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UNIVERSIDAD CATLICA LOS NGELES DE CHIMBOTE


FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLITICA
ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO DEPARTAMENTO DE DERECHO Y CIENCIA POLITICA SLABO/PLAN DE APRENDIZAJE DERECHO CAMBIARIO
A. SILABO 1. Informacin General 1.1 Denominacin de la asignatura 1.2 Cdigo de la asignatura 1.3 Cdigo del rea curricular 1.4 Naturaleza de la asignatura 1.5 Nivel de Estudios 1.6 Ciclo acadmico 1.7 Crditos 1.8 Horas semanales 1.9 Total Horas 1.10 Pre requisito 1.11 Docente Titular 1.12 Docente Tutor DERECHO CAMBIARIO 4.2.1.3 4.0 - Formacin especializada Obligatoria Pregrado X (decimo ciclo) 3 3h terico-prctica 45h 4.2.1.2 MG. MERCHAN GORDILLO MARIO AUGUSTO
1.-MERCHAN GORDILLO MARIO AUGUSTO MMERCHAN_7@HOTMAIL.COM 2.-CHANG HONORES ALI ALBERTO ALIALBERTOCHANGHONORES@GMAIL.COM 3.-FARIAS LAZO KARLA GALINA KARLAGALINA76@HOTMAIL.COM 4.-BAYONA SANCHEZ RAFAEL HUMBERTO KERUBIN72@HOTMAIL.COM 5.-CUEVA ALCANTARA CARLOS CESAR CUEVACARLOSCESAR@HOTMAIL.COM 6.-LOLOY ANAYA EDUARDO GENARO EDULOLOY@HOTMAIL.COM 7.-SERNAQUE NAQUICHE JOSE MARIA JO_SERNA@HOTMAIL.COM 8.-VILLANUEVA CAVERO DOMINGO JESUS JESUSVILLANUEVACAVERO@HOTMAIL.COM 9.-SALINAS SALIRROSAS SANTOS JAVIER SALINASJAVIER22@HOTMAIL.COM 10.-DIAZ PROAO MARCO ANTONIO DIAZPRO@HOTMAIL.COM

2. Rasgo del perfil del egresado relacionado con la asignatura Demuestra una slida formacin en las ciencias jurdicas sustantivas y procesales del derecho nacional e internacional, que lo habilita para ejercer su carrera profesional con xito e insertarse en el mercado ocupacional competitivo del mundo globalizado. 3. Sumilla La asignatura de Derecho Cambiario pertenece al rea de Formacin Especializada, es de naturaleza obligatoria y terico-prctica. Proporciona conocimientos para explicar los principios, la doctrina y la legislacin de los ttulos valores. Tiene como contenidos: El derecho cambiario en la doctrina, el derecho cambiario en la legislacin, teora de la accin cambiaria.

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4. Objetivo general Al trmino de la asignatura el estudiante ser capaz de: 4.2.1.3 Interpretar y aplicar los principios, doctrina y legislacin de los ttulos valores. 5. Objetivo Especifico 4.2.1.3.1. Tenga conocimiento de la evolucin de los ttulos valores en sus diferentes facetas del trfico mercantil 4.2.1.3.2. Aplicar y analizar la Ley de Ttulos Valores y su aplicacin en el campo empresarial, financiero, burstil y bancario. 4.2.1.3.3. Los procesos derivados de la accin cambiaria en su aplicacin en el campo empresarial. 6. Unidades de didcticas: Unidad Didactica I UNIDAD Ttulos Valores. Concepto. Caractersticas. Requisitos Objetivo Especifico 4.2.1.3.1 Contenidos 1.1. Principios Generales. Concepto. Caractersticas Campo de aplicacin. 1.2. Naturaleza Jurdica. Relacin causal .Cambiaria Requisitos de Legitimidad Alteracin del Titulo Valor 1.3. Integracin del titulo valor Solidaridad cambiaria 1.4. Gravmenes sobre Restitucin Presentacin. los Ttulos Valores.

1.5. El titulo valor emitido incom Pleto. Alteracin del Titulo Valor. II UNIDAD Ttulos Valores al Portador, a la Orden y Nominativos 4.2.1.3.2. 2.1. Circulacin de los Ttulos Valores. Al Portador. A la Orden. Nominativos. 2.2 Endosos de los ttulos Valores a la Orden. Clases ee endosos 2.3. De las garantas de los Ttulos Valores. Aval Formalidades. Fianza. Garantas Reales. Protestos Tramites. Formalidades. 2.4. Letra de Cambio. Pagar. Cheque. Factura conformada El Cheque. De los Cheques Especiales. Certificados Bancarios Moneda Extranjera Y Moneda Nacional. 2.5. Certificado de Deposito y el Warrant. Titulo de Crdito Hipotecario Negociable Conocimiento de embarque. Y la Carta Porte. Valores Mobiliarios. Ttulos y Valores Especiales. III UNIDAD Teoras de Cambiaria la Accin 4.2.1.3.3 3.1. Acciones Cambiarias de los Ttulos Valores. 3.2. Prescripcin y Caducidad de Las acciones derivadas de los Ttulos Valores 3.3. Del Deterioro, Destruccin Extravo Sustraccin de los Ttulos Valores.Via Procesal 3.4. Procesos Ejecutivos de los Ttulos Valores. 3.5. Normas de Derecho Internacional aplicables a los Ttulos Valores. 7. Estrategias de Enseanza-Aprendizaje: y

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La metodologa del curso responde al rgimen de estudio blended Learning, virtual y a distancia de acuerdo al paradigma pedaggico de aprendizaje significativo, colaborativo y sistemtico con una comprensin de la realidad integral mediada por el mundo con la gua de la doctrina social de la iglesia. Los escenarios educativos donde se desarrollara la asignatura sern los establecidos por la ULADECH, como: aula moderna presencial, aula a distancia y aula virtual. La metodologa se concretara a travs de actividades y casos que conecten los contenidos con la realidad para preparar al alumno en el desarrollo de la inteligencia y formacin profesional. Por la naturaleza de la asignatura, se har uso de los mtodos inductivodeductivo y analtico crtico de la doctrina y la legislacin aplicable a la solucin de casos concretos. El desarrollo de los contenidos especficos se har a travs de actividades previstas por el profesor y en la que los alumnos sern los protagonistas de sus aprendizajes, siendo el profesor un mediador educativo. Los mtodos, procedimiento y tcnicas utilizados en la asignatura debern ser activos y propiciar el aprendizaje apoyndose en organizadores previos y contenidos multimediados. En este componente se mencionara de manera general el o los mtodos que sern utilizados para la enseanza-aprendizaje de la asignatura; los procedimientos y las tcnicas; as como los escenarios considerados. El desarrollo de la asignatura considerar actividades de investigacin formativa y de responsabilidad social por ser ejes transversales. Tutora docente: Se programar en el mdulo de tutoria de acuerdo a la propuesta del docente Titular o Tutor segn la necesidad en el desarrollo curricular molecular. 8. Evaluacin del Aprendizaje La evaluacin de la asignatura es integral y holstica, integrada a cada unidad de aprendizaje. La nota promedio por unidad de aprendizaje se obtiene como sigue: Actividades prcticas y resolucin de problemas de casos de la asignatura Actividades problemticas de investigacin formativa Actividades problemticas de responsabilidad social Examen escrito B. PLAN DE APRENDIZAJE I Unidad de Aprendizaje : Ttulos valores Objetivos especficos Poseer un conocimiento global de la asignatura y explicar los fundamentos tericos de los Ttulos Valores y sus requisitos. 1. Comprender los principios y reglas generales aplicables a los Ttulos Valores en la doctrina y la legislacin. 2. Conocer la naturaleza jurdica de los ttulos valores y las relaciones de los mismos en la doctrina y la legislacin. 3. Conocer la integracin del titulo valor y la solidaridad cambiaria en la doctrina y la legislacin. 4. Conocer los gravmenes sobre los ttulos valores en la doctrina y la legislacin. 5. Conocer el titulo valor emitido incompleto en la doctrina y la legislacin MOTIVACIN, INFORMACIONES, ACTIVIDADES, INTERACCIN, PRODUCCIONES y EVALUACIN: 1. Motivacin: 05 a) El docente presentar una breve exposicin introductoria sobre el desarrollo del curso, sus SEMANAS contenidos y estrategias de aprendizaje y las actividades que se llevarn a cabo y absolver 15 horas las preguntas de los alumnos. (60%) (10%) (10%) (20%)

Objetivos operacionales

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2. Informacin: a) El docente presenta una sntesis de la informacin a travs de organizadores visuales. 3. Actividades: a) Los alumnos a travs del trabajo colaborativo analizarn la informacin obtenida en diferentes medios (texto de doctrina, normas procesales y jurisprudencia), luego elaborarn un resumen y lo publicarn en el foro de trabajo para su discusin (mnimo 04 autores con sus datos biogrficos, en un mximo de 03 hojas). b) Los alumnos en forma individual, harn una lectura analtica del material bibliogrfico y normas seleccionadas y luego elaborarn un mapa conceptual y lo publicarn en el foro del trabajo, en un mximo de 01 hoja. 4. Interaccin: a) Los alumnos presentarn, debatirn y retroalimentarn los trabajos. b) FORO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL: Los alumnos debern responder la siguiente pregunta: explique usted si es que el giro de un cheque sin los fondos disponibles para su pago es atentatorio contra la responsabilidad social empresarial? 5. Resultados: a) Presenta sus productos acreditables establecidos en las fechas indicadas. 6. Calificacin: a) Se calificar la presentacin de productos solicitados en el rubro de tareas y en la participacin en el foro temtico. II Unidad de Aprendizaje: Ttulos valores al Portador a la orden y nominativos Objetivos especficos Poseer un conocimiento de la circulacin de los ttulos valores 1. Conocer sobre la circulacin de los ttulos valores en la doctrina y la legislacin. 2. Endosos de los ttulos valores en la doctrina y la legislacin. Objetivos operacionales 3.Conocer las garantas de los ttulos valores en la doctrina y la legislacin. 4. Tener conocimiento de la Letra d cambio, pagar, cheque y otros ttulos valores en la doctrina y la legislacin. 5. Tener conocimiento del certificado de deposito y el warrant y otros ttulos valores en la doctrina y la legislacin. MOTIVACIN, INFORMACIONES, ACTIVIDADES, INTERACCIN, PRODUCCIONES y EVALUACIN: 1. Motivacin: a) El docente presentar una breve exposicin introductoria sobre el desarrollo del curso, sus contenidos y estrategias de aprendizaje y las actividades que se llevarn a cabo y absolver las preguntas de los alumnos. 2. Informacin: a) En la plataforma Moodle: los alumnos realizan una lectura analtica de la informacin. b) El docente presenta una sntesis de la informacin a travs de organizadores visuales. 3. Actividades: 05 HORAS 15 SEMANAS

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a) Los alumnos a travs del trabajo colaborativo analizarn la informacin obtenida en diferentes medios (texto de doctrina, normas procesales y jurisprudencia), luego elaborarn un resumen y lo publicarn en el foro de trabajo para su discusin (mnimo 04 autores con sus datos biogrficos, en un mximo de 03 hojas). b) Los alumnos en forma individual, harn una lectura analtica del material bibliogrfico y normas seleccionadas y luego elaborarn un mapa conceptual y lo publicarn en el foro del trabajo, en un mximo de 01 hoja. 4. Interaccin: a) Los alumnos presentarn, debatirn y retroalimentarn los trabajos. b) FORO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL: Los alumnos debern responder la siguiente pregunta: De que manera la responsabilidad social empresarial se pone de manifiesto en la utilizacin de los ttulos valores? 5. Resultados: a) Presenta sus productos acreditables establecidos en las fechas indicadas. 6. Evaluacin: a) Se calificar la presentacin de productos solicitados en el rubro de tareas y en la participacin en el foro temtico. III Unidad de Aprendizaje: Teoras de la Accin Cambiaria Objetivos especficos Poseer un conocimiento de las Acciones cambiarias de los ttulos valores 1. Tener conocimiento de las acciones cambiarias de los ttulos valores en la doctrina y la legislacin. 2. Tener conocimiento de la prescripcin y caducidad de las acciones cambiarias de los ttulos valores en la doctrina y la legislacin. Objetivos operacionales 3. Aplicar los conocimientos para interponer las acciones sobre la deterioro, destruccin extravo y sustraccin de los ttulos valores en la doctrina y la legislacin. 4. Aplicar los conocimientos para interponer las acciones sobre el proceso ejecutivo de los ttulos valores en la doctrina y la legislacin. 5. Tener los conocimientos de las Normas de Derecho Internacional aplicables a los ttulos valores en la doctrina y la legislacin MOTIVACIN, INFORMACIONES, ACTIVIDADES, INTERACCIN, PRODUCCIONES y EVALUACIN: 1. Motivacin: a) El docente presentar una breve exposicin introductoria sobre el desarrollo del curso, sus contenidos y estrategias de aprendizaje y las actividades que se llevarn a cabo y absolver las preguntas de los alumnos. 2. Informaciones: a) En la plataforma Moodle: los alumnos realizan una lectura analtica de la informacin. b) El docente presenta una sntesis de la informacin a travs de organizadores visuales. 3. Actividades: a) Los alumnos a travs del trabajo colaborativo analizarn la informacin obtenida en diferentes medios (texto de doctrina, normas procesales y jurisprudencia), luego elaborarn 05 SEMANAS 15 HORAS

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un resumen y lo publicarn en el foro de trabajo para su discusin (mnimo 04 autores con sus datos biogrficos, en un mximo de 03 hojas). b) Los alumnos en forma individual, harn una lectura analtica del material bibliogrfico y normas seleccionadas y luego elaborarn un mapa conceptual y lo publicarn en el foro del trabajo, en un mximo de 01 hoja. 4. Interaccin: a) Los alumnos presentarn, debatirn y retroalimentarn los trabajos. b) FORO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL: Los alumnos emiten opiniones sobre el tema designado a responsabilidad social Explique el origen de la responsabilidad social ? 5. Resultado: Presenta sus productos acreditables establecidos en las fechas indicadas. 6. Evaluacin: a) Se calificar la presentacin de productos solicitados en el rubro de tareas y en la participacin en el foro temtico. Referencias Bibliograficas DIAZ SUYON, Teodoro. : Texto Base: Derecho Cambiario. Ediciones ULADECH. 2007.. DIAZ SUYON, Teodoro. : Gua Didctica: Derecho Cambiario. Ediciones ULADECH. 2007. BEAUMONT CALLIRGOS, Ricardo : Comentarios a la Nueva Ley de Ttulos Valores. Ed. Gaceta Jurdica. 1998. HUNDSKOPF EXEBIO, Oswaldo : Comentarios a la Nueva Ley de Ttulos Valores. Ed. Gaceta Jurdica. 2001 OSORIO RUIZ, Zaida Acciones Civiles en la Ley de Ttulos Valores. Ed. IDEMSA. 2001. PEREZ FONTANA, Sagunto Ttulos Valores Obligaciones Cartulares. Ed. Cuzco. 1998. SERRA PUENTE-ARNAO, Gerardo El Mercado de Valores en el Per. Ed. Cultural Cuzco. 2002. Banco de Preguntas

EXAMENES DE DERECHO CAMBIARIO

1. 2. 3. 4.

El papel es soporte de los ttulos valores desmaterializados Los ttulos valores desmaterializados tienen su soporte fsico Los ttulos valores materializados se anotan en cuenta

(V) (V) (V)

(F) (F) (F) (F)

Titulo es una obligacin que tiene toda persona en virtud de un acto u contrato. (V)

5 Los ttulos valores desmaterializados es obligatorio su registro en una Institucin de Compensacin y Liquidacin de Valores (V) (F) 6. 7. 8. 9 la relacin cambiaria nace al emitirse el titulo valor Un titulo valor que no rene los requisitos tiene validez legal El avalista no tiene la obligacin del obligado principal (V) (V) (V) (F) (F) (F) ejecutivo (V) (F)

Un titulo valor que requiere de protesto y no se ha protestado tiene merito

10 Los ttulos valores que renen los requisitos de ley se puede promover un proceso diferente al ejecutivo (V) (F) 11 Los endosos de los ttulos valores a la orden se hacen mediante la cesin. (V) (F)

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12 13 14. (F)

Los endosos de los ttulos valores nominativos se hacen mediante endosos (V)

(F) (F)

El Juez de Paz Letrado puede hacer el protesto por falta de pago de un titulo Valor (V)

El rechazo de un cheque por parte del Banco por falto de fondos, este titulo tiene merito ejecutivo (V)

15. 16. 17 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24.

La Letra de Cambio es un titulo valor causal Una Letra de Cambio se puede girar al Portador

(V) (V)

(F) (F) (F)

En una Letra de Cambio obligatoriamente deber existir un girado Y un girador (V) La accin cambiaria directa se interpone contra los endosantes El Pagar lo emite el acreedor a favor del deudor El Pagar por falta de pago se protesta a los 20 das El emitente del Pagar es el obligado principal La Factura Conforma paga el Impuesto General a las Ventas La Factura Conformada su vencimiento puede ser de 3 aos (V) (V) (V) (V) (V) (V) (F) (F) (F) (F) (F) (F)

El Certificado Bancario de Moneda Extranjera se puede hacer con la entrega de Un mil Euros (V) (F)

25 Las Cajas Municipales de Ahorros pueden emitir los Certificados De Moneda Extranjera y Moneda Nacional (V) (F) 26 27. 28 Las entidades bancarias pueden emitir los Certificados de Depsitos y Warrants (V) El valor de las mercaderas en depsito pueden ser de 3 UIT. Se puede dejar en depsito la mercadera en el propio almacn del propietario de la mercadera 29 30 . (V) (F) (F) (V) (F) (F)

Si se ha vencido el Warrant y no ha sido pagado se puede vender Sin mandato judicial (V) El propietario de un inmueble puede emitir el Titulo de Crdito Hipotecario (V) (F)

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