You are on page 1of 14

INTRODUCCION

En la siguiente informacin vamos a apreciar todos los temas que componen la primera unidad del curso de Estadsticas Descriptiva, y nos ayudara a entender los concepto fundamentales para llegar a entender toda unidad correspondiente al modulo, tales como poblacin, muestra, variables, tipos de grficos estadsticos y otros temas que ser de gran importancia para llegar al anlisis estadsticos, claro est que esto tambin se lograr con la ayuda de nuestro tutor Milton Ortegn y dems compaeros que estamos comprometidos y con muchas expectativas para el logro de todas las actividades y lo fundamental poder llevar a la prctica toda esta informacin valiosa.

ACTIVIDAD 01 En la biblioteca de la UNAD Cead Ibagu, se realizo un estudio con los

alumnos de primer semestre 2011 de diferentes programas. Se observaron o midieron, entre otras las siguientes caractersticas:

GENERO EDAD F M F M F M F M M F M M M F M F M M F 18 19 22 23 19 22 23 24 25 17 17 18 19 25 23 21 20 19 18

ESCUELA ECBTI ECAPMA ECSAH ECBTI ECAPMA ECBTI ECSAH ECACEN ECE ECBTI ECE ECAPMA ECSAH ECE ECSAH ECBTI ECE ECACEN ECACEN

No. LIBROS LEIDOS 1 3 4 5 3 4 2 1 3 2 3 4 5 5 4 4 3 3 1

ACT. TRABAJA SI NO SI SI NO SI SI NO SI SI NO SI SI SI NO NO SI SI NO

F F M M F M M F M F M

18 21 22 23 24 24 24 23 24 17 19

ECBTI ECAPMA ECBTI ECSAH ECE ECSAH ECBTI ECSAH ECE ECACEN ECACEN

1 1 2 2 2 3 4 5 3 2 1

SI SI SI SI NO NO NO SI SI SI SI

a. Elegir poblacin y muestra Poblacin: Es el conjunto de medidas, individuos u objeto, en este caso son los estudiantes del primer semestre de la Unad de Ibagu de todas las carreras Muestra: Es el conjunto de elementos extrados de la poblacin, en este caso son 30 elementos b. Defina cuales son las variables de estudio e identifique de que tipo es cada una VARIABLES CUALITATIVAS Una variable es cualitativa si en la caracterstica que se va a estudiar se busca conocer gustos, preferencias u opiniones, etc.; por ejemplo: tipo de sangre, gaseosa preferida, color de cabello. VARIABLES CUANTITATIVAS Una variable es cuantitativa si la caracterstica que se va a estudiar se pude medir en una escala numrica. Las variables son

VARIABL E TIPO

GENERO V. Cualitativ a

EDAD V. Cuantitativ a Continua

ESCUELA

No. LIBROS ACT. LEIDOS TRABAJA V. V. V. Cualitativ Cuantitativ Cualitativa a a Continua

c. Construya la distribucin de frecuencias correspondiente a cada una de las Variables. Por Gnero GENERO M F Por Edad f 13 17 fr
13/30 17/30

%
43,3 56,6

EDAD

fr

25 24 23 22 21 20 19 18 17 Por Escuela

2 4 5 3 2 1 5 4 3

2/30 4/30 5/30 3/30 2/30 1/30 5/30 4/30 3/30

7% 13% 17% 10% 7% 3% 17% 13% 10%

ESCUELA

fr

ECSAH ECE ECBTI

7 6 8

7/30 6/30 8/30

23% 20% 27%

ECAPMA ECACEN Por No Libros Ledos

4 5

4/30 5/30

13% 17%

No. LIBROS LEIDOS

f 4 6 8 6 6

fr 4/30 6/30 8/30 6/30 6/30

% 13% 20% 27% 20% 20%

5 4 3 2 1

Por Act. Trabajo

ACT. TRABAJA

f 20 10

fr 20/30 10/30

% 67% 33%

SI NO

d. Realice un grafico estadstico para cada variable y determine algunas Conclusiones. Por Gnero
f 20 15 10 5 0 Genero F M f

Variable por Genero

Se observa que la mayora de los encuestados son Mujeres

Por Edad
Por Edad

9 7 5 3 1 0 10 20 30 EDAD f f

Las edades de 17 y 23 aos fueron los mas encuestados. Por Escuela

Por Escuela 8 f 6 4 2 0
f f

f f f

ECACEN

ECAPMA

ECBTI

ECE

Se observa que hay buena representaciones de todas las escuelas Por No Libros Ledos

ECSAH

Escuela

No. LIBROS LEIDOS 1 5 2

3 4 1 2 3 4 5

Es un porcentaje siempre alto tenemos que personas que se leen entre 4 y 6 libros Por Act. Trabajo

ACT. TRABAJA NO 10 SI 20 NO SI

Pese al desempleo en Colombia en esta encuesta encontramos que dentro de la universidad hay un gran porcentaje de personas que tiene empleo. 2. Con el fin de determinar que materias opcionales, en deportes, se podran proponer a los estudiantes de un colegio, se hizo necesario hacer un estudio acerca de la actividad fsica que ellos realizan en su tiempo libre. Para ello se hizo una encuesta y se les pregunto acerca de su deporte preferido para practicar en su tiempo libre. Los resultados fueron:

Gnero Deporte Gnero


F M F Ftbol Atletismo Voleibol F M M

Deporte
Ftbol Atletismo Atletismo

Gnero
M F M

Deporte
Voleibol Voleibol Atletismo

Gnero
F M F

Deporte
Ftbol Atletismo Atletismo

M M M

Ftbol Atletismo Atletismo

M F M

Voleibol Voleibol Atletismo

F M F

Ftbol Voleibol Atletismo

M M F

Voleibol Voleibol Atletismo

a. Construir una tabla de contingencias

Gnero
M F

Atletismo 8 3 11

Ftbol 1 4 5

Voleibol 5 3 8

TOTAL 14 10

TOTAL

24

b. Construir un diagrama de barras e interpretar la informacin contenida en la tabla

Deportes Favoritos
24 11 10 4 5 8 5 10 Valores 15 20 25 14 TOTAL Voleibol Ftbol Atletismo

TOTAL Genero 3 3 1 0

Estos datos nos ayudaron a poder identificar cual es el deporte favorita de las mujeres y de los hombres.

3. El departamento mdico de una universidad realiza el registro del peso de los estudiantes que hacen parte de los equipos que competirn en los juegos interuniversitario. A continuacin se presentan los datos aproximados a la libra ms cercana de 50 estudiantes

Peso

103-112 113-122

123-132

133-142

143-152

153-162

163-172

11

11

a. Defina cuales es la variable de estudio Una variable es una caracterstica que va a ser estudiada en una poblacin, esto quiere decir que la variable para este caso son los datos obtenidos de los 50 estudiantes encuestados, que seria el Peso. b. Construya una tabla de distribucin de frecuencias fa fa acumulada acumulada Descendent Ascendente e
5 11 20 31 42 49 50 50 49 42 31 20 11 5

Peso (lb)
103-112 113-122 123-132 133-142 143-152 153-162 163-172 TOTAL

f
5 6 9 11 11 7 1 50

fr

fr acumulada Ascendente
10% 22% 40% 62% 84% 98% 100%

5/50 6/50 9/50 11/50 11/50 7/50 1/50

10 12 18 22 22 14 2 100

c. Realice un histograma-un polgono de frecuencias-y una ojiva que represente la situacin


Histograma de frecuencias Un histograma es una representacin grfica de una variable en forma de barras,
Analisis Medico
103-112 12 10 8 f 6 4 2 0 f Peso 5 6 11 9 7 11 113-122 123-132 133-142 1 143-152 153-162 163-172

Polgono de frecuencias Es un grfico que se realiza a travs de la unin de los puntos ms altos de las columnas en un histograma de frecuencia (que utiliza columnas verticales para mostrar las frecuencias).
Analis is M e dico f 12 10 8 6 4 2 0 103-112 113-122 123-132 133-142 143-152 153-162 163-172

Peso

Ojiva

La ojiva es una grfica asociada a la distribucin de frecuencias, es decir, que en ella se permite ver cuntas observaciones se encuentran por encima o debajo de ciertos valores, en lugar de solo exhibir los nmeros asignados a cada intervalo.

Frecuencia absoluta Acumulada


60 50 40 Descendente 30 20 10 0 1 2 3 4 Ascendente 5 6 7

fa acumulada Ascendente fa acumulada Descendente

4. Construya un mentefacto conceptual acerca de las medidas de tendencia central.

CONCLUSIONES
Se logro realizar un reconocimiento general del curso. Con la presentacin de cada uno de nosotros, logramos conocernos y saber la importancia que tienen los trabajos colaborativos.

Se adquiri ms destreza en la construccin de grafico estadstico, tabla de

contingencias, distribuciones de frecuencias, etc. Conocer los tipos de variables presentes al momento de tener un estudio estadstico. Utilizar los conceptos de la Estadstica problemas tericos y prcticos para la solucin acertada de

BIBLIOGRAFIAS

Modulo de Estadsticas Descriptivas de la Unad.

http://es.wikipedia.org