PROYECTO DE RECREACION ACUATICA

INTRODUCCIN En la actualidad son muchos los centros educativos que incluyen dentro del rea de E.F. sesiones en el medio acutico. Sin embargo, en la mayora de ocasiones estn orientadas exclusivamente en la enseanza de los estilos de natacin, llevndonos al error de creer que el medio acutico es nicamente el deporte de la natacin. Desde el rea de Educacin Fsica debemos llegar mucho ms all y utilizar el medio acutico en toda su magnitud y aprovechar todas las posibilidades que nos ofrece para el desarrollo integral de la persona. Para ello, es necesario plantear la prctica de actividades acuticas desde un enfoque educativo, siguiendo las directrices que marca el currculum para el rea de Educacin Fsica JUSTIFICACIN La recreacin acutica es un buen complemento de la prctica deportiva convencional, por cuanto significa una forma relajada y amena de iniciarse en los deportes acuticos. La intencin de este trabajo es poder plasmar algunas actividades acuticas que se pueden realizar en clase como fuera de ella, tanto en la playa como en la alberca, utilizando gran variedad de materiales sencillos, como aletas, pelotas, conos, balones, etc., o materiales tan atractivos como son las colchonetas gigantes, cuerdas, etc. OBJETIVOS Fomentar la diversin y la participacin Familiarizarse con el medio acutico. Desarrollar su potencial fsico. Participar en una educacin fsica de todos y para todos. Dar la posibilidad de salir del aula de trabajo habitual. Obtener satisfaccin, alegra y placer de una actividad METODOLOGIA La recreacin acutica se llevara a cabo en la cancha de la institucin Miguel Hidalgo y Costilla con los alumnos de sexto ao en el horario de salida 1:30 P.m. La forma de trabajar es un aspecto clave en el momento de plantear la actividad Recreativa. Ante todo, el animador ha de garantizar todas las medidas de seguridad posibles. A) Recreacin dirigida: El animador dirige directamente la actividad: B) Recreacin libre: El animador prepara el material y lo distribuye por el espacio de forma que motive al participante y le d ideas de juegos. Su misin es nicamente controlar. C) Recreacin programadas: El animador programa los juegos y los ejercicios en forma de fichas, paneles, murales... que colocar en lugar visible. RECURSOS HUMANOS nios de 6 ao educador fsico

MATERIALES 4 cubetas Vasos de unicel Una red de voleibol Agua Botellas de 2 litros Globos con agua 1 bote de 600 ml. toallas FINANCIEROS En cuanto a los gastos de materiales algunos sern sufragados por el practicante y otros se le pedir el apoyo a los alumnos ACTIVIDADES Colocados en crculo se formaran 4 equipos equitativamente de nmero de integrantes. Se integraran por medio del canto HAO! INDIO todos repetirn e imitaran movimientos corporales :Hao o Gran Jefe Pluma Blanca, Ratn Chimuelo, Rana Calva, Zorro Pelado, Cabeza de Olmeca, Pies de Pinginos, Estatura de Enano, Cola de Pato, Cara de Sapo, Brazos Torcidos, Patas Torcidas y dice que todos, todos: integremos tropas de: 5-6-8-10 personas. (10 min.) Se le destinara el tiempo necesario para realizar cada una de las actividades permaneciendo en los mismos equipos. LLENAR BOTELLAS: Por equipos, a una distancia determinada cada integrante de equipo transportara agua en un vaso sobre la cabeza sin tocarlo, la cual tomara de una cubeta que tendr a un lado para irla a depositar a unos botes de 2 litros, estos regresarn para darle la salida al siguiente compaero y as sucesivamente. Ganar el equipo que lo haga bien sin meter las manos y el que llene primero la botella. ESPONJAS GORDAS: Estando colocados en 4 filas los equipos. Esta actividad consiste en que cada compaero de equipos estar colocado a 1.50 metros de distancia. El primero de la fila mojara la esponja y se la lanzar al segundo; as sucesivamente hasta que una cubeta, al terminar de exprimirla la regresara de igual manera para repetir la accin, ganar el equipo que lo haga bien y el que halla llenado primero su cubeta. VOLI-TOALLA : De los 4 equipos se formarn dos, este juego consiste en ubicar a un equipo en una mitad de la cancha y el otro en la otra parte, a estos, los dividir una red de Voleibol, en dicho espacio por parejas tendrn tomando una toalla a lo largo, la cual les permitir no dejar caer los globos con agua que el otro equipo lance, ganar el equipo que menos globos deje caer al suelo. JERINGAS: Libremente, individualmente todos tendrn un bote de 600 ml. Con agua y un orificio en la tapa, todos aventaran chorros de agua de sus jeringas intentando mojar a otros, siempre y cuando no mojen la cara y odos de los compaeros, perder el nio que se le sorprenda echndole agua a sus compaeros en las partes del cuerpo antes mencionadas.

HOJA DE AUTORIZACIN PROFESOR _____________________________ IRIS CARMELA VILA ROJAS Vo.Bo. _____________________________ L.E.F. JUANA ROMAN PREZ TITULAR DE LA MATERIA OBSERVACIN Y PRACTICA DOCENTE IV AUTORIZ TITULAR DE EDUCACIN FSICA DIRECTOR DE LA ESCUELA _____________________________ ___________________________ LE.F. JUAN VSQUEZ GARCA PROF. CONSTANTINO CRUZ RAMREZ [pic]