando nenhum ser "desamparado". Desta forma, existe uma razo para tudo, de forma que haver sempre reposio de todos os elementos vitais aos processos da vida, que pode ocorrer muito lentamente, como acontece com os recursos no renovveis (petrleo), ou mais rapidamente, no caso dos recursos renovveis (ciclos da gua, carbono, nitrognio etc). Auto-avaliao 1 Questo Levante os fatores que podem interferir sobre o processo de Fotossntese e os impactos que estes podem causar para o meio ambiente. 2 Questo De acordo com o seu ponto de vista, qual a importncia que tem na natureza, os ciclos formados pelas vrias espcies de seres produtores, consumidores, decompositores e os ciclos da gua, nitrognio, carbono e outros? A partir do momento, que o homem comea a se dar conta destas relaes, ele tambm comea a perceber que suas aes, por mnimas

As perguntas a seguir, podem ilustrar melhor o que queremos dizer: De onde se est olhando? (contexto) Por que se est olhando? (contexto) Como se tem trabalhado o olhar?(indivduo) Com o que se est comprometido em olhar? (indivduo)

Para melhor entendimento sobre esta questo dos Recursos Naturais, vamos ver como voc classificaria o recurso floresta? Renovvel, ou no renovvel? Se hipoteticamente, considerarmos um contexto em que se discute um projeto para a construo de uma hidrovia na regio Amaznica, podemos ter vrios pontos de vistas, a depender de quem olha o "recurso" floresta amaznica, a exemplo de: um recurso econmico a ser utilizado, portanto renovvel; um recurso natural a ser preservado, portanto, no renovvel, enquanto ecossistema; um recurso natural de onde emergem questes sociais de extrativismo, portanto, renovvel; um recurso natural de onde emergem questes culturais de cunho indgena, portanto, um recurso natural no renovvel; uma questo poltica estratgica para o Brasil, portanto, renovvel quanto

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Meio Ambiente que sejam, podem interferir no equilbrio dos ciclos da natureza, responsveis pela reposio de todos os elementos essenciais vida, podendo causar desta forma, impactos ambientais. Este nvel de conscincia fundamental para cada um comear a pensar globalmente e agir localmente. preciso usar com cautela todos os nossos recursos naturais, evitando "perturbar" os ciclos que existem na natureza. Desta forma, a natureza, com sua imensa sabedoria, continuar provendo tudo aquilo que o homem precisa para a sua sobrevivncia.

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Meio Ambiente

Gesto ambiental

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No decorrer dos anos, em relao ao campo econmico, o meio ambiente deixou de ser tratado como uma externalidade, ou seja, os custos ambientais passaram a ser computados na determinao do custo total do produto. J no que se refere ao campo tcnico, as medidas adotadas que sempre foram de controle da poluio (final de tubo2), no melhor dos casos, para adequar as emisses aos padres exigidos, passaram a assumir um carter mais preventivo, deslocando-se para a linha de produo e atingindo agora o nvel estratgico. O crescimento da conscincia ambiental, em nvel mundial, tem provocado claras mudanas nos meios utilizados pela indstria para reduzir os seus impactos. Estas mudanas tm acompanhado a evoluo das demandas ambientais e esto refletidas, na forma como estas so explicitadas pela legislao e nas medidas que agncias ambientais governamentais tm adotado. Historicamente, a regulamentao ambiental tem corrido em funo da ocorrncia de grandes acidentes. A crise do smog Londrino de 1952 provocou o Ato do Ar Limpo (Clean Air Act) de 1956, no Reino Unido. O acidente de Sevesso,

7. Gestao ambiental
J vimos alguns dos principais pontos relacionados com os problemas ambientais que o progresso nos traz, necessrio tambm discutirmos um pouco sobre como vem evoluindo o gerenciamento das questes ambientais como um todo, e quais os fatores que esto influenciando no processo de mudana comportamental do empresariado e das pessoas, em geral, norteando as aes na rea de meio ambiente. Achamos processo evolutivo importante do neste do

momento, voc entender como ocorreu o impacto desenvolvimento sobre o meio ambiente.

7.8. Mudana de atitudes

Vamos comear avaliando o processo de mudana de atitudes das empresas em relao ao tratamento das questes ambientais... O meio ambiente foi considerado, durante muitos anos, (at as dcadas de 60 e 70) como um aspecto de ltima ordem, ou de menor importncia para o setor produtivo, tanto no campo econmico, como no tcnico.

Tratamento da poluio no final do processo produtivo, ou seja, no controla a poluio na fonte geradora. 39

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na Itlia, desencadeou a publicao da diretriz 82/501/EEC sobre Riscos de Acidentes Industriais por parte da Comunidade Europia. Porm, nos anos 70 comearam a surgir atitudes pr-ativas, referentes ao controle da poluio baseado em princpios ambientais. A Organizao para a Cooperao e o Desenvolvimento Econmico, OECD, popularizou em 1975, o princpio do Poluidor Pagador. Este princpio estabelece que, os custos ambientais relacionados com qualquer produto ou servio, devem ser includos nos custos de produo e que os produtores devem pagar por qualquer dano ambiental, ou custos relativos a sua preveno, provocados pelos seus produtos. A Companhia Ball & Bell, adotou este princpio em 1995. Ainda na dcada de 70, devido crise energtica que se sucedeu nesta poca, foi desenvolvida uma ferramenta chamada Inventrio de Ciclo de Vida (LCI) que quantifica o uso de energia, recursos e emisses para o meio ambiente, associadas a um produto, durante todo o seu ciclo de vida, ou seja, do bero ao tmulo, desde a obteno da matriaprima at o seu descarte, ao final de sua vida til para o consumidor. Podemos perceber que, de maneira geral, a tica que prevalecia nos anos 70, era de aceitao do inevitvel lanamento de poluentes no meio ambiente, estabelecendo-se apenas medidas para o seu controle, procurandose transferir os custos ambientais para os produtores, para que estes tomassem as medidas cabveis para minimizar o seu impacto. Tratava-se de uma viso, na qual a relao com o meio ambiente s fazia agregar custos ao processo produtivo.
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No ano de 1985, a Associao dos Produtores Qumicos Canadenses, preocupada com a imagem negativa deste segmento, diante da comunidade em geral, devido principalmente aos grandes acidentes ambientais ocorridos nesta dcada, lanou o programa Responsible Care, ou Atuao Responsvel. Este programa tem sido adotado em vrios pases do mundo e trata-se de um sistema gerencial destinado a promover a melhoria contnua das condies de sade, segurana e meio ambiente nas indstrias qumicas. Nos anos 90, a partir do Tratado de Maastricht, a Comunidade Europia, adotou o Princpio da Precauo, o qual estabelece que a possibilidade de um impacto ser causado por determinados processos ou produtos deve ser considerada como um fato, mesmo no existindo informaes suficientes que o comprovem. Este princpio tambm determina que aes sejam tomadas, mesmo antes de existirem provas cientficas de causaefeito. O nus da prova passa da vtima para o empreendedor (O'RIORDAN, 1995) e neste sentido, o cuidado com a gesto do processo de produo passa a ganhar nova importncia. Tambm na dcada de 90, o princpio do Desenvolvimento Sustentvel ganha espao em nvel mundial, a partir da Conferncia das Naes Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento, RIO 92. Inicialmente definido pela Comisso Brundtland (1983), este princpio estabelece que o desenvolvimento atual no deve comprometer a capacidade de geraes futuras de tambm atenderem as suas necessidades.

Meio Ambiente Continuando o nosso resgate histrico com relao ao tratamento das questes ambientais, podemos analisar agora, como isto ocorreu na legislao ambiental... A Legislao Ambiental tem sido aplicada em funo da evoluo das demandas ambientais, principalmente, atravs de trs mecanismos: Estabelecimento de padres de lanamento nos limites do processo industrial; Fixao de valores mximos atingveis nos corpos receptores (padres ambientais); Exigncias de utilizao dos melhores meios praticveis (tecnologias). Podemos dizer que os dois primeiros mecanismos oferecem uma maior facilidade de aplicao e tm sido os mais aplicados no Brasil. Quanto utilizao das melhores tecnologias disponveis, estas vm sendo exigidas desde do sculo passado, sendo que s passaram a ser realmente utilizadas a partir dos ltimos anos. A Legislao Ambiental britnica de 1990, por exemplo, exige a utilizao das melhores tecnologias disponveis que no demandem custos excessivos (BATNEEC, Best Available Techniques not Entailing Excessive Costs) para prevenir ou, caso isto no seja possvel, minimizar o lanamento de substncias prescritas e tornar inofensivas, tanto estas substncias, como quaisquer outras que possam provocar danos ao meio receptor. Um outro aspecto a ser observado na legislao britnica recente e que demonstra um processo evolutivo, diz respeito a ampliao do conceito utilizado de tecnologia. O termo technique atualmente abrange no apenas a tecnologia propriamente dita, mas tambm os aspectos gerenciais e operacionais a ela relacionados. Desta forma, aspectos tais como capacitao dos operadores, rotinas de superviso/manuteno e at mesmo o layout dos prdios, so tambm considerados numa avaliao tecnolgica. Ainda de acordo com esta legislao, no caso de uma determinada substncia poder ser descartada em mais de um corpo receptor, o empreendedor dever provar que est propondo a melhor opo ambiental praticvel (BPEO, Best Practicable Environmental Option). Estas medidas fazem parte do denominado: Controle de Poluio Integrado (IPC, Integrated Pollution Control). Esta legislao tem servido de base para uma legislao semelhante, no nvel da Unio Europia, denominada de Preveno e Controle Integrado da Poluio (IPPC, Integrated Pollution Prevention and Control). Como podemos observar a discusso do controle da poluio comea a sair da simples definio de padres de lanamento para envolver aspectos tecnolgicos, gerenciais e econmicos que influenciam o processo de tomada de deciso dentro das indstrias, demonstrando-se assim, uma preocupao em proteger o meio ambiente de uma forma integrada. Esta viso integrada do problema ambiental pode ser percebida atravs das vrias iniciativas empresariais adotadas na dcada de 90: Intensificao da adoo voluntria de Selos Verdes para os produtos, atestando que estes so ambientalmente saudveis;
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Auditoria Ambiental (AA) avaliao sistemtica, documentada e peridica do desempenho ambiental de uma organizao. A publicao do guia para auditoria ambiental foi feita pela ICC International Chamber of Commerce UK em 1991; Implantao de Environmental Management System EMAS, regulamentao de Gesto e Auditoria Ambiental que exige que as informaes sejam verificveis e disponveis ao pblico (1993-Unio Europia); Implantao de Sistema de Gesto Ambiental (SGA), inicialmente baseado na norma britnica BS-7750 (1994), em seguida baseado na norma internacional ISO-14001 (1996), ambas, no entanto, com o objetivo de atestar a implementao de aes para a melhoria do desempenho ambiental das empresas; Ainda nesta linha, podemos verificar o crescimento do uso de instrumentos econmicos para o controle da poluio. Entre estes citamos: Insero nos custos de produo a partir da cobrana de multas pela emisso de poluentes, ou cobrana de taxas pelo uso de equipamentos para o descarte final de resduos. Oferta de subsdios e/ou incentivos fiscais na adoo de formas mais limpas de produo. Autorizaes negociveis de emisso (TEPs-Tradeable Emission Permits).

De acordo com este instrumento, empresas poluidoras podem se articular para definir o elenco de medidas que cada uma dever tomar para atender aos padres ambientais fixados pelos organismos reguladores. De outro lado, nenhum impacto adicional gerado porque os nveis gerais de emisses so controlados. (TURNER, 1995). Agora que j temos uma idia do processo evolutivo do tratamento das questes ambientais, vamos conhecer um pouco mais, sobre as AES PARA PROTEO DO MEIO AMBIENTE que as empresas tm empreendido, de maneira a responder s preocupaes mundiais, com relao s conseqncias do desenvolvimento industrial para o meio ambiente. Vamos aes? ver algumas dessas

7.9. Aes para proteo do meio ambiente

Programa de Atuao Responsvel

Conforme j vimos, a CCPA Associao de Produtores Qumicos Canadenses, tomou a iniciativa de desenvolver um programa denominado de "Responsible Care", ou seja, Atuao Responsvel, definido como conjunto de normas destinadas a promover a melhoria contnua das condies de segurana e de proteo sade e ao meio ambiente nas indstrias.

As TEPs representam uma forma nova de encarar os problemas ambientais. A idia baseia-se na criao de um mercado de quotas ambientais, sujeito a normas pr-definidas. Isto oferece aos empreendedores uma maior liberdade para achar solues de menor custo e menor impacto ambiental.
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Meio Ambiente de processo industrial); identificar as principais fontes geradoras de resduos, tipos de equipamentos utilizados, etc. Para que este programa seja implantado em uma empresa, preciso antes de tudo, fazer uma auditoria de resduos, a fim de verificar onde esto os resduos e para onde estes esto indo. Desta forma, podem ser propostas medidas que envolvam modificaes/ substituies no processo, e/ou substituio de tecnologia. Na definio da medida a ser adotada deve-se considerar a mais ambientalmente correta, vivel economicamente. Vale ressaltar, no entanto, que muitas vezes grande parte dos resduos pode ser eliminada apenas com mudanas nos procedimentos de operao. Produo Limpa

O processo de adoo desse programa voluntrio e derruba o paradigma do cumprimento da lei somente por obrigatoriedade, para dar lugar a uma conscincia tica ambiental, por parte das indstrias. Atualmente, o programa de Atuao Responsvel adotado por vrios pases no mundo, em diferentes estgios de desenvolvimento e de acordo com cada cultura. Programa Poluio de Preveno de

Este um programa amplo que envolve as melhores prticas gerenciais com objetivo de reduzir ou eliminar, a gerao de resduos atravs do controle na fonte, ou seja, na linha de processo. Este programa pode abranger o uso correto de recursos (energia e gua), reaproveitamento de materiais que entram no sistema, alteraes de matrias-prima, de tecnologia e de procedimentos operacionais. Programa Resduos de Minimizao de

Produo Limpa significa a aplicao de uma estratgia ambiental preventiva e integrada a processos, produtos e servios, visando aumentar a eficincia e reduzir riscos para a humanidade e o meio ambiente. A produo Limpa traz benefcios econmicos para as empresas, ao mesmo tempo em que, reduz a gerao de resduos e causa menos danos ao meio ambiente. Podemos dizer que o controle da poluio industrial evoluiu muito no mundo, na ltima dcada e hoje praticamente impossvel se implantar na Europa, ou nos EEUU, uma nova indstria que no utilize tecnologias consideradas ambientalmente corretas (Tecnologias Limpas), ou seja, que no gerem resduos ou impactos ao meio ambiente, tendo como resultado uma Produo Industrial mais Limpa.
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Este programa pode ser descrito como um subprograma da Preveno de Poluio, pois foca especificamente a minimizao de resduos. Pode ser aplicado em qualquer tipo de empresa, sendo preciso para que isto ocorra, estudar o processo, a termodinmica e cintica das reaes envolvidas (no caso

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Normalmente, de acordo com a viso dos empresrios, este processo pode sofrer alguns atenuantes, pois, na busca de tecnologias limpas de produo, ou seja, menos poluentes ao meio ambiente, a questo econmica funciona como um fator limitante do processo, existindo situaes em que o investimento em uma tecnologia limpa pode ser mais alto do que o tratamento dos resduos gerados. Desta forma, a empresa s vezes, ainda nos dias atuais, pode preferir tratar o resduo, o que representa apenas uma soluo paliativa, ao invs de evitar produzi-lo. Vale ressaltar que esta viso representa um equvoco, pois j existem experincias no mundo inteiro e em especial no Brasil, onde os resultados de trabalhos desenvolvidos pelo Centro Nacional de Tecnologias Limpas - CNTL do SENAI-RS, nos Estados de Santa Catarina, Bahia e Rio Grande do Sul, demonstram que cerca de 70% dos resduos das empresas podem ser eliminados, apenas com modificaes nas rotinas de trabalho, o que representa muitas vezes investimento zero, ou de retorno garantido em conseqncia da reduo de custos com tratamento e/ou disposio destes resduos. Com o objetivo de evitar atitudes equivocadas de empresrios, o governo vem oferecendo algumas linhas de financiamento s empresas, para estimular o investimento em novas tecnologias e a modernizao dos processos produtivos visando proteo ambiental. Alm disso, a Confederao Nacional das Indstrias - CNI, vem envidando esforos tambm, no sentido de estimular as empresas brasileiras a absorverem e implementarem uma
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metodologia de Tcnicas de Produo mais Limpa, visando reduzir os impactos ambientais decorrentes dos seus processos produtivos. Podemos citar ainda que um outro fato que vem influenciando as empresas a investirem na melhoria da performance ambiental, que alguns organismos financiadores atualmente s liberam emprstimos, se as empresas demonstrarem que no agridem o meio ambiente. Certificaes Ambientais Selos Ecolgicos e os

O momento atual est sendo marcado tambm, pelos instrumentos voluntrios que atestam a qualidade ambiental de produtos, ou seja, que os mesmos foram obtidos a partir de processos industriais no poluidores e que no possuem caractersticas txicas ao meio ambiente. A procura pelas certificaes ambientais voluntrias responde existncia de barreiras no tarifrias, aceitao de produtos ambientalmente inadequados e atitude de militncia dos consumidores chamados de "Verdes", dispostos a pagar mais pelos Ecoprodutos. Vejamos agora alguns exemplos de Selos Ecolgicos utilizados no mundo: Green Seal - Sistema privado, nos Estados Unidos, de avaliao ambiental de produtos que considera o conceito "do bero ao tmulo", ou seja, todo o ciclo de vida do produto. Green Cross - Sistema privado americano, no qual o produtor faz a avaliao ambiental dos produtos e embalagens.

Meio Ambiente Eco Mark - Sistema japons no oficial de certificao de produtos e servios. Blue Angel - Sistema alemo de certificao de produtos com mais de 15 anos de experincia. Environmental Choice - Sistema oficial canadense para certificao de produtos. White Swann - Sistema voluntrio de certificao dos pases nrdicos, por categorias de produtos. Eco Label - Selo ecolgico europeu, o qual garante o mnimo de impacto ambiental em todo o ciclo de vida do produto. Questo para Reflexo Faa uma lista de produtos de supermercados que tenham alguma declarao de ambientalmente correto. Analise o custo destes produtos em relao aos outros produtos que no tm qualquer declarao. O que voc pode concluir?

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Meio Ambiente

Sistema de Gesto Ambiental SGA

8. Sistema de Gesto Ambiental SGA
Atualmente, uma forte onda ecolgica est mobilizando as empresas, levando-as a uma nova corrida em busca da certificao de seu Sistema de Gesto Ambiental - SGA, com o objetivo de demonstrar que seus processos, produtos e servios esto em conformidade com normas ambientais internacionalmente aceitas. A srie ISO 14000, da Organizao Internacional de Padronizao, uma resposta a esta demanda e consiste num conjunto de normas tcnicas que orienta como implantar um SGA numa empresa, de maneira a melhorar a sua performance ambiental e obter um certificado ambiental para comprovar isto. O importante neste momento, fazer um grande esforo com o intuito de transformar esta forte onda ecolgica, referida anteriormente, em uma oportunidade real e permanente de melhoria da qualidade de vida em nosso planeta. Bem, fizemos um bom estudo das principais iniciativas empresariais, visando a proteo do meio ambiente e com certeza, voc deve estar se perguntando se isto suficiente para que todas as empresas tomem conscincia da importncia do meio ambiente nas nossas vidas e realmente assumam esta questo como prioridade.

Infelizmente no podemos contar s com isto, pelo menos por agora, pois as atitudes voluntrias, so muito vlidas, mas precisamos tambm nos assegurar que teremos instrumentos legais disponveis para serem aplicados, de maneira a garantir a qualidade ambiental. interessante, portanto, saber um pouco a respeito de como as questes ambientais so tratadas, a nvel legal. Para isso, precisamos ver alguns aspectos da LEGISLAO AMBIENTAL.

Sintetizando Fizemos um bom estudo das principais iniciativas adotadas pelas empresas, visando proteo do meio ambiente: Preveno de Poluio, Minimizao de Resduos, Produo Limpa. Todas estas alternativas correspondem programas que visam reduzir/eliminar a gerao de resduos, atravs do uso de tecnologias limpas, ou seja, ambientalmente mais corretas; de melhores prticas operacionais; alteraes de matrias-prima; reaproveitamento de materiais; uso racional dos recursos gua e energia. Vimos que o Programa de Atuao Responsvel um sistema de gesto destinado a promover a melhoria contnua das condies de segurana e de proteo sade e ao meio ambiente nas indstrias, tendo sido lanado pelo Canad na dcada de 80.
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A Implantao de Sistemas de Gesto Ambiental baseia-se na norma internacional ISO 14001, tendo como objetivo a melhoria do desempenho ambiental das empresas, podendo ser certificvel por organismos credenciados. Pudemos ver que estas iniciativas, apesar de serem voluntrias e, portanto, muito vlidas, no so suficientes, pois no so ainda adotadas por todas as empresas. Desta forma, para que seja uma prtica comum, em funo da tomada de conscincia da importncia do meio ambiente nas nossas vidas e para que as empresas realmente assumam esta questo como prioridade, preciso que tenhamos instrumentos legais, disponveis para serem aplicados, de maneira a garantir a qualidade ambiental.

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Impactos ambientais decorrentes de atividades do homem

9. Impactos ambientais decorrentes de atividades do homem
IMAGINANDO que voc j tenha agora, noes bsicas sob o funcionamento do nosso meio ambiente e que, portanto, sabe o quanto importante conservlo, pois desta forma, estaremos preservando nossas vidas, seria interessante discutir um pouco sobre alguns aspectos relacionados com a grande ameaa ao meio ambiente.
[...] o medo ecolgico um medo planetrio. A Terra ameaada, A Terra com a corda no pescoo, A Terra em perigo de morte, A natureza na U.T.I, Ns s temos um planeta, dizem as manchetes dos jornais, as capas de revistas, os programas de televiso, construindo a ecologia-espetculo que, incrdulos ou persuadidos, habituamo-nos agora a contemplar. (ALPHANDRY; BITOUN; DUPONT).

POLUIO do nosso meio ambiente provocada pelo homem. Mas, vamos ver o que definimos como Poluio? Na Lei Federal 6938 de 31/08/81, que dispe sobre a Poltica Nacional de Meio Ambiente, poluio definida como a degradao da qualidade ambiental resultante de atividades que direta ou indiretamente prejudiquem a sade, a segurana e o bem estar da populao; criem condies adversas s atividades sociais e econmicas; afetem desfavoravelmente a Biota (Conjunto de seres vivos de um ecossistema); afetem as condies estticas ou sanitrias do meio ambiente; lancem matrias ou energia em desacordo com os padres ambientais estabelecidos. Quando a poluio resulta em prejuzos sade do homem, e de outros seres vivos, dizemos que h Contaminao. Vrios so os efeitos causados por substncias txicas, responsveis por contaminao, a exemplo das mutaes, determinadas por mudanas no material gentico, podendo gerar cncer, defeitos de nascena, abortos espontneos, etc. Voc j refletiu sobre o impacto que esta to indesejada Poluio causa ao meio ambiente? Infelizmente, a poluio pode impactar os meios mais variados possveis, tais como: o ar, a gua, o solo, podendo ser de natureza qumica,
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Vamos iniciar a nossa discusso? O homem, na busca pelo progresso, adquiriu uma srie de bens de consumo que tornaram a sua vida mais confortvel, isso, no entanto, causou uma srie de impactos ambientais decorrentes das suas atividades. Pois bem, a grande ameaa ao meio ambiente, na qual nos referimos antes, esta relacionada com os Restos do Progresso, ou simplesmente com a

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trmica, acstica, eletromagntica, visual, etc. No que se refere ao ar, temos que as principais fontes de poluentes so os veculos automotores, as chamins de indstrias, e a queima de resduos slidos e de florestas. Para avaliar a qualidade do ar de uma determinada regio, devemos fazer um monitoramento, ou seja, um acompanhamento dos nveis de poluentes emitidos. A depender dos valores de concentraes encontrados, algumas medidas emergenciais so adotadas, como a no utilizao de automveis (a exemplo do que acontece na cidade de So Paulo) e at mesmo, a parada de uma planta industrial identificada como fonte poluidora.

3. Vegetao - reduo de penetrao de luz e a absoro de poluentes pelos estmatos das plantas que onde ocorre a troca Oxignio (O2 )/Gs carbnico (CO2); 4. Economia - prejuzos ao turismo, pois ningum quer passar as frias num local poludo. Os problemas de poluio atmosfrica podem ainda se agravar a depender de fatores meteorolgicos, os quais dificultam a disperso de poluentes no ar. A Inverso Trmica um deles. O que acontece em condies meteorolgicos normais que o ar quente, decorrente do calor armazenado dentro das cidades, o qual composto de alguns poluentes, tende a subir deixando um espao vazio que dever ser ocupado pelo ar frio, verificando-se desta forma, uma disperso dos poluentes, melhorando naturalmente as condies ambientais. Quando, no entanto, ocorre um resfriamento das camadas superiores da atmosfera, ou seja, uma inverso trmica, o ar quente fica retido na Terra, juntamente com os poluentes que no so dispersos, causando uma srie de problemas respiratrios e outros atribudos poluio atmosfrica.

9.10. Poluio atmosfrica

Vejamos agora, alguns dos principais danos causados pela poluio atmosfrica, no que se refere a: 1. Sade - responsvel por doenas respiratrias, irritao sensorial, prejuzo visibilidade; 2. Materiais - provocando abraso, deposio e corroso de estruturas metlicas, monumentos;

Existem tambm alguns problemas associados poluio atmosfrica e que so considerados globais, pois ultrapassam fronteiras, podendo atingir toda humanidade... Chuva cida

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Meio Ambiente * O aumento da dissoluo de materiais txicos, podendo contaminar guas utilizadas para abastecimento pblico. O mais agravante da Chuva cida que esta pode afetar um determinado local que no possui necessariamente uma fonte emissora, pois poluentes podem ser carreados de um local a outro, centenas ou milhares de quilmetros de distncia, pela ao dos ventos. Assim sendo, passa a ser responsabilidade de todos empreender medidas que reduzam as emisses destes poluentes, na natureza. Efeito Estufa

A Chuva cida um deles. Nos anos recentes, as emisses resultantes das queimas de combustveis fsseis provenientes de plantas de energia eltrica, automveis, fbricas de ao e outras fontes, tm adicionado larga quantidade de xidos de enxofre (SOX) e xidos de nitrognio (NOX), na atmosfera. Estes xidos combinam-se com o vapor d'gua, gerando cidos sulfricos e ntricos respectivamente, que retornam para a Terra, sob a forma de orvalho, chuvisco, neblina, granizo, neve e chuva, atribuindo o carter cido aos meios atingidos por estes. A chuva considerada cida, quando seu pH inferior a 5,3. E quais so as conseqncias disso? * Nos corpos d'guas, algumas espcies so extremamente sensveis s mudanas com relao ao pH (carter cido ou bsico), podendo at morrer; * A vegetao pode secar, ou adquirir o aspecto amarelado; * A capacidade de deteriorao de materiais de construo acelerada. Os monumentos gregos sofreram mais deteriorao nos ltimos 50 anos que ao longo de 2000 anos;

O Efeito Estufa outro problema. A energia proveniente do sol aquece a Terra que por sua vez, sendo refletida. Uma parte desta energia refletida, escapa para o espao, mas outra parte, aprisionada por gases, reproduzindo um ambiente semelhante ao de uma estufa. Esta situao torna-se mais grave ainda, medida que aumentam os nveis dos gases conhecidos como Gases Estufa, na atmosfera. O dixido de carbono (CO2), o principal deles, sendo gerado a partir da queima do petrleo e seus derivados, de carvo, da destruio e queima de florestas, da respirao dos seres vivos.

Outros gases tambm contribuem para o efeito estufa: os xidos nitrosos

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resultantes das queimas de derivados de petrleo (diesel, gasolina); o metano resultante da atividade agropecuria e os prprios CFCs (Cloro, Flor, Carbono) oriundos de aerossis, refrigerantes e solventes. E quais so as conseqncias do Efeito Estufa? A mudana climtica afeta diretamente a agricultura, podendo ter tambm efeitos desastrosos nos ecossistemas e nas reas costeiras, devido ao fato do aquecimento da Terra provocar o degelo das calotas polares e o gelo das altas montanhas, tendo como conseqncia inundaes de regies costeiras. Buraco na Camada de Oznio

quando lanados no ar, reagem com o oznio destruindo as suas molculas. Algumas iniciativas para proteger a integridade dos sistemas ambientais globais, esto sendo adotadas como a substituio de gases CFCs, por outros considerados como de menor potencial para afetar a camada de oznio, os chamados HFCs, compostos de Hidrognio, Flor e Carbono. Questo para Reflexo Vamos fazer a nossa parte para melhorar o nosso meio ambiente? Comece relacionando algumas maneiras de tornar a sua residncia mais correta, do ponto de vista ambiental, evitando o desperdcio e a gerao de resduos. Da em diante, vai ficar fcil voc ampliar suas aes para preservar o meio ambiente. Lembre-se: s deve ter discurso, quem tem a prtica.

9.11. Poluio das guas

outro problema que temos que procurar evitar e voc pode imaginar por que? Nada na terra mais suave e complacente do que a gua, porm, nada mais forte. Quando ela se defronta com uma muralha de pedra a suavidade supera a dureza; o poder da gua prevalece. (TAO 78).

O oxignio (O2) no somente um importante elemento que ns respiramos, mas ele tambm na forma de O3, age como um escudo a 20-50 km acima da Terra que filtra cerca de 99 % dos raios ultravioletas, protegendo-a contra os problemas associados a estes raios, como o cncer de pele, queimaduras, danos s espcies aquticas, vegetais, etc. Agora, o mundo est alarmado por um grande buraco na camada de oznio na Antrtida, atribuindo-se isso aos CFCs, compostos de Cloro, Flor e Carbono, presentes em latas de aerossis, refrigeradores, aparelhos de ar condicionado, espumas, etc. Estes,
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Antes de falarmos sobre a poluio das guas, importante lembrar que a gua um recurso escasso. Vamos ver o porque desta afirmao?

Meio Ambiente Vamos ento, estudar um pouco mais sobre as formas de interao do 100 litros Todo vol. de gua no mundo

2,59 l gua doce

97,41l oceanos

14ml (2 colheres sopa) gua de superfcie

1976 ml gelo

600 ml gua subterrnea

7ml lagos (1 colher sopa) 5ml solo (1 colher sobremesa) 1ml atmosfera (16 gotas) 0,5ml seres vivos (8 gotas) 0,5ml rios (8 gotas) Para comear vamos supor que todo o volume de gua do mundo fosse 100 litros e analisar esta proposio com a ajuda da figura a seguir. Que concluso voc pode tirar? Acho que podemos constatar, que no temos tanta gua assim, e a situao pode se complicar bastante se considerarmos que infelizmente uma boa parte desta gua est contaminada. Vista de longe, a Terra pura gua. Mas no gua pura. Esta rara e cada mais cara. (ARNT). homem com a gua e desenvolver a conscincia da necessidade de proteo deste recurso. A gua um dos elementos da natureza de maior uso nas nossas vidas. Esta se faz necessria no abastecimento pblico, na indstria, na irrigao, recreao e na preservao de fauna e flora, etc. Devido aos seus mltiplos usos, a gua pode ser facilmente poluda. Suas principais fontes de poluio so os esgotos, os resduos slidos, tanto domsticos como industriais, os agrotxicos e os fertilizantes.
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Quando ocorre poluio das guas, podemos ter como conseqncia alteraes no aspecto esttico; no nvel de oxignio dissolvido na gua, necessrio para manuteno da vida das espcies; na qualidade de gua que pode passar a ter caractersticas txicas ao homem e aos outros animais e vegetais. Podemos avaliar a qualidade de uma gua, atravs da anlise de uma amostra representativa, tomando como referncia alguns parmetros, os quais devem ser quantificados e comparados com Padres de Qualidade, que so os limites permissveis de determinados poluentes na gua, que no causam danos ao meio ambiente e que so estabelecidos pela legislao ambiental. Como exemplo desses parmetros temos: pH (potencial Hidrogeninico) Determina o carter cido ou bsico do meio, fator importante para sobrevivncia das espcies. DBO (Demanda Bioqumica de Oxignio) - Mede a quantidade de matria orgnica no meio (poluio) que pode ser degradada atravs da ao de bactrias (biodegradvel). DQO (Demanda Qumica de Oxignio) - Mede a quantidade de matria orgnica biodegradvel e no biodegradvel que pode ser degradada atravs de um agente oxidante qumico. OD (Oxignio Dissolvido) - Este elemento de importncia vital para os seres aquticos aerbios. As redues nas concentraes de oxignio nos corpos de gua so provocadas principalmente por despejos de origem orgnica. Turbidez - A turbidez de uma gua devida presena de matria em suspenso, que dificulta a penetrao da luz solar na gua, prejudicando o

processo de fotossntese, essencial para a vida das espcies. Coliformes - Estas bactrias, por estarem sempre presentes nas fezes de animais de sangue quente (homem e mamferos em geral), funcionam como indicadores da presena de esgotos sanitrios no meio, e da possvel presena de seres patognicos (causadores de doenas ao homem). Metais Pesados - Metais que apresentam caractersticas txicas e de difcil biodegradao e com grande potencial de bioacumulao (capacidade de acmulo de concentraes de poluentes nas cadeias alimentares, aumentando o risco de serem absorvidos pelo homem em dosagens extremamente txicas). Exemplos: Alumnio (Al), Arsnio (As), Cdmio (Cd), Crmio (Cr), Ferro (F), Cobalto (Co), Cobre (Cu), Chumbo (Pb), Mercrio (Hg), Nquel (Ni), Zinco (Zn). Devido importncia que a gua tem em nossas vidas, precisamos ter certeza de que ela de boa qualidade. Para tal, precisamos muitas vezes realizar um Tratamento de gua de forma adequada, aos fins para os quais esta se destina. O procedimento comum em uma estao de tratamento de gua para fins de abastecimento pblico, consiste num Peneiramento ou Gradeamento para remover os materiais flutuantes e entulhos suspensos, seguido de Remoo de Areia para evitar danos a equipamentos e assoreamento, ou seja, diminuio da profundidade do leito de corpos receptores. Logo aps, temos uma Coagulao, onde primeiramente ocorre uma mistura da gua com produtos qumicos, para que os slidos finamente divididos e em suspenso, possam

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Meio Ambiente aglomerar-se, (Floculao) formando flocos maiores, os quais, posteriormente numa etapa de Decantao, iro depositar-se mais facilmente, por ao da gravidade, para serem assim, removidos do meio. O tratamento pode, caso verifiquese ainda a presena de material suspenso, incluir uma etapa de Filtrao. A Adio de Flor necessria para prevenir a crie dentria (apesar de que esta etapa vem sendo excluda, pois as pastas de dentes j contm flor). No final do tratamento, feita uma Desinfeco, normalmente com compostos a base de cloro, de maneira a eliminar microorganismos que possam estar presentes, causadores de doenas como clera, febre tifide, hepatite, diarrias, etc.

9.14. Poluio sonora

Podemos dizer que esta causa alguns efeitos, principalmente ao homem, como: problemas auditivos, irritao geral, perturbao na comunicao, stress. interessante colocar que a poluio sonora controlada nas indstrias, atravs de legislao especfica do Ministrio do Trabalho Portaria 3214/78 e suas NRs (Normas Regulamentadoras), relativas ao rudo, devido aos problemas de doenas ocupacionais atribudos a esta, como a surdez gradativa. Existem restries tambm com relao ao rudo em reas residenciais e prximas a hospitais.

9.12. Poluio do solo

Este tipo de poluio causado principalmente pela deposio no solo, de forma inadequada, de resduos slidos (lixo) de vrios tipos como: domstico, industrial e agrcola, tendo como conseqncia a destruio dos organismos do solo, a contaminao de alimentos, das guas subterrneas e superficiais, usadas para abastecimento pblico.

9.15. Poluio por radioatividade

A energia nuclear apresenta uma srie de riscos de contaminao do meio ambiente que podem comprometer a qualidade de vida por muitas geraes. Alm disso, ainda no se encontrou uma alternativa segura para a disposio dos rejeitos radioativos, provenientes de usinas nucleares que causam inmeras conseqncias para o homem como: o cncer generalizado, defeitos de nascena, leucemia, etc. Bem, como vimos a Poluio tem sido uma conseqncia direta das nossas
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9.13. Poluio trmica

De fato, a mudana de temperatura que ocorre nos corpos d'gua normalmente, causada por despejos industriais. A elevao da temperatura da gua reduz a concentrao de oxignio dissolvido no meio, dificultando a vida de determinadas espcies, causando at a morte destas.

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atividades, causando uma srie de prejuzos para o meio ambiente. Sendo assim, devemos tomar todas as medidas necessrias para evitar a poluio, modificando nossos padres de produo e consumo. Vale salientar, que algumas vezes a poluio tambm pode ocorrer de forma acidental e drstica, provocando muitas doenas, mortes, assim como tambm, perdas financeiras e impactos ao meio ambiente, de maneira geral. Podemos lembrar aqui, alguns dos GRANDES ACIDENTES AMBIENTAIS que ocorreram no mundo e que serviram de alerta para a humanidade dos perigos de catstrofes ambientais: Vazamento em uma Usina Nuclear situada em Chernobyl, na Unio Sovitica (1986); Vazamento numa fbrica de inseticida em Bhopal, na ndia (1984); Vazamento de dioxina, produto altamente txico, resultante de processo de combusto incompleto, em Seveso na Itlia (1976); Contaminao por mercrio na Baa de Minamata no Japo. Vazamento de petrleo do petroleiro Exxon-Valdez no Alasca.

Sintetizando Vimos que o homem no seu processo evolutivo adquiriu uma srie de bens que tornaram a vida mais confortvel, mas que, infelizmente, isso gerou o que podemos considerar como Restos do Progresso, ou simplesmente POLUIO que se constitui atualmente, numa grande ameaa ao meio ambiente. Discutimos os problemas associados poluio atmosfrica e que so considerados globais, pois ultrapassam fronteiras podendo atingir a toda humanidade:feito estufa, provocado pela concentrao de gases na atmosfera, com superaquecimento da Terra, conseqente degelo das calotas polares e enchentes em vrios locais; Chuva cida, devido s emisses de chamins de indstrias, descarga de automveis, provocando edificaes de corpos dgua e comprometimento da vida de todas as espcies; Buraco na camada de oznio, provocado pela emisso de CFCs compostos de Cloro, Flor e Carbono, atravs de aerossis, permitindo a passagem de raios ultravioletas pela atmosfera, tendo como conseqncia queimaduras, cncer de pele. Com relao poluio das guas, os principais parmetros utilizados para controle de qualidade de gua apresentados foram: pH, turbidez, coliformes, OD (Oxignio Dissolvido), DBO (Demanda Bioqumica de Oxignio), DQO (Demanda Qumica de Oxignio), metais pesados.Vimos tambm que necessrio realizar o tratamento de gua para abastecimento pblico, para evitar a transmisso de doenas atravs da gua.Verificamos que a gua tem uma capacidade de auto-tratamento denominada de autodepurao, e que ocorre um fenmeno de eutrofizao na gua, ou seja um crescimento exagerado de algas, provocado pelo excesso de nutrientes e que tem como conseqncia a

Questo para Reflexo Ser que a natureza por si s, ter condies de absorver toda esta poluio gerada por ns? Ser que o progresso, da forma como temos tem realmente melhorado a sua qualidade de vida? A soluo para o problema seria ento abrir mo das vantagens trazidas pelo progresso?

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reduo de oxignio no meio, seguida de morte das espcies vivas. Quanto aos outros tipos de poluio vimos que: a trmica provocada por descarga de indstrias, que aumenta a temperatura da gua, reduzindo a concentrao de oxignio e provocando a morte de peixes; a poluio sonora controlada pelas indstrias, devido a problemas de sade ocupacional dos empregados; a poluio por radioatividade devida a radiaes que causam cncer, mutaes nas pessoas etc.Pudemos observar ainda que poluio pode ocorrer, atravs de acidentes ambientais que normalmente atingem grandes propores, com srias conseqncias para o meio ambiente.

(5) Poluio atmosfrica por deposio cida, destruio da camada de oznio, acmulo de gases estufa. (6) Pobreza, doenas. Solues: A) Reduzir o crescimento populacional. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Aes : B) Melhoria da qualidade de vida: sade, segurana, saneamento bsico (gua e esgoto). ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Aes: C) Praticar a agricultura sustentvel. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Aes: D) Proteger as florestas e outros habitats. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Aes: E) Utilizar a energia de modo sustentvel. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Aes: F) Utilizar gua de modo sustentvel. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Aes: G) Gerenciar o lixo. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) desigualdades sociais,

Auto-avaliao 1 Questo Analise os impactos ambientais relacionados abaixo, bem como as possveis solues apresentadas para os mesmos. Selecione a(s) solues que voc considerar mais importante(s) para minimizar estes impactos. Coloque o(s) nmero(s) correspondente(s) a cada impacto, ao lado da(s) soluo(es) selecionada(s).

Para cada soluo apresentada, liste 03 aes que podem ser tomadas para alcanar a meta desejada. Impactos ambientais: (1) Contaminao das guas (2) Consumo exagerado de energia (3) Extino animais de espcies: plantas e

(4) Degradao da terra: eroso do solo, desertificao, salinizao, etc.

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Tratamento e disposio final de rejeitos

10. Tratamento e disposio final de rejeitos

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Estes rejeitos podem ser de 3 tipos: Efluentes Lquidos, Resduos Slidos e Emisses Gasosas. Os Efluentes Lquidos tambm conhecidos como Esgotos, podem ser de origem domstica ou industrial. O Esgoto Domstico aquele proveniente de residncias, restaurantes, escritrios etc, possuindo caractersticas essencialmente orgnicas e, portanto, mais facilmente biodegradveis, ou seja, tratvel atravs da decomposio por microorganismos. O Esgoto Industrial possui alm de compostos orgnicos, outras substncias com caractersticas normalmente mais txicas, sendo mais difceis de serem tratados biologicamente. O destino de um efluente lquido em geral, um corpo d'gua e para que isso acontea, preciso trat-lo de maneira que, a composio e as concentraes dos elementos poluidores que fazem parte da sua composio se enquadrem nos Padres de Lanamento de Efluentes Lquidos, que so limites de concentrao de poluentes presentes nos efluentes estabelecidos pela legislao, de maneira que o despejo no venha a poluir o ambiente. Os processos normalmente empregados no tratamento dos esgotos so Biolgicos, ou seja, realizados por ao de microorganismos. O mais comum de todos, o chamado Lodo Ativado. O efluente lquido passa primeiramente por
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De uma coisa estamos certos, temos o dever de prevenir a poluio resultante das atividades e processos produtivos que normalmente tm como conseqncia a gerao de resduos. A necessidade de participar em mercados cada vez mais competitivos e a crescente demanda pela melhoria da qualidade ambiental, tem levado a indstria no mundo inteiro, a desenvolver novos enfoques, tanto no campo tecnolgico, como no operacional e gerencial, visando minimizar o impacto ambiental provocado por atividades industriais. Desta forma, a nfase no tratamento de rejeitos tem cedido lugar minimizao de resduos, que por sua vez, passaram a ser vistos como perda econmica e busca por tecnologias ambientalmente corretas (tecnologias limpas). No entanto, este processo lento e neste momento, no podemos desconsiderar a importncia de utilizar as tecnologias de TRATAMENTO E DISPOSIO FINAL DE REJEITOS, conhecidas como Tecnologias de Fim de Tubo.

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um Gradeamento para remoo de slidos grosseiros, em seguida homogeneizado num Tanque de Equalizao. O tratamento biolgico ocorre em um Tanque de Aerao (TA), onde esto presente o esgoto bruto, contendo a matria orgnica e microorganismos, em constante aerao, formando uma suspenso. Aps um tempo de contato, determinado de maneira que se verifique a remoo da matria orgnica pelos microorganismos que se alimentam desta, a suspenso transferida para um outro tanque chamado de Decantador Secundrio, para que fique em repouso, favorecendo a separao dos microorganismos do meio, por ao da gravidade. Parte desses microorganismos, tambm conhecida como Biomassa ou Lodo Ativado, enviada de volta ao tanque de aerao para manter a populao de microorganismos, necessria ao processo. Outra parte, no entanto, considerada como excesso, adensada num Espessador. O sobrenadante retorna ao TA e o concentrado tratado atravs de um processo de Digesto, semelhante ao que se sucedeu com o

esgoto bruto, sendo que estaro presentes apenas os microorganismos e oxignio, sem ser mais adicionado esgoto contendo matria orgnica, que o alimento dos microorganismos. Desta forma, na ausncia de alimento, inicia-se uma etapa de Canibalismo, ou seja, um microorganismo comea a se alimentar do outro, provocando a reduo destes no meio. O lodo assim mineralizado e posteriormente, por conter uma grande quantidade de gua, pode ser seco num Leito de Secagem, com a ajuda do calor solar, podendo ser finalmente disposto no Solo, num Aterro, ou ser Incinerado. O lquido sobrenadante do decantador secundrio o Efluente Tratado, o qual pode passar ainda por uma Desinfeco para eliminar microorganismos que ainda estejam presentes, antes de ser lanado num Rio, no Oceano, ou no Solo. Questo para Reflexo Verifique como o esgoto da sua cidade tratado (domstico e industrial) e analise as condies de sade da populao. O que voc pode concluir?

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Emisses gasosas

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Ciclones - O ar poludo injetado no cone cilndrico do ciclone, fora da linha do equipamento. Atravs da ao centrfuga, as partculas mais pesadas migram para as paredes do cilindro, das quais se desprendem posteriormente, depositando-se no fundo do cone. A eficincia de remoo de partculas de 80%. Precipitadores Eletrostticos - So utilizadas placas eletricamente carregadas, que atraem as partculas presentes no ar. Periodicamente, as placas so agitadas ou lavadas, para remover as partculas que foram retiradas. A eficincia de remoo de 98%. Filtros de Manga - Os gases contendo impurezas so aspirados atravs de vcuo para dentro de sacos filtrantes que retm estas impurezas. Remove-se mais de 98% das partculas. Lavadores de Gases - So muito utilizados para remover gases Dixido de enxofre (SO2), Dixido de nitrognio (NO2), metais e material particulado. No caso da corrente gasosa conter SO2 e NO2, estes reagem com gua, produzindo cido sulfrico ou cido ntrico que podem ser reaproveitados posteriormente. A eficincia de remoo mais de 90%. Filtros de Descarga - Estes filtros so utilizados na sada da descarga de veculos, para eliminar material particulado ou fuligem.

11. Emisses gasosas

Vamos agora, conversar um pouco sobre as EMISSES GASOSAS?

A atmosfera, assim como os corpos dgua, tm uma capacidade de promover naturalmente a disperso dos gases oriundos de processos industriais, ou de outras atividades humanas, recuperando desta forma, suas caractersticas originais, possibilitando condies de vida para as espcies que fazem parte da fauna e flora. No entanto, esse processo muito lento e sua eficincia fica limitada pela concentrao destes poluentes no meio. Desta forma, um controle da poluio atmosfrica necessrio, de maneira a no comprometer o processo natural de tratamento, evitando que haja concentrao desses poluentes na atmosfera, o que causaria danos s plantas, deposio de partculas em edifcios, reduo de visibilidade e outros problemas relacionados com a sade como os respiratrios. Podemos citar aqui, alguns equipamentos que so utilizados para controle de emisses atmosfricas:

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Resduos slidos

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Enquadram-se neste grupo, dentre outros: sangue e hemoderivados; animais usados em experimentao, bem como os materiais que tenham entrado em contato com os mesmos; excrees, secrees e lquidos orgnicos; meios de cultura; tecidos, rgos, fetos e peas anatmicas; filtros de gases aspirados de rea contaminada; restos alimentares e resduos advindos de rea de isolamento; resduos de laboratrios de anlises clnicas; resduos de unidades de atendimento ambulatorial; resduos de sanitrios de unidade de internao e de enfermaria. Neste grupo incluem-se, dentre outros, os objetos perfurantes ou cortantes, capazes de causar punctura ou corte, tais como lminas de barbear, bisturi, agulhas, escalpes, vidros quebrados, etc, provenientes de estabelecimentos prestadores de servios de sade. GRUPO B - resduos que apresentam risco potencial sade pblica e ao meio ambiente devido s suas caractersticas qumicas. Enquadram-se neste grupo, dentre outros: Drogas quimioterpicas e produtos por elas contaminados; Resduos farmacuticos (medicamentos vencidos, contaminados, interditados ou no-utilizados); e,

12. Resduos slidos

Continuando os nossos estudos sobre os rejeitos resultantes das atividades do homem na sociedade, vamos discutir um pouco sobre os RESDUOS SLIDOS. Resduos Slidos: conforme a NBR n 10.004, da Associao Brasileira de Normas Tcnicas - ABNT - Resduos nos estados slido e semi-slido, que resultam de atividades da comunidade de origem: industrial, domstica, hospitalar, comercial, agrcola, de servios e de varrio. Ficam includos tambm nesta definio os lodos provenientes de sistemas de tratamento de gua, aqueles gerados em equipamentos e instalaes de controle de poluio, bem como determinados lquidos cujas particularidades tornem invivel seu lanamento na rede pblica de esgotos ou corpos d'gua, ou exijam para isso solues tcnica e economicamente inviveis, em face melhor tecnologia disponvel. De acordo com Conselho Nacional do Meio Ambiente - CONAMA 05/93, os Resduos Slidos podem ser classificados como: GRUPO A - resduos que apresentam risco potencial sade pblica e ao meio ambiente devido presena de agentes biolgicos.

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Demais produtos considerados perigosos, conforme classificao da NBR 10004 da ABNT (txicos, corrosivos, inflamveis e reativos). GRUPO C - rejeitos radioativos. Enquadram-se neste grupo os materiais radioativos ou contaminados com radionucldeos, provenientes de laboratrios de anlises clnicas, servios de medicina nuclear e radioterapia, segundo Resoluo CNEN 6.05. (Comisso Nacional de Energia Nuclear). GRUPO D - resduos comuns. So todos os demais que no se enquadram nos grupos descritos anteriormente. No quadro a seguir voc vai encontrar algumas consideraes com relao a tratamento e disposio dos resduos slidos.

Questes para Reflexo Verifique qual o destino dado aos vrios tipos de resduos slidos na sua cidade. O que voc pode concluir quanto a situao analisada?

Bem, como j vimos, devemos evitar a gerao de resduos, mas se assim mesmo estes so gerados, devemos trat-los e disp-los de forma adequada, para evitar poluio do solo e da gua. Um mtodo muito empregado para o Tratamento do Resduo Comum a Compostagem que consiste na transformao dos resduos orgnicos

GRUPOS DE RESDUOS

CONSIDERAES Devem ser acondicionados em sacos plsticos com simbologia de substncia infectante, no podendo ser dispostos sem tratamento prvio (esterilizao a vapor ou incinerao). No caso de no houver tratamento devem ser dispostos em valas especiais nos aterros. Devem ser submetidos a tratamento/disposio final especfica, de acordo com caractersticas de tratabilidade, inflamabilidade, corrosividade e reatividade, segundo exigncia do rgo ambiental competente. Obedecem s exigncias definidas pela Comisso Nacional de Energia Nuclear CNEM. Outra pgina: Devem ser coletados pelo rgo municipal de limpeza urbana para receberem tratamento e disposio final semelhante aos determinados para resduos domiciliares, desde que resguardadas as condies de proteo ao meio ambiente sade pblica.

GRUPO A - apresentam risco potencial sade pblica e ao meio ambiente devido a presena de agentes biolgicos.

GRUPO B - apresentam risco potencial sade pblica e ao meio ambiente devido s suas caractersticas qumicas.

GRUPO C rejeitos radioativos

GRUPO D resduos comuns GRUPO D resduos comuns

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Meio Ambiente (alimentos), por ao dos microorganismos, em uma matria estvel que possa ser aplicada no solo, podendo funcionar como fertilizante. Este processo ocorre normalmente em uma Usina de Compostagem. Vamos ver como isso acontece? O lixo transportado para a entrada do processo atravs de caambas, sendo disposto na chamada Fossa de Recepo. Inicialmente ocorre uma Triagem, ou seja, separao dos resduos inorgnicos como garrafas, plsticos, papelo, material cortante, metais, etc, podendo ser feita manualmente, por operrios, ou mecanicamente, utilizando-se ms. Parte deste material Reciclado e outra parte considerada Rejeito, devendo ser dado a este um Destino Final. Uma etapa de Triturao necessria para que os resduos tenham uma uniformidade no tamanho das partculas, aumentando a sua superfcie de contato, devendo ser misturadas, de forma a promover uma homogeneizao do meio. Nesta etapa, encerra-se o Tratamento Fsico. O Tratamento Biolgico aplicado atravs do processo de Digesto, onde a matria orgnica primeiramente decomposta por ao dos microorganismos, havendo posteriormente um de crescimento da populao de microorganismos. Aps a digesto, o resduo agora denominado Composto, transferido para o Ptio de Maturao, onde disposto em forma de montes, os quais so revolvidos periodicamente, promovendo uma aerao de maneira que o tratamento se complete e o composto obtenha caractersticas de Adubo, podendo ter aplicao na agricultura. No caso do Tratamento dos Resduos Grupo B com caractersticas qumicas, conhecidos como Slidos Industriais, estes freqentemente so constitudos por materiais lquidos ou semi-slidos, sendo resultantes de operaes de filtragem, decantao e destilao. Devido a grande quantidade de gua destes resduos, torna-se necessrio proceder a Secagem e Desidratao para que, se dispostos no solo, no o contaminem e se tratados atravs de queima no processo de Incinerao, no possuam uma grande quantidade de gua, o que acarretaria num consumo maior de combustvel e no aumento do custo do tratamento.

12.16. Disposio final de resduos slidos

Com relao disposio final de resduos slidos, esta pode ocorrer em: Lixes, lixeiras ou vazadouros, caracterizados pela simples descarga do resduo, a cu aberto, sem qualquer tratamento prvio. Este o destino da grande maioria do lixo gerado nas cidades brasileiras. Aterros Sanitrios, sistemas empregados para a disposio final dos resduos slidos comuns sobre a terra, os quais so espalhados e compactados numa srie de clulas e diariamente cobertos com terra, para no resultar em nenhum risco ou dano ao meio ambiente. Aterros Industriais, utilizados para disposio dos resduos, classificados como inertes ou no inertes, provenientes do processo industrial, os quais devem ser previamente armazenados em containers ou
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bombonas. Os resduos considerados perigosos, s podem ser estocados em carter temporrio, devendo ser incinerados, sempre que possvel. Os aterros devem ter Sistemas de Controle: os seguintes

fretico, comprometendo a qualidade das guas. Vale salientar nesta discusso, que a questo do gerenciamento dos resduos slidos, abrange no somente o tratamento e a sua disposio, mas tambm o estabelecimento de programas de Minimizao de Resduos Slidos que visam o aproveitamento de matrias contidas no lixo, envolvendo uma srie de processos que permitem separar, recuperar e transformar os componentes dos resduos slidos. Assim, se encontrarmos uma forma de praticar os Trs Rs: Reduzir, Reutilizar e Reciclar estaremos criando uma maneira bastante atraente de resolver um problema ambiental e ainda at conseguir uma fonte de renda adicional. De qualquer forma, para a proteo do meio ambiente, o melhor mesmo no gerar resduos, imitando a natureza. Voc deve ter percebido que o resduo slido, mais conhecido como lixo um grande problema a ser administrada em todas as cidades do mundo. A sua disposio inadequada pode gerar passivos ambientais, ou seja, impactos negativos para o meio ambiente que podem ser irreversveis. Atente tambm que as alternativas tecnolgicas aqui apresentadas nem sempre so adequadas nossa realidade. Desta forma, o importante mesmo no gerar resduos para no ter que trat-los. Atividade

1. Cobertura dos Resduos com terra para evitar o mau cheiro e proliferao de vetores. 2. Sistema de Drenagem do Lquido conhecido como Chorume, resultante da decomposio dos resduos, ou de outros tipos de interaes que ocorram com os mesmos. Este lquido deve ser tratado adequadamente numa estao de tratamento de esgoto, devido ao carter txico que o mesmo apresenta. 3. Sistema de Drenagem de gua Superficial para evitar o acmulo de gua na superfcie do aterro e sua percolao no solo. 4. Sistema de Drenagem dos Gases que emanam dos resduos para evitar inclusive, exploses. 5. Sistema de Impermeabilizao do Solo com argila para dificultar a penetrao de poluentes no lenol fretico, comprometendo a qualidade das guas.

6. Sistema de Impermeabilizao do Solo com manta de PVC de alta densidade para evitar a contaminao do mesmo, podendo atingir o lenol
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A seguir encontram-se algumas sugestes do que deve ser feito para Reduzir, Reutilizar e Reciclar resduos. Reflita sobre os trs "Rs" e assinale com um X o que voc tem tentado fazer para evitar a gerao de resduos.

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( ) Evitar empacotamentos desnecessrios, utilizando sua prpria sacola de compras; ( ) No comprar embalagens/produtos descartveis, havendo alternativas de embalagens retornvel (refrigerantes, bebidas) ou reciclveis; ( ) Comprar sempre produtos durveis, resistentes e alimentos frescos, no embalados; ( ) Planejar bem suas compras para no haver desperdcio; ( ) Assinar jornais e revistas em conjunto com outras pessoas; ( ) Escrever em papel reciclado;

( ) Evitar utilizar copos descartveis, mas se o fizer, separar o seu, para no ter que utilizar um novo, cada vez que for beber algo; ( ) Separar sacolas, sacos de papel, papel de embrulho que podem ser reutilizados; ( ) Utilizar o verso dos papis para rascunho, ou para imprimir minutas de documentos; ( ) Doar roupas, mveis, aparelhos domsticos, brinquedos etc, que possam ser reaproveitados por outros; ( ) Evite comprar brinquedos, calculadoras, aparelhos eletrnicos movidos a pilhas. As pilhas possuem metais pesados (Mercrio (Hg), Cdmio (Cd), Nquel (Ni), Chumbo (Pb) que podem causar uma srie de efeitos adversos sade; ( ) No jogar no lixo aparelhos quebrados, pois estes podem ser vendidos ao ferro velho ou desmontados, reaproveitando as peas; ( ) Reutilizar sacos de supermercado para novas compras, ou para colocar lixo;

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( ) Guardar caixas de papelo ou plstico, pois estas podem servir para guardar objetos, ou para empacotar coisas;

programas de reciclagem de lixo e/ou participarem de programas j existentes; ( ) Considerar sempre que possvel propostas integradas para solucionar o problema do lixo comunitrio, que devem ter como princpio, a participao e a educao do cidado; ( ) Utilizar os recipientes disponveis para coleta seletiva, de forma adequada:

( ) Reutilizar garrafas vazias e containers de plstico, desde quando, no tenham sido armazenados neles anteriormente, produtos qumicos; ( ) Fazer compostagem domstica com seus restos de jardim e de cozinha; ( ) Separar materiais reciclveis (papel, vidros, metais e plsticos) para: entreg-los aos programas de coleta seletiva que esto sendo implantados em vrias cidades; do-los a um catador profissional, zelador ou faxineiro de seu prdio; vend-los a comerciantes de sucata. A seguir encontram-se algumas sugestes de atitudes que devemos tomar para exercer a nossa cidadania. Vamos verificar como voc est indo? ( ) Exigir de polticos e autoridades medidas de incentivo reduo, reutilizao e reciclagem de lixo; ( outras
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Vamos ver agora como voc est indo... Se voc assinalou conscientemente: menos do que 50% das alternativas Precisa realmente dar uma guinada e participar mais exercendo a sua cidadania. entre 50% a 70% das alternativas Parabns, voc est num processo pr-ativo muito bom. entre acima de 70% das alternativas Parabns duplamente, voc est efetivamente fazendo a sua parte e esperamos que esteja servindo de exemplo para outros.

Questo para Reflexo Que tal agora voc elaborar um Plano Ambiental Pessoal, visando reduzir, reciclar e reutilizar resduos, que possa efetivamente ser colocado em prtica, fazendo assim a sua parte para minimizar a gerao de resduos?

) Incentivar escolas, clubes e instituies a implantarem

Meio Ambiente cobertura de resduos, sistema de drenagem do chorume (lquido resultante da decomposio de resduo slido), e de guas superficiais, impermeabilizao do solo com argila e camada de PVC de alta densidade para evitar contaminao do lenol fretico. Auto-avaliao 1 Questo Tente identificar na figura abaixo, as etapas do tratamento de esgoto atravs do Lodo Ativado. Provavelmente isto lhe ajudar a visualizar melhor este processo.

Sintetizando Vimos que a nfase no tratamento e disposio de despejos (tecnologias de fim de tubo), tem cedido lugar para a minimizao de resduos, atravs do controle na fonte e de utilizao de alternativas tecnolgicas mais ambientalmente corretas. No entanto, ainda no podemos desconsiderar as tecnologias de fim de tubo, ou seja, tratamento e disposio dos rejeitos gerados nos processos produtivos. No tratamento de efluentes lquidos utilizando o processo de lodo ativado, a matria orgnica removida pela ao de microorganismos, atravs de aerao, gerando um lodo que digerido e desmineralizado, podendo ser utilizado como fertilizante no solo. Em relao s emisses atmosfricas, os equipamentos utilizados para controle de poluio so: ciclones (80% de remoo de partculas), precipitadores eletrostticos (98% de remoo), filtros manga (98% de remoo), lavadores de gases (90 % de remoo), filtros de descarga (automveis). Quanto aos resduos slidos, precisamos evitar a sua gerao, mas se assim mesmo estes so gerados, devemos trat-los para evitar poluio do solo e da gua. No mtodo da compostagem, os resduos so tratados atravs da ao de microorganismos que os transformam em uma matria estvel que pode ser aplicada no solo. Os aterros sanitrios e industriais so construdos com a finalidade de evitar poluio do solo e da gua, devendo para tal, ter os seguintes sistemas de controle:

2 Questo Vamos tentar completar o fluxograma a seguir, com as etapas da Compostagem? Dica: Observe no texto as palavras em negrito.

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3 Questo Tente agora identificar na figura a seguir, os sistemas de controle que existem em um aterro e relacionar as vantagens de se fazer a disposio de resduos em aterros sanitrios e industriais.

Mensagem final Atualmente, nossa tarefa principal erguer o indivduo espiritualmente, respeitando seu mundo interior e dandolhe apoio moral. Procuramos fazer com que todo o potencial intelectual da sociedade e todas as foras da cultura ajam para moldar em ser social ativo, espiritualmente rico, justo e consciencioso. O indivduo precisa sentir e saber que necessitamos de sua contribuio, que sua dignidade no est sendo prejudicada, que est sendo tratado com confiana e respeito. Quando enxerga isto tudo, capaz de realizar muito mais. (GORBACHEV, Mikhail).

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Meio Ambiente

Glossrio

Glossrio Abraso desgaste produzido pelo atrito, ato ou processo de desgaste por frico ou os efeitos resultantes deste fenmeno; Ao corretiva ao que corrige, que modifica para melhor, ato de endireitar, corrigir, compensar; Aes Empreendidas no Brasil Aes executadas no Brasil Adensada condensar, acumular. O adensamento do lodo o aumento da concentrao de slidos do lodo de estaes de tratamento de esgotos nos tanques de sedimentao e digesto. Geralmente a reduo do teor excessivo de umidade dos lodos no digeridos, com diminuio do seu volume, efetuada em tanques especiais (adensadores), atravs de uma agitao conveniente, sem que haja adio de reagentes qumicos, ocorrendo ento uma liberao de parte da gua, em conseqncia da floculao pela aglomerao dos slidos. Aerao - Oxigenao da gua com a ajuda do ar. Agenda 21 Surgida na Rio 92, ou seja, Conferncia de Cpula da Organizao das Naes Unidas (ONU), ocorrida na cidade do Rio de Janeiro, no ano de 1992. A Agenda 21 um Protocolo com lista de compromissos e aes a fim de alcanar o Desenvolvimento Sustentvel.

Agrotxicos Substncia qumica utilizada em lavouras a fim de evitar e combater fungos, insetos etc, sendo geralmente artificiais e muitas vezes prejudiciais ao homem e animais. Atitudes pr-ativas Atitudes em prol do meio ambiente que vo alm do que exigido na Legislao Ambiental vigente. Biodiversidade Total de genes, espcies e ecossistemas de uma regio. A biodiversidade gentica refere-se variao dos genes dentro das espcies, cobrindo diferentes populaes da mesma espcie ou a variao gentica dentro de uma populao. A diversidade de espcies refere-se variedade de espcies existentes dentro de uma regio. A diversidade de ecossistemas refere-se variedade de ecossistemas de uma dada regio. A diversidade cultural humana tambm pode ser considerada parte da biodiversidade, pois alguns atributos das culturas humanas representam solues aos problemas de sobrevivncia em determinados ambientes. Buraco na Camada de Oznio Problema ambiental devido a poluio atmosfrica, principalmente por CFC (Clorofluorcarbono), afetando o escudo ou camada de oznio. Parte da atmosfera superior, situada entre 20km e 35km de altitude, na camada estratosfrica, com elevada concentrao de oznio e que absorve grandes propores da radiao solar na faixa do ultravioleta, evitando que a mesma alcance a Terra em quantidades consideradas perigosas. Ozonosfera.
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Catalisador Substncia ou ao que modifica a velocidade (geralmente acelera) de uma reao. Chuva cida - A queima de carvo, de combustveis fsseis e os poluentes industriais lanam dixido de enxofre e dixido de nitrognio na atmosfera. Esses gases combinam-se com o hidrognio presente na atmosfera sob a forma de vapor de gua, resultando em chuvas cidas. As guas da chuva, assim como a geada, neve e neblina, ficam carregadas de cido sulfrico ou cido ntrico. Ao carem na superfcie, alteram a composio qumica do solo e das guas, atingem as cadeias alimentares, destroem florestas e lavouras, atacam estruturas metlicas, monumentos e edificaes. Cognitivo Relativa a cognio ou ao conhecimento. Combustveis Fsseis Combustveis derivados do Petrleo e so resultante da decomposio da matria orgnica Complacente Que tem, ou em h complacncia. Contexto mundial do todo, totalidade. Abordagem

Desarticulada Desordenada. Descartes Descartes(1596-1626) filosofo francs Ren matemtico e

Desenvolvimento sustentvel Equilbrio entre tecnologia e ambiente, relevando-se os diversos grupos sociais de uma nao e tambm dos diferentes pases na busca da equidade e justia social". Desflorestamento - Retiradas de rvores ou de toda vegetao de uma floresta, podendo causar sua destruio. Desmensurado pode medir. Que no se

Diretrizes Conjuntos de instrues para se tratar e levar a termo um plano e/ou ao. Disperso dispersa-se. Ato ou efeito de

Doena de veiculao hdrica Todas as doenas que podem ser transmitidas pela gua. Doenas endmicas Doenas que existe constantemente em determinado lugar e que ataca numero maior ou menor de indivduos. Ecoprodutos So bens de consumo elaborados sem agredir o meio ambiente e a sade dos seres vivos, a parti do uso de matrias-primas naturais renovveis e ou naturais no renovveis mas reaproveitveis, recicladas ou que impactem o mnimo possvel durante seu processo de fabricao e ps uso. Ecossistemas Ecossistema o conjunto formado pela parte inanimada do ambiente (solo, gua, atmosfera) e pelos seres vivos que ali habitam, onde h uma

Crescimento Ato ou efeito de crescer. Degradao Ambiental Deteriorao, desgaste, estrago do meio ambiente. Degradao dos solos Deteriorao, desgaste, estrago dos solos ocasionando uma diminuio de sua qualidade. Deposio Substncia que se deposita sobre uma superfcie formando uma camada.
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Meio Ambiente troca de energia e constituintes do mesmo. matria pelos Flora Conjunto dos vegetais prprios de uma regio. Francis Bacon Filosofo(15611626) Ingls. Galileu Cientista nascido em 1564 e morto 1642. Italiano,

Efeito estufa Refere-se ao processo fsico pelo o qual a presena de gases atmosfrico (vapor dgua, dixido de carbono, metano, oxido nitroso e oznio) faz com a terra mantenha uma temperatura de equilbrio muito maior a do que teria caso estes gases no estivessem presentes. Elemento diferenciador. crtico Elemento

Hemoderivados Elementos derivados do sangue (plasma, plaquetas, hemcias etc.) e utilizados isoladamente, atravs de transfuso, para tratamento de diversas doenas. Impactar mudana brusca. Interdisciplinar Interseo entre duas ou mais disciplinas que edificam o conhecimento conjuntamente. ISO 14001 International Organization for Standardization, conhecida mundialmente pela sigla ISO, reuni normas tcnicas e padroniza medidas e especificaes para Gesto da Qualidade Ambiental. Lenis gua acumulada entre as rochas de determinado subsolo. Linearizar Tornar linear. Mecnica Quntica Ramo da Fsica que estuda o movimento das partculas atmicas e subatmicas. Mercrio Elemento qumico de numero atmico 80, liquido prateado e denso. Monoculturas Cultura exclusiva de um produto agrcola. Multidisciplinar Diversas disciplinas cooperam com um determinado projeto, mas cada disciplina trata um aspecto do objeto com sua prpria metodologia.
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Emisses gasosas Qualquer substncia na forma gasosa lanada na atmosfera. Empreendedores Empresrios. Empreendidas Realizadas. Enredados Que formam redes. Espessador espessa ou adensa. Elemento que

Estmatos Pequenina abertura da epiderme foliar e caulinar, que se abre, internamente, nuns sistemas de canais aerferos, que permite a trocas gasosas necessrias a vida das plantas. Esturios Tipo de desembocadura do rio no mar, caracterizada por uma abertura larga. tico Pertencente ou relativo a tica. Extrativismo extrativo. Qualidade de

Fauna Conjuntos dos animais prprios de uma regio Fertilizantes Substncia utilizada para torna mais produtiva uma determinada cultura.

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Ouro Elemento qumico de nmero atmico 79, utilizado em ligas preciosas. Oznio Gs azul, muito oxidante e reativo. Sua camada filtra a radiao UV vindos do sol. Percolao Movimento descendente de penetrao da gua, no solo ou na rocha. Permissveis permitido. Aquilo que

Saneamento Bsico Conjuntos de tcnicas relacionadas a limpeza urbana e aos servios de gua e esgoto. Sobrenadante Camada que fica flutuando. Subatmico Diz-se partculas menores que o tomo. de

Subsidiar Contribuir com dados, informaes, elementos para auxiliar, ajudar. Sustentabilidade desenvolvimento sustentvel. Ver

pH potencial de hidrognio que indica carter cido, bsico ou neutro. Poluentes Que polui, poluidor. Portaria Documento de ato administrativo de qualquer autoridade pblica, que contm instrues acerca da aplicao de determinadas leis ou regulamentos. Predatria Que extermina com violncia. Pressupostos Circunstncias ou fatos considerados como antecedentes necessrios de outros. Preventivas Que Previnem. Recifes Rochedo ou srie de rochedos situados prximos a costa marinha. Recortes da realidade diviso do conhecimento em determinadas partes que so tratas individualmente. Resoluo Deliberao. Deciso,

Tecnicismo uma abordagem de ensino fundamentada no behaviorista Frederic Skinner (1904-1990). Surge como uma maquina de ensinar nos anos 50, onde o aluno manipula sozinho os instrumentos de ensino e o professor um instrutor. A crtica sofrida o partidarismo neutralidade da educao e ao fato desta abordagem exacerbar a utilizao de tcnicas que priorizam os dados quantitativos em detrimento dos qualitativos. Nela a avaliao baseada na aprendizagem mecnica e por recepo Teocracia Forma de governo em que a autoridade emana de um Deus e que exercida por seus representantes na terra. Transdiciplinar Atravs de diversas disciplinas obter uma nica metodologia a fim de construir um novo conhecimento (baseia-se na multi e interdisciplinaridade). Vetores Agentes transmissores de doenas

Salinizao dos solos Processo de acumulao de sais de varias naturezas em alguns tipos de solos.
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