La novela est estructurada en cinco captulos.

El de la primera infancia, cargado de sentidos fsicos: olores, sabores, roces nos muestra al indefenso nio en el internado pero tambin pinta soberanamente la situacin familiar en un contexto muy agitado poltica y religiosamente en la Irlanda de entonces, de ahora y de siempre. Joyce altera la fecha del asesinato de Parnell para hacerlo coincidir con la estancia del joven Stephen en Clongowes. (Una breve introduccin a la situacin poltica y cultural del momento es imprescindible para entender la obra de Joyce) En la segunda parte, la educacin jesutica es narrada con la maestra epifncia propia del primer Joyce. Para quienes se han formado en escuelas de monjas o curas, es fcil de entender (aunque el nivel intelectual y el rigor metodlogico que se muestran en el libro, son muy superiores a la media de los colegios confesionales espaoles de hoy en da). En la tercera parte empiezan las contradicciones entre el despertar del sexo del joven Stephen y la pureza casta que los jesuitas asocian a la meta idead de cualquier vida. Terribles dilemas existenciales, lucha y asco. Se ha dicho que los ejercicios espirituales narrados en la cuarta parte, son la mejor descripcin de la filosofa y metodologa didctica de San Ignacio de Loyola que jams haya escrito pluma alguna (por eso se aplica a Joyce el ttulo de " Santo Patrn de los Catlicos ateos". Y, por fin, la quinta parte, constituye un manifiesto de esttica y potica que en cierta manera supone una continuacin del estecicismo de Pater y Wilde y al mismo tiempo est basada en la tradicin artistotlica y escolstica , pero con su indito punto de vista, la transforma en la teora esttica que yo creo que ha influido a toda la creacin literaria del siglo XX. El captulo se inicia con la impactante recapitulacin del cuento que el padre de Stephen, Simon Dedalus, le cuenta a su hijo al que llama "Baby Tuckoo" ("El nene de la casa" en la traduccin de Dmaso Alonso). De esta manera se anuncia el radical distanciamento de los mtodos de presentacin tradicionales. Desde las primeras lneas ya se cuestionan las fuentes y la naturaleza de la narrativa, el lector enseguida percibe que gran parte del significado de la novela provendr de su propia eleccin interpretativa, sin la habitual gua del autor. Tras una breve introduccin de los temas centrales que se van a desarrollar en el Retrato, la narrativa continua descirbiendo la ida de Stephen en su primera escuela, Clogowes Wood College. El lector empieza a distinguir los rasgos particulares que harn de Stephen un ser distinto a los dems. El captulo contina con dos espisodios bien conocidos.

La cena de navidad que marca la primera comida festiva que Stephen comparte con los adultos y que se estropea con la amarga discusin sobre Charles Stewart Parnell. El padre de Stephen y Mr Cassey apoyan a Parnell, mientras que Dante Riordan lo condena por adltero. La disputa termina sin ninguna conclusin, motivando que Stephen se pregunte en cul de las instituciones irlandesas se puede confiar: en la Familia, en la Religin o en el Nacionalismo. Para finalizar la descripcin de la vuelta de Stephen a Clogowes y el injusto castigo que le infringe el Padre Doilan, jefe de estudios, y de como acude al rector, el Reverendo John Conmee para quejarse. Stephen obtiene un genuino triunfo que le reafirma de que por lo menos las instituciones pueden aportar un orden a nuestras vidas. Pero para el lector, se establece claramente la similitud entre orden y autoritarismo en presagio de conflictos derivados de esta relacin. El captulo 2 abre con un cambio de tono. Stephen est de veraneo al sur de Dubln en el barrio de Blackrock, donde la familia se ha trasladado y se entera de que no volver a Clogowes en otoo. La familia pronto se vuelve a trasladar, esta vez al centro de Dublin y la narrativa empieza a referirse directamente a los crecientes problemas econmicos de Simon Dedalus. El Padre Conmee, el anterior Rector de Stephen en Clongowes Wood College, acude nuevamente en ayuda de Stephen, esta vez asegurndole una plaza en la escuela Jesuita de Belvedere College, en Dubln. Stephen muestra pronto su capacidad acadmica en la escuela y hacia la mitad del captulo se relatan una serie de eventos que describen la rivalidad intelectual y social entre Stephen y Vincent Heron. En este punto, la narracin examina tambien los sucesos relacionados con un viaje de Stephen a Cork acompaando a su padre que va a vender la ltima de las propiedades de la familia Dedalus para pagar sus deudas. La penlitma seccin del captulo segundo ofrece un extendido detalle de los esfuerzos de Stephen, intiles en menor o mayor grado, paa mejorar las condiciones de vida de su familia con el dinero que ha ganado en un premio escolar. El episodio cierra con la descripcin de la iniciacin sexual de Stephen junto a una prostituta de Dubln. El captulo se centra casi exclusivamente en el retiro espiritual al que acuden los alumnos de Belvedere y relata especficamente los sermones predicados por el oficiante del retiro, El Padre Arnall. El formato del retiro sigue la metodologa doctrinaria de la Iglesia Catlica*, dirigiendo a los muchachos a exmenes de conciencia mediante una serie de meditaciones sobre La Muerte, El Juicio Final, El

Infierno, el Purgatorio y el Cielo. La narracin sigue los sermones desde la percepcin de Stephen. Como consecuencia, el nfasis de las representaciones deriva en culpa y castigo. Stepen reacciona ante las consecuencias de su pecado mortal con una especie de placer mrbido, y este estado de su espritu le lleva a una suerte de arrepentimiento, basado casi exclusivamente en el orgullo y el miedo, que marca el final del captulo El captulo 4 empieza con la visin del rgimen de vida quasi-masoquista que Stephen se ha formulado para s mismo en un esfuerzo para purgar sus pecados. Este rgimen est estructurado a base de una rutina mecnica de auto negacin que enfatiza la mortificacin de la carne ms que la purificacin que pretende conseguir. Los sacrificios de Stephen llaman la atencin del jefe de estudios de Belvedere quien sugiere a Stephen que considere la posibilidad de su vocacin para el sacerdocio, especialmente como miembro de la Compaa de Jess. La oferta precipita una crisis de conciencia en Stephen que se somete a un riguroso y recriminativo anlisis de s mismo y los valores que en verdad conforman su vida y ste le lleva a la decisin de escoger el arte por encima de la religin como su verdadera. El capitulo termina con la personifacacin de la eleccin en la visin que tiene Stephen de una Muchacha Pjaro en la Playa de Dollymount. La imagen resplandece como una epifana que confirma a Stephen la absoluta correccin de su decisin y se da cuenta de lo mucho que desea el poder de evocar mediante sus escritos el mismo sentido de placer que l siente al contemplar la belleza de la muchacha. En el captulo 5 la narracin traza la separacin de Stephen de las instituciones que haban establecido su direccin moral - El Nacionalismo irlands, la Iglesia Catlica y la Familia- y expone las razones de esta ruptura en forma de cuento de hadas. Stephen explica a su amigo Davin (el nico personaje de la novela que llama a Stephen por su nombre de pila) que no puede entregarse al Movimiento Nacionalista Irlands porque considera que toda la trayectoria de hipocresa y traicin que rodea el mundillo patritico impide a cualquier persona racional entregarle su lealtad. A Vincent Lynch, un compaero del University College, Stephen le plantea su teora esttica con la que ha reemplazado el dogma catlico como la moral entral de su universo en un estilo pedante y falto de humor, interrumpido por las objecciones sardnicas de Lynch. Y a su amigo Cranly, otro compaero de clase, Stephen le revela la ruptura con su madre ante su negativa de profesar pblicamente su Fe Catlica cumpliendo con el Precepto Pascual.

La novela termina con la determinacin de Stephen de salir del ambiente claustrofbico de Irlanda y marchar hacia Pars, declarando: " Salgo a buscar por millonsima vez la realidad de la experiencia y a forjar en la fragua de mi espritu la conciencia increada de mi raza." REFLEXIN: Hablando ahora acerca de los personajes narrados puedo decir que, aunque no me encanta Stephen Dedalus, tampoco me cae mal, en realidad no le pude tomar gusto a ninguno de los personajes pues no eran muy importantes, era como si slo estuvieran ah para darle sentido al sentimiento (espero que se entienda) Stephen representa al nio nacido en cierta sociedad (la Irlandesa) que presenta sus reglas y mrgenes, hasta que crece y discierne entre lo que considera bien y mal por si slo. Lo del pecado con la prostituta lo encontr igual, una excusa para dar una larga verborrea del infierno, que, para una agnstica, no saba si rerme o asustarme con lo que de verdad llegaban a creer en aquel lugar y en esos entonces. Que Stephen halla sido un nio, en cierto sentido, novedoso no lo discuto, no por su fsico, claro, sino por su manera de pensar, en especial de sentir y de idear, ante cualquier oyente, oraciones llenas de ideas precisas hasta bellas. Hablando de otros personajes no s muy bien a quien nombrar, es que son poco relevantes a excepcin a como hacen sentir a Stephen en ciertos momentos. S que podra nombrar a la mam, al pap, a los amigos, a los profesores Jesuitas que se entretenan repartiendo golpes y que podra hablar de ellos pero igual es muy poco. Al hablar de los padres slo podra decir que ella es catlica ferviente y l es nacionalista ferviente. Quienes si me agradaron fueron Casey y Dante, me entretenan el grado de peleas que llegaban a tener pues, aunque yo encontraba ridculo lo que decan, ellos se lo tomaban tan a pecho. Retrato del artista adolescente En cuanto a la trama, una serie de pensamientos sucesivos en la cabeza del protagonista encierran el cambio que se produce en el individuo desde su infancia hasta llegar a la poca universitaria. Resumiendo fatal, el libro tratara de cmo se forja un artista, pero no nos valdra un artista concreto sino ste: Stephen Dedalus. La verdad es que tras leerlo puedes ponerle cara y hasta las pelusillas del bigote, puedes entender cada una de sus razones y sospechosamente, a la vez, puedes entender un poco ms a este narrador ya que casualmente el artista adolescente estuda y se cra en un entorno tan similar al de James Joyce que no sorprende que hayan ido a los mismos colegios y vivido en las mismas ciudades. Por lo que vemos, esta profundizacin psicolgica se sustenta en una temtica en parte autobiogrfica, pero no podemos afirmarlo en rotundo,

lo que le da otro sentir a analizar la obra ms que la pura bsqueda del morbo biogrfico. Este trasfondo y estas pautas son la clave para que James Joyce haya creado un estilo tan propio, personal e innovador. El estilo es rpido, la coherencia textual es ms bien racional, los hitos de la narracin no se suceden en el tiempo con la misma intensidad. Aparte de tener grandes dosis de metaliteratura, es decir, literatura sobre la literatura, ya que como dije es la forja de un artista, sobre todo, en el plano literario. Aadiendo a todas estas maravillas la gran crtica social, poltica y sobre todo religiosa que se deja entrever en los pensamientos de un nio, un cro, hasta llegar a un adolescente. No slo en el fondo sino en la forma de la composicin podemos comprender con claridad las fases que el protagonista va sufriendo, variando el estilo de nio a joven a adolescente. Una maravilla, increble. Podemos oler las calles ms sucias de Dubln, saborear la piedad religiosa y herirnos con las duras disciplinas y reveses de la vida, acompaando a Stephen Dedalus en todo su obra. El ambiente poltico y religioso parece tener una gran carga, hasta parecer otro ente fsico en la obra. Genial, poco ms. Retrato del artista adolescente es una novela semiautobiogrfica escrita por James Joyce, publicada en 1916. Es la historia de un muchacho llamado Stephen Dedalus, el alter ego de Joyce. El nombre del personaje hace clara referencia a Ddalo, el arquitecto y artesano de la mitologa griega. El narrador es Stephen, y hay cincos episodios que narran partes de su vida. Est en forma de stream of consciousness, en la que el narrador habla de sus pensamientos al azar, retratando las luchas de un joven sensible en contra de las convenciones de la sociedad burguesa. Stephen Dedalus es un nio al que le gusta escuchar los cuentos de su padre, Simn Dedalus, disfruta de su aun corta vida y desconoce mucha de las cosas que esta vido por saber. Como era de esperarse, llego el tiempo de que fuese a la escuela y asiste a Clongowens Wood un colegio jesuita para jvenes de familias adineradas. Su radical cambio consista en seguir todas las reglas a las que deba ceirse todo buen cristiano segn la Biblia y su pago por los pecados cometidos era privar a sus sentidos y a su cuerpo de los placeres fundamentales pues le martirizaba el saber que nunca iba a poder librarse del todo de los pecados que cometa. Stephen descubre la infelicidad que consegua al llevar esa vida llena de religiosidad que termina por parecerle absurdo y se aleja de la religin. Un nuevo transcurso de tiempo nos sita en su vida universitaria. El stephen universitario es una persona mucho ms instruida que da comienzo a la definicin de sus dotes literarias. En esta etapa, es considerado un alumno revolucionario como le dira McCann, compaero de estudios con quien no comparta opiniones. En este proceso, enamorado y no correspondido, el protagonista decide escribir y culmina por desarrollar sus facultades de escritor que en un comienzo le avergenza mostrar, pero esa transicin se culmina y contina con su literatura escribiendo en su diario.

Resumen Stephen Dedalus es un nio al que le gusta escuchar los cuentos de su padre, Simn Dedalus. Disfruta de su an corta vida y se asombra con las muchas cosas nuevas que la misma va poniendo ante sus ojos. Llegado el tiempo de asistir a la escuela, es matriculado en Clongowes Wood, un colegio jesuita para jvenes de familias adineradas. Un da, durante un peligroso juego entre compaeros, Stephen es empujado hacia una fosa por Wells, lo que ms adelante le har caer enfermo y pasar una noche en la enfermera. All suea con su propia muerte y sus consecuencias, bajo la imagen de Parnell, radical personaje poltico irlands de principios del siglo XX. Llega la poca navidea y los alumnos tienen permiso para retornar a sus hogares. La tranquilidad hogarea durante las festividades, tratada en tono convencional, se ve interrumpida por las diferencias surgidas entre la ta de Stephen, Dante, una mujer sumamente cristiana que apoya a la iglesia, y Mister Dedalus, quien se muestra contrario a la misma y a su influencia sobre la sociedad. De regreso en Clongowes, un da, durante la clase de latn, Fleming, compaero de clases, es castigado fsicamente por el padre Dolan por desconocer la respuesta a una pregunta concreta. Stephen, quien estaba exento de las tareas por haber roto los lentes, es tambin castigado siendo acusado de ocioso y mentiroso. Sus compaeros le alientan a quejarse al rector por haberse cometido una injusticia al castigarlo sin motivo. Ante la insistencia de aqullos, enfrentndose a su vergenza, transmite sus quejas al rector, quien las acepta parcialmente. De regreso, es ovacionado por sus compaeros. La economa familiar decae, Stephen tiene que dejar la escuela y mudarse a Dubln. Este cambio le hace sentir mayor libertad puesto que tiene permitido andar por las calles de la ciudad. Stephen, durante una fiesta, conoce a una nia de quien siente enamorarse, pero tras un viaje en tranva, en el que van juntos, no se presentan mayores situaciones a pesar de las demostraciones de inters de la joven, puesto que l no se siente con valor. Finalmente, Stephen es matriculado en el colegio Belvedere donde conoce a Heron, compaero de clases con quien no llevar una buena relacin, mxime por sus diferencias en trminos literarios. Transcurre el tiempo y, en un concurso literario, Stephen es elegido ganador, lo que le hace merecedor de una cierta suma de dinero, la cual gasta rpidamente en banalidades. Su crecimiento como adolescente lo lleva, inevitablemente, a los deseos carnales. l, debido a su poca resistencia y a sus ganas de aplacar esas sensaciones, contrata a una prostituta, dado que la autosatisfaccin ya no le era suficiente. La escuela, en honor al santo que veneraban, organiza un retiro al que deben asistir todos los alumnos. Durante el mismo, las palabras del padre sobre el pecado y las terribles torturas infernales que acarrea cometerlo,

asustan a Stephen, hacindolo sentirse miserable, impuro y poco humano. Arrepentido y como parte del retiro, va a confesarse, pero fuera de la escuela, pues se senta muy avergonzado por sus actos. Despus de la confesin, aliviado, decide cambiar su modo de vida y comprometerse con la vida religiosa. Su radical cambio consiste en acatar una por una las reglas a las que deba ceirse todo buen cristiano segn la Biblia, y su penitencia por los pecados cometidos es privar a sus sentidos y a su cuerpo de los placeres fundamentales. De esta manera, da en comer slo lo necesario, nunca por placer y suele consumir lo que le sea desagradable a manera de autocastigo; lleva a cabo prcticas similares con sus otros sentidos. Sin embargo, a pesar de sus intentos, lo martiriza saber que nunca va a poder librarse del todo de los pecados que comete. Mientras tanto, en su vida escolar tambin ha surgido un cambio, lo cual llama la atencin del rector de Belvedere, quien decide instruirlo para que sirva a la iglesia, pero Stephen no muestra mucho inters en el tema. Luego de esta conversacin y de pensarlo mucho, Stephen descubre la infelicidad que le depara esa vida llena de religiosidad, todo lo cual termina por parecerle absurdo, y se aleja de la religin. Pasa el tiempo, y la trama nos sita ahora en su vida universitaria. El Stephen universitario es una persona ms madura e instruida que comienza a descubrir sus dotes literarias. En esta etapa, es considerado un alumno revolucionario, como le dice McCann, compaero de estudios con quien no comparte opiniones. Sus amistades ms cercanas son Davin, Cranly y Lynch. El segundo ser de entre los tres con quien mantiene mayor cercana y confianza, por lo que le confa su relacin con su madre, quien quera que aceptara el servicio religioso, y cmo l se niega a complacerla. Con Lynch, ms bien comparte sus experiencias intelectuales. Stephen, celoso, deja de asistir a la clase de irlands al descubrir a su amada coqueteando con el padre encargado del curso. Pero, enamorado, termina por aceptar aquel suceso para continuar amndola en secreto. En este proceso decide ponerse a escribir y la novela culmina con un viaje a Pars, en el que el protagonista toma la decisin de desarrollar sus facultades de escritor, superando el retraimiento que lo haba anquilosado. Esta obra es un retrato de la adolescencia de Stephen Ddalus, en esos tiempos en los que Stephen contaba con una condicin pequea y dbil, procuraba estar lejos de la vista del prefecto de su escuela y fuera de los pies brutales del grupo de jvenes que corran tras un grasiento globo de cuero. Era claro que se senta en medio de un mundo de fieras, siempre se sinti diferente a los dems, dado a hacer extraas conjeturas, como la de que todas las cosas blancas eran hmedas porque un mesero derram el t en un mantel. Y ese otro da en que un compaero le pregunt si por las noches besaba a su madre, a lo que contesto que si , situacin que causo risa en los dems muchachos, a lo que replic negando que la

besaba, lo que ocasiono que rieran de l nuevamente. Stephen, asombrado, sinti que una oleada de calor en su cuerpo, lo que le hizo cuestionarse acerca de cual era la respuesta correcta. Tambin la cuestin sobre Dios y la muerte lo conducan a ciertas divagaciones. De los momentos ms desagradables de su vida, recuerda cuando el desalmado prefecto fue de visita al saln de clase, todos lo muchachos le tena miedo, Flemming, un alumno, se equivoco en un ejercicio en latn, y lo puso de rodillas y le golpe las manos con un regla en repetidas ocasiones hasta dejarlo de rodillas apretndose las manos contra las axilas y la cara contrada por el dolor. A Stephen le pregunt por qu no escriba el ejercicio, y el maestro Arnall le dijo que haba perdido las gafas, pero al prefecto, quien gozaba con el sufrimiento ajeno, lo sac de las orejas acusndolo de holgazn y de haber escondido los lentes a propsito, lo hizo estirar las manos con las palmas hacia arriba, la sotana del prefecto sonaba al alzar la regla para golpearlo. Los terribles golpes lo obligaron a contraer sus manos y las lagrimas brotaron de sus ojos. Al otro da fue con el rector para quejarse y lo nico que consigui fue que el rector le prometiera que en lo sucesivo iban a tenerle consideracin por habrsele roto las gafas. El da de la fiesta escolar, Stephen molesto por el papel que representara en dicha fiesta y ms aun por las arrugas que un jesuita le embadurnaba en la frente y en las mejillas. No le causaba temor la salida al escenario, pero se senta ridculo en esa actitud. Terminada la funcin arroj su disfraz, se lavo la cara y sali corriendo en busca de aire fresco, tras errar por un laberinto de calles estrechas y sucias donde se escuchaban voces de hombres y mujeres ebrios, cruzaban de acera a acera mujeres perfumadas y con vestimentas de coloridas, una de estas puso su mano sobre la de Stephen y lo saludo, y l enmudeci y de pronto se vio en una habitacin a media luz, tibia y llena de olores, donde ella se quitaba las ropas con movimientos mecnicos, Stephen siti una desconocida y tmida presin ms sombra que el desfallecimiento, ms dulce que el sonido y que el olor. Una fra y lucida indiferencia quedo en su alma, evento que le hizo pensar que su alma y cuerpo quedaran mutilados. Junto con el crepsculo, llor por su inocencia perdida. Llegada la noche sinti deseos de confesarse y fue junto al ministro del Espritu Santo, donde habl de sus pecados y de las impurezas con una mujer, a solas, el ministro le pregunto su edad a lo que respondi 16, para obtener la absolucin le pidi que hiciera reiteradamente una oracin y que se alejara de malos pensamientos. Pronto crey sentir la vocacin sacerdotal y as borrar sus pecados, y someterse a la ruda vida clerical que lo alejara de leer frases bellas. El director de la escuela le ofreci una misa de meditacin para que buscara su vocacin, pero su instinto le impidi aceptar cabalmente. Sali de la iglesia rumbo a la playa donde vio una figura sola e inmvil, una llamita imperceptible brillaba en sus sonrojadas mejillas, era el ngel de la juventud mortal, enviada por el tribunal de la vida. Sin saber como comenz a hacer versos, que flua de su mente a sus labios. Un alud de pensamientos lo inundo, hielo entre su madre y el, ni religioso ni poeta, sintindose inseguro, parti, un hereje y proscrito no podan permanecer estticos, y el era ambos, o tal vez ninguna, y decidi que no hara lo que no cree, llmese patria, escuela, hogar o religin, sin importar lo que

tuviera que abandonar, sin temor a la equivocacin, por grande que esta fuera. De esta forma fue en busca de la realidad y a forjar en la fragua del espritu la conciencia increada de su raza. RETRATO DEL ARTISTA ADOLESCENTE El personaje principal, Stephen Dedalus es concebido de manera dinmica, asimila sus experiencias y con su carcter juvenil y apasionado vive las etapas de su vida con un arrebatado crescendo emocional. De ser un alumno obediente, ms no sumiso, se vuelve "pecador" lascivo y vicioso, se convierte luego en "devoto" efervescente despus de un debate emocional profundo y por fin se deshace de todos los prejuicios religiosos, define su concepto esttico del arte y se libera de todo el peso de la educacin tradicionalista que recibi en los colegios jesuitas y en su casa. El camino que recorre Stephen es sinuoso pero necesario para adquirir madurez y decidir lo que quiere hacer en el futuro: "descubrir una manera de vida o de arte, en la cual su alma pudiera expresarse a s misma con ilimitada libertad" (p. 279). Los conceptos morales que le son inculcados por la tradicin religiosa catlica en Irlanda le provocan luchas emocionales intensas. El fuerte sentido de nacionalidad que amamanta desde la cuna se convierte en peso. Al final de su recorrido en la novela, l decide cortar sus races para emprender el vuelo hacia la libertad: No servir por ms tiempo a aquello en lo que no creo, llmese mi hogar, mi patria o mi religin. Y tratar de expresarme como me sea posible, tan plenamente como me sea posible, usando para mi defensa las solas armas que me permito usar: silencio, destierro y astucia (p. 280). El simbolismo entra a la novela de Joyce con el nombre de su personaje principal y anuncia las propiedades que le sern atribuidas. Ddalus lleva como apellido el nombre del mtico constructor del laberinto de Knosos, ciudad real de Creta. El tema principal que maneja Joyce es la bsqueda incesante de su protagonista por encontrar el camino a travs de los vericuetos del laberinto, la lucha entre la poderosa influencia del catolicismo, la tradicin y el deber nacional que constrien su mundo con sus conceptos morales y ticos, y el espritu aventurero que germina en su interior y lo hace encontrar la salida hacia la libertad. Ddalus construye sus propias alas y se eleva, despus de haber recorrido los oscuros pasillos del laberinto, hacia la clara y luminosa esfera del cielo. "Y sinti que el augurio [...] haba surgido de su corazn, como un ave que se lanzara al vuelo" (Joyce: 1979, 256). Las profundas races que la educacin catlica ha dejado en el autor se reflejan tambin en el nombre que le otorga a su protagonista: San Esteban protomrtir era el patrn de la planicie donde fue construido el University College.

Para describir a su personaje principal desde varios puntos de vista, Joyce escoge diferentes tcnicas en su novela. La voz narrativa omnisciente gua el relato en la mayor parte del discurso y es interrumpida con dilogos en los que generalmente los amigos del protagonista: Cranly, Temple y Davin (pp. 226-229) completan el cuadro que el lector se forma de su carcter. De este modo nos enteramos que Stephen es un personaje con una "mentalidad individual", que por su carcter introvertido le gusta apartarse de los dems, que no se involucra en discusiones sobre nacionalismo y cuando lo hace expresa su rechazo con palabras violentas, que quizs no hagan otra cosa que encubrir el dolor tan profundo que su condicin de irlands le causa: Cuando el alma de un hombre nace en este pas, se encuentra con unas redes arrojadas para retenerla, para impedirle la huida. Me estas hablando de nacionalidad, de lengua de religin. Estas son las redes de las que yo he de procurar escaparme (p. 229). Joyce utiliza otros medios tcnicos en su narracin. El tiempo avanza de manera lineal y de pronto se enrolla en un bucle para despus seguir adelante. Estas especies de parntesis que se forman y que muchos crticos han llamado fluir de pensamiento, y que ms adelante se convierten en fluir de conciencia, se realizan en esta novela bajo varios mecanismos y cumplen diferentes funciones. En el captulo I, en el que se describe la infancia de Stephen en el rgido colegio catlico de Clongowes Wood el autor introduce el fluir del pensamiento interrumpiendo el hilo narrativo con asociaciones que introduce con la palabra "como". Por ejemplo: "Haba en la capilla un fro olor a noche. Pero no era un olor santo. No era como el olor de los aldeanos viejos [...] deca un chico que vivan en Clane ..." (p. 19). El olor fro de la capilla lo remite a los aldeanos que vivan en el poblado ms cercano al colegio. La asociacin se alarga por el espacio de un prrafo entero y es interrumpida por la voz del prefecto quien inicia la oracin de la noche. Estas asociaciones no contribuyen con informacin relevante al desarrollo de la trama o a la descripcin del personaje, son como dice Nabokov "los pensamientos ntimos que afloran a la superficie movidos por una impresin exterior que llevan a asociaciones significativas de palabras, a nexos verbales" (Nabokov: 1997, 424) En el captulo II en el que la familia se cambia a Dubln, Stephen se enamora y el padre se encuentra en quiebra, el fluir del pensamiento gira en torno a los recuerdos. Estos se introducen con las palabras: "le vino a la memoria", "se acord", "le hicieron acordarse", "surgi en el recuerdo" etc. Estos recuerdos tienen la funcin de reiterar algn acontecimiento conocido, o contribuir con informacin nueva. Por ejemplo, durante la confesin, Stephen recuerda la clase de ingls en la que present un ensayo. Los labios de Stephen eran solamente los que recitaban la confesin, pues mientras pronunciaba las palabras, un repentino recuerdo le haba

transportado a otra escena, evocada como por magia al notar las arruguillas que se le formaban a Hern en los ngulos de la boca ... (p. 86). Si los recursos utilizados en los primeros dos captulos, la asociacin y el recuerdo se desligan completamente de los sucesos de la trama, como si fueran hoyos en un queso Gruyere con la nica finalidad de dejar entrar un poco de aire fresco y aflojar el transcurrir de la narracin, en el captulo III, Joyce introduce el fluir de conciencia, manteniendo siempre la voz narrativa en tercera persona y lo introduce con: "cuando [...] la mente de Stephen se deslizaba..." Mientras algo sucede en la trama su mente divaga en otras cosas, pero reforzando los sucesos. Cuando sentado en un su pupitre contemplaba fijamente la cara astuta del rector, la mente de Stephen se deslizaba sinuosamente a travs de aquellas peregrinas dificultades que le eran propuestas. (p. 118) "Las piedras pesadas de la conciencia" como llama Nabokov las digresiones de la mente, o la huida de los pensamientos, discurren en torno a problemas morales y fortalecen la trama. Stephen se encuentra en un retiro que se organiza en su colegio, en el que los jvenes tienen la oportunidad de alcanzar la indulgencia plena arrepintindose de sus pecados. El alma enllagada de Stephen percibe con el odo, el ojo y la piel todos los sufrimientos que el infierno imaginario descarnadamente derrama sobre l. Era posible que l, Stephen Ddalus, hubiera realizado tales cosas? Su conciencia suspir por toda respuesta. S, las haba realizado, en secreto, repugnantemente, una y otra vez, y, endurecido en la impenitencia del pecado, se haba atrevido a llevar su mscara de santidad hasta delante del tabernculo mismo [... ] Pero cmo sujetar los sentidos del alma?; que aunque sus ojos estaban fuertemente cerrados, vea los lugares donde haba pecado; y oa, aun con los odos bien tapados. (p. 153) En el captulo V, Joyce emplea mucho ms seguido sus tcnicas con las que interrumpe el hilo de la narracin, se intercalan frecuentemente la asociacin, el recuerdo y las disertaciones morales. De modo que, en el camino que recorre Stephen desde la casa al colegio, sus pensamientos divagan sobre los siguientes temas: las preocupaciones estticas lo llevan desde Aristteles a los escolsticos y terminan en la poca isabelina; la campana de un reloj lo remite a Mc Cann, un buen amigo; se imagina la clase de ingls a la que no alcanz a llegar; piensa en la confesin reciente que le haba hecho a su amigo Cranley; recuerda la traduccin del latn de Horacio; su amigo Dawin un gran nacionalista y adorador de las leyendas irlandesas, desfila en su mente tambin; y por fin recuerda que asisti con su padre a la colocacin de la placa dedicada a la memoria de Wolfe Tone. Las tcnicas que empieza a utilizar Joyce en esta novela son modernas para la poca en que escribi. Hasta entonces grandes escritores como

Dostoyevski, Tolstoy, Zola e Ibsen en el teatro, haban levantado el Realismo a la cspide de su expresin artstica. Representaron la naturaleza del hombre con sus limitantes y profundos despliegues emocionales. Joyce con su nueva bsqueda experimental lleva a la escritura lo que los pintores ya haban expresado en el lienzo. Gustav Klimt (1862-1918) en algunas de sus pinturas como El Beso o el Retrato de Adele Broch-Bauer, enmarca las figuras con cuadros y crculos, algunos oscuros y otros luminosos, detallados todos con finos arabescos, que parecen desviar la atencin, pero en realidad forman un conjunto armonioso con la idea que resalta brillosa de la combinacin de la imagen. As Joyce, en ningn instante pierde el hilo narrativo, pero lo ampla con pequeas cpsulas fotogrficas que surgen de las asociaciones, recuerdos o divagaciones de la mente. Luz y sombra se intercalan, depresin y esperanza se dan la mano y fluyen inquietos en un vaivn continuo como lo suele hacer la mente. Joyce inicia en esta novela el enorme paso que dar adelante en su Ulises. Las ideas sobre la estructura y la tcnica estn todava en su estado embrionario, pero demuestra ya propiedades vanguardistas en su estilo narrativo. Moderno en la concepcin que tiene del arte, Joyce abre de un empujn el portal al Modernismo y crea un espacio para las nuevas posibilidades de la literatura. RETRATO DEL ARTISTA ADOLESCENTE Retrato del Artista Adolescente es la obra autobiogrfica que a todo autor consagrado le gustara haber escrito. Relatada de un modo hilarante y con un estilo fcilmente reconocible, muestra las peripecias de Stephen Dedalus, su indudable alter-ego, que luego aparecer en su obra cumbre Ulses en la alegora del personaje homrico Telmaco. A Joyce le apasionaba Irlanda, y en concreto Dubln. Se puede ver en Ulses, en su coleccin de relatos Dublineses (de una gran influencia sobre la literatura anglosajona posterior), y se puede ver aqu, en su particular Retrato. La adolescencia fue dura, o al menos es lo que pretende exponer. En un pas y unas circunstancias dadas al protocolo, al catolicismo rgido y fervoroso, a lo polticamente correcto, a guardar las apariencias, al que dirn, a la obligada convivencia familiar, Joyce, bajo la figura de Dedalus, se rebela contra todo esto y marca sus diferencias, con todo lo que eso conlleva. Con una narracin en tercera persona que sin embargo permite numerosos monlogos interiores de su protagonista, se puede observar cmo el autor cuenta esta etapa de su vida con lejana, como si recordara con una sonrisa todas aquellas cosas que le hicieron madurar y convertirse en la persona que posteriormente fue. Su ruptura con el catolicismo y ms que nada con la Iglesia, su actitud progresivamente resignada con la vida tras varias decepciones y errores, y su posterior

vuelta a la tranquilidad cuando consigue poner en orden varios aspectos de su vida, van marcando la novela a un ritmo reflexivo y pausado. Es por ello que la lectura de este libro no es fcil. Deca Joyce que le gustaba escribir en la cocina, mientras oa los dilogos de los dems habitantes de la casa. Esto es muy coherente con el estilo del Retrato, y tambin con el de Ulses, porque esto fundamenta el aspecto onrico del relato, los continuos desvaros y reflexiones, los giros argumentales en cuanto al pensamiento del autor/protagonista. Hay momentos en los que no se sabe qu rumbo toma la novela, y el lector se siente perdido. Esto es un arma de doble filo, ya que por un lado es una virtud (hace que el lector se sienta igual de perdido que Dedalus) y por otro lado la hace imposible de leer en algunas pginas en concreto. Esta tendencia tambin es clave en Ulses, donde la experimentacin con las palabras marca la pauta. La riqueza de este libro es portentosa. Joyce intenta aparentar arbitrariedad, confusin, para contribuir al tema candente en el libro: la crisis existencial del propio Dedalus. Por ejemplo, no le da mucha importancia a su boda pero s a una confesin con un sacerdote, recalca la relacin con sus compaeros en su adolescencia, y luego aade conversaciones surrealistas a situaciones puramente cotidianas, y as sucesivamente. A Joyce hay que amarlo u odiarlo. Quien lo ame no se dar cuenta de lo complicadsimo que resulta leerle con atencin, y quien lo odie, no se dar cuenta de sus muchsimas virtudes, tanto artsticas como humanas.