CENTRO EDUCATIVO BERTRAND RUSSELL PLANIFICACION UNIDAD DIDCTICA CURSO: _____HISTORIA DEL ARTE __ GRADO:______4to.

DISEO __________________________ CONTENIDOS COMPETENCIAS

Explica el concepto de de arte, sus categoras, y su divisin clsica. Describe cuales son las bellas artes y sus manifestaciones Describe las artes visuales como las que se basan en grficos e imagines. .

UNIDAD: ________PRIMERA UNIDAD________________________ CATEDRATICO/A: ___________________________ ACTIVIDADES INDICADORES DE LOGRO Describe la definicin de
arte y su origen

EVALUACION
Hojas de coteo, exmenes parciales, exmenes de unidad.

Arte Categoras de las artes Bellas artes y artes decorativas Artes visuales Origen del dibujo Qu pasa con el arte Guatemalteco durante este tiempo?

Analizar documentos como: textos, libros, manuales, compendios de leyes y normas, discursos, mapas conceptuales, organigramas, mapas cartogrficos, decretos, acuerdos y dems documentos que apoyen el proceso de aprendizaje de los estudiantes. Los materiales son proporcionados a los y las estudiantes con la finalidad de hacer la comprensin y anlisis crtico del tema seleccionado. podrn relacionar las ARTES y sus fines a partir de su clasificacin y del mtodo de investigacin que se adopte

Menciona las categoras en

que se divide el arte

Establece claramente la
divisin clsica de las artes

Explica el concepto de
dibujo artstico y mencin los instrumentos y soportes utilizados

Establece las diferencias

entre bellas artes y artes decorativas.

Los y las estudiantes

_____________________________________________ Nombre del Catedrtico/a Catedrtico

Vo. Bo. ___________________________________________ Lic. Director

CENTRO EDUCATIVO BERTRAND RUSSELL PLANIFICACION UNIDAD DIDCTICA CURSO: _____HISTORIA DEL ARTE __ GRADO:______4to. DISEO __________________________ CONTENIDOS COMPETENCIAS
. Describe manifestaciones artsticas del prehispnico. las arte

UNIDAD: ________SEGUNDA UNIDAD________________________ CATEDRATICO/A: _________Rafael Godoy___________________ ACTIVIDADES INDICADORES DE LOGRO Describa que es el arte
rupestre, mobiliriario y megaltico; y sus manifestaciones comunes. Mencione los principales tipos de monumentos megalticos. las fases que determinaron el arte rupestre.

EVALUACION
Hojas de coteo, exmenes parciales, exmenes de unidad.

El arte en la historia poca paleoltica Arte antiguo Arte griego Arte romano Arte romntico

Describe las principales caractersticas de las manifestaciones de arte de la poca paleoltica en pintura escultura y arquitectura.

Analizar documentos como: textos, libros, manuales, compendios de leyes y normas, discursos, mapas conceptuales, organigramas, mapas cartogrficos, decretos, acuerdos y dems documentos que apoyen el proceso de aprendizaje de los estudiantes. Los materiales son proporcionados a los y las estudiantes con la finalidad de hacer la comprensin y anlisis crtico del tema seleccionado. podrn relacionar las ARTES y sus fines a partir de su clasificacin y del mtodo de investigacin que se adopte

Describe la forma exacta

Los y las estudiantes

_____________________________________________ Nombre del Catedrtico/a Catedrtico

Vo. Bo. ___________________________________________ Lic. Director

CENTRO EDUCATIVO BERTRAND RUSSELL PLANIFICACION UNIDAD DIDCTICA CURSO: _____HISTORIA DEL ARTE __ GRADO:______4to. DISEO __________________________ CONTENIDOS COMPETENCIAS
Describe las caractersticas de los estilos artsticos ms destacados de las civilizaciones antiguas y clsicas. Menciona los representantes y obras ms importantes en el arte de las civilizaciones antiguas y clsicas.

UNIDAD: ________TERCERA UNIDAD________________________ CATEDRATICO/A: ___________________________ ACTIVIDADES INDICADORES DE LOGRO Describe caractersticas de las manifestaciones artsticas de las civilizaciones egipcias, griegas y romanas como representativas del mundo antiguo y el mundo clsico. Identifica las principales manifestaciones representativas del arte en cada uno de los diferentes periodos y civilizaciones. EVALUACION
Hojas de coteo, exmenes parciales, exmenes de unidad.

El romanticismo Caractersticas importantes del romanticismo Arte poca medieval Arte gtico Arte bizantino Arte en el renacimiento Arquitectos renacentistas poca Arcaica poca clsica

Analizar documentos como: textos, libros, manuales, compendios de leyes y normas, discursos, mapas conceptuales, organigramas, mapas cartogrficos, decretos, acuerdos y dems documentos que apoyen el proceso de aprendizaje de los estudiantes. Los materiales son proporcionados a los y las estudiantes con la finalidad de hacer la comprensin y anlisis crtico del tema seleccionado. podrn relacionar las ARTES y sus fines a partir de su clasificacin y del mtodo de investigacin que se adopte

Los y las estudiantes

_____________________________________________ Nombre del Catedrtico/a Catedrtico

Vo. Bo. ___________________________________________ Lic. Director

CENTRO EDUCATIVO BERTRAND RUSSELL PLANIFICACION UNIDAD DIDCTICA CURSO: _____HISTORIA DEL ARTE __ GRADO:______4to. DISEO __________________________ CONTENIDOS COMPETENCIAS
Describe las caractersticas del romanticismo como movimiento artstico, literario e ideolgico en la historia de la humanidad. Describe las caractersticas del estilo y las obras renacentistas de la arquitectura pintura y escultura.

UNIDAD: ________CUARTA UNIDAD________________________ CATEDRATICO/A: ___________________________ ACTIVIDADES INDICADORES DE LOGRO

EVALUACION
Hojas de coteo, exmenes parciales, exmenes de unidad.

poca barroca El rococ Neoclasicismo

El modernismo Historia del arte americano Historia del arte en la india Historia del arte africano Historia del arte chino Sptimo arte

Analizar documentos como: textos, libros, manuales, compendios de leyes y normas, discursos, mapas conceptuales, organigramas, mapas cartogrficos, decretos, acuerdos y dems documentos que apoyen el proceso de aprendizaje de los estudiantes. Los materiales son proporcionados a los y las estudiantes con la finalidad de hacer la comprensin y anlisis crtico del tema seleccionado. podrn relacionar las ARTES y sus fines a partir de su clasificacin y del mtodo de investigacin que se adopte

Los y las estudiantes

Explica las primeras manifestaciones del movimiento romntico Describe las caractersticas ms importantes del romanticismo Mencione los autores y obras representativas del movimiento romnico en distintos pases de Europa.

_____________________________________________ Nombre del Catedrtico/a Catedrtico

Vo. Bo. ___________________________________________ Lic. Director