E. B.

2, 3 Cego do Maio
Ficha de avaliação de Matemática 8.º Ano Fevereiro 2009

Nome: _________________________________________n.º ____ turma ___

1. A figura seguinte representa um azulejo quadrangular com 10 cm de lado.

A área do quadrado [ABCD] inscrito no azulejo é de:

(A) 50 cm2 (B) 200 cm2 (C)  50cm 2 (D) 100 cm2

Copia para a tua folha a letra correspondente à resposta correcta.

2. Em Janeiro, o Vicente, depois de ter vindo do

barbeiro, decidiu estudar o crescimento do seu
cabelo, registando todos os meses a sua
medida. O gráfico ao lado representa o
crescimento do cabelo do Vicente, desde o mês
de Janeiro até ao mês de Junho.

a) Completa a tabela seguinte de acordo com

os dados representados no gráfico.

M 0 1 2 3 4 5
C 4,4 5,8 7,2 8,6

b) Em cada mês quantos centímetros cresceu o

cabelo do Vicente?

c) Das expressões seguintes, qual é a que

representa o comprimento do cabelo do Vicente
em cada um dos primeiros seis meses.

(A) C = 1,4M (C) C = 1,4 + 3M

(B) C = 3 + 1,4M (D) C = 3M

3.1. Repara nas figuras:

1 mesa 2 mesas 3 mesas

2 cadeiras 4 cadeiras 6 cadeiras

a) Com 20 mesas, quantas cadeiras terias?

b) E com n mesas? (Escreve uma expressão com a letra n).

3.2.

1 mesa 2 mesas 3 mesas

4 cadeiras 6 cadeiras 8 cadeiras

a) Com 10 mesas, quantas cadeiras terias?

b) E com m mesas? (Escreve uma expressão com a letra m).

4. Calcula, aplicando as regras para operar com potências sempre que possível:

−0,824 :−0,224
−2
−5−99×−5−102
a)  
2
3
:50 b)
−5−200
c)
[−43 ]
8

5. Escreve os números seguintes em notação científica.

a) 0, 000 021 8 b) 7 982, 4 c) 315 000 000

6. Calcula, indicando o resultado em notação científica:

8,8×10−300
a) 60×10203 3×10201 b) 2×1060×3,1×1080 c)
4,4×1053
7. Considera os triângulos [ABC] e D
[DEF], representados na figura ao
lado. B
5,9 3,54
111º
a) Justifica que os triângulos [ABC] A 40º 111º
e [DEF] são semelhantes. 7,9 E
F 4,74

b) Determina DF . 11,5


c) Calcula A CB . C

d) Copia e completa:

 D=... e E DF=...
EF 
 E. B. 2, 3 Cego do Maio
Ficha de avaliação de Matemática 8.º Ano Fevereiro 2009

Nome: _________________________________________n.º ____ turma ___

1. A figura seguinte representa um azulejo quadrangular com 10 cm de lado.

A área do quadrado [ABCD] inscrito no azulejo é de:

(A) 100 cm2 (B) 50 cm2 (C) 200 cm2 (D)  50cm 2
Copia para a tua folha a letra correspondente à resposta correcta.

2. Em Janeiro, o Vicente, depois de ter vindo do

barbeiro, decidiu estudar o crescimento do seu
cabelo, registando todos os meses a sua
medida. O gráfico ao lado representa o
crescimento do cabelo do Vicente, desde o mês
de Janeiro até ao mês de Junho.

a) Completa a tabela seguinte de acordo com

os dados representados no gráfico.

M 0 1 2 3 4 5
C 4,4 5,8 7,2 8,6

b) Em cada mês quantos centímetros cresceu o

cabelo do Vicente?

c) Das expressões seguintes, qual é a que

representa o comprimento do cabelo do Vicente
em cada um dos primeiros seis meses.

(A) C = 3M (C) C = 3 + 1,4M

(B) C = 1,4M (D) C = 1,4 + 3M

3.1. Repara nas figuras:

1 mesa 2 mesas 3 mesas

2 cadeiras 4 cadeiras 6 cadeiras

a) Com 10 mesas, quantas cadeiras terias?

b) E com n mesas? (Escreve uma expressão com a letra n).

3.2.

1 mesa 2 mesas 3 mesas

4 cadeiras 6 cadeiras 8 cadeiras

a) Com 20 mesas, quantas cadeiras terias?

b) E com m mesas? (Escreve uma expressão com a letra m).

4. Calcula, aplicando as regras para operar com potências sempre que possível:

−0,628 : −0,228
−2
−7−100×−7−105
a)  
3
2
:30 b)
−7−204
c)
[−34 ]
7

5. Escreve os números seguintes em notação científica.

a) 0, 000 000 563 b) 341,25 c) 56 145 000 000

6. Calcula, indicando o resultado em notação científica:

6,6×10−200
a) 3×1010240×1099 b) 2,1×1050×3×1070 c)
2,2×1051
7. Considera os triângulos [ABC] e
[DEF], representados na figura ao D
lado.
B
4,8 2,88
a) Justifica que os triângulos [ABC] e 106º
106º
[DEF] são semelhantes. A 49º
9,1
E

5,46
b) Determina DF .
11,3
F

c) Calcula A CB .
C
d) Copia e completa:

 D=... e E DF=...
EF 