LEYES DE LOS GASES

Ley de Charles Gay Lussac Objetivos

Encontrar la ecuacin de las siguientes variaciones del volumen de un gas al cambiar su temperatura a presin constante y comparar el resultado obtenido con el postulado de Gay-Lussac:El incremento relativo de un gas producido por el incremento de un grado en la temperatura del mismo; es igual para todos los gases

Informe/Resultados:
1. Contesta las preguntas incluidas en el procedimiento anterior Para qu sirven las vlvulas del tapn del matraz? Debido a que se tiene que trabajar con presin constante, la vlvula permite que no exista ningn flujo; es decir que no ingrese aire o salga de este modificando la presin. Cmo se puede mantener la presin constante durante el experimento? Con la ayuda de la vlvula de Mohr detenemos el flujo de aire hacia el sistema y con ayuda del manmetro de agua que al estar al mismo nivel nos indica que la presin que se encuentra en el sistema es la misma. Con que fin se agita el bao mara durante 10 y 15 segundos?, Por qu hay que mantener la temperatura constante? Para asegurarnos que la temperatura que se encuentra en e el bao mara se la misma que a la que se encuentra el aire dentro del sistema y hay que mantenerlo constante para que no exista una variacin en el registro de los datos. 2. Haz un diagrama del aparato empleado sealando sus partes integrantes mas importantes y su funcin. Bao mara: Permite el calentamiento del liquido ingresado para que este a su ayude al calentamiento del gas (aire) que se encuentra dentro del sistema. Termmetro: Permite el registro del aumento de la temperatura a la que se encuentra el gas (aire del sistema)

Vlvula Mohr: Detiene el flujo del gas (aire) es decir no permite la salida ni la entrada al sistemas para que esta permanezca constante. Manmetro de agua: Indica si el sistema se encuentra nivelado cuando el nivel del agua se encuentra a la misma altura, adems de indicar el volumen que aumenta el gas cuando se aumenta la temperatura.

3.

Con lo valores de temperatura en C y los valores de volumen correspondientes y determina la relacin V=f(t), un auxiliar valioso es que representes grficamente tus datos. Reporta la grafica que pueda ser til en este experimento.

Volumen 152 150 148 146 144 142 140 17 20 23 26 29 Tem. C y = 0.7973x + 128.62 R = 0.9773 Series1 Isobara

Proceso Isobrico
Dependiente Independiente(x) (y) Tem C 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 Volumen 142.4 143.4 144.6 145.6 146.7 147.4 148.2 148.8 149 149.8 150.6 x2 324 361 400 441 484 529 576 625 676 729 784

Cuadrados y2 20277.76 20563.56 20909.16 21199.36 21520.89 21726.76 21963.24 22141.44 22201 22440.04 22680.36

Productos (x)(y) 2563.2 2724.6 2892 3057.6 3227.4 3390.2 3556.8 3720 3874 4044.6 4216.8 x 23

Promedios y 146.95

Suma

253

1616.5

5929

237623.57

37267.2

1) Suma de cuadrados de x (SCx) SCx = x2 5929 2) Suma de cuadrados de y (SCy) -

( x)2/ n 5819

= = 110

SCy =

y2 ( y)2/ n = 237623.57 - 237552.0227 =

71.55

3) Suma de productos de xy (SPxy)

SPxy =

xy 37267.2

- (xy)/n 37179.5

= =

87.7

4) Pendiente

m=

SPxy 87.7

/ /

SCx 110

= =

0.7973

5) b

b=

y 146.95

mx 18.34

= =

128.62

6) Ecuacin de la recta y=mx + b/ v= a+bT

V= 128.61mL + (0.7973mLC-1) (T)

7) Coeficiente de Correlacin

r=

SPxy 87.7

/ (SCx)(SCy) / 88.71

= =

0.989

T: Temperatura aproximada en la que el gas tendra un volumen de 0

: Coeficiente de expansin

4. Interpreta fsicamente, el sentido de las constantes que aparecen en la ecuacin y obtn mediante un anlisis dimensional el tipo de unidades que debe corresponderles en este trabajo

Constante Ecuacin de la Recta m (pendiente) b (Ordenada al origen) r (Coeficiente de correlacin) T (Temperatura) (Coeficiente de Expansin)

Valor v= 128.61mL + (0.7973mLC-1) (T) 0.7973mLC-1 128.61mL

0.989
C

5. Segn la ecuacin que obtuviste A qu temperatura el volumen del aire seria cero? Es posible que esto pueda realizarse prcticamente? La temperatura seria -162.32C y al menos en el laboratorio escolar esto no podra llevarse a cabo debido a que sera imposible alcanzar esa temperatura. 6. Escribe en dos formas equivalentes la expresin que encontraste en este experimento pero que incluyan el coeficiente relativo de expansin trmica.

7. Considera una nueva escala de temperatura, relacinala con tu ecuacin, mediante la expresin:

8. Define un Gas Ideal podemos suponer que el aire es un gas ideal? en qu condiciones un gas real puede comportarse como ideal? Un gas ideal es un conjunto de tomos o molculas que se mueven libremente sin interacciones es decir las fuerzas intermoleculares son despreciables al igual que el volumen y mantiene este estado de agregacin a cualquier temperatura y presin. El aire no puede ser considerado como ideal debido a que este al cambiar la presin y temperatura cambia su estado de agregacin esto por los compuestos que en l tiene. Para que un gas real se comporte como ideal se tendra que disminuir la presin para que aumente su volumen el cual se convertir en despreciable y aumentar la temperatura para que las fuerzas intermoleculares sean depreciables.

Cuestionario
1) Defina los siguientes conceptos. a. Sistema. Qu tipo de sistema utilizaste en este experimento? Sistema es una parte fsica del universo limitado para su estudio, aquella nica porcin del universo en la cual estamos interesados; existen sistemas macroscpicos y microscpicos. Existen sistemas abiertos (permiten la interaccin de materia y energa entre el sistema y sus alrededores) cerrados (permiten el cambio de energa pero no de materia entre el sistema y alrededores) y aislado (no permite intercambio de materia y energa) En este caso usamos un sistema macroscpico cerrado porque hubo un intercambio de energa (la temperatura) al ser esta elevada por el calor que proporcion el mechero que vendra siendo nuestros alrededores. b. Alrededores. Qu constitua en este experimento los alrededores?

Los alrededores son el medio externo, el entorno o el medio que rodea nuestro sistema. Los alrededores no estn constituidos por todo el Universo, sino solamente por aquella parte del mismo que afecta o se ve afectada por el sistema.

En este experimento el alrededor era el calor proporcionado por el mechero ya que ste ocasionaba el cambio en la temperatura de nuestro sistema. Tambin la presin a la que nos encontrbamos en ese momento la cul sera nuestra constante. c. Estado del sistema. cul era el estado inicial de tu sistema?

Propiedad o estado es cualquier magnitud fsica evaluable de un sistema, es decir medible. El estado se mueve cuando hay un proceso. Cada sistema puede ser referido en funcin de un pequeo nmero de variables de estado o propiedades. Las propiedades pueden ser extensivas o intensivas. En nuestro sistema ocupamos propiedades extensivas como el volumen porque depende de la cantidad total de sustancia del sistema. As como propiedades intensivas como la temperatura ya que sta no depende de de la cantidad total de sustancia. d. Proceso. Ocurri algn proceso en tu sistema? Un proceso es un mtodo de operacin mediante el cual se logra un cambio de estado.
El proceso ocurri cuando al subir la temperatura el volumen tambin se vio afectado. Al llevarse a cabo ese cambio hubo un proceso. e. Ecuacin de estado

f.

Por qu fue importante que reconocieras el estado de equilibrio de tu sistema en este experimento?

Para poder analizar adecuadamente la relacin entre volumen y temperatura y la manera en que el cambio de una de estas propiedades afecta a la otra.

Bibliografa:
http://www.textoscientificos.com/fisica/termodinamica http://www.netcom.es/pilar_mu/equilibrio.htm Manual de prcticas fisicoqumica. QBP. Pgs. 18-24