LECTURA N 6: LA FACTORIZACIN COMO

HERRAMIENTA DE SIMPLIFICACIN
El procedimiento contrario al producto notable es la factorizacin, el cual es un
proceso que consiste en transformar una expresin algebraica en un producto o
multiplicacin. Cuando un nmero o cualquier otra expresin no pueden
descomponerse en factores, se dice que es un nmero primo.
En las operaciones aritmticas y algebraicas se utiliza mucho el procedimiento de la
factorizacin como herramienta, para simplificar y resolver los ejercicios con menor
dificultad y mayor rapidez.
Por ejemplo:
Aritmticamente:
5
3
5
4
1
5 3
3 3
3
5 3
4 3
3
15
9
3
15
12
3
+

+
5
3
5
4
1
5 3
3 3
3
5 3
4 3
3
15
9
3
15
12
3
+

+
En el lgebra:
) 5 )( 5 (
) 5 (
) 2 )( 2 (
2
25
5
4 4
2
2
2
2
+

+
+ +
+

+
+ +
+
x x
x x
x x
x
x
x x
x x
x


) 5 ( ) 2 (
1
+
+
+

x
x
x
Cada fraccin algebraica est compuesta por expresiones llamadas polinomios, que
para factorizarlos se debe tener en cuenta algunas reglas, un ejemplo de ello es la
expresin " 4 4 "
2
+ +x x , que representa un trinomio de cuadrado
perfecto. Para factorizar este tipo de expresin primero se debe estar familiarizado con
ella, pues existen muchos casos de factorizacin para ciertos tipos de polinomios.
LECTURA N 7: CMO COMPLETAR CUADRADOS?
Observa que hay una suma de fracciones;
tanto en el numerador como en el
denominador de cada fraccin se hizo una
descomposicin en factores con aquellos
nmeros que no son primos, ejemplo: 12 =
3 4, 15 = 3 5 y 9 = 3 3
Luego se cancelaron aquellos factores
iguales en el numerador y denominador de
cada fraccin, simplificndose cada
trmino.
Aqu tenemos otra suma de
fracciones, pero no es aritmtica
como la anterior.
Se hizo una descomposicin en
factores en el numerador y
denominador de cada fraccin. La
expresin no se pudo
descomponer por ser un polinomio
primo. Luego, se simplific cada
fraccin cancelando factores iguales
en el numerador y denominador.
" 2 " + x
Tomado con fines instruccionales de:
Santamara, J. (2006). La factorizacin como
herramienta de simplificacin. Artculo no
publicado (pp.1-2). Tinaquillo, Estado Cojedes.
Fueron primero los griegos, y luego los rabes, los que utilizaron mtodos geomtricos
para dar con la solucin de muchos de los problemas que hoy en da se resuelven
mediante la simbologa algebraica. Por ejemplo, Mohammed al-Khowarizmi propuso,
hacia el ao 825, un mtodo geomtrico para obtener una solucin positiva de una
ecuacin cuadrtica.
De acuerdo con lo que l propona, para resolver la ecuacin 33 8
2
+ x x , se siguen
los siguientes pasos:
Suponemos que x x 8
2
+ es una suma de reas, la cual nos da 33 unidades
cuadradas, observemos el grfico:


Luego,

Entonces, al construir cuatro rectngulos, se forma un rea entre todos ello que est
representada por:

El rea total de los rectngulos, ms el rea del cuadrado resulta


Entonces, entre los cuatro cuadritos se tiene un rea igual a 4 4 = 16 unidades
cuadradas, lo que indica que el cuadrado mayor tiene un rea de: 33 + 16 = 49
Luego,
Tenemos un cuadrado cuyos lados miden (2 + x + 2) = x + 4
por lo que el rea sera:
Largo . ancho = (x + 4).(x + 4) = (x + 4)
2
Pero ya se conoce el rea total que es 49 unidades cuadradas
Entonces:
(x + 4)
2
= 49 donde despejando el cuadrado nos
queda:
El cuadrado tiene lados de medidas x unidades, para hallar su rea
multiplicamos lo que mide de ancho por lo que mide de largo. As:
Largo . ancho = x . x = x
2

x
x
x
x
x
x
2
2
2
2
Observa que se ha construido rectngulos a cada lado del cuadrado,
cuyos lados miden x y 2 unidades, respectivamente (esta medida
2 se obtiene de dividir 8, que es el coeficiente del trmino lineal
8x, entre el nmero de rectngulos).
Al calcular el rea de uno de estos rectngulos resulta:

Largo . Ancho = 2 . x
x x x x x 8 2 2 2 2 + + +
33 8
2
+ x x
Ahora, se construyen cuadrados pequeos en cada esquina de la
figura para completar el cuadrado mayor.
Como podrs darte cuenta cada cuadrito tiene lado igual a 2
unidades, siendo el rea 2 2 = 4 unidades cuadradas.
2
2
2
2
x
x
2
2
2
2
Tomado con fines instruccionales de:
Surez, E. y Cepeda, D. (2003). Matemtica
de Educacin Bsica. Editorial Santillana,
S.A. (p. 149). Caracas, Venezuela:
49 4 + x
x + 4 = 7
x = 7 4
x = 3
Entonces, volviendo al problema original, el rea del cuadrado
de lado x es igual a: 3 . 3 = 9 unidades cuadradas
LECTURA N 8: MTODOS DE FACTORIZACIN
La operacin de descomponer en factores los productos notables, tambin se llama
Factorizacin. Es el proceso inverso al desarrollo de los productos notables.
Para factorizar polinomios hay varios mtodos:
FACTOR COMN
Consiste en transformar la expresin dada en un producto, donde uno de los factores
es comn entre los trminos y el otro se obtiene al dividir cada trmino de la expresin
original entre el factor comn.
Ejemplo N 1: 12x + 3
3 . 4 3 + x Descomponemos el nmero 12 en dos
factores y observamos que el 3 es comn en
los dos trminos.
( ) +3 . 4 . 3
3
3
x
Multiplicamos y dividimos toda la expresin
por el factor comn

,
_

+
3
3
3
. 4 . 3
. 3
x
Efectuamos el cociente de cada trmino entre
en factor comn
( ) +1 4 . 3 x Esta es la expresin ya factorizada
Cuando nos piden sacar factor comn o simplemente factorizar y hay coeficientes con
factores comunes, se saca el mximo comn divisor de dichos coeficientes.
Ejemplo N 2: factorizar el polinomio
x x x 18 12 36
3 2
+
x x x 18 36 12
2 3
+ +
Ordenamos y calculamos el mximo comn divisor
entre los coeficientes de cada trmino,
mcd(36,12,18) = 6
x x x 18 36 12
2 3
+ +
Como la variable x es comn en los tres trminos,
multiplicamos el mcd por la x elevada a la menor
potencia que aparezca. En este caso es elevada a la 1
(6x)
x
x
Tomado con fines instruccionales de:
Ochoa, A. (2007). Mtodos de Factorizacin. Unefa.
Artculo no publicado (pp.1-6). Caracas. Venezuela.
( ) x x x
x
x
18 36 12 .
6
6
2 3
+ +
Multiplicamos y dividimos toda la expresin por este
factor comn

,
_

+ +
x
x
x
x
x
x
x
6
18
6
36
6
12
. 6
2 3
Efectuamos el cociente de cada trmino entre el factor
comn
( ) 3 6 2 . 6
2
+ + x x x
Resolviendo cada cociente:
- Se dividen los coeficientes, y
- Se aplica la ley de cociente de potencias de
igual base (se copia la base y se restan los
exponentes) y as se obtiene la expresin factorizada
por factor comn
Ahora extraeremos factores comunes diferentes por agrupacin de trminos.
Ejemplo N 3: factorizar
y x xy x 8 4 6 3
2
+
( ) ( ) y x xy x 8 4 6 3
2
+
Formamos dos grupos considerando que los
dos primeros trminos son divisibles entre 3x y
los dos ltimos entre 4
( ) ( ) y x xy x
x
x
8 4
4
4
6 3
3
3
2
+
Multiplicamos y dividimos las dos expresiones
por estos factores comunes

,
_

,
_

4
8
4
4
4
3
6
3
3
3
2
y x
x
xy
x
x
x
Simplificando
( ) ( ) y x y x x 2 4 2 . 3 + Observa que surgi un nuevo factor comn
entre los dos trminos.
( )
( )
( ) ( ) [ ] y x y x x
y x
y x
2 4 2 . 3
2
2
+

Se procede a multiplicar y dividir por el nuevo

factor comn
( )
( )
( )
( )
( )
1
]
1

y x
y x
y x
y x x
y x
2
2 4
2
2 . 3
2
Simplificando
( )( ) 4 3 2 + x y x Obtenemos la expresin ya factorizada
DIFERENCIA DE CUADRADOS
Este caso se basa en la frmula:
a
2
b
2
= (a + b) . (a b)
Ejemplo N 4: factorizar x
2
9
2 2 2
3 9 x x
Expresamos todos los trminos en cuadrados
( ) ( ) 3 . 3 9
2
+ x x x
Tomando en cuenta que la factorizacin es el
procedimiento inverso a producto notable y como
( ) ( )
2 2
. b a b a b a +
Ejemplo N 5: factorizar x
4
16
( )
2
2
2 4
4 16 x x
Expresamos todos los trminos en cuadrados
( ) ( ) 4 . 4 16
2 2 4
+ x x x
Tomando en cuenta que la factorizacin es el
procedimiento inverso a producto notable y
como:
( ) ( )
2 2
. b a b a b a +
( ) ( ) ( ) 2 . 2 . 4 16
2 4
+ + x x x x
Como el segundo factor tambin es una
diferencia de cuadrados, se procede a
factorizarlo:
2 2 2
2 4 x x
TRINOMIO
Se pueden conseguir tres casos:
Trinomio de la forma x
2
+ ax + b:
La frmula general viene dada por:
x
2
+ ax + b y al factorizarlo queda expresada como
(x + n).(x + m) donde n.m = b y n + m = a
Ejemplo N 6:
12 7
2
+ x x
- 3 - 4 = - 7
(-3).(-4) = 12
Buscamos dos cantidades, tales que su
producto sea 12, ests deben tener el
mismo signo para que el producto sea
positivo, y para que su suma sea -7,
deben ser los dos negativos.
( ) ( ) 4 ).( 3 4 3 12 7
2 2
+ + + x x x x Se sustituyen los coeficientes, una por
una adicin y la otra por una
multiplicacin
( ) ( ) 4 . 3 24 10
2
+ + x x x x
Aplicando la frmula general
Ejemplo N 7:
12 7
2
+ x x
6 + 4 = 10
6 . 4 = 24
Buscamos dos cantidades, tales que su suma
sea 10 y su producto sea 24
( ) ( ) 4 . 6 4 6 24 10
2 2
+ + + + + x x x x
Se sustituyen los coeficientes, una por una
adicin y la otra por una multiplicacin.
( ) ( ) 4 . 6 24 10
2
+ + + + x x x x
Aplicando la frmula general.
Ejemplo N 8:
100 15
2
+ x x
20 + (-5) = 15
20 . (-5) = -100
Buscamos dos cantidades tales que su suma sea 15
y su producto sea -100. Para que el producto sea
negativo deben ser de signos diferentes.
( ) ( ) ( ) ( ) 5 . 20 5 20 24 10
2 2
+ + + + + x x x x Se sustituyen los coeficientes, una
por una adicin y la otra por una
multiplicacin.
( ) ( ) 5 . 20 24 10
2
+ + + x x x x
Aplicando la frmula general
3.2 Trinomio cuadrado perfecto
Se basa en las siguientes frmulas

( )
2 2 2
2 b ab a b a + + +
y
( )
2 2 2
2 b ab a b a +
Analizamos el procedimiento mediante el ejemplo N 9:
x x 10 25
2
+ +
25 10
2
+ + x x
X
2
ya est en forma de cuadrado
25 = 5
2
Verificamos si dos de los trminos se pueden
expresar en forma de cuadrado.
( ) 5 . 2 10 x x
Tambin verificamos si el trmino restante se
puede expresar como el doble producto de las
bases de los cuadrados.
( )
2 2
5 25 10 + + + x x x Al cumplir las condiciones, se pasa a factorizarlo
segn la frmula.
Ejemplo N 10:
+ 9 12 4
2
x x
+ 9 12 4
2
x x
( )
2 2
2 4 x x
( )
2
3 9
Verificamos si dos de los trminos se
pueden expresar en forma de cuadrado.
( ) ( ) 3 . 2 . 2 12 x x
Tambin verificamos si el trmino
restante se puede expresar como el doble
producto de las bases de los cuadrados.
( ) ( ) ( )
2 2 2
3 3 . 2 . 2 2 9 12 4 + + + x x x x Expresamos el trinomio en cuadrados y
productos.
( )
2 2
3 2 9 12 4 + x x x Factorizamos aplicando la frmula.
Trinomio de segundo grado (
c bx ax + +
2
)
Cuando no se cumplen las condiciones de los dos casos anteriores.
Para la factorizacin de este caso se procede de la siguiente manera:
0
2
+ + c bx ax Se iguala toda la expresin a cero (0).
a
ac b b
x
2
4
2
t

Se calculan los dos valores de x, utilizando la

ecuacin cuadrtica.
( ) ( )
2 1
2
. x x x x a c bx ax + + Se aplica la frmula general.
Ejemplo N 11:
Factorizar el polinomio
3 5 2
2
+ x x
0 3 5 2
2
+ x x
a = 2 b = 5 c = -3
Igualamos a cero y determinamos los valores de a,
b y c.
( )
2 . 2
3 . 2 . 4 5 5
2
t
x
Sustituimos los valores de a, b y c en la ecuacin
cuadrtica
2 . 2
24 25 5 + t
x
2 . 2
49 5 t
x
Resolviendo lo que est dentro de la raz:
5
2
= 25
-4 . 2 . (-3) = -8 . (-3) = + 24
4
7 5 t
x
Extraemos la cantidad subradical por ser un
cuadrado perfecto.
2
1
4
2
4
7 5
1

+
x
3
4
12
4
7 5
2

x
Obtenemos dos valores de la x uno sumando 7 y el
otro restndolo.
As obtenemos:
2
1
1
x

3
2
x
( ) 3 .
2
1
2 3 5 2
2
+

,
_

+ x x x x
Reemplazamos los valores en la frmula general.
Recuerda que x-(-3) = x + 3
Regla de Ruffini
Se aplica para cualquier polinomio que tiene races enteras; es decir, encontrar valores
de x (nmeros enteros) que al sustituirlos en el polinomio nos da cero.
Por ejemplo, si un polinomio de cuarto grado
e dx cx bx ax + + + +
2 3 4
, tiene cuatro
races enteras,
1
x
,
2
x
,
3
x
y
4
x
se factoriza as:

( ) ( )( ) ( )
4 3 2 1
2 3 4
x x x x x x x x a e dx cx bx ax + + + +
Pero cmo se aplica la regla de Ruffini para obtener las races?
Ejemplo N 12: Factorizar
12 16 4
2 3 4
+ x x x x
Se aplica la regla de Ruffini, probando los divisores del trmino independiente, en este
caso de 12, o sea que se prueba con 1, -1, 2, -2, 3, -3, 4, -4, 6, -6, 12 y 12
Probemos con uno (1)

12 16 4
2 3 4
+ x x x x
1 -4 -1 16 -12 Se copian los coeficientes del polinomio.
1
Escribimos el nmero seleccionado a la
derecha (a este lo llamaremos raz).
1
Se copia el primer coeficiente debajo de l
mismo.
1 -4 -1 16 -12
Se multiplica la raz por el primer
coeficiente que se baj y el producto se
copia en la segunda fila debajo del
segundo coeficiente. Luego se efecta la
suma algebraica de las dos cantidades
ubicadas en la columnas donde se coloc
el producto.
1
1
1 -3

1 -4 -1 16 -12
Se multiplica la raz por el resultado de la
suma algebraica realizada y este producto
se copia en la segunda fila debajo del
tercer coeficiente. Luego se efecta la
suma algebraica de las dos cantidades
ubicadas en las columnas donde se coloc
el producto.
1
1 -3
1 -3 -4

1 -4 -1 16 -12
Se vuelve a multiplicar y sumar el
producto con el siguiente coeficiente.
1
1 -3 -4
1 -3 -4 12

1 -4 -1 16 -12
Se efecta el ltimo producto y la ltima
suma. Como el resultado final es cero (o),
esto nos indica que el 1 s es una raz del
polinomio y nos sirve para factorizar.
1
1 -3 -4 12
1 -3 -4 12 0
(x 1) . (
12 4 3
2 3
+ x x x
)
Hasta ahora tenemos un producto como se
observa al utilizar los nuevos coeficientes
obtenidos.
Si hubiera dado distinto de cero habra que seguir probando los dems divisores de
12.
De hecho ya hemos factorizado el polinomio, pero el segundo factor de tercer grado
debemos intentar seguir factorizndolo.
Probando ahora por 2 y aplicando otra vez la regla queda:

1 -4 -1 16 -12
1 1 -3 -4 12
1 -3 -4 12 0
2 2 -2 -12
1 -1 -6 0
As hemos conseguido la segunda raz, por lo que el polinomio va quedando
factorizado de la siguiente manera:
( ) ( ) ( ) 6 . 2 . 1
2
x x x x
Ahora seguimos aplicando la regla para encontrar las otras races.
1 -4 -1 16 -12
1 1 -3 -4 12
1 -3 -4 12 0
2 2 -2 -12
1 -1 -6 0
-2 -2 6
1 -3 0
La nueva raz en -2 y el ltimo cociente se toma con la raz -3
La factorizacin final es:
12 16 4
2 3 4
+ x x x x
=
( ) ( ) ( ) ( ) 3 2 2 1 + x x x x
Si en las sucesivas pruebas no encontramos ningn resto cero, quiere decir que el
polinomio no se puede factorizar dentro de los nmeros reales.
RESUMIENDO:
Segn como sea el polinomio hay mtodos que se pueden aplicar y otros que no. Se
aconseja que se intenten aplicar los cinco mtodos sucesivamente, es decir, en primer
lugar se puede extraer el factor comn, y luego se pueden seguir aplicando otros de
los mtodos.
Ejercicios propuestos:
Factoriza:
6.1- 3 2
2
+ + x x 6.2- x a x a x
2 2 2
+
6.3- x x 48 3
5
6.4- 9 12 4
6 12
+ + x x
6.5- 30 41 12
2 3
+ x x x 6.6- 1 3 3
2 2
+ m x xm
6.7- 18 15 3
2
+ + x x 6.8- 3 3 3 3
2 3
+ + + x x x
6.9-
9 3 4
2 2
y xy x
+ + 6.10-
9 100
4 2
b a

Calcula el valor de k en:

6.11- ( ) ( ) 35 2 5 6 2
3 4
+ P si k x x x x P
6.12-
( ) 125
2
1
12
4
1
8
2 4

,
_

+ + P si k x x x x P
6.13- Si el volumen de un paralelogramo viene dado por la frmula:
x x x V 6 5
2 3
+ +
.
Cules podran ser las medidas de las aristas (largo, ancho y altura)?
6.14- Para qu valor de n se cumple que ( ) 1
2
x x x x
n
?
6.15- De cuntas maneras podemos factorizar el nmero 64?