Mundo del trabajo Da 23-10-2012

En el simulador hacer el diseo de redes de acuerdo a su topologa. Explicar funcionamiento de cada topologa y como transmite la informacin.

Mundo del trabajo Da 24-10-2012

En el simulador hacer el diseo de redes de acuerdo al modelo OSI. Explicar funcionamiento de cada capa y como transmite la informacin.

Gestin y comercializacin Da 23-10-2012 Tomando en cuenta la idea de negocio del curso contestar las siguientes preguntas 1. Cul es la meta que usted desea alcanzar? 2. Averige cual es el conjunto de cursos de accin posibles que puede tomar y luego rena informacin confiable sobre cada uno de ellos. La informacin objetiva sobre los cursos de accin tambin puede expandir su conjunto de alternativas. Cuantas ms alternativas desarrolle, mejores decisiones podr tomar. Debe convertirse en una persona creativa para expandir su conjunto de alternativas. Pablo Picasso se dio cuenta de esto y dijo: " Todos los seres humanos nacen con el mismo potencial de creatividad. La mayora lo derrochan en millones de cosas superfluas. Yo invierto el mo en una sola cosa: mi arte". Las alternativas de decisiones creativas son originales, relevantes y practicas. 3. Prediga el resultado de cada curso de accin individual mirando hacia el futuro. 4. Elija la mejor alternativa que tenga el menor riesgo involucrado en llegar a la meta. 5. Implemente su decisin. Su decisin no significa nada a menos que la ponga en accin.

Gestin y comercializacin Da 24-10-2012 Explicar cada uno de los conceptos referentes a la competencia para la capacidad empresarial.

1. Toma de iniciativa, entendida como la decisin de un grupo para identificar

y llevar a cabo la oportunidad de negocio.

2. Acumulacin de recursos, entendida como el proceso de determinar las

necesidades y asignar recursos fsicos, humanos, financieros y tecnolgicos requeridos.

3. Administracin, entendida como la capacidad de dar una organizacin y una

direccin (gerencia) a una nueva empresa y llevarla a cabo por aquellos que toman la iniciativa.

4. Autonoma relativa, entendida como la libertad de los empresarios para tomar

decisiones sobre el funcionamiento de la organizacin.

Emprendimiento Segundo de Bachillerato A, B, C Leer cada uno de los principios detallados a continuacin explicar si se cumplen en el hogar y dar un ejemplo concreto con cada uno de los principios. Hanri Fayol: 14 principios universales de la administracin: 1. Divisin del Trabajo: Cuanto ms se especialicen las personas, con mayor eficiencia desempearn su oficio. Este principio se ve muy claro en la moderna lnea de montaje. 2. Autoridad: Los emprendedores tienen que dar rdenes para que se hagan las cosas. Si bien la autoridad formal les da el derecho de mandar, los emprendedores no siempre obtendrn obediencia, a menos que tengan tambin autoridad personal (Liderazgo). 3. Disciplina: Los miembros de una organizacin tienen que respetar las reglas y convenios que gobiernan la emprendimiento. Esto ser el resultado de un buen liderazgo en todos los niveles, de acuerdos equitativos (tales disposiciones para recompensar el rendimiento superior) y sanciones para las infracciones, aplicadas con justicia. 4. Unidad de Direccin: Las operaciones que tienen un mismo objetivo deben ser dirigidas por un solo emprendedor que use un solo plan. 5. Unidad de Mando: Cada colaborador debe recibir instrucciones sobre una operacin particular solamente de una persona.

6. Subordinacin de inters individual al bien comn: En cualquier emprendimiento el

inters de los colaboradores no debe tener prelacin sobre los intereses de la organizacin como un todo.

7. Remuneracin: La compensacin por el trabajo debe ser equitativa para los

colaboradores como para los patronos.

8. Centralizacin:

Fayol crea que los emprendedores deben conservar la responsabilidad final pero tambin necesitan dar a sus subalternos autoridad suficiente para que puedan realizar adecuadamente su oficio. El problema consiste en encontrar el mejor grado de Centralizacin en cada caso.

9. Jerarqua: La lnea e autoridad en una organizacin representada hoy generalmente por cuadros y lneas y lneas de un organigrama pasa en orden de rangos desde la alta gerencia hasta los niveles ms bajos de la emprendimiento. 10. Orden: Los materiales y las personas deben estar en el lugar adecuado en el momento adecuado. En particular, cada individuo debe ocupar el cargo o posicin ms adecuados para l. 11. Equidad: Los subalternos. administradores deben ser amistosos y equitativos con sus

12. Estabilidad del Personal: Una alta tasa de rotacin del conveniente para el eficiente funcionamiento de una organizacin.

personal

no

es

13. Iniciativa: Debe darse a los subalternos libertad para concebir y llevar a cabo sus planes, aun cuando a veces se cometan errores.

14. Espritu de Grupo: Promover el espritu de equipo dar a la organizacin un sentido de unidad. Recomendaba por ejemplo el empleo de comunicacin verbal en lugar de la comunicacin formal por escrito, siempre que fuera posible. Educacin para la ciudadana Segundo de Bachillerato A, B, C Con el texto la Diversidad sacar las ideas principales de las que trata la lectura, hacer un anlisis del texto con respecto a ecuador. DIVERSIDAD La puntada y la costura La diversidad es un fenmeno caracterstico de la historia y las culturas del mundo, pero tambin se encuentra en el presente de nuestra sociedad. En qu consiste? Simplemente en que todos somos distintos: existen diferencias de sexo (hombres y mujeres), de edad (nios y ancianos), de creencias (religiosos y no religiosos), de caractersticas fsicas, orgenes familiares, proyectos e ideas Sin embargo, a pesar de las diferentes puntadas tenemos una costura comn: somos personas y miembros del gnero humano. En esa medida nos corresponden los mismos derechos y oportunidades de desarrollo, y las ventajas slo deben obtenerse mediante el esfuerzo y el mrito individual. Pero en la realidad las cosas no son as, unos se creen superiores a otros, piensan que slo ellos valen. Es comn que traten de imponer, a veces con fuerza y violencia, sus ideas, creencias y puntos de vista a los dems, a quienes consideran inferiores. Ese peligro se contrarresta con el valor de la tolerancia que significa aceptar a personas o grupos que no son semejantes a nosotros y respetar sus diferencias. Cuando se vive a fondo no consiste slo en respetarlos, sino en comprenderlos, enriquecernos con sus experiencias y compartir con ellos las nuestras. Ya lo pensaste? Una de las luchas ms importantes en nuestro presente histrico es la construccin de una sociedad democrtica, en la que el poder no radica en un individuo, sino en todos los habitantes que participan en la direccin del pas. En una sociedad democrtica todas las personas que conviven son libres e iguales y establecen sus relaciones de una manera respetuosa y voluntaria. Para construir una sociedad democrtica es indispensable reconocer y respetar la diversidad, promover la tolerancia. Cuando no se edifica una verdadera democracia corremos el riesgo de que el poder quede en manos de un grupo que someta y presione a los dems.