EXAMEN BIMESTRAL DE PERSONA FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS 4TO DE SECUNDARIA A Nombre: ______________________________________________ Nota: ___________ Fecha: ___________________

I. Relacionar segn corresponda 1. el sujeto y el objeto se centra en uno mismo 2. Pautas de anlisis de imgenes 3. Va de lo general a lo particular. Exposicin de conceptos y definiciones para extraer conclusiones. 4. Aprovechamos las observaciones de otras personas o registros 5. Va de lo articular a lo general ( ) Razonamiento Deductivo ( ( ) autoobservacion ) anlisis Visual

( ) Razonamiento Inductivo ( ) observacin indirecta

II.

Marca la respuesta correcta 1. Es el proceso mediante el cual se adquiere una determinada habilidad. a. Habilidades bsicas aprendizaje c. Aprendizaje significativo

2. Es la captacin de ideas, subrayado, traduccin a lenguaje propio. a. Resumen b. Anlisis c. Comprensin d. Razonamiento

3. Implica la enfatizacin de los elementos ms importantes de un texto. a. Subrayado b. Anlisis c. Comprensin d. Mapa semntico

4. Implica interpretar la nueva informacin a partir de lo que ya se sabe. a. Aprendizaje significativo b. Aprendizaje memorstico c. Aprendizaje Complejo

5. Es la revisin de los procesos seguidos en una tarea y ayuda a identificar conocimientos. a. Autonoma b. Motivacin c. Meta cognicin d. Aprendizaje

6. Son estilos de aprendizajes (marcar dos opciones) a. Interpersonal b. Reflexivo c. Pragmtico d. Anlisis

7. Proceso que se desarrolla durante varios aos y se define hacia al final de la adolescencia. a. Proyecto de vida b. eleccin vocacional c. Metas personales

8. Deseos, gustos que se quieren alcanzar, moldeados por la sociedad y la experiencia a. Intereses b. limites personales c. Oportunidad d. Aptitudes

III.

Marca Verdadero (V) o falso (F) segn corresponda 1. El aprendizaje memorstico facilita la adquisicin de nuevos conocimientos 2. Los componentes del aprendizaje autorregulado son la motivacin, la autonoma, sinergia y metacognicion 3. La organizacin, previsin y esfuerzo son aptitudes para alcanzar nuestras metas 4. Realizar ejercicios fsicos excesivos y alimentarse adecuadamente de vez en cuando son formas de llevar una vida sana 5. El ejecutar un plan y evaluarlo son estrategias de un proyecto de vida. VoF VoF VoF VoF VoF

IV.

Desarrolla las siguientes preguntas: 1. Cules son los comportamientos que nos llevaran a una vida sana. a._____________________________________ c._____________________________________ b. __________________________________ d.___________________________________

2. Fases del planteamiento del proyecto de vida a. Hacer un _________________________ b. Determinar________________________ e. Elaborar un ________________________ b. Definir_________________________________ d. Formular una ___________________________ f. Ejecutar el________________ y _____________

CON ESFUERZO Y PERSEVERANCIA PODRAS ALCANZAR TUS METAS EL XITO EMPIEZA CON LA SINCERIDAD DE CADA UNO

EXAMEN BIMESTRAL DE PERSONA FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS 4TO DE SECUNDARIA A Nombre: ______________________________________________ Nota: ___________ Fecha: ___________________
I. Marca Verdadero (V) o falso (F) segn corresponda 1. El aprendizaje significativo produce una retencin ms duradera de la informacin 2. La definicin de una tarea es un modelo de aprendizaje autorregulado 3. El ejecutar un plan y evaluarlo son estrategias de un proyecto de vida 4. El resumen es la captacin de ideas, subrayado y traduccin a lenguaje propio 5. Eleccin vocacional es el proceso que se desarrolla durante varios aos y se define hacia al final de la adolescencia VoF VoF VoF VoF VoF

II.

Relacionar segn corresponda 1. Actitud para enfrentar y mantener la concentracin y el esfuerzo para aprender 2. Habilidad para seleccionar, organizar el ambiente de trabajo para optimizar el aprendizaje 3. Capacidad para ver el todo de una situacin y luego descomponerlo en sus partes 4. Definir valores, alcanzar metas, formular misin, elaborar, ejecutar y evaluar un plan. 5. Capacidad para ver todos los aspectos y reducirlo a uno solo ( ( ( ( ) Autonoma ) Anlisis ) Sntesis ) Motivacin

( ) planteamiento del proyecto de vida

III.

Marca la respuesta correcta 1. Consiste en atender, fijarse, concentrarse, identificar, buscar y encontrar datos, elementos u objetos b. Observacin aprendizaje c. Anlisis Significativo

2. El autoregristro, diario, autobiografa son elementos de qu tipo de observacin b. Observacin Directa b. Observacin indirecta c. autoobservacion

3. Implica la enfatizacin de los elementos ms importantes b. Subrayado b. Anlisis c. Comprensin d. Mapa semntico

4. Las pautas de anotacin, toma de apuntes son anlisis de tipo b. Oral b. Textual c. Visual d. Imaginativo

5. Optimiza nuestras cualidades, nos permite reducir los efectos negativos. b. Resiliencia b. Aptitud c. Meta cognicin d. Sinergia

6. Son estilos de aprendizajes (marcar dos opciones) b. Interpersonal b. Reflexivo c. Pragmtico d. Anlisis

7. Aprovechamos las observaciones de otras personas o registros b. Autoobservacion b. Observacin Indirecta c. Anlisis Visual

8. Va de lo general a lo particular. Exposicin de conceptos y definiciones para extraer conclusiones. a. Raz. Deductivo b. Raz. Inductivo c. Raz. Lgico d. Anlisis Deductivo

IV.

Desarrolla las siguientes preguntas: 1. Cules son los comportamientos que nos llevaran a una vida sana. a._____________________________________ c._____________________________________ 2. Fases del planteamiento del proyecto de vida c. Hacer un _________________________ b. Definir_________________________________ d. Formular una ___________________________ f. Ejecutar el________________ y _____________ b. __________________________________ d.___________________________________

d. Determinar________________________ e. Elaborar un ________________________

CON ESFUERZO Y PERSEVERANCIA PODRAS ALCANZAR TUS METAS EL XITO EMPIEZA CON LA SINCERIDAD DE CADA UNO