,1*/6

32. O texto afirma que quando o ensino vai mal, o problema atribudo (ao): A) Matria B) Professores C) Alunos D) Pedagogia E) Currculo 33. De acordo com o texto, a OECD realiza uma avaliao da qualidade do ensino:

/HLD R WH[WR H UHVSRQGD jV TXHVW}HV GH  D 

01 03 05 07 09 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 31

Most teachers admit that occasionally, when a lesson is going badly, they suspect the problem lies not with the subject or pedagogy, but with the pupils. Some children just seem harder to teach than others. But why? Is it because of, say, cultural factors: parents from some backgrounds place a low value on education and do not push their children? Or is it to do with schools themselves, and their capacity to teach children of different abilities? It might seem impossible to answer such a question. To do so would require exposing similar sorts of children to many different education systems and see which does best. Every three years, as part of its Programme for International Student Assessment (PISA), the Organisation for Economic Co-operation and Development, a Paris-based think-tank, measures how 15-yearolds in around 50 countries do in their own languages, mathematics and science. The OCED recently sorted the data from its 2006 study of science performance to the countries of origin and their parents. Four places Turkey, China, the former Soviet Union and ex-Yugoslavia have each sent enough citizens to enough countries for conclusions to be drawn about the quality of schooling in their host countries. Almost everywhere immigrant students fare worse than locals unsurprisingly, as they are often the children of poor, ill-educated parents and do not speak the local language.
(

A) Apenas de duas matrias. B) Com jovens de 15 anos. C) Apenas com alunos de Paris. D) Com jovens de 40 pases. E) Apenas aos alunos de 4 pases. 34. Segundo o texto, as crianas imigrantes so filhos de: A) Pais de classe mdia, educados e falantes de lngua estrangeira B) Pais ricos, no falantes de lngua estrangeira, mas educados C) Pais pobres, no falantes de lngua estrangeira e sem educao D) Pais pobres, sem educao, mas falantes da lngua estrangeira E) Pais ricos, falantes de lngua estrangeira, mas sem educao 35. O adjetivo possessivo THEIR, linha 08, referese no texto a: A) Children B) Countries C) Places D) Parents E) Systems 36. Na sentena, FOUR PLACES TURKEY, CHINA, THE FORMER SOVIET UNION AND EX-YUGOSLAVIA +$9( ($&+ 6(17 ENOUGH CITIZENS TO ENOUGH COUNTRIES.., linhas 23 a 25, o tempo verbal em destaque : A) Presente simples B) Passado simples C) Futuro simples D) Presente contnuo E) Presente perfeito 37. A palavra EVERYWHERE, linha 28, um pronome: A) Indefinido B) Reflexivo C) Demonstrativo D) Possessivo E) Interrogativo

 

, September 13 -19 , 2008)

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31. O texto discute a A) qualidade da imigrantes. educao de crianas

B) avaliao do ensino em pases pobres. C) avaliao fessores. do conhecimento dos pro-

D) habilidade das crianas imigrantes em cincias. E) avaliao dos mtodos adotados nas escolas.

38. A palavra OCCASIONALLY, linha 01, um advrbio de: A) Modo B) Intensidade C) Freqncia D) Lugar E) Dvida 39. A alternativa que contm palavra formada por SUHIL[R : A) Migration B) Different C) Backgrounds D) Impossible E) Cultural 40. A IRUPD QHJDWLYD correta da sentena THE OECD RECENTLY SORTED THE DATA FROM ITS 2006 STUDY,linhas 20 e 21, : A) The OECD recently do not sort the data from its 2006 study B) The OECD recently does not sort the data from its 2006 study C) The OECD recently do not sorted the data from its 2006 study D) The OECD recently did not sort the data from its 2006 study E) The OECD recently were not sorted the data from its 2006 study

*(2*5$),$

41. Sobre os fusos horrios, correto afirmar:

A) Esto associados ao movimento de translao. B) O fuso de referncia se estende de 9 30 para leste a 9 30 para oeste do meridiano de Greenwich. C) Seus limites prticos devem ser respeitados para criarem horrios unificados. D) Possuem 115 equivalendo a 1 hora. E) Devido ao movimento de rotao as horas aumentam para oeste e diminuem para leste.

42. Sobre os tipos de rochas, analise as afirmaes e marque a alternativa correta. I Nas rochas magmticas abissais os minerais se agrupam e formam cristais visveis a olho nu. II As rochas metamrficas sofrem influncia da temperatura e presso para sua formao. III O resfriamento do magma na superfcie terrestre possibilita a formao das rochas sedimentares. A) B) C) D) E) Somente I est correta. Somente II e III esto corretas. Somente III est correta. Somente I e II esto corretas. Todas esto corretas.

43. Forma de relevo assimtrico, muito comum em sequncias de camadas sedimentares com mergulho fraco intercalando nveis mais resistentes eroso do que outros e que controlam, assim, o desenvolvimento geomorfolgico com uma topografia plana e de gradiente suave segundo o sentido do mergulho das camadas, contraposta por escarpas de cuesta no sentido contrrio. O fragmento de texto refere-se a: A) B) C) D) E) Planaltos Plancies Chapadas Cuestas Escarpas