TEMA Projeto INFOEJA- Informtica Para A Educao De Jovens E Adultos.

CONTEDOS CURRICULARES ENVOLVIDOS Interao social, a discusso de temas locais, desenvolvimento de leitura e escrita, como elaborao de textos e outras atividades que favorecem o desenvolvimento cognitivo NMEROS DE ALUNOS E PROFESSORES PARTICIPANTES Vinte e cinco alunos, com faixa etria entre 15 e 72 anos TECNOLOGIAS E MDIAS UTILIZADAS A sala de informtica da escola possua 18 micros computadores conectados em rede, 01 impressora multifuncional, que estava compartilhada atravs da rede e 01 monitor/TV de LCD. OBJETIVOS O objetivo principal do projeto de Incluso Digital foi oferecer a interao dos alunos com o computador, instrumento que a cada dia est mais presente em nossas vidas. O projeto buscava desenvolver noes de informtica para que os alunos se sentissem mais a vontade e perdessem o medo em lidar com esta tecnologia, possibilitando assim um desenvolvimento pessoal que estimulasse at um possvel nova forma de trabalho. Alm disso, o intuito maior permitir que este ambiente de incluso digital pudesse oferecer outras importantes oportunidades como a interao social, a discusso de temas locais, desenvolvimento de leitura e escrita, como elaborao de textos e outras atividades que poderiam favorecer o desenvolvimento cognitivo e despertar o interesse dos alunos com o uso do computador. ATITUDES DOS ALUNOS A partir de relatos dos alunos e observaes, possvel afirmar que todos eles tm, ou j tiveram, contato com algum meio digital, tais como: aparelho celular, forno microondas, caixas eletrnicos, entre outros. Entretanto, nenhum deles, at o momento, demonstrava conscincia que de alguma forma, de estar vivendo na era digital, mas todos estavam convictos de que nunca haviam utilizado um computador. CONCLUSO Em virtude dessas informaes, consideramos importante iniciar a conscientizao dos alunos de sua prpria atuao no meio digital, durante suas atividades dirias e incentivlos a conquistarem maiores conhecimentos e fazer uso de um equipamento do qual muitos tm receio de utilizar: o computador. Atravs deste projeto se pode ter a experincia de unir as reas da Tecnologia, Educao e Comunicao, o que proporcionou novos conhecimentos, novas experincias, alm de novas reflexes sobre o trabalho pedaggico. Alm de vivenciar a importncia de inserir as tecnologias no processo de ensino aprendizagem, independente da idade dos alunos, considerando que as tecnologias esto presentes diariamente em nossas vidas, e desta forma a escola deve ser um ambiente de incluso digital para diminuir e evitar a marginalizao das pessoas no mundo globalizado.