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ATR_U1 Autorreflexiones de la Unidad 1 UnAD Gestin y administracin de PyMES Estadstica bsica Unidad 1.

Foro: Medidas de tendencia central Autorreflexiones de la Unidad 1 GAP/EB/Foros/Autorreflexiones/Autorreflexiones de la Unidad 1 Este ejercicio tiene como propsito que reflexionemos sobre el uso de los conocimientos que adquirimos en esta unidad; pero tambin que reconozcamos la forma en que aprendemos y as aprovechemos mejor nuestras habilidades. Por ello te pido, por favor, que trates de contestar las preguntas que se presentan a continuacin, sin consultar tus apuntes, de la forma ms honesta y concreta posible. Qu conceptos de los que revisamos en la Unidad 1 ya conocas y cmo los empleabas? Qu procedimiento sigues para resolver los problemas que se presentaron en la unidad? Cul fue la actividad ms til para tu aprendizaje? Cmo emplears los conocimientos que adquiriste?

Qu conceptos de los que revisamos en la Unidad 1 ya conocas y cmo los empleabas? Son varios los conceptos de la Unidad 1 que ya con anterioridad ya haba conocido y utilizado (tanto en la vida diaria como en el rea laboral). Conceptos que debo de admitir, haba ya olvidado en cuanto a su funcionalidad y aplicacin estadstica, y que sin duda el volver a recordar parte de la teora y ejercitarlos, si me representaron cierta complejidad inicial. Conceptos como estadstica, encuesta, variables, muestreo, poblacin, metodologa para obtener diferentes parmetros, son solo algunas herramientas por medio de las cuales parte de mis actividades profesionales y laborales estn basadas en su utilizacin (conocer la poblacin pesquera de determinada zona, el medir morfomtricamente diferentes especies de animales marinos, sexarlos, conteo de manadas y grupos, etc). Para que posteriormente asi este tipo de datos transfrmalos en tablas y grficas. De igual forma se realiza lo mismo cuando registro diferentes datos oceanogrficos (temperatura, oxigeno, salinidad, etc.) para que posteriormente mediante los diferentes resultados, sus anlisis e interpretaciones, para finalmente llegar a una serie de conclusiones que nos ayudan a planificar mejores decisiones en el mbito de leyes y permisos de pesca, tener una mejor planificacin en esta reas y promover una mejor explotacin racional de nuestros recursos marinos. Qu procedimiento sigues para resolver los problemas que se presentaron en la unidad?

Inicialmente tengo a la mano los apuntes de la unidad 1, en seguida ubico a que tema y subtema pertenece y leo nuevamente tanto el problema y su respectivo tema. Cuando me he detenido por alguna duda de los trminos estadsticos o de la aplicacin de las 1as formulas, es entonces cuando me auxilio de la bibliografa que tengo disponible en libros y e igualmente de la que se tiene acceso por medio de internet (principalmente en video-tutoriales para la explicacin y resolucin de estos problemas), ya al final al subir ms diferentes tareas y actividades solo es cuestin de que las compare con los resultados de los dems compaeros. Cul fue la actividad ms til para tu aprendizaje? Personalmente la Actividad 3. Problemas conjunto varios de los trminos de estadstica bsica y su aplicacin a partir de una serie de datos comunes (tambin represento una serie de dudas al momento de resolver los ejercicios ah planteados, por fortuna con la retro-alimentacin se aclararon y despejaron dudas, lo que facilito la posterior correcta resolucin).. Igualmente la Actividad 4. Foro: La importancia de la estadstica me dio pauta para resaltar los beneficios de utilidad de la estadstica. Cmo emplears los conocimientos que adquiriste? Esta 1 unidad nos ha permitido volver a recordar los conceptos bsicos de la estadstica y que para ser sinceros no los tena del todo claramente bien definidos. Una vez aplicado el recordatorio de estos conceptos, poco a poco la resolucin de las actividades-tareas as como en las opiniones en los frums. Est claro que el aporte de esta Unidad 1 va a ser bsico para continuar con la unidad 2 y 3. Si tenemos por lo tanto un dominio y entendimiento de los diferentes conceptos y formulas eso nos facilitara el manejo y dominio de posteriores actividades tanto en la UnAD as como en nuestra vida laboral o cotidiana.