Algebra

Alumno: Fernando Enrique Heinz Maestra:

Problema: Sustancias que funcionan como super protenas a

travs de matrices
Instrucciones: Lee el problema y al final, realiza lo
que se te pide. Un grupo de ingenieros en biotecnologa realizaron una investigacin para crear una sustancia que funcionara como una super protena en un tipo especial de microorganismos que habita cerca de una zona petrolera. El objetivo era crear microorganismos ms resistentes y en el caso de que existiera algn derrame petrolero cerca de la zona, utilizarlos para la limpieza. Durante la investigacin se presentaron muchas dificultades, pues se tenan previstos tres proyectos diferentes, mismos que resultaron un rotundo fracaso. En cada uno de stos se desarroll una sustancia diferente y cuando se realizaron las pruebas con las sustancias, stas no mejoraron a los microorganismos como se esperaba, por esto los frascos que contenan las sustancias respectivas de cada proyecto fueron vaciados a un mismo contenedor con capacidad de m litros, el cual se encontraba completamente limpio. Los ingenieros tomaron una muestra de la sustancia que result de la combinacin de las tres que se vaciaron al contenedor y luego de ponerla en el microscopio observaron los resultados. La muestra era producto de un accidente cientfico. Despus cada grupo hizo coloc una marca al recipiente que contena su respectiva sustancia, esto con el fin de tener en cuenta la medida que utilizaron y relacionarlo con el resultado que se obtuvo. As, volvieron a utilizar la misma medida que vaciaron al contenedor para formar una nueva sustancia, la probaron y el resultado fue exactamente el mismo que el que se encontraba en el contenedor. Por consiguiente, se dieron cuenta que nadie saba exactamente la cantidad que depositaron de la sustancia, sin embargo tenan el recipiente en el que sealaron la medida. Para saber las cantidades exactas, sugirieron formar un sistema de tres ecuaciones y as encontraran los valores exactos de los recipientes de cada uno de los grupos, entonces realizaron las siguientes pruebas: 1. Utilizaron 2 vasos de la primera sustancia, 2 vasos de la segunda y un vaso ms de la tercera y obtuvieron 4.5 litros de la sustancia final. 2. Utilizaron 4 vasos de la primera sustancia, 6 vasos de la segunda y 3 vasos ms de la tercera, y obtuvieron 12 litros.
Nota: Para encontrar lo que se te pide supn que en las primeras dos pruebas (la del accidente y la repeticin del mismo) se colocaron 6 vasos de la primer sustancia, 9 vasos de la segunda y 7 vasos de la tercera.

Para resolver este realiza lo siguiente:

problema,

1. Integra en este archivo las actividades las respuestas que diste en las actividades Representacin matricial y Mtodo de Gauss. Despus, Utiliza el mtodo de Gauss Jordan para encontrar la cantidad en litros que se coloc en cada vaso de la primera, segunda y tercera sustancia. Comprueba tus resultados por alguno de los mtodos de comprobacin. 2. Lee el planteamiento del siguiente problema: Un grupo de ingenieros realiza el proyecto de mostrar en las escuelas la manera en que se debe elaborar impermeabilizante natural con baba de nopal. Para cubrir una superficie de 1 m se requieren los siguientes materiales: 1/2 kilo de calidra, 1/2 kilo de cemento blanco, 1/3 de kilo de pega azulejo, 1/2 kilo de arena gris (cernida), 2/3 de barra de jabn de pasta, 1/6 de kilo de alumbre en piedra, 1/2 nopal de penca. En la escuela secundaria Adolfo Lpez Mateos, los alumnos tienen que impermeabilizar el techo de la biblioteca que mide 40 m, el auditorio de 50 m, 15 salones de 20 m cada uno, 20 cubculos y la direccin de la escuela que mide 35 m. Los gastos en material fueron los siguientes: de la direccin 1,067 pesos con 50 centavos, de los salones 9,150 pesos, de la biblioteca 1,220 pesos, de los cubculos 5,490 pesos, y del auditorio 1,525 pesos. Cada nopal vale 1 peso y la barra de jabn est a 9 pesos. Cul es el costo por kilo de cada uno de los otros materiales? Cuntos metros cuadrados mide cada uno de los cubculos que impermeabilizaron? Para solucionar este problema, realiza lo siguiente: 1. Construye un sistema de ecuaciones lineales con los datos de las tres pruebas que se mencionan en el problema. 2. Representa el sistema mediante su forma matricial. 3. Resuelve el problema por el mtodo de Gauss o de Gauss-Jordan. 4. Comprueba tus resultados por alguno de los mtodos que se comentaron en el foro Planteamiento del problema. 5. Responde las preguntas que se plantean al final del problema.2

Respuestas Parte 1
1. Integra en este archivo las actividades las respuestas que diste en las actividades Representacin matricial y Mtodo de Gauss.

1.-

Sistema de ecuaciones

Representacin del sistema de ecuaciones mediante su forma matricial:

En donde

221 463 697

Es la matriz principal o de coeficientes Es la matriz de constantes

Y Matriz aumentada (A B)

4.5 12 M

Proponemos el problema de la bacteria que se desarrolla en diferentes ambientes con variables trmicas, de humedad y de presin. Debemos suponer que estas bacterias expanden su poblacin de acuerdo a su hbitat, de tal modo que segn las condiciones ambientales se reproducen. Presin atmosfrica 1 x1 1.5 x1 .8 x1 Temperatura 22 x2 0 x2 50 x2 Humedad relativa 1 x3 2 x3 0.5 x3 bacterias 4000 140 75

La presin atmosfrica esta daba 100 kPa como la presin promedio pero para fines de clculo le nombraremos solo con el valor de 1, se entiende si es mas de 1 o menos de el es el cambio de presin. o x1

Para el valor de la temperatura usaremos el valor de los grados centgrados, o x2 Y de humedad relativa Humedad relativa x3 La humedad relativa es la humedad que contiene una masa de aire, en relacin con la mxima humedad absoluta que podra admitir sin producirse condensacin, conservando las mismas condiciones de temperatura y presin atmosfrica. Esta es la forma ms habitual de expresar la humedad ambiental. Se expresa en tanto por ciento. %

Donde: es la presin parcial de vapor de agua en la mezcla de aire; es la presin de saturacin de vapor de agua a la temperatura en la mezcla de aire; y es la humedad relativa de la mezcla de aire que se est considerando 1 Quedando as nuestro sistema de ecuaciones:

Y nuestra matriz aumentada de esta manera:

De aqu se desprende que al saber el valor de x1, x2 y x3 lo que obtendremos son los valores que seran los ptimos para que la bacteria se reproduzca de la mejor manera, teniendo estos valores podremos construirles un hbitat muy a modo para que nos produzcan lo que buscamos. Es hipottico

Con respecto a la tercera pregunta es por la sencilla razn que es ms fcil y adecuado a las personas manejar cantidades vectoriales que si bien podran parecer abstractas son en la prctica matemtica ms fciles su manejo y con la herramienta matricial que es de gran exactitud en lo que concierne a resolver problemas extensos en espacios pequeos. Sera impensable manejar con palabras las enormes cantidades de datos que se generaran en un supuesto experimento con bacterias, el solo pensar en cmo organizar y manejar las variables de su hbitat nos sera imposible de controlar.

Solucin por el mtodo de Gauss

SUMO -2 VECES EL RENGLON 1 AL RENGLON 2, DE LA MATRIZ INICIAL Y RESULTA ESTA OTRA MATRIZ

Se inician las operaciones de renglones

SUMO -3 VECES EL RENGLON 1 AL RENGLON 3 LO QUE NOS RESULTA EN ESTA MATRIZ

2 2 0 2 0 3

1 9/2 1 4 3 M-(27/2)

SE USA OPERACIONES CON QUEBRADOS SUMO -3/2 VECES EL RENGLON 2 AL RENGLON 3, LO QUE RESULTA EN ESTA MATRIZ 2 2 0 2 0 0 1 1 5/2 9/2 3 M-18

FORMA ESCALONADA INFERIOR

LA ECUACION FINAL NOS QUEDARIA AS

2 X1 + 2 X2 + 2X2+

X3 X3

9/2

= 3 M-18

5/2 X3 =

DONDE SI DESPEJAMOS X3 NOS RESULTARA AS: X3=2/5(M-18) EN FUNCION DEL VALOR QUE LE DEMOS A M PODREMOS NUMERICAMENTE RESOLVER LAS INCOGNITAS DE LA MATRIZ.
Lo que incluyo a continuacin es una correccin que usted me hizo notar, se la reenvi hace poco

CON EL VALOR QUE LE DEMOS A M SALDRAN TODOS LOS DEMAS VALORES, POR LO TANTO EN CIERTA FORMA HAY UN SINFN DE SOLUCIONES AL SISTEMA DE ECUACIONES, AHORA SOLO ESTAR QUE LOS INGENIEROS QUE DISEARON LA SUPER PROTEINA NO SEAN TAN DESCUIDADOS Y SEPAN CUANTO ES M

Ahora bien si le damos valores a m y esto suponiendo que cada vaso contenga alrededor de 900ml podramos calcular que m sea de al menos 20 litros, entonces el valor seria exacto de las incgnitas. Nos quedara de esta manera:

En su forma matricial

Paso 1 -2 veces el rengln 1 al rengln 2

Resolviendo por renglones segn el mtodo de gauss.

Paso 2 -3 veces el rengln 1 al rengln 3

3 paso -3/2 veces el rengln 2 al rengln 3

Quedando el sistema de ecuaciones de esta manera

Resolviendo el valor de las incgnitas con los datos que tenemos de la solucin matricial nos queda de esta manera.

y es de esta manera que resolviendo la matriz resultante escalonada inferior el valor de las incgnitas en el caso hipottico que el volumen del recipiente que contuvo los experimentos tenga un valor de ms de 20 litros o que m tenga 20litros.

Ahora resolver el mismo problema por el mtodo de Gauss_Jordan

Multiplicamos el rengln 1 por 1/2

Sumamos 4 veces el rengln 1al rengln 2

Sumamos -6 veces el rengln 1 al rengln 3

Multiplicamos el rengln 2 por 1/2

Sumamos -1 vez el rengln 2 al rengln 1

Sumamos -3 veces el rengln 2 al rengln 3

Multiplicamos el rengln 3 por el rengln 2/5

Sumamos -1/2 veces el rengln 3 al rengln 2

Hemos reducido la matriz a su forma escalonada por renglones, encontrando as la solucin mltiple

Nos queda as, respuestas en funcin del valor de m...si le damos el valor de 20 litros, esto se reduce a resultado numrico

Sustituyendo los resultados para un valor de 20 litros nos queda:

Esto est hecho con Word,

El resultado es exactamente igual en los 2 mtodos

Parte 2 2. Lee el planteamiento del siguiente problema: Un grupo de ingenieros realiza el proyecto de mostrar en las escuelas la manera en que se debe elaborar impermeabilizante natural con baba de nopal. Para cubrir una superficie de 1 m se requieren los siguientes materiales: 1/2 kilo de calidra, 1/2 kilo de cemento blanco, 1/3 de kilo de pega azulejo, 1/2 kilo de arena gris (cernida), 2/3 de

barra de jabn de pasta, 1/6 de kilo de alumbre en piedra, 1/2 nopal de penca. En la escuela secundaria Adolfo Lpez Mateos, los alumnos tienen que impermeabilizar el techo de la biblioteca que mide 40 m, el auditorio de 50 m, 15 salones de 20 m cada uno, 20 cubculos y la direccin de la escuela que mide 35 m. Los gastos en material fueron los siguientes: de la direccin 1,067 pesos con 50 centavos, de los salones 9,150 pesos, de la biblioteca 1,220 pesos, de los cubculos 5,490 pesos, y del auditorio 1,525 pesos. Cada nopal vale 1 peso y la barra de jabn est a 9 pesos. Cul es el costo por kilo de cada uno de los otros materiales? Cuntos metros cuadrados mide cada uno de los cubculos que impermeabilizaron? Para solucionar este problema, realiza lo siguiente: 1. Construye un sistema de ecuaciones lineales con los datos de las tres pruebas que se mencionan en el problema. 2. Representa el sistema mediante su forma matricial. 3. Resuelve el problema por el mtodo de Gauss o de Gauss-Jordan. 4. Comprueba tus resultados por alguno de los mtodos que se comentaron en el foro Planteamiento del problema. 5. Responde las preguntas que se plantean al final del problema.2

Respuestas
Lo primero es plantear el problema de forma que podamos ver las variables y datos conocidos, por lo cual hice un arreglo de datos.

El costo por metro cuadrado se obtiene del cociente de los metros de superficie y el costo de la puesta del impermeabilizante. Como ejemplo la biblioteca dems divisiones por simple inspeccin. Sabiendo este costo por metro cuadrado podemos inferir de forma fcil la superficie de los cubculos y se logra con la divisin de $5490/$30.50 = 180 sin unidades de dimensin lo cual se infiere son metros cuadrados, que es la superficie de los cubculos, por lo tanto si son 20 cubculos cada uno tiene necesariamente 9mts2 =$30.50 por metro2 y queda comprobado al realizar las

Con estos datos ya podemos elaborar nuestra matriz inicial.

Cantidad 20 1 1 15 1

Lugares Cubculos Biblioteca Auditorio Salones Direccin

reas 180 mts2 40 mts2 50 mts2 300 mts2 35 mts2

Costo total $5490.00 $1220.00 $1525.00 $9150.00 $1067.50

Con estos datos estamos listos para elaborar la matriz que resolveremos pero antes debemos plantear las ecuaciones lineales, para lo cual es necesario tomar en cuenta el valor de cada uno de los elementos y la cantidad de metros cuadrados. 1 mts2= Calidra +1/2 cemento blanco +1/3 pega azulejo +1/2 arena gris +2/3 jabn +1/6 alumbre +1/2 penca de nopal Valores conocidos

2/3 de jabn resultan ser $ 6.00 pesos penca de nopal resulta ser $0.50 pesos Ahora ya podemos plantear las ecuaciones lineales dndole incgnitas de x(s) a cada elemento de construccin del impermeabilizante Ecuacin que corresponder a los 20 cubculos en donde ya incluimos el valor de algunos materiales a) 5490=180(1/2*x1 +1/2*x2 +1/3 *x3 +1/2*x4+$6.50 +1/6*x5)

Metros cuadrados que requiere esa superficie

Valor de las incgnitas x6 y x7 que suman & 6.50

Al realizar la operacin de las multiplicaciones y sumas nos queda, el valor numrico de la derecha para a la izquierda restando que es en realidad dinero que se le restara a el valor inicial

4320= 90x1+90x2 +60x3 +90x4 +30x5 primer ecuacin lineal para incluir en la matriz (cubculos)

Del mismo modo obtenemos para la biblioteca

Este 40 es a cantidad de metros cuadrados de la biblioteca, lo mismo hacemos con las 1220=40(1/2*x1 +1/2*x2 +1/3 *x3 +1/2*x4+$6.50 +1/6*x5) dems. Segn sea sus mts2 960= (20) x1+ (20) x2+ (40/3) x3 + (20) x4 + (20/3) x5 ecuacin lineal de la biblioteca

En resumen obtendremos las dems ecuaciones, si alguna duda tiene de como las obtuve favor de informarme y le envo las capturas de mis apuntes en hojas de mquina.

1200= (25) x1 + (25) x2 + (50/3) x3 + (25) x4 + (25/3) x5 ecuacin lineal del auditorio 7200= 150 x1 +150 x2 +100 x3 +150 x4 +50 x5 ecuacin lineal de los salones 840 = (35/2) x1 +(35/2) x2 +(35/3) x3 +(35/2 )x4 + (35/6)x5 ecuacin lineal de la direccin. Los coeficientes de las ecuaciones es el resultado de los metros cuadrados por la fraccin que de ellos se ocupa para la impermeabilizacin de los techos.

En resumen quedan as las ecuaciones

4320= 90x1+90x2 +60x3 +90x4 +30x5 960= (20) x1+ (20) x2+ (40/3) x3 + (20) x4 + (20/3) x5 1200= (25) x1 + (25) x2 + (50/3) x3 + (25) x4 + (25/3) x5 7200= 150 x1 +150 x2 +100 x3 +150 x4 +50 x5 840 = (35/2) x1 +(35/2) x2 +(35/3) x3 +(35/2) x4 + (35/6)x5

90 20 25

90 20 25

60 40/3 50/3 100

90 20 25 150

30 20/3 25/3 50

4320 960 1200 7200 840

Matriz aumentada

150 150

35/2 35/2 35/3 35/2 35/6

Esta es la matriz que nos dar el valor de cada uno de los ingredientes.

Intente darle solucin por el gauss jordan y no logre encontrar solucin

Cul es el costo por kilo de cada uno de los otros materiales? Esto no lo pude resolver.

Cuntos metros cuadrados mide cada uno de los cubculos que impermeabilizaron? 9 mts2 cada uno de los cubculos por eso son 180 mts2 su totalidad y es por eso que impermeabilizarlos costo $5490.00 en la inteligencia de que cada metro sale $30.50

Bibliografa y referencias Algebra Lineal Seymour Lipschutz serie Schaum Mc Graw Hill Algebra Lineal de Stanley L. Grossman editorial Mc Graw Hill
1

http://es.wikipedia.org/wiki/Humedad