CARACTERSTICAS DE PERSONALIDADE DE CRIANAS VTIMAS DE VIOLNCIA DOMSTICA

Adreana Janana Weber Resumo O artigo consiste em uma pesquisa realizada com crianas vtimas de violncia domstica que encontram-se abrigadas em uma Casa de Passagem de Venncio Aires. Com o aumento de casos de violncia domstica contra crianas importante a realizao de estudos nessa rea, a fim de compreender no que consiste e como se estrutura tal situao na vida da criana que se torna vtima no prprio sistema familiar. E investigar como o afastamento da famlia implica na estruturao de suas personalidades. Assim, a pesquisa teve como objetivo principal identificar caractersticas de personalidade de crianas vtimas de violncia domstica em situao de abrigo. Alm disso, investigar se h relao entre a situao de violncia e o desenvolvimento da personalidade e a possibilidade de identificar processos de resilincia por parte das crianas. Os sujeitos da pesquisa, dois meninos e uma menina, participaram do processo de avaliao psicolgica. Foram utilizados como instrumentos da pesquisa o Teste HTP, Teste das Fbulas, Teste Palogrfico e a entrevista semi-estruturada. Foi possvel encontrar caractersticas de personalidade comuns entre as crianas vtimas de violncia domstica, pois vrios indicativos se repetiram nos testes, como a rejeio, privao, necessidade de apoio e segurana. Contudo, encontrou-se tambm caractersticas semelhantes nos meninos, mas que se diferiam na menina, o que pode estar ligada a violncia sofrida por cada um e pelos meninos terem um perfil mais ativo no rompimento do ciclo de violncia no qual eram vitimados. Ainda que tenham passado por situaes traumticas e sofridas as crianas apresentam processos de resilincia o que importante para ressignificarem tais situaes e poderem superar e enfrentar suas dificuldades. Palavras-chave: Violncia domstica, abrigo, crianas, avaliao psicolgica, caractersticas de personalidade. PERSONALITY CHARACTERISTICS OF CHILDREN VICTIMS OF DOMESTIC VIOLENCE Abstract The paper is a study of children victims of domestic violence who are housed in a halfway house in Venancio Aires. With the increase in cases of domestic violence against children is important to conduct studies in this area in order to understand what is and how to structure such a situation the child's life who becomes the victim in the family system itself. And investigate how the separation from family means in the structuring of their personalities. The research aimed to identify personality characteristics of child victims of domestic violence in

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shelter situation. Also, investigate whether a relationship between the violence and the development of personality and the ability to identify processes of resilience for children. The subjects, two boys and one girl participated in the process of psychological evaluation. Were used as instruments of research HTP Test, Test of Fables, Palogrfico Test and semi-structured interview. It was possible to find personality traits common among children who are victims of domestic violence, as several tests were repeated indications, such as denial, deprivation, need for support and security. However, it is also found similar characteristics in boys, but who differed on the girl, which may be linked to violence suffered by each and the boys have a more active profile in breaking the cycle of violence in which they were victimized. Although they have been through traumatic situations and children have suffered processes of resilience which is important to reframe these situations and can overcome and face their difficulties. Keywords: Domestic violence shelter, children, psychological assessment, personality traits.

Introduo

A violncia sofrida por crianas e adolescentes uma situao que tem feito parte do cotidiano da sociedade, aparecendo em todas as classes sociais, de forma cada vez mais frequente (MENEGUEL e COLS apud BERALDO et al, 2006). Violncia no mais uma condio associada apenas pobreza, tambm no mais recorrente apenas entre adultos, pois o nmero de crianas vtimas tem aumentado bastante nos ltimos anos. A repercusso de casos de violncia e as denncias fazem com que esta problemtica ganhe visibilidade, que seja foco de estudos e discusses dos profissionais da sade, educao, assistncia social, etc. A violncia domstica caracterizada por acontecer no meio familiar, assim praticada por algum membro da famlia. Dentre os tipos de violncia domstica esto: a violncia fsica, psicolgica, sexual, negligncia e a violncia fatal. O que ocorre geralmente que a vtima sofre mais de um desses tipos de violncia (AZEVEDO e GUERRA, 1998). importante salientar que todos esses tipos de violncia trazem danos para a vtima, mas a violncia psicolgica e a negligncia tm uma particularidade, elas no deixam marcas corporais e visveis o que faz com que sejam mais difceis de serem identificadas, podendo passar despercebidas. Qualquer forma de agresso e violncia prejudicial, causando sofrimento, mas quando a violncia provocada por algum membro da famlia agrava a situao. Enquanto as crianas esperam receber amor, carinho e cuidados dos familiares podem tambm passar pela experincia traumtica de tornarem-se vtimas de seus comportamentos agressivos.

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Sendo assim, conforme Beraldo et al (2006) o grupo social que tem o objetivo de proteger e instruir as crianas e adolescentes, ou seja, a famlia, pode tornar-se um grupo violento. Sendo que so inmeras as consequncias e marcas deixadas na vida de quem passou por situaes de violncia domstica. Uma das medidas utilizadas em caso de violncia domstica o abrigamento. Tal medida uma das mais drsticas medidas de proteo do Estatuto da Criana e do Adolescente (ECA), e tambm torna-se uma forma de soluo para a pobreza e falta de recursos. Ao se referir aos abrigos Macdo et al (p. 20, 2011) coloca que

Este tipo de instituio no possui uma essncia familiar tal qual um lar composto por uma famlia (na realidade com tipologias variadas) que apresenta relaes de cumplicidade e intimidade, elas constituem basicamente um ambiente educador, alm de provedor de necessidades bsicas. Entretanto, natural do ser humano buscar vnculos e laos afetivos com as pessoas de sua convivncia, desta forma as crianas abrigadas procuram nos educadores a ateno e o cuidado que deveriam ser proporcionados pela famlia, principalmente pelos pais.

Sendo assim, possvel afirmar que a condio de abrigamento pode trazer mais um prejuzo a criana, pois a mesma separada de sua famlia (por vezes temporria e outras vezes definitiva. Em contrapartida, tambm h ganhos por possibilitar a criana novos vnculos, novas possibilidades, mais cuidados e condies de uma vida mais digna. Alm disso, importante levar em conta que a criana encontra-se em estgio de formao e estruturao de sua personalidade e que a violncia domstica e a prpria situao do abrigamento podem provocar marcas nesse processo. Assim, a criana pode resolver e lidar bem com essa situao em sua vida, ou pode tambm ter dificuldades de encarar tal realidade e de conviver com ela. Tais traumas podem representar dificuldades na construo do desenvolvimento saudvel, e aparecer sob a forma de diversos sintomas, como: dificuldades de aprendizagem; medo; ansiedade; insegurana; culpa e remorso; problemas emocionais, cognitivos, psicolgicos, patologias... Mesmo a violncia domstica sendo algo to complicado, sofrido e marcante na vida da vtima, existe a possibilidade de amenizar e ressignificar as experincias traumticas, esse processo definido como resilincia. Marrones (2006, p. 07) traz que o (...) conceito de

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resilincia rompe com uma noo onde o sujeito se v aprisionado a um ciclo sem sada, em contraposio a uma leitura determinista, segundo a qual nada pode ser feito pela vtima de maus-tratos. O sujeito pode reconhecer suas potencialidades e a partir disso fazer outras escolhas, quebrando com o ciclo vicioso onde todo agredido torna-se futuramente um agressor.

Procedimentos

Sujeitos da pesquisa A escolha dos sujeitos participantes da pesquisa se deu por meio dos seguintes critrios: as crianas terem sofrido algum tipo de violncia domstica (violncia sexual, violncia fsica, violncia psicolgica, negligncia); que estivessem em acompanhamento psicolgico e que tivessem idade superior a 08 anos. A pesquisa foi realizada junto a Casa de Passagem da cidade de Venncio Aires, Rio Grande do Sul. A casa de passagem abriga inmeras crianas afastadas das famlias, seja de forma temporria ou definitiva. Dentre essas, trs correspondiam aos critrios apontados na pesquisa. Anteriormente a execuo da pesquisa, a psicloga que os acompanha, j havia conversado e esclarecido com eles a possibilidade de participarem da mesma. Sendo assim, os trs mostraram-se dispostos a participar. Foram participantes da pesquisa, trs crianas abrigadas na Casa de Passagem, sendo elas dois meninos (Rafael e Guilherme) e uma menina (Talita). A idade varia entre 09 e 12 anos. Os trs foram vtimas de violncia domstica, ocorreram situaes de violncia sexual, violncia fsica, violncia psicolgica e negligncia e em todos os casos provocados pelos genitores. Atualmente encontram-se afastados das famlias, mas um dos meninos passava por processo de adaptao para adoo que acabou se efetivando at o finalizar da pesquisa. Como as crianas encontram-se afastadas dos pais, e os mesmos no tm mais a sua guarda, a coordenadora da casa de passagem assinou o termo de compromisso, autorizando os mesmos a fazerem parte da pesquisa. E com ela foi combinado que posteriormente ao trmino da pesquisa seria feito um encontro de devoluo com as crianas, a fim de colocarlhes alguns apontamentos levantados na pesquisa. Sendo que qualquer sujeito que passe por processo de avaliao psicolgica tem o direito de receber a devoluo sobre seu processo.

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Processo de avaliao psicolgica O primeiro encontro foi realizado com a coordenadora da casa de passagem que forneceu alguns dados sobre o histrico das crianas, j que no seria possvel contar com o auxlio dos pais. Alm disso, foi esclarecido para a mesma os objetivos da pesquisa, como seriam os encontros com as crianas e tambm recebeu uma via do termo de compromisso, na qual esclarece todos os procedimentos que seriam realizados. Posteriormente houve o encontro com as crianas a fim de esclarecer para elas no que consiste a pesquisa e como se daria o desenrolar da mesma. A aplicao dos testes aconteceu na prpria casa de passagem, foi utilizada uma sala reservada e foi feita de forma individual a fim de poder explorar mais detalhes, realizar um melhor inqurito. Os horrios dos encontros foram combinados com a coordenadora a fim de no atrapalhar na rotina das crianas nem a rotina da casa.

HTP (Casa, rvore e Pessoa) O HTP um teste psicolgico projetivo muito utilizado com crianas, no qual se solicita ao sujeito que desenhe uma casa, uma rvore e uma pessoa. Depois de realizados os desenhos a criana passa por uma etapa conhecida como inqurito, na qual se obtm mais caractersticas e percepes da criana a partir de cada desenho, e surgem mais possibilidades de projetarem suas questes. O objetivo do HTP consiste em compreender aspectos da personalidade do indivduo bem
como a forma deste indivduo interagir com outros sujeitos e com o prprio ambiente. Tambm auxilia e estimula a projeo de elementos da personalidade e de reas de conflito, assim promove a compreenso dinmica das caractersticas e do funcionamento do individuo (BUCK, 2003).

Como o HTP um instrumento que no provoca grande mobilizao na criana j que est associado ao desenhar, atividade comum e prazerosa para as crianas, ele foi o primeiro teste utilizado na pesquisa. Alm disso, ter realizado somente o HTP em um encontro possibilitou a realizao do inqurito de forma mais completa j que no havia preocupao em relao ao tempo.

Teste das Fbulas O Teste das Fbulas tambm um teste projetivo, consiste na apresentao de dez lminas para o sujeito. Cada lmina traz um desenho e conta um pouco de uma fbula e a

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pessoa da sequncia na historia da forma que ela quiser. Em meio a sua contao vai se estruturando um inqurito para ter mais detalhes e a auxiliar o indivduo em sua projetao. O segundo teste a ser utilizado foi o Teste das Fbulas. A partir do manual a recomendao que as lminas no necessitam ser usadas em crianas maiores de oito anos (CUNHA e NUNES, 2003). Entretanto, as lminas foram utilizadas pelas crianas da pesquisa a fim de contribuir e facilitar o acesso a fantasia, imaginao e projeo. Como o Teste das Fbulas pode provocar maior mobilizao no sujeito indica-se que seja utilizado aps a aplicao de outro instrumento. Alm desse cuidado tambm foi feita a escolha de por um teste posterior para que o sujeito pudesse dar vazo a mobilizao ou ansiedade despertada. Desde novembro de 2010, o Conselho Federal de Psicologia, considerou o Teste das Fbulas como desvalidado, pois seus estudos venceram. No entanto, possvel utiliz-lo em pesquisas.

Teste Palogrfico O Teste Palogrfico um teste de personalidade, no qual pode se verificar os seguintes processos: adaptao, expresso e projeo. A adaptao entendida como a forma que o sujeito se relaciona com a tarefa que lhe foi pedida, se realiza de modo convencional, original ou fantasioso, e se est de acordo com a idade e sexo. J a expresso est ligada ao estilo da resposta do sujeito, as qualidades grficas e a forma. E a projeo se d na atribuio de qualidades aos objetos e situaes que envolvem o contedo, a maneira de se relacionar com o contedo (ALVES e ESTEVES, 2009). Esse teste composto por duas partes distintas, sendo que a primeira parte considerada como treino, assim sendo, o sujeito vai praticar o que lhe foi proposto e o profissional acompanha e percebe se o sujeito compreendeu o que lhe foi pedido. E a segunda parte a realizao propriamente dita, na qual o sujeito vai por em prtica o que lhe foi pedido. A partir do treino do Palogrfico possvel avaliar os aspectos adaptativos e instrumentais j que o sujeito est tentando se adaptar ao que lhe foi proposto. Na segunda parte do teste a tarefa se torna mais natural, espontnea, com menos controle da situao e assim aparecem os aspectos mais expressivos.

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Conforme Vels apud Alves e Esteves (2009) o Teste Palogrfico pode ser aplicado a partir dos oito anos de idade. No entanto, no Brasil, as pesquisas de padronizao que se encontram descritas no manual abordam apenas o estudo com adolescentes e adultos. Logo, a utilizao do Teste Palogrfico com crianas ainda um assunto pouco explorado e do qual no se tem conhecimento de estudos e pesquisas na rea.

Entrevista semi-estruturada A fim de subsidiar e dar mais consistncia aos entendimentos dos testes psicolgicos foi feita uma entrevista com todos os participantes. A entrevista teve por objetivo conhecer um pouco mais da vida e do contexto dos sujeitos antes de serem abrigados, entender como foi adaptao na casa de passagem e quais suas expectativas futuras. Foram utilizadas quatro questes que serviram como base para o desenrolar da conversa. Aps a aplicao dos testes e com os mesmos j corrigidos, houve o retorno para casa de passagem a fim de conversar com as crianas. Pensando em um contexto clnico, a entrevista realizada antes do uso de testes, justamente para dar um suporte na correo e embasar o entendimento. No entanto, ter utilizado a entrevista aps a aplicao e correo dos testes pode ser considerada uma experincia interessante. A partir da correo dos testes surgem hipteses que vo constituir o entendimento psicodinmico de cada caso e essas hipteses tem na entrevista a possibilidade de serem confirmadas e at mesmo possibilitar um entendimento mais aprofundado.

Entendimento Psicodinmico a Partir da Avaliao Psicolgica Ao pensar na construo de um entendimento dinmico, importante retomar o objetivo principal da pesquisa que consiste em identificar as caractersticas de personalidade presentes nas crianas vtimas de violncia domstica. E para tal estudo, foram ento utilizados alguns testes psicolgicos que serviram como norteadores para identificar questes ligadas a personalidade e como a questo da violncia domstica pode estar atrelada a estruturao da personalidade dos participantes. A pesquisa no tem o intuito de rotular as vtimas de violncia domstica atribuindolhes um perfil de personalidade, mas tentar identificar a possvel relao entre situao de violncia e constituio de personalidade. At porque tratando de crianas no possvel

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pensar em algo que j est constitudo e determinado, j que a personalidade ainda se encontra em processo de constituio. Uma questo que no tinha sido abordada no projeto da pesquisa e que surge durante o seu desenvolvimento o fato de que os participantes da pesquisa esto abrigados em uma casa de passagem. Tal fator diferencia a situao e pode trazer nuances para a avaliao psicolgica. Apenas um dos participantes que j no estava mais em situao de abrigamento, encontrava-se em processo de sada da casa de passagem por estar em adaptao com a famlia que pretende adot-lo. preciso considerar todas essas situaes, ou seja, no s a histria pregressa dos sujeitos, mas tambm o seu contexto atual, pois tudo isso faz parte do processo de constituio do sujeito. importante ter esse conhecimento sobre o sujeito a fim de possibilitar um entendimento mais fidedigno dos testes, podendo avaliar se o que aparece nos testes corresponde a situaes passadas ou por conflitos que vivencia no momento. As crianas participantes da pesquisa foram vtimas de violncia domstica, mais especificamente de violncia intrafamiliar. Conforme o Ministrio da Sade (2001) a violncia intrafamiliar se d entre pessoas com vinculao afetiva, de convivncia ou consaguinidade. Assim, o fator preponderante para tal classificao consiste nas relaes estabelecidas entre os membros, e no o espao fsico onde a situao ocorre. Os sujeitos da pesquisa foram vtimas de violncia sexual, violncia fsica, negligncia e tambm violncia p olgica. A situao de negligncia e violncia fsica vitimou todas as crianas. A violncia psicolgica foi algo que no ficou to evidente, tanto pelo histrico relatado pela coordenadora como por eles prprios. Entretanto, se partimos da concepo de Bhona et al (2011) que consideram a violncia psicolgica como o testemunho, por parte das crianas e adolescentes, da violncia domstica (violncia entre o casal; violncia de pais contra outro familiar) pode-se considerar que tambm foram vitimadas nesse sentido. Quanto s conseqncias da violncia domstica Bioasolve-Alves apud Sagim, (p. 88, 2008) refere que a violncia domstica contra a criana e adolescente pode trazer srios danos em dois sentidos, atingindo a criana atual e o adulto no qual se transformar. E complementando tal entendimento Osofsky apud Sagim (p. 87, 2008) traz que a violncia pode causar grande comprometimento no que se refere ao futuro dessas pessoas, bem como de seus vnculos.

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Sendo assim, muito alm dos comportamentos, condutas, percepes da vtima, a forma e qualidade do vinculo estabelecido vai ser afetado e comprometido. Pensar nos sujeitos da pesquisa remeter ao passado que denuncia vnculos fragilizados, rompidos e posteriormente marcados pela experincia da institucionalizao. De tal maneira enfrentam mais uma situao inusitada, separar-se da famlia, e ter que se confrontar com uma nova realidade. Conforme Bowlby (1972/1982) mesmo que o lar no qual a criana vivia com sua famlia no tivesse as condies necessrias a fim de possibilitar uma infncia saudvel, mesmo assim a criana no o esquece, ento importante e benfico que a criana mantenha o vnculo com a famlia e/ou suas figuras parentais. Entretanto, o que corresponde realidade encontrada atravs da pesquisa que as crianas aps irem para casa de passagem perdem o contato com a famlia ou se torna algo muito restrito. Mesmo a casa de passagem proporcionando espaos para a visita dos pais ou familiares, esses encontros acontecem pouco e sem um envolvimento significativo por parte dos genitores. D a entender que a visita torna-se uma obrigao e no um momento desejado por todos os envolvidos. Ainda Bowlby (p. 129, 1979/1982), ao se referir as crianas argumenta que elas no so lousas dos quais o passado pode ser apagado com uma esponja, e sim seres humanos que carregam consigo suas experincias anteriores e cujo comportamento presentes profundamente influenciado por tudo que passou antes. Assim, se as experincias anteriores tm carter traumatizante provavelmente vo interferir de maneira singular no desenvolvimento do sujeito. A forma com que esses sujeitos aprenderam o que afeto, cuidado, amor e como se estabelecem relaes entre pessoas vai ter o diferencial de que no imaginrio a violncia est muito prxima e atrelada a essas situaes, ainda mais quando o agressor um dos pais ou at mesmo um familiar. Portanto, a criana vai crescer experienciando a violncia contra ela como uma forma de amor e cuidado que os pais esto tendo com ela e poder projetar isso para outras relaes que vir a estabelecer. Atravs do uso dos testes na pesquisa seria possvel enveredar por variados caminhos na anlise e entendimento dos mesmos. Contudo, se fez necessrio estabelecer alguns eixos a fim orientar e buscar responder as questes colocadas no projeto da pesquisa. Dessa maneira, foram pensados enquanto eixos norteadores tentar identificar as principais caractersticas de personalidade das crianas vtimas de violncia domstica; buscar

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compreender como se d o estabelecimento de vnculos; e se h presena de elementos que identifiquem processos de resilincia por parte das crianas. Atravs dos testes projetivos e de personalidade foi possvel perceber a presena de elementos que se repetiram nos diversos testes e que se apresentaram em mais de uma criana. A repetio de determinados elementos fala de caractersticas que podem estar mais cristalizadas e arraigadas nos sujeitos. Ao caracterizar traos de personalidade Eysenck & Eysenck apud Sisto entende que

A problemtica envolvida na consistncia e congruncia da conduta humana referese a determinados comportamentos que voltam a se apresentar, com certa freqncia, ao longo da vida. Nesse sentido, possvel defender que uma certa consistncia da conduta caracteriza as pessoas, e pode se falar em traos de personalidade como caracterstica psicolgica (p. 359, 2004).

Assim sendo, Traos de personalidade representariam tendncias relativamente estveis na forma de pensar, sentir e atuar com as pessoas (MARINO JNIOR, apud SISTO, p. 360, 2004). Porm, na pesquisa utiliza-se o termo de caractersticas de personalidade, mas sob o entendimento de que so tendncias mais persistentes que vo orientar o sujeito ao se relacionar, agir, pensar, enfim. Portanto, tal entendimento se aproxima a concepo de personalidade trazida por Hall et al (p. 32, 2000) A personalidade tudo aquilo que d ordem e congruncia a todos os comportamentos diferentes apresentados pelo indivduo. Os meninos foram vtimas dos mesmos tipos de violncia (violncia fsica, psicolgica e negligncia), mas a menina alm de ter sofrido tais violncias ainda foi vtima de violncia sexual. Tal diferena importante, pois os meninos apresentam mais caractersticas de personalidade em comum enquanto a menina apresenta algumas peculiaridades, e situaes que no aparecem nos casos dos meninos. No teste Palogrfico os meninos apresentaram como caractersticas comuns comportamentos de extroverso e introverso, ou seja, apresentando variaes nesses comportamentos. Demonstram a necessidade de contato com as pessoas, mas possvel pensar que a necessidade de contanto revele sua necessidade de apoio e segurana. Alm disso, aparecem indcios de insegurana, instabilidade e imaturidade. Sendo assim, eles buscam no outro segurana, estabilidade, assim, uma busca por funes que os pais deixaram de cumprir em muitos momentos.

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Alm das questes que remetem as faltas que ocorreram durante o desenvolvimento dessas crianas, aparecem tambm indcios que referem a novas possibilidades. Como no caso de Rafael que se encontrava em adaptao para adoo, nele chamou a ateno o predomnio do pensamento mgico sobre o pensamento lgico, a necessidade de proximidade excessiva e de ser aprovado pelo outro. Essas caractersticas podem estar associadas ao perodo importante que vivenciava, ou seja, a expectativa e ansiedade frente a possibilidade de adoo. Pensando na caracterstica de personalidade mais instvel, com momentos de extroverso e introverso, importante questionar o que pode motivar tal variao. Uma hiptese aceitvel corresponde prpria instabilidade que vivenciaram em suas vidas, ora sendo amados por esses pais, ora sofrendo maus-tratos e agresses por parte deles. Assim, suas vidas e relaes no tinham um perfil de equilbrio e sim de rompimentos e mudanas bruscas, como a prpria ida para casa de passagem. Ainda em relao aos meninos, no teste HTP se repetem caractersticas j encontradas no Teste Palogrfico, tais como a necessidade de segurana, a dependncia, o desamparo. Pelo fato de terem tido um passado no qual enfrentaram situaes traumticas e de grande sofrimento, essas situaes acompanham suas histrias, fazem parte desses sujeitos. Alm disso, no HTP de Rafael e Guilherme aparece uma particularidade que chama a ateno, tambm relatam na entrevista que a questo da preocupao consigo mesmo. Elucidam que suas preocupaes esto voltadas para eles prprios, que querem buscar o que consideram o melhor para suas vidas, sem se preocupar com quem no se preocupou com eles, enfatiza Rafael na entrevista. No teste das fbulas houve distines entre eles, enquanto Guilherme projetou a agresso deslocada para o ambiente, Rafael fez projees a respeito do abandono, rejeio, privao, impotncia. Outro indicativo importante refere-se qualidade das respostas de Guilherme, que demonstraram contedo mais regressivo, correspondendo a faixa etria de crianas menores. Assim, existe a probabilidade do menino ter uma dificuldade cognitiva, um possvel atraso cognitivo. E tal hiptese ganha mais fora ao se considerar sua idade e a classe que frequenta o que pode denunciar atrasos e dificuldades da aprendizagem. No caso de Talita tambm apareceram indicadores comuns aos dos meninos, como a necessidade de apoio, a insegurana, a dependncia, revelados nos trs testes realizados por ela. possvel afirmar que as trs crianas tm caractersticas de personalidade que revelam

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maior dependncia, insegurana e necessidade de apoio o que passvel de compreenso j que tiveram vnculos to frgeis e as figuras associadas a proteo da criana eram os responsveis pelas agresses e violncias. No entanto, a menina difere dos meninos ao adotar uma postura mais retrada, caracterstica apresentada tanto no HTP como no Teste Palogrfico. Alm disso, ela mostra tenso e ansiedade que podem estar relacionados com a percepo do ambiente como restritivo, detalhes elucidados tambm no HTP. Na entrevista com Talita percebeu-se desconforto e incomodo em relao a situao de ter sido colocada no abrigo. Ela expressa muito desejo de estar com a me e a irm, d entender que no conseguiu lidar e aceitar que o tempo de abrigamento est sendo maior que esperava. Ento, percebe-se que achou que o tempo na casa seria algo passageiro, evidenciou que teve dificuldades de adaptao quando iniciou seu perodo de moradia na casa. A partir do Teste Palogrfico houve possibilidade de vislumbrar que ela apresenta dificuldades para expandir a afetividade, limitao de sentimentos, inibio, angstia, timidez, sentimento de inferioridade, passividade, labilidade, pessimismo. Ao contrrio dos meninos que oscilavam entre a extroverso e introverso, Talita mostra comportamentos que esto relacionados a um perfil mais introvertido. A introverso pode estar relacionada a sua postura passiva e ao sentimento de inferioridade, que pode dificultar a experincia de busca de novas relaes interpessoais e vnculos com outras pessoas. Durante a entrevista, ao ser questionada sobre como encara a constante troca de sujeitos que freqentam a casa de passagem, ela diz estar acostumada, que sabe que as pessoas no permanecem muito tempo na casa de passagem. Dessa forma, sugere que no criar um vnculo com as pessoas da casa uma forma de no ter que enfrentar a separao e o abandono novamente. Assim, no ter que re-vivenciar a dor da perda novamente. aparente que mesmo toda a situao conflituosa e violenta que vivenciou na sua casa e com sua famlia, no foi o suficiente para a mesma querer deixar sua famlia de lado, pelo contrrio, tem muita expectativa de que voltar a ficar com sua me. Tambm no Teste das Fbulas aparece o receio de perder a me, tamanha a importncia dessa mulher na vida de Talita. Contudo, importante pensar e questionar tanto apego e desejo por uma me que tambm violentou a filha, ao ter tido condutas negligentes e no ter intervindo na situao de

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violncia sexual que ela sofria por parte do pai. O que pode estar encoberto por tanta importncia e estima dada a essa me? Uma hiptese a questo da culpa, que revelada pela menina no teste das Fbulas, comum nas vtimas de violncia sexual. comum o agressor tentar inverter os papis, ou seja, ele se colocar no lugar de vtima e tentar colocar a responsabilidade na criana. provvel que Talita sinta culpa ou responsabilidade pela desestruturao da famlia, pois ao serem descobertas as prticas violentas dos pais contra ela e os irmos, houve a separao da famlia e a punio para os responsveis. Em relao ao pai parece que o conflito est resolvido, ou seja, que ela tem conhecimento e aceita que o pai est respondendo por suas condutas imprprias. J em relao a me, percebe-se que mesmo ela tendo sido negligente, ela no percebida como agressora ou violenta. Sendo assim, Guilherme e Rafael tm uma postura mais ativa no sentindo de buscar mudanas na sua vida, tanto que os dois foram responsveis por romper o ciclo de violncia do quais eram vtimas. Rafael avisava a polcia e o Conselho Tutelar quando se encontrava em situao de risco junto de sua me e Guilherme foi quem denunciou as vrias formas de violncia domstica que aconteciam em sua famlia. Ambos foram responsveis em provocar e propiciar novas possibilidades em suas vidas e tambm para seus familiares. Mesmo Talita tendo como caractersticas a passividade e a inibio, ela tambm mostra que tem capacidades e possibilidades de superar as dificuldades que ainda enfrenta. Considerando que Talita, Guilherme e Rafael foram vtimas de violncia domstica, no caso violncia intrafamiliar, posteriormente terem passado por outra experincia impactante que o afastamento da famlia, mesmo tendo enfrentado tudo isso, ainda assim mostram muitas potencialidades e expectativas perante suas vidas. Na entrevista, ao serem questionados sobre suas expectativas futuras, todos revelam planos e sonhos que querem realizar. Revelam caractersticas que podem ser identificadas como resilientes, ou seja, que esto ligadas a capacidade de superar situaes desfavorveis. Conforme Junqueira e Deslandes
Entendemos que a resilincia no um processo estanque nem linear, visto que um indivduo pode se apresentar como resiliente diante de determinada situao, mas posteriormente, no o ser frente a outra. Nesse sentido, no podemos falar de indivduos resilientes, mas de uma capacidade do sujeito de, em determinados momentos e de acordo com as circunstncias, lidar com a adversidade, no sucumbindo a ela. Assim, o aspecto de superao de eventos potencialmente estressores, apontado em algumas definies de resilincia, deve tambm ser relativizado em funo do indivduo e do contexto. (p. 229, 2003)

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A resilincia um processo que vai permitir aos sujeitos enfrentar e encarar as situaes adversas que fazem parte da vida das pessoas. No caso da violncia contra as crianas Junqueira e Deslandes (2003) referem que compreender como se d o processo de resilincia permite dar outras possibilidades s vtimas, no somente proporcionando as alternativas de se tornar um futuro agressor e/ou de ter problemas psicolgicos, emocionais, envolvimento com drogas, enfim. As crianas participantes da pesquisa tm a possibilidade de estarem inseridas em uma rede de servios que lhes possibilita a construo e o desenvolvimento da resilincia. Atravs do atendimento psicolgico que lhes oferece o suporte para trabalhar e ressignificar suas conflitivas, tambm atravs da participao de oficinas e projetos para potencializar suas capacidades e talentos e a prpria casa de passagem enquanto espao que lhes garante proteo, cuidados e assegura seus direitos. Ainda, Junqueira e Deslandes (2003) esclarecem que a resilincia no deve ser considerada como uma soluo para o problema da violncia contras as crianas. A resilincia um processo que pode ser desenvolvido por parte do sujeito, como no caso da pesquisa, o atendimento psicolgico pode ser pensado enquanto um espao e trabalho potencial nesse sentido. O acompanhamento teraputico pode fortalec-los e auxili-los a ressignificar e superar as situaes de sofrimento.

Consideraes Finais A pesquisa realizada no tinha como objetivos criar um perfil das crianas vtimas de violncia domstica. No entanto, a partir das caractersticas de personalidade apresentadas nos testes entender e construir um entendimento dinmico da situao de violncia e possvel correlao com o desenvolvimento das mesmas. E foi necessrio tambm investigar sobre a institucionalizao da criana um elemento que surgiu durante a pesquisa e que pode tambm estar relacionada ao seu processo de formao. Atravs da pesquisa, com a utilizao de testes psicolgicos, foi possvel verificar que a violncia domstica contra as crianas est relacionada com a forma como vai ocorrer o desenvolvimento e estruturao de suas personalidades. Existem caractersticas de personalidade comuns entre as vtimas, o que constatado atravs da avaliao psicolgica.

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Outras caractersticas encontradas durante a avaliao faziam relao com a condio de estarem abrigados. Assim, durante os testes e a entrevista no apareceram somente questes ligadas ao passado, mas tambm em relao a situao que vivenciam. Percebe-se que a violncia domstica provoca prejuzos e danos, ainda mais quando ocorre em um perodo como a infncia, na qual as crianas so dependentes dos pais e esperam dos mesmos cuidados, proteo, afeto, etc. As crianas estarem afastadas das famlias, terem pouco contato com as mesmas tambm pode ser entendido como mais uma situao de sofrimento a qual ainda enfrentam. As dificuldades, sofrimentos, violncias enfrentados por essas crianas j fazem parte de suas histrias, no h como desconsiderar pelo que passaram. E a partir disso, pode-se trabalhar com capacidade de resilincia que todos os indivduos possuem e considerar a possibilidade de ressignificar as situaes traumticas. Apesar das situaes sofridas e difceis que as crianas vivenciaram, elas conseguem prosseguir e dar continuidade as suas vida, mostram motivao, desejos, planos quanto ao seu presente e futuro. Sendo assim, a pesquisa possibilitou conhecer e entender um pouco mais sobre crianas vtimas de violncia domstica em situao de abrigo. O que possvel pensar atravs dos estudos desses casos que no h como proporcionar a estas crianas que sua realidade passada seja modificada, mas h sim a possibilidade de com eles construir novos sentidos e significados para as suas vidas.

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Sobre o autor: Adreana Janana Weber Ps-Graduada em Avaliao Psicolgica da UNISC. E-mail: dricajw@yahoo.com.br