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Uma palavra, vrios sentidos

As palavras de todos os dias reunidas num ambiente virtual ganham outros sentidos. O desao para os educadores descobrir a melhor ferramenta para atrair os alunos e usar suas experincias online como suporte ao ensino. Ningum duvida de que um estudante tenha mais facilidade para usar redes sociais do que um professor. A diferena que cabe ao professor o conhecimento. Segundo o doutor em Educao Joo Luis de Almeida Machado, o educador deve aproveitar o interesse das novas geraes pela tecnologia para dar uma vitaminada na relao entre ambos. Quando os alunos percebem que voc est inserido no universo que eles gostam, os laos se estreitam, diz. Apesar do gosto pelo virtual, nem tudo o que vem da internet agrada. o caso dos grupos de e-mails. Eles ainda tm bastante resistncia em relao aos e-mails. Consideram obsoleto, observa Joo Luiz. E continua. Para ns, continua sendo um objeto , uma vez que o substituto do correio convencional. Criar uma rede de e-mails uma prerrogativa que deve ser usada nas escolas. As redes sociais so um canal poderoso de comunicao e outra opo pedaggica que pode render bons frutos. Os professores podem ensinar que Orkut e MSN tambm tm uma nalidade educativa, indo alm do bate-papo que cristaliza neologismos. Para o Professor Ruy Ferreira, da Universidade Federal de Mato Grosso, em dez anos iremos incorporar os termos oriundos das experincias internuticas. Uma nova aprendizagem E no adianta resistir. Minha resistncia caiu quando meus lhos ensinaram a me a usar o PC. Nesse dia, notei que eles tinham algo a ensinar minha gerao. Parei e pensei: epa! Se eles que so o futuro usam com desembarao, eu no posso perder a carruagem da Histria, lembra. Isso foi em 1986. Em 2009, Ruy Ferreira conversou com o Conexo pelo MSN e explicou que costuma tirar dvidas de mais de 600 alunos da mesma maneira. Este potencial deve ser levado em conta. Estar em muitos lugares ao mesmo tempo. Para o professor, que passou alguns anos estudando o ambiente virtual para a sua tese de doutorado, na Unicamp, o blog uma tima ferramenta para quem est dando os primeiros passos no ambiente ciberntico. Com a tese Interatividade educativa em meios digitais: uma viso

26-02-2012 13:01

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pedaggica, ele encontrou um modelo para tornar o meio digital um suporte aula. Eu uso vrias ferramentas, dependendo sempre do contedo curricular e do perl do aluno. As redes sociais so recomendadas para quem j possui melhor desenvoltura na internet, avisa. Outra ferramenta que tem um grande potencial o Twitter, mas que ainda est sob avaliao. Estamos pesquisando a melhor maneira de utiliz-lo em sala de aula. Um exemplo: o professor pode pedir que os alunos estejam online, no laboratrio da escola, depois de algum trabalho ou leitura, e lanar perguntas objetivas sobre o trabalho para que eles possam responder. O aluno precisa estar atento, pois ele tem 140 caracteres para redigir a resposta. Foi um desao para mim, explica o professor. Mudana de mentalidade Quem imagina que a tecnologia a salvao para o sistema educacional se engana. Ambos os doutores em Educao alertam: a inteligncia pedaggica que deve ser colocada em uso. Algumas pessoas pensam a tecnologia como a resposta denitiva para a Educao. Eu, pessoalmente, entendo o valor e a importncia dos recursos, mas penso a tecnologia como um recurso adicional, ao lado dos livros, da experincia e da formao do bom prossional, do cinema e outras tantas alternativas que contribuem para uma Educao de qualidade, avalia Almeida. De Mato Grosso, Ruy Ferreira refora o recado aos professores. Essa transformao um caminho sem volta. Os luditas quebravam teares na Inglaterra da Revoluo Industrial. Nem por isso eles impediram o progresso da indstria. Os professores deixaro a resistncia de lado quando conhecerem as vantagens do emprego das tecnologias educacionais. O problema est na falta de informao e de formao. Precisamos de uma mudana de mentalidade. Mil e um recursos disposio de escolas e professores esto as bibliotecas virtuais, as aulas gravadas em streaming, as lousas interativas. O que falta so recursos nanceiros para disponibilizar todas as ferramentas que esto no mercado. Falta-nos pensar a Educao como os chilenos. Pensar na Educao como uma poltica de estado e no de governo. Ou pior, de ministro, continua Ferreira. Ao falar de mudanas, o Educador Joo Luis Almeida acrescenta mais um ator no cenrio das transformaes: a famlia. Precisamos integrar os pais escola, no s em questes de ementa, mas sim para o acompanhamento de perto e incentivo dos lhos. Cabe famlia promover atividades culturais, incentivar a leitura, o contato com o cinema, o teatro, a dana e o esporte. Essa iniciativa gera ganhos para o aluno. O papel da famlia decisivo e imprescindvel, conclui.

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EM FOCO ESPECIAL PRIMEIRA PGINA

FIQUE DE OLHO PROGRAMAS E AES OBJETOS DE

INTERATIVIDADE ACONTECE NAS ESCOLAS COM A PALAVRA O

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