UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS Direccin Universitaria de Educacin a Distancia

Escuela Profesional de Derecho y Ciencia Poltica Ao de la Investigacin Cientfica UAP

TRABAJO ACADMICO
DATOS DEL CURSO

Escuela Profesional: Asignatura: Docente:

DERECHO Y CIENCIA POLITICA COMUNICACIN II Lic. VIKY ORBEGOSO RIVERA II Periodo Acadmico: 2011-I

UDED: Apellidos: Nombres:

ANDAHUAYLAS
SANTOME SANCHEZ JUDITH MARGOT

Trabajo Acadmico

Estimado alumno: El presente trabajo acadmico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso. Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta la pregunta No. 05 Para el examen final debe haber desarrollado el trabajo completo.

I UNIDAD: FORMACIN Y EVOLUCIN DEL CASTELLANO

1.- En el tema sobre la formacin y evolucin del castellano, segn la Gua Acadmica (texto rosado), encontramos un listado de los principales acontecimientos, elija usted dos de ellos y fundamente la importancia de dichos acontecimientos, para beneficio de la toda la humanidad. (2 ptos.) NOTA: cada fundamentacin debe tener como mnimo 3 renglones y un mximo de 6 renglones, caso contrario la respuesta ser anulada, con el calificativo de cero.

La conquista del mundo antiguo por Roma fue un hito en la historia de la humanidad por que hizo del latn la lengua madre del castellano y otras lenguas romances; dio inicio a un proceso de transculturalizacin en todo el orbe conocido; en especial en la Pennsula Ibrica. Naci una espiritualidad en la conciencia de los pueblos brbaros, que con el transcurso del tiempo permitira la aceptacin del cristianismo y significara una forma distinta de entender la vida, las ciencias, la filosofa y el arte. Gracias a la unin de los reinos de Castilla y Aragn durante el siglo XV, el castellano se convierte en la lengua oficial de Espaa, y de la mano de Coln recorrera el mundo conquistndolo. Hoy se extiende por todo el planeta; es la segunda lengua ms importante del mundo y la tercera ms hablada, con 400 millones de hablantes.

2.- Argumente usted por qu en el mundo una persona de Per , otra de Colombia, otra de Espaa, hablan distinto, si en todos estos pases se usa el idioma espaol o castellano (respuesta en un mximo de 6 renglones). (3 ptos.) El espaol o castellano lleg a Amrica con la conquista, donde se mezcl con las lenguas aborgenes las que influyeron sobre la entonacin y matices de la lengua. La diferencia en la entonacin se torna ms marcada en la medida que se haya preservado el tono andaluz del espaol que es ms conservador; como en Colombia. innovadora, mucho ms cosmopolita y neutra, casi sin acento. En Lima, capital de la colonia, permiti la formacin de un espaol cuya entonacin es ms

II UNIDAD-GRAMTICA: FONTICA Y FONOLOGA DE LA LENGUA ESPAOLA

3.- Establezca el concepto, objeto de estudio, diferencia y semejanza entre estas partes de la ciencia de la Gramtica : FONETICA y FONOLOGIA. Complete dicho cuadro con la informacin requerida. (2 ptos.) N T I C A Y CONCEPTO La Fontica es la rama de la lingstica que estudia la produccin, naturaleza fsica y percepcin de los sonidos de una lengua. Es el estudio de los sonidos en el discurso, es decir, de los fonemas que son las unidades mnimas distintivas O B J E T O DE ESTUDI O El objeto de estudio de la fontica son los fonemas Tambin se puede decir que la fontica estudia el significante en la lengua (Saussure) o la forma de la expresin (Hjelmslev). DIFERENCIA Todo aquello que refiere al nivel fontico (alfonos o sonidos) se transcribe entre [ Los fonemas son conceptos que tiene ms de mental que de acstico. A la hora de clasificar los fonemas, tenemos dos grandes unidades: vocales y consonantes: El fonema pertenece al mbito de la lengua, por que no son sonidos en cuento unidad fsica, sino que se trata de una abstraccin mental o de una huella psicolgica de los sonidos del habla. Un mismo fonema puede tener varios alfonos, como /g/ en gato y genio F O N O L O G A CONCEPTO La Fonologa describe el modo en que los sonidos funcionan (en una lengua en particular o en las lenguas en general) en un nivel abstracto o mental La fonologa se ocupa de estudiar los elementos fnicos, o unidades, de una lengua desde el punto de vista de su funcin F O

OBJETO

DE

ESTUDIO

El objeto de estudio de la fonologa son los fonos Estudia el significante en el habla (Saussure) o la sustancia de la expresin (Hjelmslev).

DIFERENCIA
Todo aquello que se refiere al nivel fonolgico, se transcriben entre / /. La fontica estudia los sonidos reales que pronunciamos, es decir, los fonos, que son ms numerosos que los fonemas Mientas que el sonido se incluye en el campo del habla.

Los sonidos de una palabra se conocen como alfonos.

SEMEJANZA La fontica y la fonologa son dos disciplinas de la lingstica encargada de estudiar los sonidos del lenguajes, sin embargo, la fontica es una especialidad que abarca un mbito mayor que la fonologa, por que la fontica tienen una base acstica, mientras que en la fonologa se considera la imagen mental de lo que se percibe

4.- Conociendo ya el concepto, objeto de estudio, diferencia, semejanza, entre la FONTICA y la FONOLOGA ,explique qu RELACIN encuentra usted a estas partes de la ciencia de la Gramtica con el acto del HABLA(respuesta en un mximo de cuatro renglones). (1 ptos.) Podemos definir el habla como la seleccin asociativa entre los conceptos aprendidos y su imagen acstica, que culmina en la fono-articulacin. El estudio de la FONTICA y la FONOLOGA, permite realizar esta seleccin con mayor facilidad, nos disciplina en la correcta pronunciacin y articulacin del mensaje para que ste sea comprendido. III UNIDADGRAMTICA:MORFOLOGA Y SINTAXIS DE LA LENGUA ESPAOLA INVESTIGACION - Visitar la biblioteca virtual: Libro virtual : Comprensin y redaccin del espaol bsico, Volumen 3 Autor: Juan Lpez Chvez, Humberto Lpez Morales Direccin electrnica: http://books.google.com.pe/books? id=kuMcNeTigksC&printsec=frontcover&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v= onepage&q&f=false DESARROLLAR LAS SGTES PREMISAS: Del libro virtual Comprensin y redaccin del espaol bsico, Volumen 3,lea el cuadro 5(pg 13) 5.- Desarrolle el ejercicio 6(pg. 13) y ejercicio 8(pgs. 14 y 15). NOTA: transcriba textualmente los ejercicios del libro virtual desarrollarlos. Ejercicio 6 (pg. 13) Clasifique las siguientes oraciones en simples y yuxtapuestas. 1. (Yuxtapuestas) 2. (Yuxtapuestas) 3. (Simple) 4. (Simple) 5. (Yuxtapuestas) 6. (Simple) 7. (Yuxtapuestas) 8. (Simple) 9. (Yuxtapuestas) 10 (Simple) Has obrado mal; sufre las consecuencias. Hablaba poco, pareca de acero. Miraba fijamente al testigo. Un relmpago ilumin la calle. Estuvo tranquilo, todo se haba calmado. Pintaba con unos colores violentos y dramticos. Ahora estudio, despus descansar Quin derram el vino? Ella es alta; tu pequeo. A toda prisa el mdico lleg al hospital. (2 ptos.) para poder

Ejercicio 8(pgs. 14 y 15). Convierta en oraciones Yuxtapuestas completndolas del modo conveniente 1. La conferencia estuvo interesantsima. las siguientes oraciones simples,

La conferencia estuvo interesantsima; quede asombrado. 2. Nadie sabia de aquello. Nadie sabia de aquello; fue una total sorpresa. 3. Quiero tomar una ficha. Quiero tomar una ficha, tengo la esperanza de ganar este juego. 4. En sus ratos libres Luisa venda cosmticos. Pag la Universidad; en sus ratos libres Luisa venda cosmticos. 4. Pensaron mucho el asunto. Pensaron mucho el asunto. No pudieron hacer peor compra. 6. El cirujano extrajo el tumor. El cirujano extrajo el tumor; su salud mejor. 7. La bolsa de valores bajo precipitadamente. La bolsa de valores bajo precipitadamente. Perd la mitad de mi capital. 8. Debes viajar. Debes viajar. Llevaras los nuevos productos de muestra. 9. Podaron los rboles del parque. Podaron los rboles del parque. Sembraron rosas y gardenias. 10. Hace mucho calor hoy. Hace mucho calor hoy. Maana llover. IV UNIDAD: LA REDACCIN 6.- Segn su texto de mercado Manual de Redaccin superior, del autor Miguel Carneiro Figueroa ; interprete usted la sgte premisa : la redaccin es un oficio en el que el 90% es transpiracin y el 10% es inspiracin(respuesta en un mximo de 5 renglones). (2 ptos.) Para dedicarnos a la tarea de escribir no basta con encontrar el leitmotiv. Establecer una comunicacin efectiva con nuestro lector requiere una redaccin pulida, la que slo se logra con el cabal uso de las reglas gramaticales del idioma, el manejo coherente y lgico de nuestras ideas, es decir, de tcnica de redaccin y al igual que el orfebre crea una joya, el escritor pulir cada una de sus oraciones. Inspiracin ms trabajo duro.

7.- Analizando el texto periodstico redacte el concepto de cada uno de los gneros, as tambin proponga temas de nuestra realidad para estos gneros. (2 ptos.) CONCEPTO DE NOTICIA Gnero periodstico cuya funcin es informar de manera objetiva, relatando los hechos, reflejndolos de la manera ms fra posible, sin emitir opinin, responde a las preguntas del bsicas del Qu?quin?cundo?dnde?porque? EJEMPLOS: PUGNA EN CONSTRUCCIN CIVIL DEJA TRES HERIDOS Obreros se enfrentan por puestos laborales Fueron suspendidos los trabajos en prxima sede del futuro hospital para nios en San Borja Sbado 15 de Enero del 2011 (EL COMERCIO) Tres heridos dej un descomunal enfrentamiento entre obreros de construccin civil que pugnaban por puestos de trabajo en las obras de la nueva sede del Instituto Nacional de Salud del Nio, en la esquina de las avenidas Rosa Toro y Javier Prado, en San Borja. Segn inform uno de los protagonistas del hecho, que pertenece al gremio de albailes de San Borja, unos 150 trabajadores de los sindicatos de cerro El Pino, San Cosme y Yerbateros los desalojaron con piedras y palos. Segn se inform, la pugna se inici luego de que la empresa constructora Ciseco, a cargo de la obra, informara que haba decidido prescindir de 150 trabajadores, debido a que los trabajos se encuentran en su etapa final. Los gremios, que desde el inicio de la construccin trabajaron juntos, comenzaron a discutir por el control de las plazas, lo que deriv en la gresca. SUSPENDEN TRABAJOS Luego de varios minutos, miembros de la Policial Nacional lograron controlar a los revoltosos y los retiraron del lugar. Por su parte, la empresa decidi suspender los trabajos hasta el prximo mircoles o hasta que se llegue a un acuerdo entre los sindicatos de obreros, para evitar nuevos enfrentamientos.

CONCEPTO DE CRNICA Gnero periodstico cuya funcin es informar se caracteriza por narrar los hechos histricos en orden cronolgico, en su estilo hace uso de un lenguaje sencillo, directo, muy personal y admite un lenguaje literario con uso reiterativo de adjetivos para hace nfasis en las descripciones. Emplea verbos de accin y presenta referencias de espacio y tiempo.

EJEMPLOS:

Otra oportunidad para el Rmac

Concejo ejecutar proyecto Ro Verde a fin de ampliar ribera y descontaminar agua. Sector privado aporta fideicomiso de US$1 milln para financiar mejoras Por: Elizabeth Salazar Vega Sbado 15 de Enero del 2011 (EL COMERCIO)
Hasta 1940 podan verse camarones y peces escabullndose en un ro Rmac lmpido. La consolidacin de fbricas, viviendas y malas costumbres en la ribera arrebat a Lima el nico gran espacio verde que tena. Hoy pasar por ah implica taparse la nariz y ver correr aguas marrones. Segn Ral Roca, del Ministerio del Ambiente, desde hace 20 aos se esbozan planes para recuperar este ro, que alguna vez el historiador Porras Barrenechea describiera como torrentoso, voluble, desigual e inmanejable. Se idearon hasta una docena de propuestas, pblicas y privadas, pero con alcances limitados. La ltima intervencin esttica en la ribera fue en el 2005, cuando la Municipalidad de Lima remodel el tramo entre la Va de Evitamiento y el Parque de la Muralla y convirti este basurero informal en el Malecn del Ro. La actual gestin municipal ha anunciado uno ms: el proyecto Ro Verde. Este tiene como objetivo canalizar el agua en 4,5 kilmetros, entre el Puente del Ejrcito (Cercado) y Malecn Checa (San Juan de Lurigancho), de modo tal que el caudal sea parejo en todo su recorrido. Esto permitir angostar el cauce, lo necesario y previendo la temporada de huaicos, para ganar unos 40 metros a cada lado y habilitar all reas verdes, espacios de recreacin y cultura. Se aprovechara la zona riberea de Cantagallo, que representa 20 hectreas de suelo libre; el mismo tamao que dos Campo de Marte, explica el arquitecto Augusto Ortiz de Zevallos, asesor del concejo. Si el ro cambiara, se crearan condiciones para que el Rmac y Barrios Altos volvieran a tener atractivo. Esa es la meta principal del concejo: convertir la ribera en un circuito turstico que enlace el Centro Histrico, la plaza de Acho (que ser rehabilitada para espectculos culturales cuando no haya corridas) y la zona monumental del Rmac. La propuesta no es nueva, pero s mejorada. El mismo Ortiz de Zevallos la present al entonces alcalde Alberto Andrade, pero ahora asegura en que hay mejor disposicin de alcaldes, ministerios como los del Ambiente y de la Produccin e inversionistas para llevarla a cabo. El plan est an en diseo, pero Ortiz de Zevallos afirma que la obra culminar en la gestin de Villarn y que el costo, solo del encauzamiento, ser de S/.30 millones. En tanto, el movimiento de tierra que generara la construccin de la va expresa Lnea Amarilla ayudara a adecuar el cauce. En el 2012 ya estaremos en plena ejecucin de la obra. Los ros Guayas [Ecuador] y Tmesis [Inglaterra] son ejemplos de que s es factible, agreg. Descontaminar el ro es clave para que este plan tenga xito, pues no habr inversionistas inmobiliarios, tursticos o gastronmicos que quieran tener aguas sucias como paisaje. Para tener una idea: en setiembre este Diario denunci que el nivel de arsnico en el ro Rmac, a la altura de Chicla, Huarochir, supera hasta en 22 veces los lmites permitidos por la Digesa. RESPONSABILIDAD MUTUA Sedapal, uno de los involucrados en el plan de recuperacin, ha identificado contaminacin minera en la cuenca alta; y vertimientos industriales y domsticos sin tratar en la cuenca media y baja. Coordinamos con varias instituciones para proteger el ro, pues esta es la principal fuente de recurso hdrico para Lima, indic personal de esta empresa. La iniciativa privada ha unido fuerzas en el proyecto Aquafondo, un fideicomiso que empezar a funcionar este mes con US$1 milln con una meta clara: estabilizar taludes y reforestar las cuencas limeas. El Rmac es prioridad, pues de ah parte el 80% de agua que necesita la ciudad, dijeron fuentes del Grupo de Emprendimientos Ambientales (GEA), uno de los promotores. Y qu han hecho las dems autoridades vinculadas al ro? El presidente de la Asociacin de Alcaldes de la Cuenca Media y Alta del ro Rmac, Alfredo Valcrcel, dice que desde que se organizaron, el 2007, hacen labores preventivas para que la poblacin no arroje desechos al ro, han arborizado y reforzado algunos sectores de la ribera. Todo con partidas de sus propias comunas, pues no tienen presupuesto adicional. Un estudio del Banco Mundial estima en US$100 millones la inversin para descontaminar todo el ro, en 5 aos, desde su naciente, porque lo que se necesita son varias plantas de tratamiento de aguas residuales. El Ministerio del Ambiente, explica Roca, se centr en eliminar residuos slidos en las riberas y en reforestar. En Cocachacra [Huarochir] el trabajo ha sido tan bueno que el municipio va a atraer el turismo para escalada en rocas. Pero sabemos que los grandes proyectos Taboada e Interceptor Norte son los que ayudarn del todo, dijo. Las autoridades mencionadas y el nuevo alcalde del Rmac, Enrique Perams, estn dispuestos a devolverle vida a este trozo de Lima.

CONCEPTO DE ENTREVISTA En la entrevista periodstica el reportero formula preguntas a personas de inters pblico. Estas preguntas se encuentran debidamente planificadas y organizadas coherentemente, a fin de satisfacer incgnitas concretas y a descubrir soluciones, brindndole veracidad a la investigacin periodstica gracias a la fuerza del el pblico lector, testimonial. Este gnero es el ms conocido y aceptado por radioescucha, televidente, por su dinamismo y agilidad. EJEMPLOS:

Alta voz: MERCEDES AROZ

Sent que estaban jugando conmigo. toda esta situacin fue demasiado. Di todas las oportunidades y por un tema de principios renuncio. Eso mismo le dije a del Castillo
Por: Milagros Leiva

Lunes 17 de Enero del 2011 (EL COMERCIO)

Las encuestas no le son favorables. Usted renuncia porque no sube? Tom esta decisin final porque sent que estaban jugando conmigo. Toda esta situacin fue demasiado. Di todas las oportunidades y por un tema de principios renuncio. Eso mismo le dije a Jorge Del Castillo la ltima vez que convers con l, y su respuesta fue acusarme y decir que lo mo era un tema de poder. l crea que lo mo era una simple estrategia poltica y no es verdad. Por eso le dije que estaba afectando mi honor, porque l me pona como una tonta que no sabia liderar una campaa. Con todas estas declaraciones l quera que yo retrocediera y ningn candidato puede liderar una campaa as. Por eso me voy. Cree que sus ltimas declaraciones fueron para empujarla a la renuncia? Puede ser, yo s que todos los compaeros de la comisin poltica me han apoyado, incluso pblicamente. Del Castillo arrincona de tal manera que es imposible, utiliza estrategias desleales e incluso la dirigencia no puede maniobrar. Qu maniobras desleales? El pueblo sabe que ha sido un cmulo de estrategias, la principal sin duda es inscribir su candidatura sin el apoyo poltico del APRA. PPK ha dicho que si renuncia la invita a ser parte de su movimiento. En este momento no hay forma de pensar en una candidatura, yo me retiro a descansar y a atender mis actividades personales. Quiz, en algn momento, y ya resueltas las elecciones me pueda sentar a conversar para ver si integro algn equipo. Quin sabe, todava faltan largos seis meses y nadie sabe lo que puede pasar. Cmo se siente en este momento? Me siento tranquila con mi conciencia, eso lo ms importante, tengo mucha pena con el pueblo aprista que ha sido tan generoso conmigo, con los independientes que tanto me apoyaron para conseguir una alta candidatura. Tengo pena, pero estoy tranquila.. Es la primera vez que el APRA no tendr candidato a la presidencia, muchos le van a echar la culpa de haber dinamitado el partido. Mi ausencia, mi renuncia a esta campaa es el resultado de varias decisiones que no fueron tomadas por m. Esta ausencia es consecuencia del comportamiento de cierto dirigente, nunca fue mi objetivo hacerle dao al partido y los lderes del apra lo saben. Yo entr a ser candidata, pero puse condiciones y ellos lo saban. Por qu del castillo no dio un paso atrs en sus intenciones? La verdad es que esa pregunta no la puedo responder, son sus decisiones y eso queda en su conciencia. Yo no quiero opinar sobre l ni juzgar a nadie. Usted dijo que era alanista y no aprista, qu le dice al presidente Garca? Que le agradezco siempre haberme permitido trabajar, esta decisin l no la

saba, yo solo la convers con mi familia. No le avis previamente a ningn aprista y tom la decisin de renunciar

irrevocablemente por un tema de principios, ahora solo quiero descansar.

CONCEPTO DE REPORTAJE El reportaje rene todos los gneros periodsticos, se estructura alrededor de un tema del que se proporcionan antecedentes, comparaciones, derivaciones y consecuencias. Frecuentemente se acompaa al Reportaje con fotografas e ilustraciones y se enriquece con noticias, opiniones y comentarios. El Reportaje, se ubica en el gnero interpretativo, toda vez que la abundancia de informacin dota de elementos suficientes para que el lector entienda los hechos El nobel Gabriel Garca Mrquez manej con destreza este gnero, un bello ejemplo de ello lo tenemos en sus obras Crnicas y reportajes y La aventura de Miguel Littin Clandestino en Chile EJEMPLOS: Para remitirse a ejemplos locales consultar estos enlaces: http://e.peru21.pe/102/impresa/pdf/2011/01/17/241716.pdf http://e.peru21.pe/102/impresa/pdf/2011/01/17/241717.pdf CONCEPTO DE ARTCULO El artculo pertenece al gnero periodstico de opinin, al predominar en el la subjetividad, y contener el pensamiento u opinin particular de una persona sobre un determinado tema de inters pblico, por lo que este escrito es firmado por su autor Los articulistas suelen ser especialista sobre el tema escogido y no necesariamente mantener la misma lnea editorial del peridico. Este valioso vehculo de expresin, suele ser usado por los pensadores, polticos, socilogos y autores literarios de todos los tiempos EJEMPLOS:
EN EL CENTENARIO DE SU NACIMIENTO

El legado de Jos Mara Arguedas

Por: Carlos Thorne Boas Escritor Lunes 17 de Enero del 2011 (EL COMERCIO) La novela indigenista sent las grandes bases, los pilares de la novela moderna peruana en pleno siglo XX. Es la obra de Jos Mara Arguedas la que culmina este proceso despus de la pica de Ciro Alegra. l ser el ms grande epgono de esta corriente literaria que apareci en la literatura peruana con innegable fuerza de denuncia. Arguedas hizo suya esta concepcin que buscaba preservar y relevar los inapreciables valores del mundo andino y del indio mostrando los abismos de injusticia a los que estaba sometido. Dejando de lado el regionalismo expondr el drama que sufra, su marginacin social, su explotacin secular y tambin su maravilloso entorno de mitos y leyendas que enriquecen su vida desde la niez hasta la adultez.

Haciendo acopio de toda su fuerza creadora, Arguedas escribi como un iluminado cinco libros fundamentales Agua (1935), Yawar Fiesta (1941), Los ros profundos (1958), Todas las sangres (1964) y El zorro de arriba y el zorro de abajo (novela pstuma) para comprender el Per y el mundo andino y para inquirir en el alma de nuestros ms remotos ancestrales. Con un admirable dominio de la tcnica y de sus materiales narrativos y una prosa de poderoso aliento usando un castellano mechado de quechuismos, el Ande es imaginado como un universo compacto y quebrado en el que se enfrentan dos mundos hostiles y dos visiones contradictorias de la realidad del Per. Relata as la cruel enajenacin del indio sometido al poder del blanco y de la sociedad mestiza y su rebelin. Pero si bien este es el trasfondo social dentro del cual se mueven sus personajes en ese gran escenario que es nuestra sierra en lo que las montaas, los cerros, las quebradas, los rboles, los ros, el viento, los animales cobran una vida mgica y ciclpea, l va a privilegiar la descripcin de las tradiciones ancestrales que nutren la existencia de las comunidades indgenas, a su msica, a su amor a los animales, a sus mitos, a sus dioses, a sus hroes, los ritos secretos que lo unen a la madre tierra y lo hace, a veces, con tierno acento lrico y otras con vigoroso acento pico, en su

propsito de que termine su marginacin secular con la inclusin del indio en la vida nacional. De este modo, Arguedas trabajando sin tregua todos los aos de su vida y temiendo que se agotase su fuerza creadora (muere en 1969) nos dio una visin profunda del Per, en ese momento en que empezbamos a vivir la etapa de la integracin de las masas indgenas a la sociedad blanca y mestiza de la costa, a raz de su migracin del campo a la ciudad, cambio social esperado pero en el que el indio ira perdiendo su autenticidad, su maravilloso universo animista. Los escritores que lo conocimos y admiramos y que hemos recogido su legado y no hemos pertenecido ni pertenecemos a la esttica de su escuela que aprision virtudes fundamentales que sobreviven tenemos, pues, que agradecer que esa visin suya, indita, trgica y dolorosa de los abismos que existan y que an no han sido colmados en la realidad de nuestro amado pas nos hayan estimulado a que no cejemos de imitarlo, aportando cada uno de nosotros nuestra propia originalidad, convencidos como deca el gran Emile Zola: El que mejor escribe no es aquel que divaga sin ningn rumbo entre las teoras, sino aquel que va directamente al corazn de las verdades, tal como lo hizo Jos Mara Arguedas.

CONCEPTO DE EDITORIAL El editorial es un ejemplo claro del gnero de opinin, se caracteriza principalmente por su subjetividad. Gracias al editorial, el medio de comunicacin da a conocer su opinin explicando, valorando y juzgando un hecho noticioso de especial importancia, No lleva firma ya que se trata de una opinin colectiva, y refiere la lnea ideolgica del medio.

EJEMPLOS:
EDITORIAL

No ms abusos judiciales con medidas cautelares y amparos

Lunes 17 de Enero del 2011 (EL COMERCIO) El nuevo presidente del Poder Judicial, Csar San Martn, ha anunciado que, en breve, se implementarn varios candados para evitar que jueces corruptos sigan abusando impunemente de las medidas cautelares y las acciones de amparo, con total desprecio por el orden constitucional y la normatividad vigente, afectando especialmente las inversiones y el sistema econmico. Saludamos esta voluntad de cambio, pero debemos recordar que en los ltimos aos se prometieron iniciativas similares que fueron incumplidas escandalosamente, usando como escudo y pretexto la autonoma jurisdiccional, de la que hacen tan arbitrario y prevaricador uso algunos magistrados. Por lo mismo, aparte de dar directivas precisas, como se anuncia, y que podran ser desodas por malos jueces, tiene que fomentarse cambios formales en los cdigos normativos que incluyan sanciones y destitucin de los jueces que tuercen de modo tan vil instrumentos creados para garantizar derechos fundamentales. Ejemplos de estas inconductas delictivas hay por doquier: no solo discotecas que funcionan irregularmente con acciones de amparo, tras ser clausuradas, sino tambin proyectos de enorme envergadura y trascendencia como Majes-Siguas II, paralizados por controvertidas intervenciones judiciales, que ponen en entredicho incluso la facultad de gobernar del Ejecutivo. Adems, centenares de naves pesqueras operan con licencias de pesca irregulares, gracias a medidas cautelares acogidas por jueces venales, principalmente de Sechura (Piura) y del Callao, que contravienen el sistema legal establecido por el sector Produccin. Como puede verse, el tema es grave y delicado, y constituye una prueba de fuego para las nuevas autoridades judiciales, tambin las de la Oficina de Control de la Magistratura ( OCMA), que deben actuar de modo permanente y dinmico para detectar, denunciar y castigar con la destitucin a los jueces prevaricadores que han hecho del abuso de las acciones de amparo y las medidas cautelares un pinge y despreciable negocio. No puede haber lugar para la corrupcin judicial.

Plan Zanahoria: un primer paso Es destacable que, a poco de asumir su mandato, la alcaldesa de Lima, Susana Villarn, haya convocado a la mayora de burgomaestres distritales, en la Primera Mesa Metropolitana de Alcaldes por la Seguridad Ciudadana.

Esto revela la preocupacin y sentido de urgencia de las nuevas autoridades para enfrentar la delincuencia. Y, en tanto se consolida una estrategia integral, se ha lanzado el llamado plan Zanahoria, una primera medida que recoge la experiencia exitosa de varios distritos limeos en la lucha contra la violencia. El plan se basa en restringir el horario de venta de alcohol, as como para el funcionamiento de bares y discotecas, en el entendido de que la mayor incidencia de crmenes, asaltos y accidentes ocurre en la madrugada, sobre todo los fines de semana. De antemano, es positivo que se consulte la opinin del vecino al respecto para fomentar su participacin y colaboracin. Obviamente, resulta necesario un seguimiento del plan, as como la convocatoria a la PNP y los medios de comunicacin, para que esta campaa no sea flor de un da, como otras en el pasado.

V UNIDAD: REDACCION JURDICA 8.- Contrastando los niveles del lenguaje como son: culto, medio, tcnico, coloquial, juvenil y vulgar, a qu nivel pertenece la redaccin jurdica. Fundamente su respuesta (en un mximo de cuatro renglones). (1 ptos.)

La redaccin jurdica hace uso del lenguaje tcnico jurdico, ya que ste es comn tanto para el emisor como para el receptor. Como lenguaje especializado hace uso de una particular formacin de trminos y en particular de los latinismos.

INVESTIGACIN: Visitar la biblioteca virtual: Libro virtual : Informtica, informacin y comunicacin Direccin electrnica: http://books.google.com.pe/books? id=LCSre6DUJOoC&printsec=frontcover&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v= onepage&q&f=false DESARROLLAR LAS SGTES. PREMISAS: Del libro virtual Informtica, informacin y comunicacin, lea el tema: LAS NUEVAS TECNOLOGAS AL SERVICIO DE LA COMUNICACIN, pginas 249 a la 256. 9.- Infiera usted las ventajas que trae consigo este tema, en su formacin acadmica, como tambin en el campo del Derecho. (3 ptos.) Hoy, gracias a las nuevas tecnologas al servicio de la comunicacin, nuestro mundo se ha convertido en una aldea global, en la que gracias a las computadoras y la inmediatez de las noticias, podemos obtener variada y constante informacin; la que usada crticamente contribuye con nuestra formacin acadmica. De otro lado, la proximidad de un numero ilimitado de investigaciones, ensayos, libros, jurisprudencia y otros, de los diversos juristas alrededor del mundo, que es tas tecnologas nos brindan, nos permiten visualizar el camino para la modernizacin del derecho as como tambin una mayor base para su interpretacin.

10.- Despus de haber ledo, analizado la informacin de cada uno de los escritos jurdicos de su Gua Acadmica (texto rosado), plantee usted tres caractersticas (sea preciso). (2 ptos.) C A R A C T E DEMANDA SENTENCIA * Es una peticin * Contiene la formulada ante el decisin una autoridad jurisdiccional y competente. resuelve lo * Contiene un peticionando en la apartado donde se demanda. relaten los hechos * Es altamente y stos deben estar especializada. sustentados con * Se encuentra medios probatorios. organizada como * Toda demanda un texto contiene la argumentativo. legislacin que apoya la pretensin. C A R A C T E CONVENIO DICTMENES *Acuerdo escrito o * Es un informe verbal en el que emitido por un intervienen dos o experto sobre un ms partes. hecho determinado. *Se diferencia del * Su objetivo es contrato en que clarificar un tema modifica o extingue que resulta confuso derechos y o reforzar la obligaciones entre posicin de quien lo las partes. presenta. * Para tener validez *No tienen una los convenios estructura fija, sin habrn de embargo suele celebrarse por tener una escrito. introduccin, la descripcin de los hechos, el cuerpo del dctame u opinin y conclusiones. R S T I C A RECURSO * Es usado por las partes para impugnar la decisin de una autoridad. * Se presenta ante la autoridad superior de quien emiti la decisin a ser impugnada. * En el recurso de se sealan hechos y fundamentos de derechos con el fin de sustentar la posicin del recurrente. R S T I C A ACTA * Es el documento mediante el cual la autoridad deja constancia de la realizacin de un acto procesal. * Sus requisitos estn establecidos por la legislacin vigente. * En su redaccin hace uso del presente indicativo. S CONTRATO * Acuerdo escrito o verbal en el que intervienen dos o ms partes. *Ambas partes se obligan reciprocamente, creando, o transmitiendo derechos y obligaciones. *Su estructura bsica es ttulo, encabezamiento, manifestaciones, definiciones, clausulas y firmas. S LEYES * Norma jurdica emitida por el parlamento. * Hace uso del lenguaje tcnico jurdico. * Tiene la siguiente estructura: Exposicin de motivos, - Normas, Disposiciones (adicionales, transitorias, derogatorias y finales).

CRITERIOS A EVALUAR EN SU TRABAJO ACADMICO: PARA LA CALIFICACIN DE ESTA ACTIVIDAD SE TOMAR EN CUENTA LA REDACCIN DE SUS RESPUESTAS, COMO POR EJEMPLO: ORTOGRAFA, COHERENCIA DE IDEAS, ORDEN, ORIGINALIDAD, CRITERIO PERSONAL, ETC. SEA CONCISO, BREVE Y DIRECTO EN LA EMISIN DE SUS RESPUESTAS Y CUMPLA LOS PARMETROS ESTABLECIDOS PARA ELLAS. LOS TRABAJOS QUE SEAN COPIA FIEL DE OTRO, SE ANULAR CON UN CALIFICATIVO DE CERO (00), SIN OPCIN A NINGN RECLAMO. LAS CONSULTAS E INQUIETUDES SE HARN EN LAS TUTORAS CON EL TUTOR, EN LOS HORARIOS PROGRAMADOS PARA EL CURSO O DIRECTAMENTE AL CORREO. TIPO DE LETRA : ARIAL TAMAO DE LETRA :11 VISITE CONSTANTEMENTE LAS AYUDAS, FOROS Y ENLACES INTERESANTES ALL ENCONTRAR MS INFORMACIN PARA REALIZAR ADECUADAMENTE SU TRABAJO ACADMICO.

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