E. E.

Prof Magali Alonso Nome: ___________________________________________________________ n _________ 7 srie _______ Data: ___________________ Professor aplicador: __________________________________________________ Provo 2 Bimestre

Lua
Como o Sol, a Lua tambm influencia a natureza da Terra afetando, principalmente, os mares e oceanos do planeta, por meio das mars. quase to antiga quanto o globo terrestre aproximadamente 4,3 bilhes de anos. Existem diversas teorias a respeito da sua origem. Algumas delas afirmam que a Lua surgiu da Terra, desprendendo-se dela; outras, que a Terra a teria capturado por meio da ao da gravidade ou que os dois corpos celestes foram criados ao mesmo tempo. Os astronautas das dezessete misses Apollo trouxeram, no total, cerca de 300 quilos de material lunar para pesquisas. A ltima misso Apollo ocorreu em 1972. Apenas uma teoria Segundo Charles Darwin, o movimento inicial de rotao do planeta, que seria mais veloz do que o habitual, teria alongado uma parte da Terra, que assumiu a forma de uma pra. Com o tempo, essa salincia teria se separado, dando origem Lua. Essa apenas uma das inumerveis teorias sobre a origem da Lua.

Revista Terra, novembro de 1997, n 11

1)A Lua surgiu a)desprendendo-se da Terra b)sendo capturada pela Terra c)como um alongamento do nosso planeta d)no se sabe ao certo, h apenas teorias 2)Segundo Darwin a)A terra teria capturado a Lua por meio da gravidade b)A Lua surgiu de uma salincia formada na Terra que teria se separado de nosso planeta c)ATerra influencia a Lua e as fases h 4,3 bilhes de anos

d)Somente com o material lunar retirado por astronautas para pesquisa saberemos ao certo a origem da Lua 3)Observando a tabela de fases da Lua, podemos afirmar que a)nos dias cinco de janeiro e trs de fevereiro a Lua estar na mesma fase b)no perodo da manh do dia vinte de janeiro, a Lua estar cheia c)a fase cheia mudar para minguante nos primeiros quinze dias do ms de janeiro d)desde o primeiro dia de janeiro, a Lua estar na fase quarto-crescente

Folha de So Paulo, 3/7/88

4) A figura do cartaz representa a)a fila do INPS b)a evoluo da espcie humana c)vrios macacos apressados d)os homens e seus animais de estimao 5) A segunda figura fila est a)no lugar certo b)em local inadequado, pois deveria estar em primeiro lugar c)em local inadequado, pois deveria estar em penltimo lugar d)atrs de seu dono 6) Na frase Quem fura fila comprova que est atrasado mesmo, atrasado significa:

a)pouco evoludo b)prestes a perder um encontro c)em segundo lugar na fila d)sujeito audacioso 7) A expresso perna-de-pau, no texto, refere-se a: a)animais de estimao b)pessoas medocres c)pessoas com a perna quebrada d)pessoas que ficam em fila 8) Neste cartaz, o furador de fila combatido com a)bom humor b)suavidade c)delicadeza d)severidade

Revista Globo Cincia, n 50

9)Segundo o texto, as crianas engordam porque a)comem alimentos mais baratos b)alimentam-se sentados em poltronas c)tm uma vida sedentria e hbitos alimentares inadequados d)tm dinheiro para comprar todo tipo de alimento 10)Para melhorar a questo da obesidade as crianas devem a)ganhar mais dinheiro b)comer mais suprfluos

c)praticar mais esportes d)ficar mais em casa 11) Aps lermos a reportagem, conclumos que: a)a obesidade se d apenas em pessoas desfavorecidas b)o ndice de obesidade aumentou nos ltimos anos c)alimentos ricos em gordura e carboidratos so indicados para crianas d)a vida sedentria ajuda no crescimento das crianas

12) De acordo com a tabela, os tipos de alimentos inadequados mais comuns na dieta dos bebs brasileiros so: a)batatas fritas b)bolos c)biscoitos e salgadinhos d)refrigerantes 13) De acordo com as informaes transcritas no texto, pode-se concluir que os cientistas a)indicam o consumo de bolachas e salgadinhos b)sugerem o consumo de alimentos em maior quantidade c)probem o consumo de gordura e sal d)propem o consumo controlado de alguns alimentos 14) Este texto trata, principalmente a)de pesquisas sobre alimentao

b)do aparecimento de cries em crianas c)da obesidade infantil d)da alimentao infantil inadequada 15) A indstria de alimentos infantis realizou a pesquisa no texto porque desejava a)divulgar seu produto para a imprensa b)auxiliar os cientistas na resoluo dos problemas alimentares c)ajudar as mes na alimentao do beb d)identificar os hbitos alimentares dos consumidores 16) A maior parte das mes no alimenta bem os filhos porque a)no tem tempo de preparar a comida do filho b)trabalha fora c)pertence a classe rica da populao d)no tem informaes suficientes sobre o que dar a seus bebs

Cincia hoje na escola Meio Ambiente, volume 4

17) Os componentes bsicos para se obter chuva cida so a)gs carbnico e oxignio b)gua e pernio c)nitrognio e enxofre d)oxignio e gua 18) De acordo com o texto, chuva cida : a)chuva grossa b)o resultado de uma reao qumica c)chuva fina d)o resultado de uma tempestade

19) A chuva cida prejudica a)apenas o local no qual foi gerada b)apenas a Amaznia c)tanto os locais nos quais foi gerada quanto s outras regies d)apenas regies distantes 20) Quanto mais se diminui o pH das guas, podemos observar que: a) prejudicial aos ovos dos peixes b)significa a morte dos salmondeos c)prejudica os peixes adultos d)significa a morte dos peixes, em algumas horas

21) Os macarres carregam a lata no anncio porque querem ser a)devorados pelo consumidor b)refrescados na gua fira c)lavados com gua morna d)refogados com molho 22) Quem l este texto deve ficar motivado a a)comer macarro b)refogar o tomate c)fazer molho d)comprar o molho 23) Os macarres, ao transportarem a lata, ficam parecidos com

a)alimentos b)vegetais c)seres d)objetos 24) Na frase do anncio, a palavra eles indica a)os tomates b)os molhos c)os que gostam de macarronada d)os macarres 25) O rtulo da lata mostra que a)o molho feito com tomate e alho b)o produto tipicamente brasileiro c)a embalagem contm mais de 400g d)o molho j vem com o macarro

Prova de Redao

Escreva uma pgina de dirio, contando um dia na sua vida como adolescente. Baseando-se nas tirinhas, fale sobre o porqu da adolescncia ser, ao mesmo tempo, a melhor e a pior fase da vida. Para redigir seu texto leia as instrues a seguir: 1.No faa desenhos nem poemas. 2.Redigir seu texto utilizando linguagem adequada para a situao proposta.