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1. Introduo
A actual transformao do mundo confere a cada um de ns professores, o dever de preparar os nossos alunos, proporcionando-lhes as qualificaes bsicas necessrias a indivduos que queremos actuantes numa sociedade em processo de globalizao irreversvel. A capacidade comunicativa em Ingls uma ferramenta indispensvel e, cada vez mais, factor de integrao no mercado de trabalho. unnime e inquestionvel que a Lngua Inglesa j adquiriu o estatuto de primeira lngua na comunidade mundial: nos negcios, nas tecnologias, na comunidade cientfica, no lazer... Assim, faz todo o sentido a implementao / dinamizao de um Clube de Ingls que permita a participao dos alunos dos 2 e 3 ciclos, explorando as suas motivaes e interesses.
2. Fundamentao terica
O Projecto Educativo do Agrupamento diagnostica alguns dos principais problemas, nomeadamente: a desmotivao relativamente s actividades lectivas e escola, em geral; baixo aproveitamento na disciplina; falta de autonomia no trabalho da aula e extra aula; (Resumido e adaptado do Projecto Educativo do Agrupamento.) Considerando a escola como um espao dinmico de reflexo, aberta a novas experincias e aprendizagens centradas na formao integral do aluno, o Grupo Disciplinar de Ingls conclui que a implementao de um Clube de Ingls poder ser um espao privilegiado em que todos os intervenientes articulem experincias de aprendizagens diversificadas, num ambiente promotor da comunicao, da autoestima e do pensamento, numa perspectiva do aprender a ser / aprender a fazer / aprender a aprender. O Clube de Ingls funciona como estrutura de enriquecimento curricular e animao cultural, colaborando na promoo e utilizao criativa dos tempos livres dos alunos.
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ESCOLA B. I. / J.-I. DE
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5 Proposta de Actividades
ACTIVIDADES ESTRATGIAS RECURSOS CALENDARIZAO
Apresentao de propostas
1 Perodo 13 de Outubro
materiais decorativos alusivos ao tema Elaborao de postais de Natal Comemorao Realizao de do Dia de S. cartes e materiais Valentim decorativos alusivos ao tema; Venda de postais com mensagens de amizade; Entrega dos postais Redaco de artigos para o Jornal Passo A Passo Actividades Realizao de diversas de Karaoke, a nvel do carcter ldico Clube de acordo com Promoo da cultura os interesses dos de expresso inglesa alunos com exposio de cartazes Venda de pancakes
Elaborao de
Cartolinas, cola, tesouras... Pais e encarregados de educao Cartolinas, cola, tesouras... Computadores com acesso Internet Mesas, cadeiras e espao para venda das mensagens
No do ms de Fevereiro
Televiso, vdeo, leitor de CDs, Mesas, cadeiras e espao para venda das pancakes, Cartolinas, cola, tesouras...
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ACTIVIDADES
ESTRATGIAS
RECURSOS
CALENDARIZAO
Actividades
Realizao de jogos diversos diversas de carcter ldico Aprendizagem de de acordo com vocabulrio e itens os interesses dos gramaticais atravs de alunos diversos jogos: Games at the Club Organizao de um concurso sobre conhecimentos gerais relativos aos pases de expresso Inglesa Audio de canes e /ou traduo de letras Visionamento de filmes (ou excertos) sobre temas determinados Debates; discusso de temas relacionados com domnios de referncia leccionados Descrio de imagens; resumo de textos/artigos Dramatizaes Leituras diversificadas Publicao de folhetos /cartazes informativos relativamente a pases de expresso inglesa Visionamento de filmes sobre festividades inglesas Local a indicar pela Organizao Coordenadora dos da visita de Clubes estudo dos Clubes
Cartolinas, cola, tesouras... DVDs Computador e material de projeco Acesso Internet Televiso, vdeo, leitor de CDs, Livros, jornais revistas,
3 Perodo Junho
6. Avaliao
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A avaliao do trabalho realizado ser efectuada ao longo do ano lectivo, nomeadamente no final de cada perodo, com os alunos participantes e em reunies de grupo e de coordenao de Clubes. No final de cada perodo ser entregue um relatrio Coordenadora dos Clubes e Projectos. O registo das presenas dos alunos ser efectuado semanalmente atravs da assinatura da folha de presenas. A avaliao da participao, empenho, atitudes e comportamentos dos alunos intervenientes ser realizada por eles prprios, por todos os colegas e pela professora responsvel em sesses a determinar para o efeito.
7. Concluso
Aprender uma lngua muito mais do que aprender o seu funcionamento. , tambm, contribuir para o enriquecimento pessoal e cultural, proporcionar uma relao com outras culturas, outros povos, outros modos de pensar. desenvolver o esprito de tolerncia, de respeito pela diversidade, nunca descurando a importncia da Lngua Materna, tambm como meio de comparao e contraste. Aprender uma lngua aprender um povo, uma cultura, crescer na formao integral do aprendente. O Clube de Ingls pretende ser um espao de dinamizao destes princpios.
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