COLEGIO LA TOSCANA LISBOA

INSTITUCIN EDUCATIVA DISTRITAL NIT 830.037.518-4 DANE 11100194882 Resolucin Unificacin Oficial N 1794 de Junio 14 de 2002 Modificada por la Resolucin 110177 del 23 de Septiembre de 2009 PREESCOLAR - BASICA PRIMARIA SECUNDARIA Y MEDIA

MALLA CURRICULAR HUMANIDADES - ESPAOL GRADO UNDECIMO PRIMER PERIODO Meta de calidad: En

un 70% desarrollar habilidades lingsticas y competencias comunicativas a partir de didcticas de aprendizajes significativos.
COMPETENCIAS ESPECIFICAS INTERPRETATIVA ARGUMENTATIVA INTERPRETATIVA PROPOSITIVA EJES CONTENIDOS - TEMAS ARTICULADORES PRODUCCIN TEXTUAL INTERPRETACIN TEXTUAL ESTTICA LENGUAJE OTROS SISTEMAS SIMBLICOS ETICA DE LA COMUNICACIN DEL El estilo: tipos de estilo. Directo e indirecto. La tesis: condiciones de una tesis. El estudio cientfico del lenguaje: las disciplinas de la lingstica. Las funciones del lenguaje. La literatura inglesa en la poca de la Vanguardia: contexto, movimiento autores y obras. El cine: el lenguaje cinematogrfico, crtica de cine. Los corchetes, los asteriscos, la tilde en los demostrativos. Lectura: el texto informativo. RELACIONAR EL SIGNIFICADO DE LOS TEXTOS QUE LEE CON LOS CONTEXTOS SOCIALES EN LOS CUALES SE PRODUCEN. Lee textos aplicando habilidades de lectura y escritura y los relaciona entre s. Entrega en los tiempos asignados sus trabajos bien hechos y ordenados. LOGRO INDICADORES DE LOGRO

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INSTITUCIN EDUCATIVA DISTRITAL NIT 830.037.518-4 DANE 11100194882 Resolucin Unificacin Oficial N 1794 de Junio 14 de 2002 Modificada por la Resolucin 110177 del 23 de Septiembre de 2009 PREESCOLAR - BASICA PRIMARIA SECUNDARIA Y MEDIA

MALLA CURRICULAR HUMANIDADES - INGLS GRADO TERCERO PRIMER PERIODO Meta de calidad: En

un 70% desarrollar habilidades lingsticas y competencias comunicativas a partir de didcticas de aprendizajes significativos.
COMPETENCIAS ESPECIFICAS LINGSTICA Relaciono ilustraciones con oraciones simples. Copio y transcribo palabras que escucho y uso con frecuencia. PRAGMATICA Sigo instrucciones sencillas, ilustradas Utilizo el lenguaje no verbal cuando no puedo responder verbalmente a preguntas. SOCIO-LIGUISTICA Saludo y me despido. Uso gestos y movimientos corporales para hacerme entender mejor. EJES CONTENIDOS - TEMAS ARTICULADORES LECTURA. ESCRITURA VOCABULARY PRONUNCIAR PALABRAS Y Los animales: REDACTAR ORACIONES CORTAS Animales del EN INGLS. zoolgico. Animales domsticos. Animales salvajes. Partes del cuerpo GRAMMAR Questions: What is it...? What is this...? Actions (verbs): to walk to keep to run hands up hands down sit down stand up ORAL PRACTICE Los saludos formales LOGRO INDICADORES DE LOGRO

1. Relaciona y pronuncia el
vocabulario referente a animales y a las partes del cuerpo. 2. Sigue instrucciones dadas en ingls dentro del aula de clase. 3. Participa activamente en las actividades propuestas.

CONVERSACIN ESCUCHA MONLOGOS -

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INSTITUCIN EDUCATIVA DISTRITAL NIT 830.037.518-4 DANE 11100194882 Resolucin Unificacin Oficial N 1794 de Junio 14 de 2002 Modificada por la Resolucin 110177 del 23 de Septiembre de 2009 PREESCOLAR - BASICA PRIMARIA SECUNDARIA Y MEDIA

e informales: Saludo en la maana. Saludo en la tarde. Saludo en la noche. Otros saludos.

http://es.scribd.com/doc/80915492/Conceptos-y-Orientaciones-para-Mallas-y-Planes-de-Estudios-2012 Retrieved on April 4th 2013.