Estimada Comunidad Universitaria: Tras la asamblea del da de hoy martes 07 de mayo, el Centro de Estudiantes de Administracin Pblica declara lo siguiente:

En primer lugar, somos continuadores del gran movimiento social por la educacin que el da de hoy avanza en torno a dos ejes: Necesidad de un Nuevo Sistema Educativo Hoy en da, Chile necesita un nuevo sistema de educacin. Es prioritario que construyamos, con los diversos actores del mundo social por la educacin, un nuevo modelo que contemple en primer lugar, una redefinicin del sentido pblico que deben tener las instituciones de educacin superior, adems de la generacin de una Red Estatal de Centros de Formacin Tcnica e Institutos Profesionales. Por otra parte, teniendo en cuenta el rol social que debe tener la educacin, es necesaria la eliminacin de la PSU como mecanismo de seleccin y acceso a la educacin superior, ya que genera segregacin, siendo un instrumento de medicin que no contempla el origen de los estudiantes y, por tanto, mide a todos los estudiantes en igualdad de condiciones cuando, lamentablemente, no todos han tenido acceso a una educacin media con las mismas facilidades y comodidades. En ese sentido, a corto plazo, se debe seguir avanzando en llevar a cabo sistemas de ingreso alternativos a la educacin superior, como los propeduticos y otros, asegurando as un acceso ms equitativo a la educacin superior. Es tambin fundamental tener una educacin gratuita, pero no a travs de becas o diversos beneficios enfocados a la familia (demanda). Para tener una educacin gratuita, es necesario que estos recursos sean destinados a las mismas instituciones con sentido pblico (oferta), para as potenciar y validar el proyecto de educacin que la sociedad chilena necesita. Otra de las grandes tareas que tenemos por delante es la democratizacin de las instituciones en nuestro pas, en todo mbito

y sentido, por lo que, como estudiantes y parte de la comunidad universitaria, es tremendamente importante participar y avanzar en la democratizacin de las instituciones de educacin superior, exigiendo hacernos parte de las definiciones y decisiones al interior de nuestras casas de estudio y avanzar en las elecciones de autoridades unipersonales. Y por ltimo es necesario que todo lo antes planteado sea acompaado por una educacin de excelencia, que sea capaz de estar en constante dilogo con la sociedad, volcando su Docencia, Investigacin y Extensin en funcin de un desarrollo social a nivel local y a nivel nacional. Freno a la Agenda de Gobierno La actual agenda del gobierno contempla 3 proyectos de ley en materia de educacin: Financiamiento, Nueva Agencia Nacional de Acreditacin y Superintendencia de Educacin. Estas tres leyes apuntan a mantener y profundizar el actual sistema educativo adems de ahondar en la privatizacin de la educacin. A esto se debe sumar el proceso de requintilizacin que se est llevando a cabo, donde muchos estudiantes han perdido sus beneficios por la revisin de su condicin socioeconmica, siendo que hasta ahora, el rendimiento acadmico era la principal condicin para la mantencin de beneficios. En segundo lugar, existen diversas demandas internas que estn siendo levantadas desde otras facultades y carreras y que tienen un mismo origen. Problemticas institucionales La externalizacin de los diversos servicios que entrega la universidad casino, guardias, etc. El pago en Aranceles de las deudas de biblioteca, los compaeros de nuestra carrera en su jornada vespertina no puede cancelar porque no existe una caja en horario vespertino.

El cobro de un 20% del arancel total a los estudiantes tesistas, quienes no hacen uso de mayores recursos en esta condicin para que se les exija un pago mientras desarrollan sus trabajos de titulacin. El elevado costo del ttulo de las carreras, que nos acredita como profesionales. Las constantes alzas unilaterales de los aranceles de las carreras Avanzar en la creacin de instancias triestamentales a nivel de facultad y de carrera, a nivel UV, para as poder tomar parte en las decisiones que se estn tomando en todo nivel de nuestra universidad. De estos grandes lineamientos se desprenden algunas problemticas que estamos viviendo da a da en nuestro campus. Tenemos grandes problemas de infraestructura en nuestro campus: hongos en las salas, salas que se llueven, baos en mal estado, falta de acceso para discapacitados, falta de un auditorio para realizacin de foros o conferencias, adems de la ausencia de una red de wifi institucional, como las que funcionan en facultades como Derecho, Humanidades, Rectora y Pro Rectora, que responda a las necesidades acadmicas de los estudiantes del campus Las Heras. Otra de las demandas en nuestra sede es la necesidad de un casino que responda a criterios de alimentacin de mayor calidad y variedad, que pueda dar a basto de la demanda de nuestro campus y las dems carreras que hacen uso del casino de Las Heras, como Ingeniera Civil, Ingeniera Civil Industrial, entre otras. Nos hemos enterado por comentarios de pasillo e instancias poco formales sobre el avance de distintos proyectos en nuestro campus, por lo cual solicitaremos un Consejo de Campus, donde los representantes de Estudiantes, Direcciones de Escuelas/Carrera, Funcionarios y Director de Campus puedan elaborar polticas en funcin a las diversas necesidades y que esta instancia perdure como un espacio ms de construccin triestamental de nuestra Facultad y que logre construir el campus que queremos, sin dejar de considerar ninguna opinin.

Por todo lo expuesto anteriormente es que, la asamblea de Administracin Pblica, ha decidido paralizar de manera indefinida sus actividades acadmicas con el fin de socializar, debatir y avanzar en la construccin de un nuevo sistema de educacin que responda a las demandas que hoy Chile plantea, adems reiteramos el llamado para el da de maana a marchar en la gran movilizacin social por la educacin por todo lo anteriormente expuesto. Tenemos un compromiso con la movilizacin nacional, pero tampoco dejaremos de lado las problemticas que sta nos genera da a da a nivel local.

POR UNA EDUCACIN CUYO NORTE SEA CHILE Y LAS NECESIDADES DE SU PUEBLO !