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Duracin: 60 minutos
Esquema:
oracin
sujeto
predicado
implcito
explcito
Prerrequisitos: conocer la diferencia entre sujeto y predicado y los tipos de sujeto que existen.
Prueba de diagnstico: Instrucciones: Identifica si falta el sujeto o el predicado y agrgalo. 1. comieron juntos esta maana. ____________________________________ 2. Sebastin _______________________________________________
Estructura general de las actividades. Objetivo(s) particular(es): El alumno identificar las partes de la oracin. El alumno diferenciar y aplicar el sujeto implcito y explcito.
Recursos de apoyo /materiales: pizarrn hoja de actividades tijeras revistas pegamento lpices gis hoja del tema
Instrucciones: El instructor introducir el tema por medio de preguntas: qu es el sujeto y el predicado. Pasar al pizarrn a dos alumnos a dar ejemplos. Les dar la hoja del tema y la analizarn juntos. Les explicar a los alumnos que existen dos tipos de sujetos: implcito, la cual se le llama tambin tcito, y el explcito. Les dar la hoja de explicacin y vern los ejemplos juntos. Para realizar la actividad, el instructor, les dar la hoja de actividad y una revista. Los alumnos tendrn que buscar cinco sujetos, predicados y sujetos tcitos. Dicha informacin se pegar en la tabla que el instructor les dar. Al final el alumno compartir la informacin recabada con sus compaeros e instructor.
Evaluacin: El instructor revisar que el alumno realice la actividad de anlisis correctamente Motivar a que comparta la informacin con sus compaeros.
Rbrica:
A) Nmero de requerimientos B) sujeto y predicado 100 Cumplieron con el requisito Identificacin de todos los sujetos y predicados Identificacin de todos los sujetos implcitos y explcitos 80 Cumplieron con 80% del requisito Identificacin de algunos sujetos y predicados Identificacin de algunos sujetos implcitos y explcitos 50 Cumplieron slo con50% del requisito Identificacin de pocos sujetos y predicados Identificacin de pocos sujetos implcitos y explcitos
Ejemplo: Quines celebran el Da de Muertos? Margarita y sus amigos (sujeto) Lo mismo sucede con el predicado; para encontrarlo preguntamos: qu hace? o qu hacen? Ejemplo: Qu hacen Margarita y sus amigos? Celebran el Da de Muertos (predicado)
Sujeto tcito
Sebastin espole su cabalgadura metlica ms despiadadamente an. Espole su cabalgadura ms despiadadamente an.
La otra tarde t encontraste unos dados muy bonitos. La otra tarde encontraste unos dados muy bonitos.
Nosotros no siempre jugamos a los dados, porque nos gustan ms otros juegos. No siempre jugamos a los dados, porque nos gustan ms otros juegos.
Santiago, Luis y Alfredo han jugado a los dados? Han jugado a los dados?
Aunque no se diga o escriba el nombre o el pronombre, la oracin se sigue entendiendo. El sujeto no falta, simplemente no se dice porque la oracin puede entenderse por el contexto y la conjugacin. Para comprobar lo anterior, en las siguientes oraciones, se cambia el sujeto tcito por sujeto explcito. 1. Consigui unos buenos lugares para el concierto.
Omar consigui unos buenos lugares para el concierto. 2. Tuvieron un divertido fin de semana. Daniel y Raquel tuvieron un divertido fin de semana. 3. Necesitamos que nos ayuden a pintar la casa. Su mam y yo necesitamos que ustedes nos ayuden a pintar la casa. 4. Jugaban alegres en el jardn hasta que comenz a llover. Los nios de la guardera jugaban alegres en el jardn hasta que comenz a llover. 5. Seguramente tenas muchos deseos de que nos reuniramos. Seguramente t tenas muchos deseos de que nos reuniramos.
Nombre ________________________________ Instrucciones: pega en la columna correcta, el sujeto, sujeto tcito y predicado que encuentres.