MINISTERIO DE EDUCACIN

DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN SUPERIOR Y TCNICO-PROFESIONAL

DIRECCION REGIONAL DE EDUCACIN PUNO INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLGICO PBLICO DE CABANILLAS CARRARA PROFESIONAL DE PRODUCCIN AGROPECUARIA MODULO: MUNDO GLOBALIZADO

Unidad didctica: Sociedad y Economa Docente: Msc. Vctor Manuel Lima Condori

1.

ORGANIZACIN Y CONTEXTUALIZACIN DEL MODULO INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO : CABANILLAS

Msc Vctor Manuel LIMA Condori

Sociedad y Economa Pg. 01

CARRERA PROFESIONAL : PRODUCCION AGROPECUARIA MODULO TRANVERSAL : SOCIEDAD Y ECONOMIA CAPACIDADAS CONTENIDOS BASICOS TERMINALES 1. Definir, analizar y La Nacin, Elementos, Proceso Histrico de la Formacin de valorar los aspectos la Nacin Peruana. bsicos del Estado en Estado. Elementos del Estado, Estructura, Organismos su relacin con los Autnomos, Funciones. Derechos Humanos y la Sociedad Inclusiva: Declaracin Universal de los DD.HH participacin Derechos de la persona, Derechos del Nio, de la mujer, ciudadana, que le Adulto Mayor, mecanismos de proteccin de los DD.HH. permita afianzar su rol Participacin y Seguridad Ciudadana. Mecanismos de cvico y contribuir al Participacin ciudadana. desarrollo local, Las Fronteras del Per. Determinacin Histrica. regional y nacional. Fundamentos Jurdicos. Soberana 2. Definir y analizar los fundamentos y principios bsicos de la economa y los efectos de la globalizacin y la sociedad del conocimiento, identificando los procesos productivos a nivel nacional y regional, presentando alternativas de solucin. 3. Determinar y analizar los aspectos bsicos de la realidad nacional, evaluando su impacto en el desarrollo humano, adoptando una actitud crtica. La economa, concepto, importancia, objetivos. Mercado, tipos de mercado: competencia perfecta e imperfecta. Necesidades humanas, Proceso Productivo y Productividad. Produccin, Distribucin y Consumo de Bienes y servicios. Competitividad Productividad y estandarizacin. Globalizacin: Caractersticas, ventajas y desventajas. Revolucin tecnolgica, TIC, y. Neoliberalismo. Sociedad del conocimiento. Caractersticas. Importancia del conocimiento cientfico y tecnolgico. Papel del conocimiento en la sociedad actual. Mercado Mundial Globalizado. Bloques econmicos en el mundo. Tratados de Libre Comercio TLC con Estados Unidos, Comunidad Econmica Europea, Comunidad Andina de Naciones, etc. Objetivos del Milenio y los grandes problemas de la humanidad. Poblacin, pobreza, canasta bsica familiar. migraciones, crecimiento poblacional, explosin demogrfica. Principales necesidades bsicas de la poblacin: Alimentacin. Vivienda, Educacin. Salud. Estndares de calidad de vida considerando: Alimentacin, Salud, Educacin, vivienda, etc. Desarrollo y Crecimiento: Indicadores de desarrollo humano. Relacin entre el incremento de los ingresos de la poblacin y el crecimiento de la Economa.

CRITERIOR DE EVALAUCION Reconoce los elementos constitutivos de la nacin y explica el proceso histrico de la formacin de la nacin peruana. Identifica y explica conceptos bsicos, elementos, fines y funciones del Estado Peruano Describe y diferencia las funciones de los poderes del estado y sus organismos autnomos como componentes del poder poltico para el logro del fin esencial del Estado. Describe y explica la evolucin de los DD.HH. y precisa su importancia. Analiza crticamente la situacin de los derechos fundamentales de la persona consagrados en la Constitucin Poltica del Per (1993) Identifica los derechos de la mujer, del nio, adulto mayor y discapacitados, segn normas nacionales e internacionales Reconoce nuestros lmites fronterizos y explica jurdica e histricamente la determinacin de nuestras fronteras y soberana nacional. Define e interpreta los fundamentos y principios bsicos de la economa. Identifica los diferentes tipos de mercados relacionndolos con las actividades econmicas de su localidad y regin. Clasifica las necesidades humanas y diferencia los distintos procesos productivos a nivel nacional y regional, destacando su impacto socioeconmico y ecolgico. Analiza e identifica las ventajas y desventajas de la globalizacin en el desarrollo nacional. Relaciona la globalizacin con la revolucin tecnolgica generadora de las TICs, determinando su impacto en el desarrollo de nuestro pas. Analiza las caractersticas, ventajas y desventajas de la sociedad del conocimiento en los procesos de nuestro pas. Identifica los bloques econmicos en el mundo y analiza los tratados suscritos por el Per en materia econmica determinando su influencia en el desarrollo nacional. Identifica los grandes problemas de la humanidad los Objetivos del Milenio y valora su importancia. Identifica las caractersticas y describe la dinmica de la poblacin y su relacin con la pobreza.

Identifica y analiza las principales necesidades de su comunidad y pas, presentando alternativas de solucin. Identifica y analiza los ndices de desarrollo humano a nivel de su comunidad y pas, determinado las causas que los determinan. Analiza los ndices de crecimiento econmico a nivel de su provincia, regin y pas, determinando sus causas y elaborando alternativas de solucin. Analiza y comenta el impacto social de la deuda externa

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Sociedad y Economa Pg. 02

2. IDENTIFICACIN DE UNIDADES DIDACTICAS

CAPACIDADES TERMINALES 1. Definir, analizar y valorar los aspectos bsicos del Estado en su relacin con los Derechos Humanos y la participacin ciudadana, que le permita afianzar su rol cvico y contribuir al desarrollo local, regional y nacional. UNIDADES DIDACTICAS ESTADO, DERECHOS HUMANOS Y LA PARTICIPACIN CIUDADANA CONTENIDOS BASICOS La familia, caractersticas, estructura roles y valores de la familia peruana. La Nacin, Elementos, Proceso Histrico de la Formacin de la Nacin Peruana. Estado. Elementos del Estado, Estructura, Organismos Autnomos, Funciones. Sociedad Inclusiva: Declaracin Universal de los DD.HH Derechos de la persona, Derechos del Nio, de la mujer, Adulto Mayor, mecanismos de proteccin de los DD.HH. Participacin y Seguridad Ciudadana. Mecanismos de Participacin ciudadana. Las Fronteras del Per. Determinacin Histrica. Fundamentos Jurdicos. Soberana La economa, concepto, importancia, objetivos. Mercado, tipos de mercado: competencia perfecta e imperfecta. Necesidades humanas, Proceso Productivo y Productividad. Produccin, Distribucin y Consumo de Bienes y servicios. Competitividad Productividad y estandarizacin. Globalizacin: Caractersticas, ventajas y desventajas. Revolucin tecnolgica, TIC, y. Neoliberalismo. Sociedad del conocimiento. Caractersticas. Importancia del conocimiento cientfico y tecnolgico. Papel del conocimiento en la sociedad actual. Mercado Mundial Globalizado. Bloques econmicos en el mundo. Tratados de Libre Comercio TLC con Estados Unidos, Comunidad Econmica Europea, Comunidad Andina de Naciones, etc. CRITERIOS DE EVALUACION Reconoce los elementos constitutivos de la nacin y explica el proceso histrico de la formacin de la nacin peruana. Describe y diferencia las funciones de los poderes del estado y sus organismos autnomos como componentes del poder poltico para el logro del fin esencial del Estado. Describe y explica la evolucin de los DD.HH. y precisa su importancia. Analiza crticamente la situacin de los derechos fundamentales de la persona consagrados en la Constitucin Poltica del Per (1993) Identifica los derechos de la mujer, del nio, adulto mayor y discapacitados, segn normas nacionales e internacionales Reconoce nuestros lmites fronterizos y explica jurdica e histricamente la determinacin de nuestras fronteras y soberana nacional. Define e interpreta los fundamentos y principios bsicos de la economa. Identifica los diferentes tipos de mercados relacionndolos con las actividades econmicas de su localidad y regin. Clasifica las necesidades humanas y diferencia los distintos procesos productivos a nivel nacional y regional, destacando su impacto socioeconmico y ecolgico. Analiza e identifica las ventajas y desventajas de la globalizacin en el desarrollo nacional. Relaciona la globalizacin con la revolucin tecnolgica generadora de las TICs, determinando su impacto en el desarrollo de nuestro pas. Analiza las caractersticas, ventajas y desventajas de la sociedad del conocimiento en los procesos de nuestro pas. Identifica los bloques econmicos en el mundo y analiza los tratados suscritos por el Per en materia econmica determinando su influencia en el desarrollo nacional. HORAS 18

ECONOMA, GLOBALIZACIN Y SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

2. Definir y analizar los fundamentos y principios bsicos de la economa y los efectos de la globalizacin y la sociedad del conocimiento, identificando los procesos productivos a nivel nacional y regional, presentando alternativas de solucin.

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Sociedad y Economa Pg. 03

3. Determinar y analizar los aspectos bsicos de la realidad nacional, evaluando su impacto en el desarrollo humano, adoptando una actitud crtica.

REALIDAD NACIONAL Y MUNDIAL

Objetivos del Milenio y los grandes problemas de la humanidad. Poblacin, pobreza, canasta bsica familiar. migraciones, crecimiento poblacional, explosin demogrfica. Principales necesidades bsicas de la poblacin: Alimentacin. Vivienda, Educacin. Salud. Estndares de calidad de vida considerando: Alimentacin, Salud, Educacin, vivienda, etc. Desarrollo y Crecimiento: Indicadores de desarrollo humano. Relacin entre el incremento de los ingresos de la poblacin y el crecimiento de la Economa.

Identifica los grandes problemas de la humanidad los Objetivos del Milenio y valora su importancia. Identifica las caractersticas y describe la dinmica de la poblacin y su relacin con la pobreza. Identifica y analiza las principales necesidades de su comunidad y pas, presentando alternativas de solucin. Identifica y analiza los ndices de desarrollo humano a nivel de su comunidad y pas, determinado las causas que los determinan. Analiza los ndices de crecimiento econmico a nivel de su provincia, regin y pas, determinando sus causas y elaborando alternativas de solucin. Analiza y comenta el impacto social de la deuda externa

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3. PROGRAMACIN DE UNIDADES DIDACTICAS UNIDAD DIDACTICA N 01: ESTADO, DERECHOS HUMANOS Y LA PARTICIPACIN CIUDADANA 1. CAPACIDAD TERMINAL : Definir, analizar y valorar los aspectos bsicos del Estado en su relacin con los Derechos Humanos y la participacin ciudadana, que le permita afianzar su rol cvico y contribuir al desarrollo local, regional y nacional
CONTENIDOS CONCEPTOS La Nacin. Elementos: territorio, poblacin, Estado Proceso Histrico de la Formacin de la Nacin Peruana. Estado. Elementos del Estado: Estructura, Organismos Autnomos, Funciones. Sociedad inclusiva. Declaracin Universal de los DD.HH ACTIUDINALES Cumple con la tarea asignada en el tiempo propuesto. Escucha con atencin las exposiciones de sus compaeros/as Respeta las opiniones de sus compaeros/as Es veraz al compartir la informacin recopilada. Participa activamente en ACTVIDADES APRENDISAJE La nacin y el proceso histrico formativo de la nacin peruana CRITERIOS DE EVALUACIN Reconoce los elementos constitutivos de la nacin. Explica el proceso histrico de la formacin de la nacin peruana. HOR AS

ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL Definir a la nacin a partir de sus elementos constitutivos. PROCEDIMENTALES Elabora un mapa conceptual de la nacin y sus elementos.

Explicar el proceso formativo de la nacin peruana. Definir y explicar los elementos, estructura y funciones del Estado. Describir las etapas de la evolucin histrica de los DD.HH. Analizar la situacin de los derechos de las

Expone el proceso formativo de la nacin peruana. Elabora un mapa conceptual relacionado con los elementos del Estado. la estructura del Estado y los organismos autnomos. Recopila informacin relacionada con la Declaracin de los DD.HH. Realiza un socio drama relacionado

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El Estado: su estructura y funciones Promovamos una sociedad inclusiva

Identifica y explica conceptos bsicos, elementos, fines y funciones del Estado Peruano. Describe y explica la evolucin de los DD.HH., precisa su importancia y se compromete

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Sociedad y Economa Pg. 04

personas (nios, mujeres, adulto mayor) en su comunidad y pas, comprometindose en la promocin de los mismos. Analizar y explicar los mecanismos de participacin y seguridad ciudadana. Realizar actividades que fomenten la participacin y la seguridad ciudadana.

con la situacin de los derechos del Nios, de la mujer y adulto mayor en su comunidad. Organiza y participa en un foro relacionado con la Participacin y seguridad ciudadana.

Derechos de la persona.

la realizacin y anlisis de los sicodramas Participan y se comprometen en la ejecucin del foro. Demuestran un adecuado comportamiento en el foro. Valora la soberana y se identifica con ella. Construyamos una sociedad organizada y segura

con el cambio.

Participacin ciudadana. Mecanismos de participacin ciudadana. Seguridad Ciudadana.

Describe, explica y aplica los mecanismos de participacin y seguridad ciudadana.

Ubicar nuestros lmites territoriales. Explicar el proceso de la demarcacin territorial de nuestro pas. Analizar la situacin actual de nuestra soberana.

Dibuja mapas del Per indicando los procesos histricos de su demarcacin territorial. Debate sobre la situacin de nuestra soberana nacional.

Las Fronteras del Per. Determinacin histrica y fundamentos jurdicos. Soberana.

Nuestras fronteras y soberana nacional

Reconocer nuestros lmites fronterizos y explicar jurdica e histricamente la determinacin de nuestras fronteras y soberana nacional.

4. PROGRAMACIN DE UNIDADES DIDACTICAS UNIDAD DIDACTICA N 02 : ECONOMA, GLOBALIZACIN Y SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

1. CAPACIDAD TERMINAL : Definir y analizar los fundamentos y principios bsicos de la economa y los efectos de la globalizacin y la sociedad del conocimiento, identificando los procesos productivos a nivel nacional y regional, presentando alternativas de solucin.
ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL Definir a la economa e importancia y objetivos de la economa, analiza tipos de mercado y la competencia perfecta e imperfecta Explicar el proceso productivo y productividad y distribucin de bienes y servicios. PROCEDIMENTALE S Elabora un mapa conceptual sobre economa y mercados. Expone el proceso productivo y la distribucin de bienes y servicios CONTENIDOS CONCEPTOS La economa, concepto, importancia, objetivos. Mercado, tipos de mercado: competencia perfecta e imperfecta. Necesidades humanas, Proceso Productivo y Productividad. Produccin, Distribucin y Consumo de Bienes y servicios. Competitividad Productividad y estandarizacin.. ACTIUDINALES Cumple con la tarea asignada en el tiempo propuesto. Escucha con atencin las exposiciones de sus compaeros/as ACTVIDADES APRENDISAJE CRITERIOS DE EVALUACIN Define e interpreta los fundamentos y principios bsicos de la economa. Identifica los diferentes tipos de mercados relacionndolos con las actividades econmicas de su localidad y regin Clasifica las necesidades humanas y diferencia los distintos procesos productivos a nivel nacional y regional, destacando su impacto socioeconmico y ecolgico. Analiza e identifica las ventajas y desventajas de la globalizacin en el desarrollo nacional. Relaciona la globalizacin con la revolucin tecnolgica generadora de las TICs, determinando su impacto en el desarrollo de nuestro pas. HORA S 3

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Definir y explicar la sociedad de conocimientos y su importancia del conocimiento cientfico y tecnolgico.

Analizar y explicar los mercados mundiales. Realiza mapas conceptuales de bloque econmicos y el TLC, Realizar actividades que fomenten la participacin y la seguridad ciudadana.

Elabora un mapa conceptual relacionado con los sociedad de conocimiento y el papel del conocimiento en la sociedad Organiza y participa en un panel relacionado unin europea, TLC con la Participacin y seguridad ciudadana.

Sociedad del conocimiento. Caractersticas. Importancia del conocimiento cientfico y tecnolgico. Papel del conocimiento en la sociedad actual. Mercado Mundial Globalizado. Bloques econmicos en el mundo. Tratados de Libre Comercio TLC con Estados Unidos, Comunidad Econmica Europea, Comunidad Andina de Naciones, etc.

Respeta las opiniones de sus compaeros/as

Analiza las caractersticas, ventajas y desventajas de la sociedad del conocimiento en los procesos de nuestro pas

Participan y se comprometen en la ejecucin del panel. Demuestran un adecuado comportamiento en el panel.

Identifica los bloques econmicos en el mundo y analiza los tratados suscritos por el Per en materia econmica determinando su influencia en el desarrollo nacional.

5.

PROGRAMACIN DE UNIDADES DIDACTICAS UNIDAD DIDACTICA N 03 3 CAPACIDAD TERMINAL : REALIDAD NACIONAL Y MUNDIAL : Determinar

y analizar los aspectos bsicos de la realidad nacional, evaluando su impacto en el desarrollo humano, adoptando una actitud crtica.
ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL PROCEDIMENTALES CONTENIDOS CONCEPTOS ACTVIDADES APRENDISAJE ACTIUDINALES Cumple con la tarea asignada en el tiempo propuesto. CRITERIOS DE EVALUACIN HORAS

Objetivos del Milenio y los grandes problemas de la humanidad. Poblacin, pobreza, canasta bsica

Identifica los Objetivos del Milenio y valora su importancia

Escucha con atencin las exposiciones de sus compaeros/as

Ident ifica las caractersticas y describe la dinmica

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familiar, migraciones, crecimiento poblacional, explosin demogrfica Principales necesidades bsicas de la poblacin: Alimentacin. Vivienda, Educacin. Salud Estndares de calidad de vida considerand o: Alimentaci n, Salud, Educacin, vivienda, etc. Desarrollo y Crecimiento: Indicadores de desarrollo humano. Relacin entre el incremento de los ingresos de

de la poblacin y su relacin con la pobreza. importancia

Respeta las opiniones de sus compaeros/as

Ident ifica y analiza las principales necesidades de su comunidad y pas, presentando alternativas de solucin. Ident ifica y analiza los ndices de desarrollo humano a nivel de su comunidad y pas, determinado las causas que los determinan.

Participan y se comprometen en la ejecucin del panel. Demuestran un adecuado comportamiento en el panel.

Escucha con atencin las exposiciones de sus compaeros/as

Anali za los ndices de crecimiento econmico a nivel de su provincia, regin y pas, determinando sus causas y elaborando alternativas de solucin.

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la poblacin y el crecimiento de la Economa.

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