INSTITUTO NACIONAL DEL PETROLEO

Licencias de Funcionamiento Nos. 066290663006631029090025305156 Registros Nos. 02964-02965-02966-02967-02968-02969-02970-00254-020542 020543- 020544 -06164-06165-06166-06167-06168-06169-06170-06172-01729

SALUD OCUPACIONAL II.

Duracin: 7 Sbados organizados y distribuidos segn Directrices Institucionales. Siete (7) Clases-Sbados de Tres (3) Horas Corrientes cada Clase-Sbado + Diez y Media (10,5) Horas de Trabajo Extra Clase Obligatorias para los Estudiantes asignadas por el Docente-Instructor apoyado en Talleres y Trabajos Acadmicos. Es decir, en Total son 31,5 Horas Corrientes que equivalen a 42 Horas Lectivas de 45 Minutos. Es decir, el Docente en el Aula de Clases dictar 21 Horas Corrientes y asignar Trabajos Extraclases equivalentes a 10,5 Horas Corrientes. Para un Total de 31,5 Horas Corrientes, que finalmente son lo mismo que 42 Horas Lectivas de 45 Minutos . PRESENTACION DE LA ASIGNATURA. MONTAJE E IMPLENTACION DEL PROGRAMA DE SALUD OCUPACIONAL. Para las empresas hoy en da es importante que conozcan y apliquen las normas vigentes que rigen la Salud Ocupacional en Colombia; en cuanto a este tema se refiere, hay un inmenso vaco, ya sea por temor a elevar los costos operacionales de sus respectivos estados financieros, o simplemente por desconocimiento de cun importante es, traducindose en altos costos legales por afecciones a la salud derivadas del trabajo, que en casos extremos terminan por llevar al fracaso y posterior cierre de las empresas. En consideracin a lo anterior, la administracin y gerencia de toda compaa debe asumir su responsabilidad en buscar y poner en prctica las medidas necesarias que contribuyan a mantener y mejorar los niveles de eficiencia en las operaciones de la empresa y brindar a sus trabajadores un medio laboral seguro. OBJETIVO GENERAL. Que los Estudiantes conozcan, aprendan y apliquen los procedimientos bsicos y generales para el Montaje e Implementacin de un Programa de Salud Ocupacional para cualquier empresa, acorde con el Marco Jurdico Colombiano vigente.

EMPRESA INTEGRANTE DEL CLUSTER DEL PETROLEO Y GAS BARRANCABERMEJA: Calle 52 No. 15-99, Tel. 6203137 / 310-2406437

AGUACHICA: Sede CORPORIENTE, Cel. 313-4684058

BUCARAMANGA: Carrera 23 No. 54-96, Cel. 312-5924748 EMAILs: inap.com@hotmail.com; inap.com@gmail.com

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COMPETENCIAS A DESARROLLAR: Disear polticas en Salud Ocupacional. Fortalecer el comit paritario de salud ocupacional COPASO. Establecer un diagnstico integral de las condiciones de trabajo y salud. Determinar las actividades a realizar en los subprogramas de Medicina Preventiva y del Trabajo e Higiene y Seguridad Industrial. Establecer la propuesta para un modelo de evaluacin del Programa de Salud Ocupacional. Implementar un Programa en Salud Ocupacional.

ORGANIZACIN DE LA ACTIVIDAD DE FORMACIN: Dado el carcter Semipresencial de los Programas Tcnico Laborales de Formacin Acadmicas ofertados por nuestra Institucin (Un da de clases a la semana), es INDISPENSABLE que nuestros Docentes apliquen con CARCTER OBLIGATORIO la realizacin de Talleres y Trabajos Extra Clases a los Estudiantes a cargo. SE RECOMIENDA QUE POR CADA CLASE REALIZADA SE ASIGNE UN TRABAJO EXTRA CLASE . Al final del Mdulo Acadmico se promediaran las notas de dichos Trabajos y se sacar una Nota General de los mismos, la cual se ponderar con las dems notas correspondientes conforme a lo estipulado en el Captulo V de nuestro Reglamento Estudiantil sobre Rgimen Acadmico.

CONTENIDOS PROGRAMATICOS DE LA ASIGNATURA: OBJETIVOS Objetivo general Objetivos especficos INFORMACION GENERAL DE LA EMPRESA Identificacin y descripcin de la empresa Resea histrica de la actividad econmica de la Empresa Estructura organizacional Recursos humanos Perfil socio demogrfico Distribucin por gnero Distribucin por grado de escolaridad
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Infraestructura fsica Materias primas e insumos Maquinaria, equipos y herramientas MARCO REFERENCIAL MARCO LEGAL MARCO CONCEPTUAL Subprograma de medicina preventiva y del trabajo Comit Paritario de Salud Ocupacional (Copaso) DIAGNOSTICO INTEGRAL DE LAS CONDICIONES DE TRABAJO Y SALUD RECOLECCION DE LA INFORMACION PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION HALLAZGOS Condiciones de trabajo Condiciones de salud Enfermedades profesionales Enfermedades comunes Incidentes de trabajo PANORAMA DE RIESGOS PRIORIZACIN DE LOS FACTORES DE RIESGOS DISEO DEL PROGRAMA DE SALUD OCUPACIONAL POLITICAS EN SALUD OCUPACIONAL COMIT PARITARIO DE SALUD OCUPACIONAL Funciones del Comit Paritario de Salud Ocupacional (Copaso) ACTIVIDADES A DESARROLLAR EN LOS SUBPROGRAMAS DE MEDICINA PREVENTIVA Y DEL TRABAJO E HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL EVALUACION DEL PROGRAMA DE SALUD OCUPACIONAL INDICADORES DE FRECUENCIA DE INCIDENTES Y ACCIDENTES DE TRABAJO INDICADORES DE PRESENCIA DE ENFERMEDAD COMN INDICADORES INDICADORES DE GESTIN INDICADORES DE PROCESO INDICADORES DE ACCIDENTALIDAD PROPORCIONES DE ENFERMEDAD PROFESIONAL

ESTRATEGIA METODOLOGICA. El desarrollo de la asignatura se plantea a travs de distintas estrategias metodolgicas, todas las cuales tienden a generar hbitos de auto - aprendizaje. -*Actividades terico - prcticas, a partir del empleo de los facilitadores elaborados por la ctedra en algunos temas y/o el empleo de bibliografa especficas en otros: Actividades
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especficas de ejercitacin, con el desarrollo tradicional de ejercicios a resolver, pero con la consigna de que Importa el desarrollo correcto y la conclusin e interpretacin coherente, ms que el resultado numrico o la memorizacin de frmulas o procedimientos. -*Pruebas de conceptos, que consisten en pequeas evaluaciones que permiten al docente ir evaluando la comprensin de los temas, y a los alumnos ir evaluando su acercamiento al logro de los objetivos planteados y los alienta a estudiar los conceptos bsicos en forma progresiva.-`Parciales tradicionales Individuales, para medir el grado de comprensin de los temas. Algunos de los temas evaluados primero son luego reevaluados como parte del anlisis de temas especficos. -*Trabajos de campo y/o trabajos integradores que los alumnos en condiciones de promocionar deben realizar en grupo. El horario en que se realizan estas actividades se corresponde con las horas extraclases. -*Trabajos apoyados en internet que interesen y permitan a los alumnos encontrar aplicaciones originales, descubrir enfoques diferentes a los discutidos en dase, etc.
CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS ESTUDIANTES. Ver: 4.7 CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y PROMOCION DE LOS ESTUDIANTES. DE EVALUACION Y PROMOCION DE LOS

PERFIL DEL DOCENTE.

Profesional en el rea bsica transversal correspondiente o profesional con experiencia docente en la misma o reas afines.

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