MATRIZ DE CONSISTENCIA TTULO LA INVERSIN PBLICA EN LA REFORMA DEL PODER -JUDICIAL Y SUS IMPACTOS EN LOS

SERVICIOS ADMINISTRACIN DE JUSTICIA -PER (2007-2011)

PROBLEMA
Problema General

OBJETIVOS
Objetivo General

HIPTESIS
Hiptesis General La interaccin entre la inversin y el ao en que ha sido declarado viable el estudio de preinversin del proyecto, muestra un efecto significativo en la oferta de resoluciones.

VARIABLES E INDICADORES
VARIABLES INDEPENDIENTES X1: EL MTODO EXPERIMENTAL DIDCTICO Preparacin del experimento: Labor realizada por el docente: Aparatos e instrumentos disponibles en buen estado y en la cantidad apropiada. Revisin de la teora necesaria para realizar el experimento. Realizacin de los experimento en calidad de prueba. Elaboracin de guas de laboratorio para su desarrollo. Evaluacin de informes de prcticas de laboratorio Ejecucin del experimento: Labor realizada por el discente: Conocimiento de los objetivos de la prctica experimental por los alumnos. Revisin de los fundamentos tericos bsicos. Actividades de montaje, observacin, y medicin de las variables implicadas en los fenmenos. En grupos. Obtencin de conclusiones.

En qu medida el efecto de interaccin entre la inversin y el ao en que ha sido declarado viable el estudio de preinversin recae sobre la oferta de resoluciones judiciales por la ejecucin de Las unidades ejecutoras?

Determinar el efecto de la interaccin entre la inversin de los proyectos y el ao en que se declara viable sobre la oferta de resoluciones judiciales.

Sub problemas

Objetivos especficos

Hiptesis Especficas
La ejecucin de los estudios de Preinversin declarados viables para las Unidades ejecutoras son efectos determinante que influye en la oferta de las resoluciones judiciales.

De que manera los estudios de preinversin declarados viables y ejecutados por la Unidades Ejecutoras inciden en la oferta de resoluciones? Qu relacin existe entre la inversin en capacitacin de los proyectos con la carga procesal de las resoluciones judiciales?

Verificar que la ejecucin de los estudios de preinversin declarados viables, y ejecutados por las UE son efectos que repercuten en la mejora de la oferta de resoluciones judiciales. Relacionar la inversin en capacitacin de los proyectos declarados viables con la carga procesal de las resoluciones judiciales.

Evaluacin del Experimento: Informe de prcticas de laboratorio. La inversin en capacitacin Desarrollo de problemas propuestos. de los proyectos declarados viables contribuye con X2: REFUERZO DEL APRENDIZAJE ASISTIDO POR COMPUTADORA informacin significativa en el proceso de descarga procesal FORMACIN DE LOS USUARIOS de las resoluciones judiciales en la ejecucin de las unidades Rol de los docentes(capacitados en el uso y diseo del curso con las TICs) - Capacitados en el uso y diseo del curso con las TICs. ejecutoras. - Preparacin del curso. - Seguimiento de los alumnos. Rol de los estudiantes:

Conoce las herramientas indispensables para el curso en red. (Procesadores de texto, Correo electrnico, chat, internet, etc.) Conocimiento de los temas desarrollados.

PARTICIPACIN EN EL REFUERZO ASISTIDO POR COMPUTADORA Labor realizada por el discente: Acceso al sitio dentro de la plataforma en internet. Lectura de la informacin terica. Realiza prcticas de laboratorio virtuales de los fenmenos fsicos estudiados en clase. Responde a cuestionarios y desarrolla evaluaciones. Hace consultas al docente y/o compaeros por internet.

EVALUACIN DE LOS REFUERZOS REALIZADOS Labor realizada por el docente: Nmero de visitas del alumno a la pgina por semana. Problemas y ejercicios desarrollados. Informe de prcticas de laboratorio virtuales.

VARIABLE DEPENDIENTE Y: RENDIMIENTO ACADMICO Comprensin de hechos, conceptos, teoras y leyes fsicas desarrollados. Resolucin de problemas relativos a los experimentos realizados. Desarrollo del pensamiento crtico. Desarrollo de capacidades investigacin.

POBLACIN Y MUESTRA La poblacin est integrado por los alumnos de la Facultad de Ciencias de la Educacin de la Universidad Nacional del Altiplano, de las Especialidades: Biologa, Fsica, Qumica y Laboratorio, y Matemtica y Computacin los cuales ascienden a una cantidad de 300 alumnos, los cuales todos llevan la asignatura de Fsica. La muestra consta de los alumnos del VII semestre de la primera especialidad, que son 16 alumnos ms 32 alumnos de la segunda especialidad. Estos cuarenta y ocho alumnos han sido divididos en cuatro grupos, los cuales han servido de grupos experimentales. Cada grupo experimental consta de 12 alumnos

DISEO El tipo de investigacin es el experimental. El Diseo es Factorial de dos variables independientes (A, B) A1 A0 B1 A1B1 A0B1 B0 A1B0 A0B0 Donde: A1.- Aplicacin del Mtodo Experimental Didctico. A2.- No Aplicacin del Mtodo Experimental Didctico. B1.- Realizacin del Refuerzo del Aprendizaje Asistido por Computadora. B2.- No Realizacin del Refuerzo del Aprendizaje Asistido por Computadora A1B1.- Aplicacin de ambas variables. A1B0.- Solo se aplica A. A0B1.- Solo se aplica B. A0B0.- No se aplica ninguna variable.

METODOS Y TCNICAS Ficha de observacin con escala de valoracin para: *Preparacin experimental *Ejecucin experimental * Evaluacin de los experimentos Ficha de observacin con escala de valoracin para: - formacin de los usuarios - Participacin del refuerzo. - Evaluacin del refuerzo. Pruebas escritas de desarrollo..

INFORMANTES Alumnos Profesores Documentos