Plan de Clase:

Ttulo: Aprendiendo a tomar mis medicamentos?

Descripcin: Clase terico prctica dirigida a la Seora Miriam Canales Avello de 67 aos domiciliada en la poblacin San Francisco, Pasaje 2 # 618, Sector 2, la actividad se llevar a cabo el da viernes 5 de Octubre 2012 entre las 14:00 -16:00 horas.

EDUCADOR: La educacin ser impartida por el alumno Francisco Medina B. de la Universidad San Sebastin, que actualmente realiza su pre Internado.

AMBIENTE: La educacin se impartir en el living comedor de la casa, la cual consta de un living comedor grande, sillas para 6 personas, una mesa amplia, buena iluminacin de luz de da y toma corriente cerca de la mesa, en cuanto al espacio es amplio para los fines educativos.

Objetivos Especficos: Al finalizar la clase los educandos sern capaces de: Reconocer beneficios que le entrega su terapia farmacolgica. Identificar los riesgos que corre al no consumir sus medicamentos. Sealar al menos dos efectos adversos de sus medicamentos. Sealar 3 Cuidados de enfermera en la administracin de los frmacos.

Distribucin cronomtrica: Tiempo: 30 minutos totales.

Motivacin: (7 minutos) Se iniciara la clase con un comentario o reflexin de los beneficios de su terapia farmacolgica como mtodo de introduccin y crear una atmosfera de confianza. Contenido: (15 minutos). Beneficios de terapia Farmacolgica. Efectos Adversos que produce sus medicamentos. Cuidados de Enfermera en frmacos. Manejo adecuado de HGT.

Sntesis: (5 minutos): Se realizar un resumen verbal de los contenidos ms importantes tratados en la clase, con el fin de dar nfasis en los aspectos ms importantes, como la importancia de que aprendan y avisen al mdico los efectos adversos de sus medicamentos y que ello no sea motivo de la interrupcin de la terapia. Evaluacin: (3 minutos) se les realizaran preguntas al azar a cada integrante del grupo.

Metodologa: Expositiva / Participativa . Medios auxiliares: Notebook Trptico Cuaderno con informacin de medicamentos. Contenedor de Medicamentos

Educadores: 1. Preparar los materiales para realizar la clase. 2. Realizar motivacin al educando para captar su atencin sobre el tema educativo. 3. Entregar el contenido educativo. 4. Responder las dudas relacionadas con el tema educativo. 5. Utilizar vocabulario sencillo y fcil de comprender.

Educandos: 1. Respetar y escuchar al educador. 2. Participar sobre el tema educativo. 3. Responder y realizar preguntas relacionadas al tema.

Evaluacin

1. Saben porque es necesario en ustedes el uso de los psicofrmacos? 2. Si ustedes no toman sus medicamentos Qu suceder? 3. Nombre al menos 2 efectos adversos de los medicamentos que Ud. consume. 4. Mencione 3 Cuidados de Enfermera en la administracin de

medicamentos.

Observaciones:

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Linkografa y bibliografa:

Guia clnica de diabetes mellitus tipo II, minsal http://www.redsalud.gov.cl/portal/url/item/72213ed52c3e23d1e04001011f011398.p df

Educacin en diabetes, cuidados bsicos, minsal http://www.minsal.gob.cl/portal/url/item/75fdaca24168f51ae04001011f016991.pdf