ISSN: 2176-5804 - VOL 1 - N 1 - DEZ/2009

REVISTA ELETRNICA

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HISTRIA ORAL: UMA POSSIBILIDADE METODOLGICA QUALITATIVA PESQUISA EM SERVIO SOCIAL

Dr. Arlete B.de Oliveira UFMT - ICHS SES - arlete@ufmt.br

RESUMO Este texto trata do uso da Histria Oral como recurso e possibilidade metodolgica diferenciada de se fazer pesquisa em Servio Social e no Mundo do Trabalho, em uma tica interdisciplinar. Enfatiza as perspectivas qualitativas em complementaridade quantitativa e recusa do vis da excludncia, em geral presente na discusso da cientificidade quanto escolha do mtodo, metodologia e os instrumentais tcnicos de pesquisa. Definiu-se pela pesquisa social com o uso de fontes orais, preservao da memria histrica e construo de acervos acadmicos, dado a resistncia ou indiferena de determinada parcela de pesquisadores/as, com bices rea que nesta reflexo se coloca insero nesse espao, inclusa as de Histria, Antropologia e Sociologia, por consider-la prerrogativa de seus campos disciplinares. Destarte, a reflexo respalda - se em estudos primgenos de autores brasileiros das reas Cincias Humanas e Sociais, do Centro de Pesquisa e Documentao de Histria Contempornea do Brasil CPDOC, da Fundao Getlio Vargas/RJ, dcadas de 50 a 70 do sculo XX baseados no currculo do Oral History Program, da Columbia University, com recorte e trato dos princpios do mtodo da Histria Oral (MORAES, 1998). Assim, o espao s Cincias Sociais se consolida em 1994, aps o II Encontro Nacional de Histria Oral: Histria Oral e Multidisciplinaridade, permitindo s ditas reas se colocarem no debate do uso dessa metodologia s suas particularidades profissionais, oportunidade materializada nos trabalhos desenvolvidos nos programas de Ps-

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Graduao dos Departamentos de Histria da Pontifcia Universidade Catlica de So Paulo PUC/SP e de Campinas - So Paulo, PUCAMPI, e, particularmente, no Servio Social da PUC/SP, atravs do seu Ncleo de Estudo e Pesquisa sobre Identidade/NEPI, donde emerge o vnculo e comunho ora apresentados. Esse movimento possibilitou s experincias sociais pesquisadas sobre o mundo do trabalho se desvelarem em toda plenitude com os significados e inflexes causados, expressos pela voz dos sujeitos, construtores, partcipes e narradores de sua prpria histria (OLIVEIRA, 2000, p. 220). Assim, a concepo do trabalho enriquecida por contribuies de estudiosos marxistas britnicos, como E. P. Thompson, A. Portelli, W. Benjamin, dentre outros, dada a abertura para se rediscutir e atualizar as interpretaes em tela, com recorrncia a recursos da historiografia brasileira e internacional. Palavras-chave: Histria Oral, Possibilidade metodolgica, Servio Social e Mundo do Trabalho. ABSTRACT
This paper deals with the use of Oral History as a means and a differentiated methodological possibility of carrying out research on Social Work and on the Working World through an interdisciplinary viewpoint. It emphasizes the qualitative perspectives in complementing the quantitative ones and refuses the excluding bias which generally is present in discussions of scientific character as to the choice of method, methodology and technical tools of research. In this case, it defines the profile of social research with the use of oral sources, preservation of historical memory and the construction of academic records, before the resistance or indifference to this modality by specific parts of researchers. Among

these, may be included the history, anthropology and sociology researchers themselves because they consider this issue as a prerogative of their own disciplinary fields, creating obstacles to the field that now sets itself down for thinking and inclusion in this gap. Thus, thinking is based on the first studies of Brazilian researchers in the fields of History and Social Sciences and on the courses offered by the Center for Research and Documentation of Brazilian Contemporary History - CPDOC, of the Getlio Vargas Foundation, RJ, as to the decades from the fifties to the seventies of the twentieth century, based on the curriculum of the Oral History Program of the Columbia University, inserting and processing the principles of the Oral History method (MORAES, 1998). Thus, the space of Social Sciences was consolidated in 1994, after the Second National Meeting of Oral History: Oral History and Multi-disciplinary approach, allowing the so-called fields to take part in the debate and to associate the use of this methodology to their professional specificities. An opportunity that was materialized in the work developed in the programs of the Post-graduation Department of History at the University of So Paulo-PUSP/FFCH and at the Catholic University of So Paulo-PUCSP and PUCAMP. And particularly, in the Social Service of the PUC/SP, through its Center for Study and Research on Identity/NEPI, from which emerge the hue, the bonds and the fellowship presented here, by allowing studies of social experiences and experiences from the world of work to bloom in a complete way with the meanings and inflections caused, expressed through the voice of these individuals, builders, participants and narrators of their own history (OLIVEIRA, 2000, p.220). A conception that has been enriched by contributions from British Marxist scholars such as E. P. Thompson, A. Portelli, W. Benjamin, among others, given the opening to discuss again and update the interpretations on screen, making use of resources of Brazilian and international historiography. Key Works: Oral History; Social Work and the World of Work.

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INTRODUO Neste texto, a proposta focal a insero da rea das cincias sociais no curso do dilogo posto em cena, particularmente no que concerne profisso de Servio Social. Pontua determinados aspectos que permitem firmar a posio de ser o uso da Histria Oral, uma rica possibilidade metodolgica qualitativa diferenciada de se pesquisar. Todavia, para discutir a questo da Histria Oral e a relacionar com o Servio Social na perspectiva assinalada, indispensvel se pautar por duas exigncias fundamentais. Uma, de cunho mais abrangente, que envolve a discusso das reas cientficas em geral quanto s questes tericas e metodolgicas que encerram, e outra que demanda contextualizao da referida discusso, objeto desta reflexo no cenrio brasileiro em que a mesma se insere e referenciada. Tomar-se- como ponto de partida a segunda exigncia e a ela retomar posteriormente, por circunscrever todo o espao em que a interlocuo proposta se desenvolve, enquanto a primeira servir como referencial panormico para situar a questo em mbito geral, que possibilite aprendizagem e entendimento do percurso reflexivo executado.

Por conseguinte, tem-se a dizer que a interlocuo dos pesquisadores da Histria Ora, no Brasil, deu-se inicialmente, nos anos 50, com estudiosos internacionais mexicanos e norteamericanos, apresentando os princpios do mtodo da Histria Oral que norteavam o currculo do Oral History Program, da Columbia University. Tal interlocuo foi retomada na dcada de 90 e intensificada na atualidade atravs do dilogo com pesquisadores que fazem uma leitura do marxismo de cunho contemporneo, a exemplo de Edward. Thompsom; Alessandro Portelli; Walter Benjamin, dentre outros. No Brasil, anos 90 a 2000, o impulso deu-se com os pesquisadores dos Departamentos de Histria da USP/SP; UNICAMPI, UNESP/SP, PUC/SP e, mais precisamente, com o Projeto Histria da So Paulo, particularizado o Programa de Ps-Graduao do Servio Social, por onde se deu a aproximao gradativa da temtica. Integram o conjunto de referenciais consultados nesse perodo os estudos realizados pelo CERU; FGV; UFPE, UnB e, nos anos 2000 at o presente momento, as obras dos historiadores

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da UFMT, que se dedicam a essa temtica, conforme citados na bibliografia que d sustentao a este trabalho. Em mbito geral, apreendeu-se que os interlocutores das instituies de ensino e de pesquisas elencadas passaram a dialogar entre si e a estreitar o intercmbio com os estudiosos internacionais. Ao grupo brasileiro pode ser conferido destaque a: Maria Isaura Pereira de Queiroz; Marieta de Moraes; Maria Antonieta Antonacci; Antonio T. Montenegro; Da Fenelon; Heloisa de Faria Cruz; Marcos Antonio da Silva; Janaina Amado; Jos Carlos Barreiro; Alice Beatriz Gord Lang. Jos Sebe Bom Meihy; Yara Khoury; Denize Bernuzzi de Sant'Anna; Olga Rodrigues M. V. Simson; Jlio P. Filho, conforme elenca Lang (1996, p. 417). E no que se refere rea de Servio Social, a iniciao ocorreu durante o perodo de meu doutoramento, anos 1997 a 2000, na PUS/SP, sob a orientao de Maria Lcia Martinelli, coordenadora do DESMEMBRAR A SIGLA PRIMEIRO NEPI, referenciado na introduo. Os conhecimentos advindos dessa insero, alm de compor o corpo da

Tese Doutoral (OLIVEIRA, 2000 p. 199-260) foram transpostos aos contedos das disciplinas do Currculo de Servio Social/UFMT, Pesquisa Social I e II e, aos trabalhos da Linha de Pesquisa: Servio Social e Mundo do Trabalho, qual esta docente se vincula. Registra-se ainda que as aproximaes sucessivas com a Histria Oral continuaram se processando atravs do uso de produes de docentes e tcnicos, historiadores ou no da UFMT e do Estado de Mato Grosso em geral, a saber: Dourado, Nileide S (2007); Galetti, Lilian S. (2000) G; Guimares Neto, Regina B (01996 2002); Leite, Mrio Csar S (2000); Mendona, Rubens (1999); Silva; Siqueira, Elizabeth M. (1990-2002). A retomada dessa abordagem em data mais recente, agosto de 2009, ocorreu quando a historiadora Nileide S. Dourado (2009), Supervisora do Ncleo de Documentao Informao Histrica Regional NDIHR, do Instituto de Cincias Humanas e Sociais - ICHS, da Universidade Federal de Mato Grosso - UFMT, a convite do Programa de PsGraduao em Polticas Scias ICHS, divulgou os trabalhos efetuados pelo NDIHR, divulgando-o como mais um espao de pesquisa disponibilizado por esta

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Instituio de Ensino Superior IES, comunidade acadmica e sociedade em geral, interessada na temtica. Essa abertura atende aos interesses de refinar o conhecimento e o uso da Histria Oral nas pesquisas da rea do Servio Social, de acordo com o expresso nos itens e formas que se seguem BREVE PANORAMA DO DEBATE DA PESQUISA SOCIAL PECULIARIDADES DA HISTRIA ORAL NA PESQUISA EM SERVIO SOCIAL Este texto, de cunho ensasta, passvel de crticas e correes, respalda-se na produo de autores brasileiros e estrangeiros, cujas concepes serviram de parmetros norteadores para a presente reflexo. Procurouse abstrair os subsdios que justificam considerar a pesquisa qualitativa com o recurso da Histria Oral e uso de fontes orais em geral, uma possibilidade metodolgica histrica peculiar, compatvel com a natureza do Servio Social e, por conseguinte, uma forma diferenciada de se realizar as pesquisas da rea, respeitando o estatuto ontolgico da profisso, que se materializa na e atravs das prticas sociais concretas de seus sujeitos histricos, inseridos e datados em formao societria histrica que os conforma, segundo sinalizado ao longo do trabalho. Para explicitar a discusso proposta e situar este ensaio no mbito das discusses cientficas gerais,

observado o devido rigor terico metodolgico requerido, faz-se mister rememorar a primeira exigncia pontuada inicialmente. Trata-se de uma discusso que precede a questo central deste trabalho, porm, disposta nesta ordem, por julgar didaticamente a mais adequada para situar a sua compreenso. Em decorrncia, abstrai-se dos referenciais tericos consultados o ponto consensual de se entender a metodologia como um caminho percorrido pelo pensamento e prtica no ato de desvendar e interpretar a realidade, portanto, ocupando um lugar central no interior das teorias a elas referidas. Vale dizer que a metodologia contm, concepes tericas de abordagem, conjunto de tcnicas e instrumentais que caminham estreitamente interligados apreenso dos conhecimentos da realidade pesquisada, com vistas a document-la e transform-la a partir das condies sociais objetivas existentes. Ao encaminhar a discusso nesse prisma, h uma necessidade imperiosa de referenciar, ainda que sem maior aprofundamento, a questo da cientificidade da pesquisa em geral. Prembulo indispensvel para enfocar o uso da Histria Oral como uma possibilidade metodolgica peculiar e

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diferenciada de se realizar pesquisa com a abordagem qualitativa nas cincias sociais e, por desdobramento especfico, na rea do Servio Social. Com esse aporte, no se pe em discusso a pertinncia ou no de cada um dos dois polos de conhecimentos. Destes, figuram os que procuram a homogeneidade, a uniformidade dos procedimentos de apreenso e compreenso do real entre as reas natural e social, enquanto condio fundamental para se atribuir o estatuto de cincia ao campo social. Muito menos, trata-se de colocar em evidncia a reivindicao de total diferena e especificidade do campo humano e social em relao ao natural, compreendendo que os elementos constituintes e explicativos dos mesmos no so excludentes, mas complementares entre si. Acepo tambm extensiva ao uso de dados, tanto qualitativos quanto quantitativos, nas pesquisas sociais e, neste texto em especfico, a pesquisa com o uso da Histria Oral e fontes orais em geral. pertinente recorrer contribuio de Paul de Bryne, entre outros colaboradores (MINAYO, 1996, p. 10-12), reputando a ideia da cientificidade abarcar, concomitantemente, os polos de unidade e de

diversidade, possibilitando propugnar que semelhanas relativamente profundas em conhecimentos conceituais tenham cunho sistemtico, exploratrio e dinmico. Trata-se de uma tradio geral de autorregulao do processo de conhecimento, sem que a cientificidade fique compulsoriamente restrita a uma nica e determinada forma de empreender conhecimento, por conter maneiras diversificadas, concretas e potenciais de se realizar. Semelhante afirmativa permite o questionamento e reconhecimento de que a cientificidade nas cincias sociais implica pensar os desdobramentos a seguir enunciados. O primeiro se refere ao fato da realidade trabalhada comportar os prprios pesquisadores, tanto como seres humanos, quanto como sujeitos partcipes do processo histrico em anlise. E, se olhado pelo prisma da negao ou excludncia, esse rico aspecto se perderia na busca radical de uma suposta objetividade, comumente preconizada pelos moldes preestabelecidos de se pesquisar. O segundo passa pelo entendimento de que ao buscar a objetivao prpria das cincias naturais nas cincias sociais, descaracterizar-se-ia os

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aspectos essenciais dos processos e fenmenos peculiares ao social, dado ou constitudo pela sua prpria subjetividade. E o ltimo, perscruta a ideia de qual mtodo geral poderia ser proposto para adentrar uma realidade de pesquisa to permeada de especificidades e diferenciaes, que garantisse um acordo alavancado por uma partilha de princpios e no de procedimentos. Tal como as cincias naturais, com seu pioneirismo na esfera da cientificidade, assegurado o tributo de perenidade, dadas s revolues conceituais contemporneas operadas em seu campo interno quanto s concepes de tempo, espao e velocidade das revolues cientficas e inovaes tecnolgicas da informao, em curso no sculo XXI. Estendem-se as relaes travadas entre sujeitos e objetos de pesquisas, resguardadas as devidas proporcionalidades, tanto das reas cientficas natural, quanto social. Estas, apesar de terem constituies internas cientficas distintas, de percorrer direes especficas nas formas de pesquisar seus objetos, estreitamente se interpenetram no seio das formaes societrias que

comportam as pesquisas. Uma volta-se elaborao de construtos tericos, mtodos, princpios e resultados explicativos, enquanto a outra se dedica a reinventar modos de encaminhar labor cientfico j consagrado. Ou seja, sujeitos privilegiados de pesquisar a partir de novas bases estabelecidas nas relaes entre pesquisadores e pesquisados, nas quais o Servio Social se inscreve. Essa tica impele aos pesquisadores, adeptos da modalidade enunciada, ao refazer seus caminhos metodolgicos com a adeso a novos recursos, a exemplo do uso da Histria Oral, observar os critrios de rigor cientfico, considerando que todo conhecimento consiste numa verso aproximada, provisria do real. Concepo que inclui o preceito do devir histrico, implcito nas cincias sociais, recusando a ideia preconcebida de cientificidade pronta e acabada. Portanto, em fina sintonia com o recurso da Histria e a oportunidade de desconstruir conhecimentos tidos como cristalizados e entronizados no reino da cientificidade aludida nas linhas anteriores. Pelo fato de ser o objeto das cincias

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sociais histricas, na realidade do seu devir, apresentar-se tateante, onde o procedimento cientfico pode sinalizar tanto para a aquisio de um saber existente quanto para a construo de documentao histrica no escrita, mas que contenha depoimentos e narrativas com a tica dos sujeitos (OLIVEIRA, 1998, p. 123). Cr-se que com essas ponderaes esto postas as bases iniciais para inscrever o Servio Social no dilogo proposto, abarcando a pertinncia da abordagem quanti-qualitativo com o recurso de fontes orais e, respectiva abrangncia, por vezes recorrida por reas diversas, com objetivos e usos dos resultados obtidos e arquivos constitudos enquanto subsdios orientadores de aes racionais, coerentes (LANG, 1996, p. 10). PECULIARIDADES DA PESQUISA EM SERVIO SOCIAL COM O RECURSO DA HISTORIA ORAL De conformidade com as bases reflexivas enunciadas, importou sobremaneira discorrer a questo central proposta na tica das prticas de pesquisas sociais encaminhadas pelo Servio Social na perspectiva da interdisci-

plinaridade. Porm, demarcar este feito com um olhar peculiar sobre a realidade e sujeitos pesquisados pelo Servio Social, evidentemente se distingue do enfoque dado por outras reas profissionais, envolvendo historiadores, socilogos e antroplogos, os primeiros profissionais a dominar o uso dessa perspectiva, consoante suas respectivas particularidades. Em que pese as diversificaes referenciadas, o ponto consensual entre estudiosos da Histria Oral, incide em consider-la como um trabalho de pesquisa, baseado em fontes orais, cujos dados, informaes, so cedidos atravs de depoimentos coletados em situaes de entrevistas. Aspecto especfico que, se comparado apropriao feita pelo Servio Social, revela que o ponto consensual reside no tipo e forma do uso do instrumental da entrevista, seja ela estruturada, semi estruturada, apoiada em um roteiro guia, ou as multifocais, complementares s primeiras, enfocando questes temticas relevante, desveladas nos contedos das entrevistas anteriores. Tal complementaridade pode ser obtida, tambm, atravs da observao in loco, de natureza participante, interativa e, efetuada ao mesmo tempo pelos pesquisadores e pesquisados envolvidos no processo investigativo, durante

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mltiplas situaes, formas e locais, onde as entrevistas ocorreram. Instrumentais que consiste nas principais ferramentas operacionais cotidianas, operacionalizadas pelos profissionais de Servio Social, ao atender as demandas e desafios que lhes so apresentados no mundo do trabalho e nas multifacetadas relaes sociais nele travado. A modalidade principal neste texto intitulado Histria Oral (QUEIRZ apud LANG, 1996) consiste, em um termo amplo, recobrir tipos variados de relatos obtidos atravs de fontes orais na coleta de fatos no registrados por quaisquer outros meios documentais. Estes, na maioria das vezes, jamais foram produzidos na forma oficial ou complementar, permitindo, no caso, recorrer a outros olhares, ngulos e recursos diversos, entre os quais figuram os iconogrficos. Portanto, a Histria Oral registra o depoimento de um indivduo ou de vrios indivduos de uma mesma coletividade (BENJAMIM, 1994) sobre as experincias vivenciadas nessa dimenso, afianando no existir homens sem histrias, mas a elas referidas e datadas em suas respectivas trajetrias e formaes societrias correspondentes. Na linha reflexiva pontuada, ainda que

considerada embrionria ou provisria, cabe afirmar que o referencial terico consultado aponta que as supracitadas fontes orais (LANG, 1996 apud CERU, 1995, p. 12) se constituem em histria oral de vida, relato oral de vida ou depoimento oral, sendo que as duas primeiras tratam de relatos, narrativas da prpria vida, da existncia e experincias dos depoentes atravs dos tempos, das relaes travadas com outros membros do seu grupo, da profisso e da rede de relaes sociais gerais, enquanto a ltima privilegia fatos presenciados pelos depoentes ou sobre os quais detenham informaes, ressalvando as peculiaridades pertinentes a cada uma dessas formas. Semelhantes possibilidades se sustentam porque as sociedades humanas localizam-se num determinado espao com formao e configurao especficas. So datadas no presente, mas a vivncia dos sujeitos envolvidos na pesquisa social e a ela pertencentes demarcada pelo passado, com projees de futuro, num confronto contnuo entre o j dado e o a ser construdo, aspectos que lhes atribuem o carter de provisoriedade, de dinamismo e especificidade, encerrando em si caractersticas

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fundantes. Essas situaes, como j afirmadas, se encontram continuamente presentes no cotidiano profissional do Servio Social, no ato em que ocorre a interlocuo com a populao demandante dos seus servios. Desse modo, torna-se compreensvel a assertiva de que os objetos da rea social possuem em si conscincia histrica, revelando que no pertence apenas ao pesquisador a atribuio de sentido a seu trabalho intelectual. Este se faz possvel, porque os seres humanos, sujeitos das pesquisas, numa relao de reciprocidade, tambm, atribuem significados e intencionalidades s suas aes e construes, uma vez que as estruturas sociais se constituem de aes perpassadas concomitantemente pelas dimenses objetivadas e subjetivadas pelos mesmos. Em outro aspecto, que o grau de conscincia histrica das cincias sociais guarda relao direta com o grau de conscincia histrica social existente numa formao societria, a partir das aes tanto coletivas quanto individuais dos sujeitos que a compem, e, consequentemente, de suas memrias individuais e coletivas.

A partir do exposto (OLIVEIRA, 1998, p.125) ressalta que nas cincias sociais h um acentuado trao identitrio cultural, pontos comuns, parcerias, relaes intercambiveis e de reciprocidade entre sujeito e objeto, os quais so perpassados por um substrato de identidade que envolve pesquisador e pesquisado, cujas vises de mundo os tornam imbricados e compromissados ideologicamente enquanto partcipes e construtores solidrios de sua prpria histria. E, ao narr-las, desenvolvem elevado grau e necessria proximidade prtica de pesquisa social e, particularmente na rea do Servio Social. As caractersticas enunciadas permitem afirmar que, ao se inferir o objeto das cincias sociais por excelncia e essncia, eminentemente histrico, o Servio Social, uma profisso que lida com objetos e sujeitos da rea social que se encontram plenamente legitimados a se inserir nesse debate e respectivo contexto laboral. Tal afirmao valida a discusso da abordagem qualitativa, mediante o uso da Histria Oral como uma possibilidade metodolgica diferente e repleta de peculiaridades para se realizar a

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pesquisa social e que comporta em sua abrangncia e alcance a rea do Servio Social, no vista por um prisma reducionista de mero registro descritivo, mas como fecundo veio investigativo, qualitativo que avana para alm do patamar reducionista, enquanto expresso de uma narrativa da histria vivida pelos sujeitos, contadas pela sua prpria voz e a partir de sua tica. indispensvel frisar que a expresso pesquisa qualitativa adotada nesta discusso nos domnios do Servio Social tomada com o sentido e perspectiva das suas peculiaridades na forma e tradio de investigar. E, dado ao cunho social, tem a finalidade de conhecer, desvendar a lgica dos significados histrico-culturais das e nas vivncias dos sujeitos, que em uma investigao comparecem e se desnudam ao pesquisador por inteiro, com todo o seu ser. Enfim, importa entender o conjunto de informaes saturadas de agora e das determinaes colocadas ao viver histrico dos referidos sujeitos. A PERSPECTIVA QUANTI - QUALITATIVA: INTERSECO ENTRE SERVIO SOCIAL E O MUNDO DO TRABALHO Marco diferencial significativo refere-se aos resul-

tados obtidos com fontes orais, que sempre so frutos de relacionamento de um projeto compartilhado, pelo qual entrevistador e entrevistados se engajam no trabalho histrico. A ausncia desse relacionamento pode ocasionar um clima de desconforto, desconfiana, resultando num jogo de esconder dados de suma importncia para o desenrolar da transmisso da histria. O aspecto antes enunciado torna-se divisor de guas entre fontes escritas e orais, uma vez que o contedo da primeira fixo e independe das hipteses e necessidades do pesquisador, enquanto a segunda depende das relaes pessoais, das questes e dilogos que o pesquisador apresenta aos entrevistados. Portanto, deve-se ter o cuidado de no introduzir distores que elevem os entrevistados a narrar o que julga querer o entrevistador ouvir, ou ainda eliminar dados desconhecidos previamente pelo mesmo. Para que os entraves aventados no se concretizem, faz-se necessrio ao pesquisador aceitar os entrevistados, oportunizar-lhes contar o que desejam reintroduzir questes no respondidas nas outras entrevistas, j que o produto final pertence a ambos, por serem protagonistas do narrado. Sem

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estes, que se tornam simultaneamente fontes do processo de narrativa, no haveria entrevista, embora tenha sempre um carter inconcluso, pois a memria inexaurvel. Essa uma das dimenses que permitem Histria Oral ter uma multiplicidade de contadores, de pontos de vistas diferentes, onde a imparcialidade clssica dos historiadores seja substituda pela parcialidade dos narradores. E essa imensurvel forma de possibilidades de narrar que faz a Histria Oral ser um recurso metodolgico diferente e infindvel, ratificando a plena possibilidade do Servio Social a ela recorrer, por ser o instrumento cotidiano presente em sua prtica profissional. A abertura oferecida ao pesquisador faculta a ele encaminh-la numa perspectiva de interdisciplinaridade profissional, assim como tambm poder valer-se da tcnica da triangulao de fontes e dados necessrios, abarcando os resultados obtidos desde as primeiras aproximaes sucessivas do contexto e sujeitos pesquisados at sua fase conclusiva. Essa perspectiva vista como uma encruzilhada de disciplinas, de caminhos e de ofcios (LOZANO apud FERREIRA & AMADO, 1996), ao considerar a Histria Oral como um ponto de confluncia multidisciplinar, onde se contatam diversas cincias sociais.

O caminho que vem sendo apontado torna-se exequvel porque a abordagem qualitativa no hermtica. E, no sendo, desde que se observem com rigor os princpios cientficos requeridos nas atividades de pesquisa, lhe permitido acrescer, complementar e triangular outras fontes que dem suporte e fidedignidade oralidade em enfoque. Abrangendo a ltima modalidade de instrumental tcnico mencionado, ou seja, a triangulao, consta as advindas ou complementares, j ditas anteriormente, denominadas de fontes documentais ou empricas, como outros recursos disponibilizados ao pesquisador, como jornais, catlogos, cartas, poesias, moedas, mveis, utenslios em geral, edificaes, indumentrias, teatro, mesas redondas, discusses, cantigas, jogral, danas e iconografias gerais: slides, filmes, fotografias, quadros, vdeos, painis, esculturas, pinturas, desenhos, gravuras, colagens, manuais, dirio de campo, gravador. Estes compem um conjunto de meios significativos para facilitar a expresso e apreenso do modo de ser dos sujeitos e de sua historicidade, levando o pesquisador a atingir o que o ponto de saturao de fontes e informaes trabalhadas, conferindo o status de complementaridade enunciada. Nessa perspectiva, a adoo dos

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Que essas pesquisas partam do reconhecimento da importncia de se conhecer a experincia social do sujeito e no apenas as suas circunstncias de vida, mas sim o modo de vida. Thompsom (1993), historiador ingls contemporneo, chama ateno para o fato de se atentar forma como o sujeito constri e vive sua experincia, as ligaes que mantm com sentimentos, valores, crenas, costumes e suas prticas sociais cotidianas. Necessidade de conhecimento do modo de vida do sujeito, que pressupe o conhecimento de sua experincia social (MARTINELLI, 1994). Fica patente que ao se valorizar a experincia social, a pesquisa qualitativa privilegia a recorrncia fonte oral como o modo como o pesquisador desvenda os significados mais profundos das vivncias dos sujeitos, mediante a proximidade estabelecida entre eles. O desenho eleito para esta reflexo enuncia que a tica da complementaridade tanto pode abarcar a insero de aspectos quantificveis quanto derivar-se de uma pesquisa quantitativa. Assim, exige-se que o pesquisador detenha amplo conhecimento da arte de pesquisar, de mtodos e de metodologias, de tcnicas e instrumentos diversificados, de possibilidades que se coloquem ao

operacionaliz-las em uma dimenso relacional, uma vez que no so aplicveis por si ss. Questo compreensvel se o mtodo for visto como uma relao entre seus pares, os sujeitos e o objeto. Portanto, a escolha do tipo de pesquisa no deve ser feita aprioristicamente por terceiros, porque, ao ser relao, requer do pesquisador identificao e posicionamento consciente para com as caractersticas que lhe so inerentes, como o conhecimento e possibilidade de alcance do referido mtodo e, consequentemente, da metodologia que este comporta e que o informa. Posterior colocao dos fundamentos ontolgicos gerais da pesquisa qualitativa, centrada essencialmente na oralidade, entendidos como: a centralidade do sujeito; o compromisso com as dimenses ticas de poltica no trato das informaes na pesquisa. A necessidade de retorno dos informes coletados aos sujeitos e a particularidade no modo de pesquisar pressupem a imprescindibilidade da seguinte explicao. Que a oralidade tem sua primazia, por facilitar a reconstruo das trajetrias histricas atravs do dilogo entre os sujeitos,

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escritas so baseadas na oralidade, por si s saturadas de escritas. Dentre os traos diferenciais que revestem as fontes orais apresentadas, merece destaque a que se refere a sua origem, por serem reveladores de muitas histrias de uma sociedade e seus sujeitos e, a que classe pertence. Se for a no hegemnica, podem ser destitudos do dom da escrita, e esta, na maioria das vezes, acometida de distores errneas, devendo considerar ainda, que a hegemnica tem na escrita o seu marco essencial, o seu suporte para contar a sua histria. Assim, por se tratar de uma pesquisa sobre o tempo presente, que se reveste de uma elevada gama de elementos, como os que tm sido colocados, e por se valer da multiplicidade dos meios discorridos, a tese norteadora deste ensaio mais que cabvel. Converge-se para confirmar Histria Oral como uma possibilidade metodolgica histrica, eivada de peculiaridade na arte de pesquisar, cuja propriedade consiste em facilitar a relao entre oralidade e a escrita, assertiva que recebe por um lado, constante

questionamento quanto necessidade de se ter maior clareza sobre a definio da natureza conceitual desse tipo de pesquisa referente aos aspectos tericos e ao mtodo e, consequentemente, sobre a questo metodolgica e aspectos tcnicos pouco explorados nessa rea. E enquanto no se tem, at o momento, uma posio consensual acerca dessa polmica semelhante a da cientificidade, a questo continua sendo um desafio presente e, sem sombra de dvida, est a exigir reiterado posicionamento crtico, criativo e propositivo. Por outro lado, percebe-se que a pesquisa histrica pela oralidade tem ocupado papel relevante no cenrio das discusses processadas, medida que o trato que lhe dispensado pelos historiadores, antroplogos, socilogos, dentre outros estudiosos, levando a consider-la como uma tendncia a se firmar, enquanto significativo recurso narrativo, s reconstrues de trajetrias histricas de sujeitos, sua ligao com a dimenso tica e as interseces entre histrias, memria e cultura, bem como destas e a subjetividade dos sujeitos pesquisados, numa

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inerentes e essa modalidade, tipologia de trabalho. indispensvel frisar que independente do tipo de fonte oral usada, inclusa a forma como os dados so obtidos e os fins a que se destina, sua base a memria voltada para a reconstruo de um passado a partir da perspectiva do presente, marcado pelo social e referendado pela questo das memrias individual e coletiva. Outrossim, importante ressalvar que o fato de o indivduo contar sua histria, ele em si no constitui o objeto de estudo, mas os dados relatados se constituem na matriaprima para o conhecimento buscado, ante a evocao da memria quanto realidade vivenciada, permitindo apreender e analisar a rede e a trama das relaes sociais inseridas nessa dinmica. Outro elemento presente nesta inferncia tem a ver com a observao nos trabalhos quanto ao aspecto da oralidade revelar seu carter de peculiaridade diferente a partir da riqueza da rede de: signos, sentimentos, significados e emoes, dados que comportam significncia em si mesmo, tanto pela abundncia, quantidade, quanto pela qualidade que o material dessa natureza, presente nos

depoimentos diretos, potencializa. Para finalizar, vlido reafirmar que o Servio Social, ao adentrar na referida teia de relaes sociais e dos processos que as informam, comportando objetos de pesquisas e seus sujeitos histricos, no se atm apenas a conhec-las, dado a natureza constitutiva interna dessa profisso, que possui dimenso e estatuo interventivos, enquanto prtica social aplicada. Semelhante aspecto lhe confere uma prerrogativa peculiar inerente, pressupondo assim, mais que um olhar investigativo para fins de conhecimento da realidade concreta, mas que visa no s document-la, como tambm contribuir para a sua transformao, como uma forma especfica de lidar com as situaes. E, em ltima instncia, a partir da devolutiva ao sujeito dos resultados obtidos na pesquisa e, em conjunto com os mesmos, partilhar novos olhares e, qui reimplementar novas aes a partir das demandas dos sujeitos de pesquisa e dos processos de trabalhos, nos quais se insere como ator e interlocutor social desse real.

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