ESCUELA NORMAL SUPERIOR SANTA

TERESITA

PLAN DE GESTION DE USO DE LAS TIC.

SABANALARGA - ATLANTICO.

MARZO- 2009
 “La ciencia y la tecnología, en la
sociedad revolucionaria, deben estar al
servicio de la liberación permanente de
la humanización del hombre.”

Paulo Freire
 TABLA DE CONTENIDO.

1. PORTADA.
2. ILUMINACION.
3. PRESENTACIÓN.
4. EQUIPO DE GESTION DE LAS TIC NORSATE.
5. DIAGNOSTICO.
6. PLAN DE ACCION USO DEL LAS TIC
7. DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO DEL USO DEL LAS TIC.
8. USO DEL LAS TIC EN LA INSTITUCION
 PRESENTACIÓN

Las TIC son herramientas, y canales que procesan, almacenan, sintetizan,

recuperan y presentan información de la forma más variada. Los soportes han
evolucionado en el transcurso del tiempo, no se limita al uso del computador
sino que involucra diferentes medios de comunicación como son el uso de
redes de telecomunicaciones, telemática, la televisión, la radio, los periódicos
digitales, los, faxes, dispositivos portátiles, y demás herramientas electrónicas
de importancia en el uso de la tecnología las cuales han evolucionado desde el
telégrafo óptico, teléfono fijo, celulares, ahora en ésta era podemos hablar de
la computadora y de la Internet. El uso de las TIC representa un avance en el
desarrollo de las comunicaciones en el mundo, en donde con el auge de la
tecnología nos encontramos frente a nuevas maneras de interactuar y
relacionarnos los seres humanos.

Los procesos de socialización hoy toman una nueva definición, estamos en

contacto a través de la red virtual con diferentes personas de muchas partes del
mundo a través de un medio que facilita estos procesos como es la
computadora. En la era virtual se ha transformado la sociedad y ha generado
un cambio en la educación, en las relaciones interpersonales y en la forma de
difundir y generar conocimientos.

Ante la importancia que toman las herramientas Tic en la actualidad, es

responsabilidad de los maestros generar espacios pedagógicos de buen uso de
estas herramientas en el aula de clases para desarrollar prácticas pedagógicas
de mayor interés y motivación para nuestros estudiantes, por ello La Escuela
Normal Superior Santa Teresita, elabora y presenta el plan construido por el
equipo de Gestión de uso de las Tic de la institución.
 Apropiación profesional de TIC:
Temáticas para Directivos Docentes
Institución educativa: ESCUELA NORMAL SUPERIOR SANTA TERESITA
SABANALARGA ATLANTICO-
Fecha: 13 de febrero de 2009
EQUIPO DE GESTION DE LAS TIC

Documento de
Nombre Rol institución identificación Correo electrónico

Hna. LEONILDE 28.252.281 leonildeca8@gmail.com

CARREÑO L. Rectora MOGOTES
SANTANDER
ROCIO FERRER Coordinadora de 32.847.769 de rocio7311@hotmail.com
SARMIENTO Ciclo S/LARGA
Complementario
CARMEN Coordinadora 32.830723 Isajimenez30@yahoo.es
JIMENEZ Académica BARANOA

ÁNGELA Licenciada en 32.852269 angievel@hotmail.com

VELÁSQUEZ Lengua Castellana BARANOA
OROZCO

ANA MARÍA Psicóloga de la 32.850460 amary@hotmail.com

GÓMEZ REYES Institución S/LARGA

NINI JOHANA Licenciada en 32.853696 teacherninijoanna@hotmail.com

TORRES Lengua Castellana S/LARGA
CASTELLANOS.

ROSANA Licenciada en 32.854557 rblancogo@yahoo.es

BLANCO GOMEZ. Pedagogía de la S/LARGA
Educación
MILEIDYS Licenciada en 44.192186 mileidy103@hotmail.com
GOMEZ DE LA Lengua Castellana S/LARGA
HOZ

MARIA CAMILA Estudiante DE nenita-camilita@hotmail.com

TERRAZA Grado ONCE
ABELLO

ELINA AHUMADA PADRE DE 22.635.203 elinaahumada@yahoo.com.co

DE CORONADO FAMILIA S/LARGA CELULAR: 3207169907

OSCAR JIMENEZ MIEMBRO DE LA 8639606 oscarjimenezlans@yahoo.com.co

LANS COMUNIDAD S/LARGA Cel. 3103516894
 DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL SOBRE EL USO DE LA TIC
Gestión Dificultades
Directiva Poca utilidad de los medios de
información.
Para algunos hay temor a
utilizar las TIC.
Falta de tiempo
Poca capacitación sobre las
TIC.
Ausencia de políticas claras
sobre el manejo de las TIC.
Administrativa y Plataforma de la página web
financiera limitada (ausencia de banda
ancha).
Académica Retraso de la información por el
poco uso de las TIC.
El equipo de comunicación no
tiene incluido en su plan
operativo a las TIC.
Oportunidades
Acceso al Internet como
Institución educativa
Capacitaciones virtuales sobre
temáticas relacionadas con la
Pedagogía, formulación de
proyectos colaborativos.
Capacitación sobre software
financiero.
Capacitación de parte del
Ministerio sobre el uso de las
TIC.
La oportunidad que nos brinda
Colombia Aprende, el SENA,
EDUTEKA, para tener acceso a Disponibilidad de personal docente y dicente
congresos, foros virtuales sobre
temas relacionados con la
educación.
Fortalezas Amenazas
La Institución cuenta con un sistema de Auge de la educación
informática. virtual y no estar
Pagina Web capacitados para enfrentar
Internet las 24 horas el reto.
La rectoría y coordinaciones cuentan con
Internet.
Redes de telecomunicaciones
Fax,
Red interna
Medios audiovisuales DVD, VHS, cámaras
digitales.
Confortables instalaciones.
Dispositivos portátiles, video beam,
televisores, grabadoras,
Cuenta la Institución con presupuesto para Innovaciones tecnológicas
cubrir necesidades de las TIC. hace que queden
La Institución cuenta con asesores como obsoletas las actuales,
ingenieros, contadores, quienes brindan debilitando presupuestos.
información sobre aspectos de la contabilidad Circulación de virus a
sistematizada. través del Internet hace
Los equipos que están en uso son que los equipos se dañen.
actualizados. Problemas de
infraestructura con el
servicio de Internet
ofrecido por media.com
cable unión.
La Normal cuenta con software para la entrega Cambio en las leyes de
informes académicos. educación.
La Institución cuenta con un equipo profesional
en el manejo de las TIC.
Uso de las TIC en el manejo de información.
para su formación y capacitación.
Se posibilitan espacios para aprovechar los
recursos disponibles.
Comunidad . La existencia de un canal Uso de la pagina Web sobre la cual se brinda El auge de las TIC sobre
Falta de habilidad técnica en el comunitario, emisora información sobre eventos de la Normal. la Educación virtual.
manejo de las TIC. comunitaria, que posibilitan el Ausencia de control en los
acceso de la Institución para Existencia de un equipo de comunicación hogares para el uso de
propagar información. integrado por docentes quienes lideran Internet.
Algunos estudiantes y docentes procesos basados en el modelo E.F.Q.M Inestabilidad en el fluido
poseen internet en sus hogares Brindar servicios educativos en línea y publicar eléctrico que lleva al
lo que posibilita el avance de los proyectos institucionales. deterioro de los equipos.
procesos pedagógicos y en el La Congregación religiosa busca asesoría
uso de las TIC. sobre manejo de las TIC para fortalecer el
apostolado educativo.
Existencia de una revista anual “inquietudes”
donde la comunidad educativa puede publicar
información.
Asistencia a capacitaciones sobre el uso de las
TIC.
QUENES SOMOS?

Una escuela normal regentada por las hermanas Misioneras de santa teresita, quienes conscientes
de su compromiso apostólico, hacen de la educación un medio de evangelización.
Esta misión evangelizadora consiste en brindar formación en valores evangélicos y cívicos para la
convivencia pacífica con el carisma de la congregación: comprensión de la realidad familiar,
escolar eclesial y social.

Nuestra Escuela normal fue fundada el 16 de Julio de 1944.

MISION

Formar maestros y maestras para la educación Preescolar y básica primaria con alto potencial
pedagógico, calidad humana y cristiana- misionera; investigadores , éticos, críticos, científicos, que
utilicen la tecnología y lideren proyectos comunitarios, constructores de tejido social, que les
permitan desempeñarse en poblaciones vulnerables :rurales y urbanas marginales, inspirados en
los valores del evangelio y las virtudes de infancia espiritual de Santa Teresita, que los lleve a la
plenitud de la vida personal y a la identidad cultural costeña.

Visión

Visiona la educación integral como una acción que articula la docencia con la investigación; la
promoción humana y la cultura cristiana.

Busca ser un organismo innovador y orientador de las transformaciones educativas en el municipio

la región y el país.

Genera campos experimentales en las escuelas del entorno para que las maestras y los maestros
en formación apoyados en su práctica pedagógica investigativa, reflexionen, elaboren construyan
proyectos y evalúen las diferentes técnicas estrategias y avances tecnológicos, a la luz de la
pedagogía y la fe, para aportar a la comunidad pedagogos capaces de enfrentar los retos de la
sociedad del conocimiento.
 PLAN DE GESTION DE LAS TIC

AREAS DE GESTIÓN PROPÓSITOS METAS

Proporcionar espacios para capacitación del

Gestión Directiva
Gestión Académica
Gestión Administrativo – Financiera
Gestión de la Comunidad
Al finalizar el año 2009, el 100% de los docentes de
Personal sobre el uso y manejo de las TIC,
la Institución Educativa se habrán capacitado en el
haciendo uso del recurso humano de la Institución
uso de las TIC.
capacitado sobre esta temática.
Para noviembre del año 2009, un 80% de los
Motivar al personal docente para hacer uso de las
docentes harán uso de las TIC, en sus prácticas
TIC, en los espacios libres para que así sus clases
pedagógicas.
sean llamativas para los estudiantes.
Articular al plan operativo del equipo de Gestión de
En el mes de mayo del año en curso se habrá
la Comunicación, existente en la Institución al uso
articulado al Plan Operativo de la Comunicación el
de las TIC.
uso de las TIC, en un 100%.
Realizar seguimiento desde las prácticas
Al finalizar los meses de julio y noviembre se
pedagógicas a los docentes para la utilización de
verificará el porcentaje de docentes que hacen uso
las TIC como herramienta facilitadora de los
de las TIC.
procesos de aprendizaje de los estudiantes.
Proporcionar los recursos necesarios para elAl finalizar cada semestre del año escolar se
mantenimiento de las herramientas Tecnológicas,realizará mantenimiento de los herramientas TIC en
Informáticas y Comunicación TIC. un 100%.
Actualización de la Web para hacer de ella unaEn el mes de marzo del año en curso se habrá
herramienta de información a la comunidad deactualizado la página Web en un 100% para
todos los proyectos de la Institución y la publicación mantener informada a la comunidad sobre los
de los servicios que brinda la misma. eventos educativos más destacados en la
Institución.

PLAN DE ACCIÓN
 Propósito: Articular al plan operativo del equipo de Gestión de la Comunicación, existente en La Institución el uso de las
TICS.
Oportunidad de mejoramiento No. 1: La Institución dispone de un Equipo de Comunicación que lidera procesos
comunicativos.
Resultado 1: Sensibilizar a la Comunidad Educativa sobre la utilidad de las TIC
Indicador del resultado: Apropiación de Herramientas TIC para su utilización.

Actividades/ Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones

Subactividades

Presentación de propuesta de El Equipo de mejora de Rectora El Equipo de Comunicación de

gestión de las Tic del MEN al Comunicación de la Institución la Institución mostró gran
Equipo de Mejora de articula a su Plan de Acción el 09 de febrero 2009 interés en formar parte del
Comunicación de la Institución. uso de las TIC. Equipo de Gestión de las TIC

Conformación del Equipo de Conformación del Equipo por Rectora Se conformó el equipo de
Gestión de las TIC diferentes miembros de la CORDINADORAS 10 de febrero 2009 gestión de las TIC
Comunidad Educativa.

Identificar necesidades de Conocimiento de las Rectora Se observó poco uso de las

formación de Docentes en necesidades de formación de Equipo de Gestión de las TIC 11 de febrero 2009 Herramientas TIC en gran
relación con el uso de las TIC las TIC parte del personal docentes.

Elaboración del diagnóstico
institucional
Análisis de la visión, propósitos y
metas Institucionales
Lanzamiento del Buzón de
sugerencias de la Institución.
Socialización del uso de las
herramientas TIC los docentes de la
Institución
Capacitación al personal Docente y
Directivo sobre el manejo de las TIC
Conformación de un Equipo de
actualización y mantenimiento de la
página WEB.
Socialización del uso de Herramientas
TIC a los estudiantes por niveles
Elaboración de folleto sobre el uso de
las TIC y publicación en la página
WEB para los padres de familia y
representante de la comunidad
educativa.
Aplicación de las herramientas de las
TIC por parte de la comunidad
educativa.
Seguimiento y evaluación del uso de Utilización de las TIC en el aula Rectora
las TIC.
Análisis por áreas de Gestión Se identificaron áreas de
Rectora
en la Institución sobre el uso de 16-18 de febrero 2009 mejora en relación con el uso
Equipo de gestión
las TIC de las TIC
Verificar el uso de las TIC en La Misión, Visión y propósito
Rectora
los diferentes procesos 18 de febrero 2009 Institucional contiene el uso de
Equipo de Gestión de las TIC
Institucionales. Herramientas TIC
El buzón de sugerencias
Conocimiento de la utilidad del
Equipo de Gestión de uso de las recoge positivos y negativos de
buzón de sugerencias por parte 26 de febrero 2009
TIC los procesos desarrollados en
de la Comunidad Educativa
la Institución.
Conocimiento de las Los docentes manifestaron
Rectora
herramientas TIC por parte de Marzo 7-2009 interés por las herramientas
Equipo de Gestión de las TIC
los docentes TIC.
Rectora La Universidad San
Registro de asistencia a la
Equipo de Gestión de las TIC. 20 de marzo 2009 Buenaventura estará liderando
jornada de capacitación.
Equipo de Mejora del personal. la jornada de capacitación
La página WEB de la InstituciónRectora La página WEB se mantiene
20 de marzo 2009
permanece actualizada Equipo de Gestión de las TIC. actualizada.
Conocimiento de las 23 – 27 de marzo
Rectora Docentes acompañaran en
herramienta TIC por parte de 2009
Equipo de Gestión de las TIC este proceso.
los estudiantes.
Conocimiento de las
Rectora 30 de marzo a 2 de Brindar información sobre el
herramienta TICs por parte de
Equipo de gestión abril 2009 uso de las TIC.
la comunidad educativa.
Se elaborarán formatos de
Utilización de las herramientas Mayo a noviembre de
Comunidad educativa registro de aplicación de
TIC. 2009
herramientas TIC.
Docentes y estudiantes
Mayo a noviembre de motivados en la práctica
de clase Equipo de gestión 2009 - 2010 pedagógica por el uso de las
TIC.
ESCUELA NORMAL SUPERIOR SANTA TERESITA
 Responsables: Hna. Leonilde Carreño, Lic. Rocío Ferrer y Lic. Carmen Jiménez
Direccionamiento estratégico para el Plan de Gestión de uso de TIC.
Política Líneas Acciones ¿Con quién se
Objetivos Programas Proyectos
Institucional estratégicas inmediatas hace?

Sensibilizar a los -Acompañamiento y Socialización de Portal Aprovecha- Jornada Docentes

docentes, estudiantes y apoyo de la Institución las herramientas de Colombia pedagógica estudiantes del
miento del
padres de familias de la educativa para el uso de las TIC aprende. sobre el uso de Ciclo
tiempo libre.
comunidad educativa de conocimiento y puesta en dadas en La las TIC. Complementari
la Escuela Normal práctica del uso de las capacitación sobre Proyectos o.
Inscripción de
Superior Santa Teresita TIC en la Institución Temáticas. Herramientas colaborativos.
docentes en el
en la importancia del uso Educativa. TIC.
Portal de
de las TIC para Docentes
- Interacción de Colombiaaprende
desarrollar procesos Disposición del
estudiantes, padres de . Equipo de
efectivos de personal docente y Eduteka
familia y docentes con gestión de las
comunicación dentro de estudiantes, de
las TIC. TIC.
la Institución. espacios para
hacer uso de las
TIC
Actualizar la información Encargar una persona Elaborar un manual Articular al PEI Plan de Asesoría con el Un miembro del
de la Pagina Web de la de la administración de la de funciones del el uso de las estímulos, técnico creador Equipo de
institución para mantener Página Web de la equipo de gestión TIC en la reconoci- de la página gestión.
informada a la Institución de las TIC. institución. mientos e Web.
comunidad educativa de incentivos para
Elaborar plan de Elaboración de
los procesos docentes,
acción sobre la manual de
pedagógicos que se Herramientas estudiantes y
gestión del uso de funciones.
desarrollan en la WEB 2.0 padres de
la Tic en la Equipo de
Institución Educativa. familia que Entrega de
Institución gestión de las
aporten responsabilidad
articulado con el TIC.
artículos para sobre la
equipo de
la actualización actualización de
comunicación.
de la página la página Web.
WEB. Comunidad
 Proyectos de educativa
investigación
de aula.
Seguimiento y Mejoramiento continuo en Comunicación Plan de acción Proyectos Elaboración de
acompañamiento en el el uso de las continua con las del equipo de colaborativos formatos
Equipo de
uso de las herramientas herramientas TIC. áreas de gestión de comunicación institucionales de
gestión y
TIC en los procesos la Institución y de la seguimiento de
equipo de
pedagógicos y áreas de representantes de Institución. uso de las TIC en
metas de
gestión de la Institución. la comunidad la Institución.
mejoramiento
educativa.
de la
Herramientas
Institución.
de control Exposición de
institucional en experiencias
el uso de las significativas del
Comunidad
TIC uso de las TIC en
Educativa.
la semana de la
ciencia y
creatividad de la
Institución.
Gestionar los recursos Mantenimiento semestral Gestionar rubros Proyectos Clases Participación de MEN
necesarios para la de los medios presupuestales investigativos integradas para la Institución en
Instituciones
consecución y tecnológicos, informáticos para el pensar. proyectos
educativas.
mantenimiento de las y de comunicación de la mantenimiento de investigativos con
herramientas Institución. las herramientas el MEN y con Secretaria de
Tecnológicas, TIC, con las áreas Proyectos otras Educación
Informáticas y directiva y colaborativos. instituciones. Departamen-tal
Comunicación TIC. Autogestión de la administrativa de la y Municipal
comunidad educativa Institución.
para la consecución de
nuevas herramientas.
El uso de las herramientas TIC en La Escuela Normal
Superior Santa Teresita Sabanalarga Atlántico
 Área de mejora de la comunicación:
 Procesos de comunicación eficiente y eficaz a través de correos electrónicos de
docentes, estudiantes y padres de familia.

Envío de información a través de la página Web de la institución a toda la

comunidad educativa.
 Procesos democráticos de elección del personero, a través de la creación de blog del
los candidatos a personero para dar a conocer a la comunidad educativa sus
programas de gobierno.

 Utilización de la intranet para el envío de notificaciones, memorando, circulares entre

las diferentes dependencias de la institución y docentes
 Sistematización de la biblioteca y conexión a Internet.
 Salas de informática de primaria, bachillerato y ciclo complementario con conexión a
Internet para uso de los estudiantes.
 Conexión a Internet desde las dependencias de la institución como rectoría,
tesorería, coordinación académica. lo cual dinamiza los procesos de comunicación.

 Utilización de los medios audiovisuales como cámara digitales de videos y fotografía,

para la grabación y toma de fotografía de eventos pedagógicos de gran importancia
para la vida institucional.
 Utilización pedagógica de la página de Youtube para la búsqueda y proyección de
videos de carácter académico, pedagógico con los estudiantes.

Desde los núcleos interdisciplinares, la puesta en marcha de las

herramientas Tic como estrategias para hacer más atractivos los proyectos
desarrollados en los núcleos, mediante la creación de blogs por disciplinas del
saber.
 Compartir experiencias significativas con otras escuelas normales y establecer
comparaciones externas, la pagina Web
 Creación de enlaces en la página Web de la institución para hacer
seguimiento de los egresados.

 Creación por parte de estudiantes y exalumnos de un enlace en red social

Facebook denominado:”Yo también estudie en la Normal”, en donde
comunican sus actividades y recuerdan momentos vividos en su época de
estudiantes.

 Búsqueda de información pedagógica, académica y de referentes teóricos en

Internet para fortalecer los procesos de investigación en la institución motores
de búsqueda como GOOGLE.

 Hacer uso del programa Mil maneras de leer, a través del portal
Colombiaaprende para motivarlos hacia la lectura.
 Socialización de proyectos de investigación de los estudiantes de 11° y Ciclo
Complementario haciendo uso de videocámaras, Cámaras digitales, memoria
USB , Video Beam, Computadores.

 Sistematización de formatos de recogida de datos del equipo de metas de

mejoramiento de la Institución y análisis de tendencia.
 Manejo de los foros educativos virtuales a través de portales educativos como
colombiaaprende.

Redes de comunicación al alcance de los maestros como participación en

proyectos colaborativos en red con el portal colombiaaprende.
 Utilización de medios de tecnología móvil para recoger información como
fotografía, videos y redacción y comprensión de textos.
 Creación de Blogs en plataforma hipermedial. Experiencias pedagógicas
sistematizadas.(En implementación)
 Hacer uso del portal Colombiaaprende.