EDUCACIN Y GESTIN DE CENTROS EDUCATIVOS

NEUROFISIOLOGIA

EXPLORACIN SOMOS GRANDES EXPLORADORES POR NATURALEZA

ALUMNO: JAQUELINE KARINA OCHOA ORDOEZ

MATRICULA: 149644

GRUPO: 6 A NOCTURNO

CATEDRTICO: LIC. JUAN CARLOS HUITRADO TREVIO

12 DE ABRIL 2013

SOMOS GRANDES EXPLORADORES POR NATURALEZA En este ultimo capitulo de el libro Los doce principios del cerebro que trata de la exploracin que por naturaleza posee el ser humano desde que estamos pequeos, esa sensacin de tener que observar algo por mera necesidad de conocer todo aquello que nos rodea, cundo somos pequeos tendemos a hacer cosas que probablemente nos ponga en peligro, pero a pesar de eso es la forma que buscamos como humanos conocer, pensar en buscar la respuesta del porque de las cosas. La naturaleza del ser humano es conocer y aprender de lo nuevo para nosotros, y este punto es importante ya que de alguna u otra manera nos ayuda a sentirnos vivos, vivos en nuestras ansias por conocer y aprender ms sobre el mundo y no solo nuestro mundo, gracias a la curiosidad y necesidad que tenemos de buscar y encontrar, el hombre a avanzado demasiado, desde el funcionamiento de nuestro cuerpo hasta encontrar que la tierra no es el nico planeta que forma parte del universo. Desarrollar esta para habilidad de explorar ayudo en gran medida a nuestros antepasados a sobrevivir, aunque ellos no lograron saber el significado de esto, pues ellos se encontraban en un mundo que solos tuvieron que conocer para aprender y as poder sobrevivir, como el hecho de aprender a cazar animales salvajes para poder vestir y alimentarse, pero lo que tuvieron que observar es el cmo atacar a esos animales para que no fuse al contrario y terminar ellos siendo el alimento de estos animales, y cmo es que aprendieron esta habilidad?, pues explorando y buscando respuestas del porque deban ser cautelosos al realizar esta actividad en la cual se corre mucho riesgo, si no se acta de forma correcta. Todo ser humano desde pequeo, desde las primera 42 horas de entrar en contacto con los dems humanos son capaces de actuar ante situaciones, aunque sean por imitacin hacia otros, pero desde ese momento comenzamos a utilizar nuestro cerebro para comenzar a buscar, a explorar todo aquello que nos cauce curiosidad y necesidad de encontrar su razn de ser

Aunque esto que menciono, anteriormente no hubiera sido aprobado, por los cientficos, ya que en aquel tiempo no se conoca como hasta hoy las funciones que el cerebro realiza y sobre todo de su capacidad, y de igual forma la capacidad que como seres humanos desarrollamos gracias a nuestro cerebro para aprovechar al mximo el poder de aprender desde las primera horas de nuestra vida fura del ceno materno. Lo importante de explorar es aprender algo nuevo, lo cual nos ayudara a que nuestro cerebro se sienta vivo y jvenes a pesar de la edad, esta sed de explorar nos reanima a seguir en constante investigacin, esta necesidad es como la necesidad de alimentarse, que al comer se siente uno como nuevo, eso pasa con nuestro cerebro, cada vez que buscamos respuestas a tantas preguntas, nuestro cerebro se renueva, es como ponerle gasolina al coche antes de que se quede estacionado por falta de ella. El punto para que nuestro cerebro este bien alimentado es entre tantos que nos menciona John Medina, es precisamente el que desde pequeos se nos comprenda esa necesidad que tenemos por explorar cada rincn que nos llama la atencin, que cada curiosidad que tengamos en la vida sea complementada con un escenario que se asemeje a nuestra necesidad del momento, y que constantemente con la edad ir cambiando, es decir, que tal vez en determinado momento tengamos la necesidad de descubrir el mundo de la historia del contexto en el que estamos creciendo, tal vez mas adelante nos interese mas la ciencias, y para que nuestra sed de conocer para aprender este satisfecha, pues estar en un lugar de acuerdo a nuestra necesidad ser complementado con cosas que nos ayuden a ello. Como conclusin de este tema de la exploracin no queda ms que decir que es una de las herramientas ms fuerte que posee el hombre desde pequeo, pues gracias a ellos en todos estos aos, nuestro mundo ha avanzado en muchas cosas, entre ellas, comprender que cuando un nio hace cosas por curioso, no es meramente una travesura, sino que es una necesidad que desde pequeos pretendemos desarrollar, para en un futuro, sea de utilidad y buscar, investigar, para conocer y aprender. Siendo esto una necesidad que no solo se fomenta en la casa, sino en la escuela tambin, pues es ah donde tambin se le desarrolla ms esta habilidad. La necesidad de explorar del ser humano, se presenta por el resto de su vida.

Ser que tambin durante los 9 meses de gestacin, el beb ya est explorando por necesidad? Cundo una persona tiene daada alguna parte del cerebro, aun as sentir esa necesidad de explorar y aprender de ella?

REFERENCIAS Medina, J, (2010). Los 12 principios del cerebro, Bogot, Editorial Norma.