You are on page 1of 6

Administracin Nacional de Educacin Pblica

Consejo Directivo Central CONSEJO DE FORMACIN EN EDUCACIN

Instituto de Perfeccionamiento y Estudios Superiores Prof. Juan E. Pivel Devoto CURSO DE ACTUALIZACIN LA EDUCACIN SEXUAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO

FUNDAMENTACIN: Desde el 2008, la Educacin Sexual est incorporada curricularmente en todo el sistema educativo a nivel nacional, esto permite afirmar que: La Educacin Sexual est legitimada como un espacio pedaggico de sustantiva validez en el proceso de formacin en la niez y adolescencia, respondiendo a los fines que establece la Constitucin de la Repblica en materia de Educacin, la Ley de General de Educacin N 18.437, la Ley de Salud Sexual y Reproductiva, las resoluciones especficas del CODICEN y los compromisos asumidos por el estado en materia de DDHH, la Convencin por los Derechos de la Niez y la Convencin contra toda forma de Discriminacin hacia la Mujer (CEDAW), la resolucin de la Conferencia de Beln do Par para la prevencin de toda Forma de Violencia contra la mujer. Se han conformado espacios en todos los niveles del sistema educativo para el abordaje concreto, promoviendo mbitos de informacin, dilogo y reflexin en la niez y adolescencia. Se cuenta con una masa crtica de docentes comprometidos con la tarea, dispuestos a continuar formndose en la temtica para desarrollar su actividad docente en el espacio ulico, institucional y comunitario. Se implementa y fortalece la sustentabilidad del trabajo de Educacin Sexual a nivel local, de forma articulada y armnica en todos los niveles del sistema en base a los Grupos de Trabajo Departamentales de Educacin Sexual. Los Centros de Documentacin y Referencia de Educacin Sexual (existentes en todo el territorio uruguayo) constituyen una slida base para el crecimiento terico, la profundizacin, y extensin e intercambio de experiencias. De modo universal, la totalidad del cuerpo docente, cualquiera sea el sub sistema en el que est inscriptos y cualquiera sea la asignatura que dicte, debe recibir una formacin que les permita tomar conciencia y tener la posibilidad de incorporar a su quehacer profesional la valoracin de sus estudiantes y de s mismos como personas sexuadas.

Los docentes ms jvenes son quienes por su insercin en los centros educativos de mayor contacto con la vulnerabilidad de nias nios y adolescentes entendemos deben ser priorizados en esta oportunidad.

Asilo 3255 - Montevideo Uruguay - C.P. 11600 webipes@gmail.com Telfono (598)2-481.22.20 - Telefax (598)2-480.32.49

Administracin Nacional de Educacin Pblica


Consejo Directivo Central CONSEJO DE FORMACIN EN EDUCACIN

Instituto de Perfeccionamiento y Estudios Superiores Prof. Juan E. Pivel Devoto

Antecedentes y datos relevantes El Programa de Educacin Sexual y la Comisin de Educacin Sexual de la ANEP, desarrollan desde el ao 2007 instancias de formacin para los docentes de los subsistemas de educacin inicial y primaria, educacin media y formacin docente. Estas intervenciones tienen diversos formatos: cursos presenciales, semipresenciales, en la modalidad a distancia, foros y seminarios. Los docentes formados, seleccionados de acuerdo a las prioridades de cada desconcentrado, ascienden a un total de aproximadamente 3.000 participantes. La implementacin curricular posee caractersticas particulares en cada uno de los Consejos de Educacin, por lo tanto tambin es diverso el nmero de docentes involucrados: Consejo de Formacin en Educacin. Seminario curricular obligatorio en el Ncleo de Formacin Profesional Comn para formacin de maestros, profesores y maestros tcnicos en todo el pas. 100 docentes Consejo de Educacin Inicial y Primaria. Incorporada en el curriculum desde el ao 2008, a cargo de docentes de aula. Consejo de Educacin Secundaria. En los primeros, segundos y terceros aos del CB y en primer ao de Bachillerato. A cargo de 272 profesoras/as referentes en todos los liceos del pas. Consejo de Educacin Tcnica Profesional. Bajo la modalidad de asignatura, dictada en talleres curriculares de dos horas semanales en los primeros y segundos aos, a cargo de 150 docentes.

Al ser la educacin sexual una lnea estratgica, definida en la ley de Educacin, existe mltiples temticas relacionadas en diversas asignaturas, lo cual genera una necesidad de formacin ms all de los espacios especficos de abordaje. POBLACIN OBJETIVO Dirigido a 40 docentes de todo el sistema educativo de ANEP (efectivos y/o interinos), egresado en los diez ltimos aos, de todo el territorio nacional. Los cupos se distribuirn equitativamente entre los sub-sistemas.

Asilo 3255 - Montevideo Uruguay - C.P. 11600 webipes@gmail.com Telfono (598)2-481.22.20 - Telefax (598)2-480.32.49

Administracin Nacional de Educacin Pblica


Consejo Directivo Central CONSEJO DE FORMACIN EN EDUCACIN

Instituto de Perfeccionamiento y Estudios Superiores Prof. Juan E. Pivel Devoto LNEAS DE TRABAJO Promover espacios de reflexin en torno a la educacin sexual, su implementacin y real insercin en el trabajo cotidiano de las instituciones educativas. OBJETIVO GENERAL: Sensibilizar y actualizar a los y las docentes del sistema educativo nacional en los temas inherentes a la educacin sexual en el mbito educativo, para que den respuesta a la incorporacin curricular y a los lineamientos estratgicos definidos por la ley de educacin y los resoluciones especficas del CODICEN ANEP al respecto.

OBJETIVOS ESPECFICOS: Fortalecer una actitud positiva hacia la sexualidad como dimensin integradora de la personalidad Generar y consolidar una perspectiva conceptual compleja y multidimensional de la sexualidad. Propiciar el anlisis crtico de las condicionantes individuales y sociales como parte del desarrollo humano desde una perspectiva de derechos y de bienestar. Promover el desarrollo de estrategias didcticas contextualizadas, acordes con los objetivos y con la etapa formativa del estudiantado.

CONTENIDOS: Mdulo I: La educacin sexual: precisiones conceptuales y metodolgicas Clase I: Perspectiva constructivista y enfoques transversales Clase II: Gnero y Sexualidad Clase III: Diversidad sexual Clase IV: Marco metodolgico Docente referente: Solana Quesada Mdulo II: La sexualidad: construccin histrica, social y cultural Clase I: Patriarcado, cultura e historia Clase II: Organizadores culturales de la sexualidad Clase III: Dimensin histrico social y cultural Clase IV: Dimensin histrico social y cultural Docente referente: Daro Ibarra

Asilo 3255 - Montevideo Uruguay - C.P. 11600 webipes@gmail.com Telfono (598)2-481.22.20 - Telefax (598)2-480.32.49

Administracin Nacional de Educacin Pblica


Consejo Directivo Central CONSEJO DE FORMACIN EN EDUCACIN

Instituto de Perfeccionamiento y Estudios Superiores Prof. Juan E. Pivel Devoto

Mdulo III: La sexualidad: perspectiva tica y de derechos Clase I: Los Derechos Humanos y el Derecho a la Educacin Sexual Clase II: tica, Moral y Derechos en la labor docente Clase III: Educacin Sexual - Agentes educativos. Clase IV: Educacin Sexual - Agentes educativos. Docente referente: Mariana Gonzlez Mdulo IV: Cuerpo y corporeidad Clase I: Cuerpo y corporeidades: lo sensorial, el deseo, los discursos. Clase II: Cuerpo y corporeidades: lo sensorial, el deseo, los discursos Clase III: Cuerpo y pedagoga Clase IV: Cuerpo y Educacin Sexual Docente referente: Pablo Lpez Mdulo V: Sexualidad y erotismo Clase I: Erotismo: concepto y construccin histrica Clase II: Erotismo y desarrollo de las subjetividades Clase III: Erotismo y cultura Clase IV: Erotismo y sexualidad. Docente referente: Beatriz Abero. Total horas docentes 200 Modalidad Tendr una modalidad presencial que consta de 100 horas aula y 20 horas para consultas on-line y de elaboracin de trabajos. Estar a cargo de dos docentes, como mnimo para cada mdulo e invitados especiales de ser necesarios. Los docentes integran las listas homologadas por Codicen para dictar Cursos en el marco del Programa de Educacin Sexual. Las clases sern de 4 horas de duracin una vez a la semana. Evaluacin La evaluacin estar integrada por: interaccin, intercambio y construccin de experiencias compartidas con el resto de grupo
Asilo 3255 - Montevideo Uruguay - C.P. 11600 webipes@gmail.com Telfono (598)2-481.22.20 - Telefax (598)2-480.32.49

Administracin Nacional de Educacin Pblica


Consejo Directivo Central CONSEJO DE FORMACIN EN EDUCACIN

Instituto de Perfeccionamiento y Estudios Superiores Prof. Juan E. Pivel Devoto capacidad para sostener, presentar y justificar sus puntos de vista producciones individuales que se realizarn al finalizar cada uno de los mdulos,

METODOLOGA

Esta propuesta de trabajo se presenta a travs de cinco mdulos, que abordan una dimensin de la sexualidad y de la educacin sexual en particular. Cada mdulo estar a cargo de un coordinador que articula las intervenciones de los docentes invitados y es responsable de la evaluacin del mdulo correspondiente. El curso tendr una carga horaria de 100 horas aula, distribuidas en cinco mdulos de 20 horas cada uno. Se computarn adems 20 horas de consulta on-line y de elaboracin de trabajos

BIBLIOGRAFA DEL CURSO.

Adn, Carme (2006). Feminismo y Conocimiento. De la experiencia de las mujeres al Cyborg. Edicins Espiral Maior. Spirilia Ensayo. La Corua Badinter, Elizabeth (1992): XY, La identidad masculina Santa Fe de Bogot, Editorial Nora, 1993. Bordieu, Pierre. (1980), Le Sens Pratique, Paris. Citado por Joan Scott en El gnero una categora til para el anlisis histrico. En Marta Lamas comp. El gnero: La construccin cultural de la diferencia sexual. Mxico, UNAM/Pueg, 1996. Bourdieu, Pierre (1998): La dominacin masculina Barcelona, Anagrama, 2000. Butler, Judith (1990): El gnero en disputa. El feminismo y la subversin de la identidad Mxico D.F, Editorial Paids, 2001; Butler, Judith. (2003) Los cuerpos que importan: sobre los lmites materiales y discursivos del sexo, Paids Ibrica, Bs. As. Butler, Judith. (2006) Deshacer el gnero, Paids Ibrica, Barcelona. Butler, Judith. (2007) El gnero en disputa: el feminismo y la subversin de la identidad, Editorial Paidos, Barcelona.
Asilo 3255 - Montevideo Uruguay - C.P. 11600 webipes@gmail.com Telfono (598)2-481.22.20 - Telefax (598)2-480.32.49

Administracin Nacional de Educacin Pblica


Consejo Directivo Central CONSEJO DE FORMACIN EN EDUCACIN

Instituto de Perfeccionamiento y Estudios Superiores Prof. Juan E. Pivel Devoto Femeninas, Ma. Luisa. (2003) Judith Butler. Introduccin a su lectura, Editorial Catlogos, Bs As. Fernandez Alicia ( 2007) "Los idiomas del aprendizaje" Buenos Aires Editorial Nueva Visin. Foucault, Michel. (2003) Historia de la sexualidad Buenos Aires, Editorial Siglo Veintiuno. Foucault, Michael.(1979): Microfsica del Poder Madrid, Editorial La Piqueta. Giroux, H., Mc Laren, P. (1992) Media hegemony. Introduction to Media Knowledge. By James Schwoch, Mimi White, and Susan Reilly, New York, Suny Press. Haraway, Donna. (1995) Ciencia, ciborgs y mujeres. La reinvencin de la naturaleza, Ctedra, Madrid. Lvi-Strauss, Claude (1978): Mito y significado Madrid, Alianza Editorial, 2002. MacLaren, Peter Pedagoga Crtica, resistencia cultural y la produccin del deseo, Aiqu Grupo Editor, Bs. As.. Navarro, M., Stimpson, C. (1999) Sexualidad, gnero y roles sexuales, Fondo de Cultura Econmica. Rubin, G. (1984) Reflexionando sobre el sexo: notas para una teora radical de la sexualidad En: Vance, Carole S. (Comp.) Placer y peligro. Explorando la sexualidad femenina. , Ed. Revolucin, Madrid, 1989. pp. 113-190. Weeks, J. (2001) Sexualidad e historia: reconsideracin. En Antologa de la sexualidad humana. Tomo 1. Conapo. Mxico. pp 179 201.

Asilo 3255 - Montevideo Uruguay - C.P. 11600 webipes@gmail.com Telfono (598)2-481.22.20 - Telefax (598)2-480.32.49

You might also like