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1) Leia o texto a seguir: Um operrio desenrola o arame, um outro o endireita, um terceiro o corta, um quarto faz as pontas, um quinto o afia

nas pontas para a colocao da cabea do alfinete; para fazer uma cabea de alfinete requerem-se 3 ou 4 operaes diferentes;montar a cabea j uma atividade diferente, e alvejar os alfinetes outra; a prpria embalagem dos alfinetes tambm constitui uma atividade independente. Assim, a importante atividade de fabricar um alfinete est dividida em aproximadamente 18 operaes distintas, as quais, em algumas manufaturas so executadas por pessoas diferentes, ao passo que, em outras, o mesmo operrio s vezes executa 2 ou 3 delas. Vi uma pequena manufatura desse tipo, com apenas 10 empregados, e na qual alguns desses executavam 2 ou 3 operaes diferentes. Mas, embora no fossem muito hbeis, e portanto no estivessem particularmente treinados para o uso das mquinas, conseguiam, quando se esforavam, fabricar em torno de 12 libras de alfinetes por dia. Ora,1 libra contm mais do que 4 mil alfinetes de tamanho mdio. Por conseguinte, essas 10 pessoas conseguiam produzir entre elas mais do que 48 mil alfinetes por dia. Assim, j que cada pessoa conseguia fazer 1/10 de 48 mil alfinetes por dia, pode-se considerar que cada uma produzia 4.800 alfinetes diariamente. Se, porm, tivessem trabalhado independentemente um do outro, e sem que nenhum deles tivesse sido treinado para esse ramo de atividade, certamente cada um deles no teria conseguido fabricar 20 alfinetes por dia, e talvez nem mesmo 1, ou seja: com certeza no conseguiria produzir a 240 parte, e talvez nem mesmo a 4800 parte daquilo que hoje so capazes de produzir,em virtude de uma adequada diviso do trabalho e combinao de suas diferentes operaes. SMITH, Adam. A riqueza das naes. p. 58-59. Segundo o texto:

a) Qual foi a importncia da diviso do trabalho para o processo de Revoluo Industrial?


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b) Qual foi o significado da diviso do trabalho para o trabalhador? ____________________________________________________________________________


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2) Leia os itens abaixo, que contm informaes sobre os avanos tecnolgicos poca da Revoluo Industrial. I. A primeira indstria a ser mecanizada foi a txtil de algodo, que promoveu o crescimento de indstrias complementares, como a de minerao, a metalrgica e a qumica. II. O desenvolvimento da produo industrial obrigava a ampliao das possibilidades de transportes e de comunicao, mas isso no ocorreu, atrasando o processo em meio sculo. III. O aperfeioamento da mquina a vapor por James Watt, em 1769, trouxe maior capacidade e fora s fbricas. Quais dentre essas afirmaes so verdadeiras? a) Apenas I. b)Apenas I e III c) Apenas II. d) I, II e III.

3) Em relao ao sistema de trabalho nas fbricas, no podemos afirmar que: a) As condies na fbrica eram insalubres, pois o ambiente era abafado, mido, sujo e escuro. b) a jornada diria de trabalho, muitas vezes, comeava pela madrugada e terminava s dez da noite. c) os trabalhadores que cometessem erros podiam ser punidos com castigos fsicos. d) os trabalhadores eram obrigados a trabalhar sem qualquer forma de remunerao.

e) mulheres e crianas eram empregadas com remunerao inferior dos homens.


4) O surgimento das mquinas e do sistema fabril alterou a prpria maneira de as pessoas perceberem o tempo, pois:

a) a classe trabalhadora no conseguiu se adaptar disciplina do tempo medido pelo relgio.


b) o ritmo das fbricas passou a exigir uma jornada de trabalho semanal de sete dias. c) o relgio deixou de ser instrumento popularizado. d) o trabalho assalariado gerou a necessidade de controlar a produtividade por meio do tempo. e) o tempo marcado pelos ritmos da natureza era a forma tradicional de perceber o tempo e a fbrica no conseguiu alterar isso.

5) A Revoluo Industrial pode ser associada a um intenso processo de urbanizao,


acompanhado de grande aumento demogrfico. Estabelea as relaes entre estes dois conceitos: Revoluo Industrial e urbanizao. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ________________________________________________________. 6. Um dos principais movimentos trabalhistas contra as pssimas condies de trabalho na Revoluo Industrial ficou conhecido como Ludismo. Qual das alternativas abaixo explica melhor este movimento? a) Os ludistas buscavam negociar melhores condies de trabalho com os donos das indstrias. b) Os ludistas protestavam atravs de passeatas e outras manifestaes pacficas contra as condies de trabalho dos operrios. c) Os ludistas buscavam, atravs das eleies, eleger representantes do movimento para lutar pelas causas trabalhistas.

d) Tambm conhecidos como "quebradores de mquinas", os ludistas invadiam fbricas e


quebravam as mquinas numa forma de protesto e revolta com relao s pssimas condies de trabalho enfrentadas pelos operrios.

7) A Terceira Revoluo Industrial, que vem se realizando nas ltimas dcadas do sculo XX, introduziu importantes alteraes no sistema produtivo. Assinale a alternativa que NO indica corretamente uma dessas mudanas. a) Transmisso instantnea das informaes e formao de redes - telecomunicaes. b) Realizao de clculos complexos em tempo cada vez menor - informtica. c) Mudana no padro energtico - energia nuclear. d) Acelerao do tempo e aumento da capacidade de deslocamento de carga - transportes mais eficientes.

e) Surgimento de novos materiais e adoo de novas tcnicas - siderurgia. 8) Anlise Filme Tempos Modernos (Charles Chaplin)
a) Que tipo de sociedade o filme retrata? ________________________________________________________________________. b) A cena inicial das ovelhas que comparao Chaplin faz com os trabalhadores da fbrica? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ _. c) No trabalho logo ao inicio do filme o que esta sendo retratado? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ___. d) Que fase da Revoluo Industrial o filme mostra? Explique.

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ____. e) O filme continua sendo atual como critica sociedade em que vivemos? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ____. 9) O texto a seguir possui lacunas que devero ser completadas com a lista de palavras abaixo. A lista est fora de ordem, portanto sua tarefa escolher a palavra que melhor completa o sentido da frase. Procure fazer o exerccio com lpis para no haver rasuras. CAPITALISTAS E OPERRIOS Depois de revolucionarem a _____________________ de produtos, a energia a ________________ e o ferro foram aproveitados o setor dos __________________, originando duas importantes invenes: o ___________ e a locomotiva a vapor, que permitiam transportar com _______________ e em grande quantidade pessoas e _____________________. A mecanizao dos transportes encurtou distncias, barateou os _________________ dos produtos e teve grande importncia para o desenvolvimento das indstrias e da ________________. No sculo XVIII, poucos homens de _____________ possuam capital (dinheiro) para construir __________________, comprar mquinas, contratar _______________________ e adquirir _____________________. Os que possuam, esse capital, os chamados capitalistas, lucravam muito com a produo industrial. Nascia, assim, um novo sistema econmico, chamado capitalismo _________________, que se baseia no trabalho assalariado e na livre concorrncia. Nele os meios de produo (mquinas, terra, ferramentas, matria-prima, fbricas) pertencem ao ___________________. Em comparao com o trabalho _________________, as mquinas eram muito vantajosas: produziam mais, com maior rapidez, sempre no mesmo ____________ e ____________________. O trabalhador tornou-se _______________: no era dono das ferramentas, executava uma tarefa repetitiva e, por seu esforo fsico, recebia um _____________________, sempre muito baixo. Suas _____________________________ eram humilhantes: jornadas longas (12 a 16 horas) sob ritmo acelerado, disciplina _________________, ambientes ____________________, barulhentos e sem ______________________ adequada, ameaa constante de dispensa sem nenhum __________________explorao do trabalho de mulheres e de ____________________ (a partir dos 5 anos de idade). Sem leis para proteg-los, os operrios organizavam _________________ que, mediante uma taxa, socorriam os trabalhadores em caso de doena, desemprego ou _______________ (pagavam o funeral). Essas sociedades se espalharam a partir de 1793, mas foram __________________ em 1799. Embora clandestinas, elas continuaram se formando em todo pas, e, em 1824, o _______________________ acabou por legaliz-las. Os novos e ricos industriais levavam uma vida ________________ dos nobres, mas no tinham poder ______________. Os cargos polticos e o direito de voto eram exclusivos da ____________________ e dos proprietrios rurais, que dirigiam o ____________________. A situao s se modificou pela lei de 1832 que estendeu o direito de voto ____________________ ou a quem comprovasse ter uma propriedade. J a imensa classe operria permaneceu, por muito tempo, excluda do eleitorado. LISTA DE PALAVRAS CRIANAS - SISTEMA - FBRICAS - NOBREZA - ECONOMIA - INDUSTRIAL- SUJOS SEMELHANTE - TRANSPORTES - SALRIO - HUMANO - CUSTOS - MATRIA-PRIMA -GOVERNO - DIREITO - MERCADORIAS - TRABALHADORES- MORTE - CONDIES DE

TRABALHO - POLTICO -SOCIEDADES - ELEITORADO - PARLAMENTO - CAPITALISTA RAPIDEZ -BURGUESIA - FABRICAO - NAVIO - RIGOROSA - VENTILAO - VAPOR OPERRIO - FERRAMENTAS - PROIBIDAS - INTENSIDADE -NEGCIO - RITMO

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