Adjectives and Adverbs

Definitions:
Adjectives are words that describe nouns or pronouns. They may come before the word they describe (That is a cute puppy.) or they may follow the word they describe (That puppy is cute.). Adverbs are words that modify everything but nouns and pronouns. They modify adjectives, verbs, and other adverbs. A word is an adverb if it answers how, when, or where. The only adverbs that cause grammatical problems are those that answer the question how, so focus on these.

Rule 1
Generally, if a word answers the question how, it is an adverb. If it can have an -ly added to it, place it there. Examples: She thinks slow/slowly. She thinks how? slowly. She is a slow/slowly thinker. Slow does not answer how, so no -ly is attached. Slow is an adjective here. She thinks fast/fastly. Fast answers the question how, so it is an adverb. But fast never has an -ly attached to it. We performed bad/badly. Badly describes how we performed.

Rule 2
A special -ly rule applies when four of the senses - taste, smell, look, feel - are the verbs. Do not ask if these senses answer the question how to determine if -ly should be attached. Instead, ask if the sense verb is being used actively. If so, use the -ly. Examples: Roses smell sweet/sweetly. Do the roses actively smell with noses? No, so no -ly. The woman looked angry/angrily. Did the woman actively look with eyes or are we describing her appearance? We are only describing appearance, so no -ly. The woman looked angry/angrily at the paint splotches. Here the woman did actively look with eyes, so the -ly is added. She feels bad/badly about the news. She is not feeling with fingers, so no -ly.

Good vs. Well

Rule 3
The word good is an adjective, while well is an adverb. Examples: You did a good job. Good describes the job. You did the job well. Well answers how. You smell good today. Describes your odor, not how you smell with your nose, so follow with the adjective. You smell well for someone with a cold. You are actively smelling with a nose here, so follow with the adverb.

Rule 4
When referring to health, use well rather than good. Example: I do not feel well. You do not look well today. Note: You may use good with feel when you are not referring to health. Example: I feel good about my decision to learn Spanish.

Rule 5
A common error in using adjectives and adverbs arises from using the wrong form for comparison. For instance, to describe one thing we would say poor, as in, "She is poor." To compare two things, we should say poorer, as in, "She is the poorer of the two women." To compare more than two things, we should say poorest, as in, "She is the poorest of them all." Examples: One Two Three or More sweet sweeter sweetest bad worse worst efficient* more efficient* most efficient* *Usually with words of three or more syllables, don't add -er or -est. Use more or most in front of the words.

Rule 6
Never drop the -ly from an adverb when using the comparison form.

Correct: She spoke quickly. She spoke more quickly than he did. Incorrect: She spoke quicker than he did. Correct: Talk quietly. Talk more quietly. Incorrect: Talk quieter.

Rule 7
When this, that, these, and those are followed by nouns, they are adjectives. When they appear without a noun following them, they are pronouns. Examples: This house is for sale. This is an adjective here. This is for sale. This is a pronoun here.

Rule 8
This and that are singular, whether they are being used as adjectives or as pronouns. This points to something nearby while that points to something "over there." Examples: This dog is mine. That dog is hers. This is mine. That is hers.

Rule 9
These and those are plural, whether they are being used as adjectives or as pronouns. These points to something nearby while those points to something "over there." Examples: These babies have been smiling for a long time. These are mine. Those babies have been crying for hours. Those are yours.

Rule 10
Use than to show comparison. Use then to answer the question when.

Examples: I would rather go skiing than rock climbing. First we went skiing; then we went rock climbing.
Adjetivos y Adverbios Definiciones: Los adjetivos son las palabras que describen a los sustantivos o pronombres. Ellos pueden venir antes de la palabra que describe (Ese es un lindo perrito.) O pueden seguir la palabra que describe (Ese cachorro es lindo.). Los adverbios son palabras que modifican todo, pero los sustantivos y pronombres. Modifican adjetivos, verbos y adverbios otros. Una palabra es un adverbio si responde a cmo, cundo o dnde. Los adverbios nicos que causan problemas gramaticales son las que responder a la pregunta de cmo, por lo que se centran en los mismos. Regla 1 En general, si una palabra responde a la pregunta de cmo, es un adverbio. Si se puede tener una mente-aade, no lo coloque all. Ejemplos: Ella piensa lento / lento. Piensa cmo? lentamente. Ella es un pensador lento / lento. Reduzca la velocidad no responde a la forma, por lo que no LY-se adjunta. Slow es un adjetivo aqu. Piensa rpido / rpidamente. Rpida respuesta a la pregunta cmo, por lo que es un adverbio. Pero no tiene una mente rpida-se le atribuye. Se realiz mal / mal. Mal se describe cmo se realiz. Regla 2 Una regla especial-mente aplicable cuando cuatro de los sentidos - gusto, el olfato, el aspecto, la sensacin - son los verbos. No pregunte si estos sentidos responder a la pregunta de cmo determinar si-mente debe estar unido. En su lugar, pregunte si el verbo sentido se est utilizando activamente. Si es as, utilice la mente. Ejemplos: Roses olor dulce / con dulzura. Las rosas activamente huele con la nariz? No, as no-mente. La mujer mir enojado / enfadado. La mujer buscan activamente con los ojos o estamos describiendo su apariencia? Slo

estamos describiendo el aspecto, as que no hay mente. La mujer mir enojado / airadamente a las manchas de pintura. Aqu la mujer se buscan activamente con los ojos, por lo que la mente-es agregado. Ella se siente mal / mal con la noticia. No se siente con los dedos, por lo que no-mente. Bien contra el bien Regla 3 La buena palabra es un adjetivo, aunque bien es un adverbio. Ejemplos: Has hecho un buen trabajo. Bueno describe el trabajo. Lo has hecho bien el trabajo. Bueno, cmo responde. Hueles bien hoy. Describe tu olor, no cmo huele con la nariz, as que siga con el adjetivo. Hueles bien para alguien con un resfriado. Usted est activamente con una nariz que huele aqu, as que siga con el adverbio. Regla 4 Cuando se refiere a la salud, en lugar de utilizar bien bueno. Ejemplo: No me siento bien. No te ves bien hoy. Nota: Se puede utilizar con buen ambiente cuando no se est refiriendo a la salud. Ejemplo: Me siento bien con mi decisin de aprender espaol. Regla 5 Un error comn en el uso de adjetivos y adverbios se plantea el uso de la forma incorrecta de comparacin. Por ejemplo, para describir una cosa que dira pobres, como en "Ella no es buena." Para comparar dos cosas, deberamos decir ms pobres, como en, "Ella es la ms pobre de las dos mujeres." Para comparar ms de dos cosas, hay que decir que los ms pobres, como en: "Ella es la ms pobre de todas."

Ejemplos: Uno dulce malo eficiente Dos dulce peor ms eficiente Tres o ms ms dulce peor ms eficiente

Por lo general, con palabras de tres o ms slabas, no aadir-er o-est. Usar ms o ms delante de las palabras. Regla 6 Nunca deje caer la mente-de un adverbio cuando se utiliza el formulario de comparacin. Correcto: Habl rpidamente. Habl con ms rapidez que l. Incorrecto: Habl ms rpido que l. Correcto: Hable en voz baja. Hable en voz ms baja. Incorrecto: Hable ms tranquilo. Regla 7 Cuando esta, que, stos, y son seguidos por los nombres, son adjetivos. Cuando aparecen sin un sustantivo tras ellos, son los pronombres. Ejemplos: Esta casa est en venta. Este es un adjetivo aqu. Esto es para la venta. Este es un pronombre aqu. Regla 8 Este y que son singulares, si estn siendo usados como adjetivos o como pronombres. Esto apunta a algo cercano, mientras que los puntos a algo "all".

Ejemplos: Este perro es mo. Ese perro es suyo. Esto es mo. Eso es de ella. Regla 9 Estos y aquellos son plurales, si estn siendo usados como adjetivos o como pronombres. Estos apunta a algo cercano, mientras que los puntos a algo "all". Ejemplos: Estos bebs han estado sonriendo desde hace mucho tiempo. Estos son los mos. Los bebs han estado llorando durante horas. Esos son los suyos. Regla 10 El uso que mostrar comparacin. Utilice entonces responder a la pregunta cundo. Ejemplos: Prefiero ir a esquiar de escalada en roca. Primero fuimos a esquiar y luego nos fuimos escalada en roca.

http://www.english-4u.de/adjective_adverb.htm http://www.ucl.ac.uk/internet-grammar/adverbs/xadvb1.htm