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Definicin de escritura

Caractersticas Lo que debe contender es: claridad de ideas, estructura, tono, registro, etc. Menciona varios tipos: personal, funcional, creativa, expositiva y persuasiva. 1. Concrecin 2. Claridad 3. Adecuacin 4. Ordenacin funcional 5.Originalidad 6. Actualidad

Diferencias Trata a la escritura como si fuera una cocina.

Similitudes Remarca que es un procesa que lleva esfuerzo y conocimiento

Cassany

Ser capaz de expresar informacin de forma coherente y correcta para que la entiendan otras personas.

Basulto

Redactar es expresar mensajes mediante el lenguaje escrito. La clsica definicin acadmica considera que es ''poner por escrito cosas sucedidas, acordadas o pensadas con anterioridad''. La lengua escrita nace del deseo o la necesidad de dar carcter temporal a los mensajes orales y supone una adquisicin de un cdigo mas complejo.

Distingue elementos psicolgicos en la redaccin.

Le exigencia de que el texto generado sea claro.

Snchez Prez

Requiere un proceso mental mas activo. Apreciar, criticar, organizar y utilizar en forma conveniente el material escrito para llegar a ser capaces de crear situaciones y expresar ideas propias con un estilo original. Da nfasis en revisar las normas que regulan el uso de nuestra lengua y saber en que situacin utilizarlas. Se debe producir un texto que pueda funcionar en forma autnoma. Es una practica histrico-social.

Menciona tres etapas en el proceso de aprendizaje de las tcnicas de la lengua escrita.

Establece que es tambin un proceso mas activo y complejo.

Narvaja

Proceso del pensamiento orientado hacia un fin, en el que se van dando distintos subprocesos mentales a travs de los cuales el escritor lleva a cabo diversas operaciones: recupera conocimientos previos de su memoria, construye una idea de la tarea por resolver y de su destinatario, planifica su escrito, escribe y corrige.

Menciona a la reflexin sobre el trabajo que se va realizando como clave para la mejora de la escritura.

Responder las cuestiones sobre que se desea transmitir y para quien.

Snchez Lobato

Reproduce por medio de signos (grafos) los sonidos y entonacin del lenguaje oral en un espacio y en un tiempo determinados.

Se busca una perfeccin normativa. Pasa por un aprendizaje siempre reflexivo. El hablante tiene que recomponer la interaccin de la lengua oral y situarla en un contexto sociocultural, espacial y temporal al mismo tiempo. La escritura representa a la lengua. Solo existen dos sistemas de escritura: el sistema ideogrfico y el sistema llamado comnmente fontico. Es un ejercicio de inteligencia.

Define tres competencias para el dominio de la lengua: la comprensin, la expresin y la interaccin.

Frecuentemente se transmite informacin de forma intencionada.

Saussure

Imagen grafica de las palabras. Representacin del signo vocal.

Le da mayor importancia a la escritura porque la imagen grafica de las palabras nos impresiona mas.

Que la escritura representa a la lengua.

Moreno

Disciplina mental que nos ensea a ordenar nuestras ideas, a jerarquizarlas a relacionarlas

Se desarrolla mas la gramtica.

Funciona para desarrollar habilidades.