ANLISIS DE LA OFERTA

A continuacin se listarn los jardines infantiles que se encuentran ubicados en la ciudad de-____________

JARDIN El Principe El despertar Travesuras Jardn infantil: El principe El principe tiene como finalidad formar seres integrales partiendo del desarrollo de sus inteligencias mltiples a travs de la ldica, la estimulacin, la narrativa y los valores. A travs de la ldica y la narrativa los nios y nias pueden desarrollar las inteligencias mltiples. Y por medio de esto el nio y la nia inicia en la lectura y preescritura lo cual va fomentado al desarrollo de los valores morales. Jardn infantil El despertar: PEI: La msica se trabaja en la dimensin artstica (msica, danza pintura). Integran la msica a los proyectos de aula ya que por medio de esta los nios tienen ms motivacin. Se trabaja con el efecto Mozart a medida que los nios realizan sus trabajos, como parte de la estimulacin. Intensidad horaria: Los nios tienen clase de msica una hora semanal y se las ofrece un profesor licenciado en msica. Modelo pedaggico: se utiliza el constructivismo, metodologa por proyectos. Dependiendo de los conceptos los proyectos se trabajan a largo, mediano o corto plazo. Jardn Infantil Travesuras Misin: propiciar un ambiente en el que se reconozca al nio y a la nia, como seres nicos capaces de conocer, sentir y opinar, contribuir a la formacin integral de cada educando y a la construccin de su autonoma personal, lo anterior con base en sus caractersticas sociales, tnicas, econmicas y culturales.

Visin: despertar en el nio el deseo de aprender, de convivir con otros, de respetarse mutuamente, de amar y cuidar la naturaleza y el desarrollo de aptitudes orientadas hacia la creatividad y la imaginacin. Es pues evidente que todos y cada uno de los jardines antes mencionados manejan los contenidos del aprendizaje en educacin preescolar, resaltando que muchos de ellos buscan llegar a los nios y nias en una forma ldica y didctica.

Cabe anotar que el jardn el despertar de cuidad _____________es considerado una competencia directa ya que maneja una pedagoga enfocada en la iniciacin musical, buscando incentivar a los estudiantes en el mundo del arte. Sin embargo nuestro jardn pretende por medio de la sensibilidad artstica musical generar un aprendizaje que pueda unir la formacin cognitiva, comunicativa, corporal, tica, esttica, y espiritual de los nios en esta etapa fundamental de su formacin; adems se har uso de la msica como una herramienta multidisciplinaria que permita transversalizar los contenidos de cada rea para fomentar las habilidades y actitudes artsticas de los nios y las nias