DireccilIGeneral de

CultUra VEducacin

Buenos Aires
LA PROVINCIA

La Plata,

Visto

la Ley de Educacin

Nacional 26.206,

la Ley de Educacin

Provincial 13.688, las Resoluciones

NQ9210/87 Y 4900/05; y,

Considerando:
Que la Ley de Educacin Provincial NQ 13.688 Y las Leyes de Promocin Nacional NQ 26.206, la Ley de Educacin

y Proteccin de los Derechos de Nios y

Adolescentes

(Ley Nacional N 26.061 Y Ley Provincial N13.298) generan la necesidad de

establecer un nuevo marco normativo acorde a las mismas; Que comprometida resolucin veracidad, en este sentido, "establecer una formacin ciudadana

con los valores ticos y democrticos de conflictos, valoracin respeto

de participacin,

libertad, solidaridad, responsabilidad, y cultural que

pacfica

a los derechos

humanos, natural

honestidad,

y preservacin

del patrimonio

habilite a todas las personas para el desempeo social y laboral y la continuidad entre todos los niveles y modalidades" es uno de los fines """ planteados en el artculo 16, inciso d) de la

Ley de Educacin Provincia/;

Que la ley aludida en el artfcl.!~_:~dO precedentemente, en el inciso j) propicia la participacin democrtica de todos los actores de la comunidad educativa promoviendo y respetando las formas asociativas de los alumnos;
;Que uno de los objetivos de la educacin secundaria marco de Ley citado, es "reconocer a los adolescentes planteados en el

y jvenes como sujetos de derecho pedaggicas de la

y a sus prcticas culturales como parte constitutiva de las experiencias escolaridad ~dulto". ".. , para fortalecer la identidad, la ciudadana

y la preparacin

para el mundo

~288

Que mecanismos

es

un

objetivo

de

la educacin en el gobierno

secundaria

"garantizar

los y

de participacin

de los alumnos

escolar para favorecer

fortalecer el ejercicio de la ciudadana y la gestin democrtica de las instituciones del nivel"; Que los Centros de Estudiantes y otras formas de organizacin la

estudiantil permiten el desarrollo del sentido de pertenencia a la institucin, favoreciendo inclusin y permanencia en la misma; General de Cultura y Educacin

Que la Direccin artculo 88, inciso h)

en el marco del

de la Ley de Educacin Provincial,

ha realizado acciones a fin de

conocer, reconocer y propiciar la participacin estudiantil, como uno de los ejes de la poi tica educativa; Que las resoluciones N921 0/87 y N4900/05 significaron un importante avance en el tratamiento y regulacin de los centros de estudiantes al contexto y especificidades en la Provincia de del Nivel Secundario

Buenos Aires que, requiere adecuarse actual; Que a tales fines,

corresponde

dejar sin efecto

la Resolucin

NQ

9210/87;
Que el artculo Direcciones 2Q de la Resolucin N 4900/05 establece que las

de Nivel podrn adecuar el modelo de Estatuto propuesto propias del nivel;

por la misma de

acuerdo a las especificidades

Que el da 1? de septiembr~, ha sido instituido por la Ley Provincial N 10.671 como el Da de los Derechos de los Estudiantes Secundarios, en conmemoracin de
la Noche de los Lpices; Que la Direccin General de Cultura y Educacin ha incorporado el Da de los Derechos de los Estudiantes desarrollo de diferentes actividades valor de la participacin de~ocrtica; Secundarios en su Calendario Escolar, promoviendo el

conmemorativas

ao a ao, que permiten reivindicar el

ciudadana como herramienta para lograr una sociedad ms justa y

4288

DireccinGeneral de

Cultura v Educacin

Buenos Aires
LA PROVINCIA
Que en uso de las facultades conferidas por el artculo 69, inciso e) de la Ley de Educacin administrativo; Por ello; Provincial NQ 13.688, corresponde el dictado del presente acto

EL DIRECTOR GENERAL

DE CULTURA

y EDUCACiN

RESUELVE
ARTICULO 9210/87, 12, Dejar sin efecto la partes pertinentes de las Resoluciones referidas al Nivel Secundario. NQ 4299/84 Y NQ

ARTcULO organizacin

22. Propiciar

la conformacin

de Centros de Estudiantes

u otras formas de

estudiantil en todas las escuelas secundarias de la Provincia de Buenos Aires.

ARTcULO 32. Aprobar el Anexo nico que consta de seis (6) folios y forma parte integrante de la presente Resolucin "Pautas para la Conformacin de Centros de Estudiantes de Escuelas Secundarias de la Provincia de Buenos Aires",

ARTcULO Inspectores,

4Q. Encomendar

a los diferentes actores institucionales

del Sistema Educativo,

Directivos, Docentes y auxiliares la promocin y el desarrollo de los Centros de estudiantiles a travs de distintas acciones, de las actividades que se planteen,

Estudiantes o diferentes tipos de organizaciones acompaando entendiendo a los estudiantes

en el desarrollo

estas tareas como una oportunidad de ensear y aprender.

ARTcULO ~ calendario,

Si!. Establecer

que durante

la semana

del 16 de septiembre

de cada ao de

las escuelas secundarias

debern

realizar las elecciones

de renovacin

,
\

autoridades estudiantiles

de

todos

los

Centros

de

Estudiantes

u otros

tipos

de organizaciones

de manera simultnea.

ARTcULO Conformacin

62. Aprobar de Centros

el Anexo

nico

de la presente de Escuelas

Resolucin

"Pautas

para

la de

de Estudiantes

Secundarias

de la provincia

Buenos Aires".

ARTcULO preexistentes

72. Establecer

que los Centros de Estudiantes

y Organizaciones

estudiantiles

a la presente y aquellos que se conformen a partir de sta, debern elaborar

un Estatuto en acuerdo con las pautas establecidas en el Anexo nico.

ARTcULO otras formas

82. Establecer que los Estatutos elaborados de organizacin estudiantil

por los Centros de Estudiantes para conocimiento

sern presentados

ante la

Direccin de la Escuela de Educacin Secundaria de pertenencia.

ARTcULO

92.

Determinar

que la Direccin de cada Escuela de Educacin

Secundaria

deber remitir copia del Estatuto del Centro de Estudiantes u otras formas de organizacin estudiantil a la Jefatura del Distrito.

ARTcULO estudiantiles establecerse

102. Disponer que las actividades se podrn desarrollar

del Centro de estudiantes

u organizaciones

dentro del espacio y tiempo escolar. Para ello debern y las autoridades de la Institucin a

acuerdos entre representes estudiantiles de reuniones.

fin de establecer un cronograma

ARTcULO Subsecretario

11. Establecer

que la presente

Resolucin

deber

ser refrendada

por el

de Educacin de este Organismo.

1",

4288

DrecclI General de

Culturav Educacin
LA PROVINCIA
AZRTcULO Direccin certificada 122. Registrar la presente Resolucin en el Departamento de Coordinacin Administrativa, la que en su reemplazo de Educacin

Aires
de la copia a

administrativo agregar

de la misma. Comunicar Provinciales a las

a las Subsecretaras

y Administrativa,

las Direcciones Tcnico

de Educacin Secundaria, Direcciones de

de Gestin Educativa, Artstica, Educacin

Educacin Tcnica,

Profesional,

Educacin

Educacin Agraria,
j

Inspeccin

General y por su intermedio

a las Jefaturas

de Regin y

Distrito, a la Direccin de Gestin de Asuntos Docentes y por su intermedio a la Secretaras de' Asuntos Docentes. Cumplido Archivar.

RESOLUCiN N2

~2B8
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I ~ I

ANEXO NICO

CENTROS DE ESTUDIANTES

DE ESCUELAS

DE EDUCACiN

SECUNDARIA

DE

LA PROVINCIA

DE BUENOS AIRES.

Los fines y objetivos deben basarse

de los Centros de Estudiantes de democracia,

u Organizaciones

Estudiantiles igualdad,

en los valores

libertad,

paz, solidaridad,

respeto a la diversidad cultural, justicia, responsabilidad la Ley de Educacin provincial.

y bien comn planteados por

1. DE LAS FORMAS DE ORGANIZACiN

Puede optarse por distintos modos de organizacin, en la que este inserto el Centro de Estudiantes alcanzado. en funcin de la realidad escolar que ha

o el grado de organizacin

Por ejemplo, puede que en un principio se elija organizarse en un Cuerpo para luego constituirse roles y jerarquas en un Centro de Estudiantes con un estatuto Secretario,

de Delegados, que establezca

diferentes (Presidente,

Vicepresidente,

Tesorero), que a travs de las acciones que le competen pueda consolidarse. Sea cual fuera el tipo de organizacin por el que se opte, se deben establecer del mismo. al

menos tres (3) referentes del Centro de Estudiantes como representantes

En el caso de aquellos Centros de Estudiantes que deciden constituirse por Comisiones Directivas, los roles y funciones deben ser establecidos en el Estatuto. A modo de ejemplo pueden ser: un presidente, un vicepresidente, un secretario y un tesorero.
Roles y Funciones: .El Presidente tiene la funcin de representar al Centro de Estudiantes ante otra entidad, coordinar las acciones, convocar a las reuniones, hacer cumplir el

W ,

estatuto del Centro a sus integrantes. El Vicepresidente acompaa en las mismas funciones al presidente y lo

reemplaza en caso de ausencia.

4288

El Secretario es el encargado del resguardo de la documentacin de redactar las actas en el libro correspondiente. El Tesorero es el responsable que cuente el Centro. Si bien estos son los cargos tpicos funciones organizacin habituales, es muy de una Comisin que cada Directiva Centro de

del Centro y

del manejo y del registro de los fondos con los

y estas son las Estudiantes u

importante

estudiantil formule un Estatuto en el que describa los roles y funciones de

cada uno de los miembros.

ESTATUTO
El Estatuto es la norma que rige y regula el funcionamiento u otras formas de Organizacin reelaborada permanentemente. de Centros de Estudiantes

Estudiantil y como tal debe ser cumplida, trabajada y En el mismo se deben describir los objetivos, los

miembros que lo componen, sus funciones, el modo por el cual sern elegidos. Ahora bien, sea cual fuere el tipo de Estatuto que' cada Centro de Estudiantes va a utilizar, debe reflejar con certeza cuales son los mecanismos que utiliza para cumplir sus fines y propsitos. La creacin y/o modificacin del Estatuto del Centro de Estudiantes u Organizacin

Estudiantil tendr validez y vigencia cuando haya sido aprobado por la mayora de los estudiantes de la escuela a travs del voto.

Debido a la diversidad de instituciones escolares existen organizaciones estudiantiles.

a) Acordes al Estat~to regulado por la Resolucin NQ4900/05 Cuentan dictndose con una amplia experiencia en la Organizacin

diferentes

tipos

de

Estudiantil

y funcionan

y cumpliendo un Estatuto similar al que propone

la Resolucin NQ4900/05.

4288

.
2.

b) Otros formatos de estatuto de Organizacin Se trata de organizaciones han optado organizacin estudiantiles

Estudiantil

que por su historia e insercin institucional Estas variaciones en las formas de

por otras formas

de organizarse.

deben estar reflejadas y especificadas

en el Estatuto que las regule.

3. MIEMBROS Y CONFORMACiN DE LAS LISTAS

Podrn participar del Centro de Estudiantes todos los alumnos de la escuela, sin

ningn otro tipo de requisito.

Es derecho de todos los estudiantes

de una escuela de

asociarse y presentarse ante sus compaeros Estudiantes u Organizacin La conformacin Estudiantes Estudiantil.

para ser electo miembro del Centro (

de las listas deber estar pautada en el Estatuto del Centro de que se ha elegido. Se establecer la

de acuerdo al tipo de organizacin

cantidad de estudiantes por lista, y los roles y funciones atribuidos a cada uno de ellos. Siempre deben quedar explicitados los tres (3) miembros que oficiarn de

representantes Educativa.

del Centro de Estudiantes u. Organizacin

Estudiantil ante la Institucin

Se sugiere tener en cuenta la representatividad hora de conformar cada lista, tratando

de los diferentes cursos y turnos a la un

de que en cada una haya al menos

estudiante por ao (de 10 a 60 o 7Q). Cuando los estudiantes integrantes del centro que se cambien de escuela o egresen, ser necesario que en los cargos de la Comisin Directiva o entre los tres referentes de Centro se designen miembros suplentes. Cada lista deber presentar los estudiantes que se postulan docente para ser elegidos como Consejero

miembros Docente.

del Centro ;

de Estudiantes

y un postulante

4. CONSEJERODOCENTE.
Tendr derecho a presentarse como Consejero Docente en una lista para conformar el Centro de Estudiantes cualquier docente de la Institucin que haya sido electo por los miembros estudian~ miembros institucin. del ~ipo / lista y que haya dado su consentimiento. directivo o personal docente Podr tratarse de a la

en general pertenecientes

1?,,'

~
n,'
J~

~2B8

('

El rol del Consejero

Docente es orientar, asesorar y acompaar

a los miembros del

centro. Puede participar de las actividades desarrolla siempre que los miembros

y reuniones que el Centro de Estudiantes as lo propongan. El Consejero

estudiantiles

Docente, deber asesorar en todo aquello que refiera a las normas de la escuela, a las del Sistema Educativo y en relacin a cualquier otro tipo de consultas que los

miembros estudiantes requieran.

5. RGIMENELECTORAL
Las elecciones Secundarias de los Centros de Estudiantes de las Escuelas de Educacin durante la

de la Provincia de Buenos Aires se realizarn simultneamente de cada Ciclo Lectivo. elegirn a sus representantes

semana del 16 de septiembre, Todos los estudiantes

secundarios

a travs del voto

secreto. Para la realizacin del acto eleccionario debern presentarse las listas 10 das antes de la eleccin ante las autoridades de la escuela, avaladas con al menos el 15% de la matrcula total de la escuela. Cada lista se presentar con los nombres y cursos de los integrantes estudiantiles y el nombre del Consejero Docente, acompaados de

la firma de los estudiantes que los avalan para su presentacin. Las autoridades de la Escuela, debern proporcionar a cada una de las listas una con la totalidad de

copia del padrn actualizado.

El mismo deber ser confeccionado

los estudiantes que concurren a la escuela.

Asimismo, deber nombrarse a tres responsables adultos quienes acompaarn y asesorarn en la organizacin a los estudiantes para la realizacin del acto eleccionario y sern parte de la Junta Electoral.
En la Resolucin NQ4900/05 se establece un detalle exhaustivo del procedimiento acto eleccionario, que a modo de gua, podr utilizarse para del

la elaboracin

procedimiento

eleccionario

de acuerdo de las necesidades del Centro de Estudiantes. debe constar detallado en el Estatuto que se dicte la constitucin de la del acto

Como se mencion anteriormente, el Centro de Estudiantes, Junta Electoral,

el modo de eleccin, sus responsables, de mesa, los fiscales,

las/~JJtor idades

el procedimiento

e~eccionario, la e~in

de los votos, el escrutinio, el acta de escrutinio, etc.

\O
J'\!j

~288
l/

Direccin General de

CulturaJ Educacin
-

Buenos Aires
LA PROVINCIA
Existen Centros de Estudiantes que histricamente vienen desarrollando un modo de

eleccin de sus miembros en el seno de Asambleas Estudiantiles. procedimiento se sostenga, pero debe luego ser refrendado en el acto eleccionario

Es posible que este

con el voto secreto de a realizarse durante la

todos los estudiantes

de la escuela,

semana del 16 de septiembre como en todas las Escuelas Secundaria de la Provincia de Buenos Aires. Cuando se realice el escrutinio cada uno de los fiscales de las listas y los miembros de la Junta Electoral deben confeccionar un "Acta de Escrutinio" en el que quede

plasmado el resultado de la eleccin (cantidades de votos por lista, cantidad de votos en blanco o anulados), Una vez realizado y que sea rubricado con la firma de todos los presentes. se conocer la lista ganadora de la eleccin. A los

el escrutinio

efectos de garantizar la intervencin de todos los estudiantes, mecanismos de participacin

se recomienda construir

de las minoras, a tales efectos, los dos tercios de los

puestos a ocupar sean cubiertos por la lista que obtuvo la mayor cantidad de votos y el tercio restante sea ocupado por la primer' minora, es decir la lista que alcanz el

segundo lugar en cantidad de votos. Los mandatos sentido, del Centro de Estudiantes tendrn una duracin de un ao. En este se realizar un nuevo acto

cada ao, en la semana del 16 de septiembre

eleccionario,

pudiendo presentarse los miembros del Centro a la reeleccin.

Todos los Estatutos de los Centros de Estudiantes deben adecuarse a las presentes pautas en su proceso de constitucin. 6. FONDO SOCIAL y LIBRO DE BALANCES ANUALES.
Los Centros de Estudi~tes podrn abrir una cuenta bancaria para asegurar los fondos

que recauden. Esta cuenta estar a nombre de dos miembros de la Comisin Directiva del Centro d Docent~ La studiantes en caso de que fueran mayores, o a nombre del Consejero del equipo Directivo de la Escuela. deber ser decisin exclusiva de los miembros

un representante de los

utilizacin

fondos

estudiantiles

del Centro de Estudiantes.

Cada Centro de Estudiantes, si es que desarrolla actividades que implican la obtencin " '.~ de fondos, deber presentar un balance anual con todos los y

-'

"\

~288

comprobantes

de dichas transacciones

ante la comunidad

educativa.

Para ello se

dispondr de un nico libro en el que se asentarn todos los balances. 7. LIBRO DE ACTAS Y RESGUARDO de Estudiantes construir debe organizar DE LA DOCUMENTACiN. la documentacin de forma tal de tener reflejar todas las

El Centro resguardo,

la historia del propio Centro de Estudiante,

tareas realizadas, hacer peticiones por escrito, etc. En este sentido, Estudiantes es indiscutible la relevancia del "Libro de Actas" del Centro de

en el que se describan las reuniones que el Centro tiene hacia el interior o acuerdos que alcanza con otros (autoridades escolares,

as como las reuniones

otros centros de estudiantes, algn otro tipo de organizacin social, etc.'

En este libro podrn ser incorporadas las notas presentadas y/o recibidas, quedando a resguardo copias una copia de las mismas.
8. PUBLICIDAD Y MEMORIA DE GESTiN. deber contar con mecanismos con las autoridades diversos para publicitar

Cada Centro de Estudiantes sus actividades, especficos acordando

de la escuela el uso de espacios

para la colocacin de carteleras de la institucin estudiantiles. garantizar

y carteles propios. Ser responsabilidad espacios para la comunicacin de las--organizaciones

de la Direccin

Adems de este medio, podrn utilizar todos aquellos que el Centro de Estudiantes considere viables: correos electrnicos, pginas Web, plataformas virtuales, redes

sociales, etc. A lOS fines de registrar debidamente Centro de Estudiantes, Gestin. los proyectos y actividades organizadas por el

se sugiere dar cuenta de lo actuado a travs de la Memoria de

4288