Plano de Trabalho Docente 2011

Ensino Tcnico
ETEC JOO MARIA STEVANATTO - ITAPIRA Cdigo: 218 Municpio: ITAPIRA

Eixo Tecnolgico: CONTROLE E PROCESSOS INDUSTRIAIS Habilitao Profissional: TCNICO EM QUMICA Qualificao: SEM CERTIFICAO PROFISSIONAL Mdulo: 1

Componente Curricular: SNTESE E IDENTIFICAO DE COMPOSTOS ORGNICOS I Professor: SIDNEI DE LIMA JNIOR C.H. Semanal: 05 VALRIA DE CARVALHO PEREIRA DIAS I Atribuies e atividades profissionais relativas qualificao ou habilitao profissional, que justificam o desenvolvimento das competncias previstas nesse componente curricular. Preparar materiais e equipamentos para ensaio. Utilizar instrumentos e equipamentos para ensaio. Executar tcnicas bsicas de laboratrio qumico.

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II Competncias, Habilidades e Bases Tecnolgicas do Componente Curricular Componente Curricular: SNTESE E IDENTIFICAO DE COMPOSTOS ORGNICOS I Mdulo: 1

N
1

Competncias

Habilidades

Bases Tecnolgicas
O elemento carbono, elementos organgenos e suas particularidades; Hidrocarbonetos, classificao do carbono e das cadeias; O petrleo e suas particularidades; Funes orgnicas oxigenadas(lcool, aldedo, cetona, cido carboxlico, ter, ster) Funes orgnicas nitrogenadas (aminas, amidas, nitrocompostos); Isomeria (plana, espacial e geomtrica).

Conhecer os diversos tipos de ligaes 1 qumicas entre os compostos orgnicos; 1,2 Interpretar fenmenos e estabelecer relaes entre a ligaes qumicas dos compostos orgnicos; 1a 3 Estabelecer as ligaes sobre os compostos orgnicos com a 4 cotidianidade, contextualidade e interdisciplinaridade; 4 Selecionar mtodos de sntese, separao e identificao de compostos orgnicos nitrogenados; 4

Efetuar ligaes qumicas entre o carbono e os 1 a 3 elementos qumicos organgenos Classificar o carbono hidrocarbonetos; nas molculas de 1 a 4

Classificar as cadeias carbnicas de acordo 3, 4 com suas formulas estruturais e moleculares; 1a3 Conhecer equipamentos e acessrios para extrao de compostos orgnicos; adequados para 1 a 3 Utilizar equipamentos desenvolver atividades experimentais de identificao, sntese e separao de compostos; 1, 2 Efetuar atividades experimentais de separao de compostos orgnicos; Coletar dados experimentais atividades de laboratrio, para interpretao; durante posterior

Elaborar relatrios analticos laboratoriais;

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III Procedimento Didtico e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: SNTESE E IDENTIFICAO DE COMPOSTOS ORGNICOS I Mdulo: 1 Habilidade
Efetuar ligaes qumicas entre o carbono e os elementos qumicos organgenos

Bases Tecnolgicas
O elemento carbono, elementos organgenos e suas particularidades; Hidrocarbonetos, classificao do carbono e das cadeias; Isomeria (plana, espacial e geomtrica). . O elemento carbono, elementos organgenos e suas particularidades; Hidrocarbonetos, classificao do carbono e das cadeias; Isomeria (plana, espacial e geomtrica). O elemento carbono, elementos organgenos e suas particularidades; O petrleo e suas particularidades; Funes orgnicas oxigenadas(lcool, aldedo, cetona, cido carboxlico, ter, ster) Funes orgnicas nitrogenadas (aminas, amidas, nitrocompostos).

Procedimentos Didticos

Cronograma / Dia e Ms

Aulas expositivas, listas de exerccios;

25 /07 a 01 / 08

Classificar o carbono nas molculas de hidrocarbonetos;

Aulas expositivas, listas de exerccios;

08 /08 a 15 / 08

Classificar as cadeias carbnicas de acordo com suas formulas estruturais e moleculares;

Aulas expositivas, listas de exerccios, trabalhos em grupo.

22 /08 a 29 / 08

Funes orgnicas Conhecer equipamentos e oxigenadas(lcool, aldedo, cetona, acessrios para extrao de cido carboxlico, ter, ster) compostos orgnicos; Funes orgnicas nitrogenadas (aminas, amidas, nitrocompostos).

Atividades experimentais e aulas expositivas;

05 /09 a 12 / 09

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Utilizar equipamentos adequados para desenvolver atividades experimentais de identificao, sntese e separao de compostos;

Funes orgnicas oxigenadas (lcool, aldedo, cetona, cido carboxlico, ter, ster) Funes orgnicas nitrogenadas (aminas, amidas, nitrocompostos).

19 / 09 a 26 / 09
Atividades experimentais e aulas expositivas;

Funes orgnicas Efetuar atividades oxigenadas(lcool, aldedo, cetona, experimentais de separao cido carboxlico, ter, ster) de compostos orgnicos; Funes orgnicas nitrogenadas (aminas, amidas, nitrocompostos). Coletar dados experimentais Funes orgnicas durante atividades de oxigenadas(lcool, aldedo, cetona, laboratrio, para posterior cido carboxlico, ter, ster) interpretao; Funes orgnicas nitrogenadas (aminas, amidas, nitrocompostos). Funes orgnicas Elaborar relatrios analticos oxigenadas(lcool, aldedo, cetona, laboratoriais; cido carboxlico, ter, ster) Funes orgnicas nitrogenadas (aminas, amidas, nitrocompostos).

Atividades experimentais e aulas expositivas;

03 / 10 a 24 / 10

Atividades experimentais e aulas expositivas;

31 / 10 a 14 /11

Atividades experimentais e aulas expositivas;

21 / 11 a 16 / 12

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IV Procedimentos de Avaliao Componente Curricular: SNTESE E IDENTIFICAO DE COMPOSTOS ORGNICOS I Mdulo: 1

Competncia
(por extenso)

Indicadores de Domnio

Instrumentos de Avaliao

Critrios de Desempenho

Evidncias de Desempenho

Conhecer os diversos tipos de ligaes qumicas entre os compostos orgnicos; Interpretar fenmenos e estabelecer relaes entre a ligaes qumicas dos compostos orgnicos; Estabelecer as ligaes sobre os compostos orgnicos com a cotidianidade, contextualidade e interdisciplinaridade; Nomear as diversas cadeias hidrocarbnicas formadas por carbono e os elementos organgenos;

Exerccios individuais e em grupos;

Uso correto dos conceitos Relacionamento de idias

Classificar os carbonos e as cadeias carbnicas, conforme suas frmulas estruturais;

Soluo adequada aos problemas e exerccios propostos Desempenho satisfatrio nas atividades desenvolvidas

Avaliao escrita individual; Experimentos e relatrio experimental.

Participao nos trabalhos

Executar atividades de Selecionar mtodos de sntese, separao e sntese, separao e identificao de compostos identificao de compostos orgnicos. orgnicos nitrogenados;

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V Material de Apoio Didtico para Aluno (inclusive bibliografia) USBERCO, J.SALVADOR,E.Qumica essencial. 1.ed. So Paulo. Saraiva, 2001. BIANCHI,J.C.A, ALBRECHT, C.H, MAIA, D.J. Universo da Qumica: ensino mdio: volume nico. 1 ed. So Paulo: FTD, 2005. MARQUES, J. BORGES, C. Prticas de Qumica Orgnica. Campinas/SP. Ed. tomo, 2007. VI Estratgias de Recuperao Contnua e Paralela (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) Estratgia de Recuperao Contnua: o aluno ser monitorado em sala de aula durante as atividades e exerccios que sero desenvolvidas dentro do contedo da matria e aqueles que apresentarem dificuldade tero atendimento individualizado. Estratgia de recuperao paralela: Para aqueles alunos que possuem deficincia em pr-requisitos mnimos para o componente curricular e tambm para aqueles que tiverem maios dificuldade em acompanhar o desenvolver da matria sero auxiliados com atividades extra-classe e trabalhos que possam ajud-los no melhor entendimento e fixao da matria.

VII Identificao: Nome do professor:Sidnei de Lima Jr e Valria de Carvalho Pereira Dias Assinatura: VIII Parecer do Coordenador de rea: Nome da coordenadora): Andria Helena Tosta Assinatura: Data: 26/08/2011 Data: 12/08/2011

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