Signo de puntuacin Los signos de puntuacin delimitan las frases y los prrafos y establecen la jerarqua sintctica de las proposiciones,

consiguiendo as estructurar el texto, ordenar las ideas y jerarquizarlas en principales y secundarias, y eliminar ambigedades. La puntuacin vara segn el estilo de escritura; sin embargo, las diferencias de estilo que se puedan presentar no eximen a nadie de cumplir con ciertas normas mnimas y de evitar errores generalmente considerados como inaceptables. De ah la importancia de conocer y aplicar las normas bsicas de la puntuacin. El punto El punto (.) es el signo de puntuacin que se coloca al final de los enunciados y las oraciones gramaticales en el espaol, adems en la mayora de los lenguajes con el alfabeto latino. Se escriben sin dejar espacio de separacin con el carcter que precede, pero dejando un espacio con el carcter que sigue a continuacin, a no ser que dicho carcter sea de cierre. Existen tres clases de punto: el punto y seguido, el punto y aparte y el punto final. Punto y seguido. Separa enunciados dentro de un prrafo. Quiere decir que se contina escribiendo a continuacin del punto; la primera letra escrita en este caso ir en mayscula. Por ejemplo: Historia de Espaa. El descubrimiento de Amrica. Se denomina punto y seguido, nombre ms lgico y recomendable que el tambin usual de punto seguido. Punto y aparte. Separa dos prrafos de contenido diferente dentro del texto. A continuacin hay que comenzar a escribir en lnea distinta. Para seguir las normas se debe colocar sangra a la primera lnea de texto del nuevo prrafo. Se denomina punto y aparte, aunque en algunas zonas de Amrica se dice punto aparte. Punto final. Siempre se coloca al final, cerrando un texto o enunciado. No es correcta la denominacin punto y final, creada por analoga de las correctas punto y seguido ypunto y 1 aparte. La coma La coma (,) es un signo de puntuacin que seala una breve pausa dentro del enunciado. Se emplea para separar los miembros anlogos de una enumeracin o serie, ya sean palabras o frases, salvo los que vengan precedidos por alguna de las conjunciones y, e, o, u o ni. Por ejemplo: Mara volvi a casa, hizo los deberes, cen y se fue a la cama. Mi casa tiene muebles, mesas y cuatro camas. Hay tendencias que admiten su uso para separar dos miembros independientes de una oracin, haya o no conjuncin entre ellos, siempre y cuando sean realmente independientes; pues, si no, estaramos en el caso anterior: Dos puntos Este signo de puntuacin (:) representa una pausa mayor que la de la coma y menor que la del punto. Detiene el discurso para llamar la atencin sobre lo que sigue, que siempre est en estrecha relacin con el texto precedente. Un uso importante y frecuente de este signo es introducir citas textuales (uso que a veces se le atribuye incorrectamente a la coma). El punto y coma El punto y coma (;) es un signo de puntuacin; gramaticalmente, se utiliza para unir dos oraciones relacionadas en una sola frase (yuxtaposicin): Mara estaba apenada por el examen. + Mara tendr que estudiar ms. = Mara estaba apenada por el examen; tendr que estudiar ms. Est lloviendo mucho. + No podremos ir caminando. = Est lloviendo mucho; no podremos ir caminando. Generalmente se puede sustituir por construcciones del tipo: Mara estaba apenada por el examen y tendr que estudiar ms. No podremos ir caminando porque est lloviendo mucho. Tambin sirve para separar los elementos de una enumeracin cuando se trata de expresiones que incluyen comas: Las comillas Las comillas ( , , ) son signos de puntuacin que se ponen al principio y al final de las frases, palabras escritas como citas, ejemplos, de aquellas que se quiere destacar, ya sea por importancia que le d el autor o por su carcter irnico, vulgar o extranjero e impropio de la lengua que se est usando. A pesar de que est verdaderamente extendido el uso de las comillas inglesas ( ) es preferible emplear antes las angulares o espaolas ( ) y reservar aqullas, y finalmente las simples ( ), para cuando deban entrecomillarse partes de un texto ya entrecomillado. Se utilizan, por ejemplo: 1. Para citar textualmente algo: p. ej., Me dijo que supuestamente llegara hoy. 2. Para sealar palabras usadas en un sentido distinto del normal, con el fin de indicar que se han seleccionado intencionalmente y no por error. 3. Para indicar la intencin irnica o sarcstica del empleo de una palabra. 4. Para indicar algo sobre una palabra o expresin. Los parntesis Los parntesis (en singular parntesis) son signos de puntuacin. Se usan en pares para separar o intercalar un texto dentro de otro o para hacer una aclaracin. Los distintos tipos son: Los parntesis propiamente dichos ( ). Los corchetes [ ]. Las llaves '{ }'.

Para distinguir ambos parntesis se usa decir: Parntesis que abre o parntesis izquierdo al smbolo (. Parntesis que cierra o parntesis derecho al smbolo ). Igual que las comillas, cuando se han de emplear varias veces en un mismo fragmento se utilizan de la siguiente manera: (...[...{...}...]...) Signos de interrogacin El signo de interrogacin (?) es un signo de puntuacin que denota una pregunta. Su origen se encuentra en el latn. La palabra cuestin viene del latn questio, o 'pregunta', abreviado como Qo. Esta abreviacin se transform en el signo de interrogacin. En la mayora de los idiomas se utiliza un nico signo de interrogacin al final de la frase interrogativa: How old are you? (ingls; en espaol Cuntos aos tienes?). Este fue el uso habitual tambin en espaol, hasta mucho despus de que la segunda edicin de la Ortografa de la Real Academia, en 1754, declarase preceptivo iniciar las preguntas con el signo de apertura de interrogacin invertido (), y terminarlas con el signo de interrogacin ya existente (?) (Cuntos aos tienes?) al tiempo que se ordenaba lo mismo para los signos de exclamacin () y (!). La adopcin fue lenta, y se encuentran libros, incluso del siglo XIX, que no utilizan tales signos de apertura. Finalmente se generaliz, seguramente debido a que la sintaxis del espaol no ayuda en muchos casos a deducir en qu momento se inicia la frase interrogativa, como pasa en otros idiomas. Signos de exclamacin Debe escribirse siempre uno para abrir () y otro para cerrar (!), independientemente de la longitud de la frase, oracin o fragmento que encierren. Se utilizan para sealar el carcter exclamativo de una oracin. Se escriben para empezar y finalizar una oracin exclamativa, exhortativa o imperativa. Tambin van entre signos de exclamacin las interjecciones: Sintate! Qu linda eres! Cuidado con el perro! Puntos suspensivos Los puntos suspensivos () son tres puntos sin espacios entre ellos, son un nico signo de puntuacin que se utiliza al final de una palabra, frase u oracin en lugar del punto u otro signo. Se utilizan para dejar en duda, continuacin o en suspenso una accin y son alineados horizontalmente al nivel de la lnea base de escritura. Guion El guion (-), de menor longitud que la raya, tiene tres usos principales. En primer lugar, se utiliza 4 como signo para unir palabras. En segundo lugar, muestra la divisin de palabras a final de una lnea y, en tercer lugar, se usa en obras como diccionarios para marcar la separacin entre las slabas que componen las palabras. Raya La raya (), que no debe confundirse con el guion bajo (_) especialmente en contextos informticos ni con el guion (-) el cual es ms corto ya que tienen usos y significados muy diferentes, se usa para introducir un inciso dentro de un perodo ms extenso y para sealar en los dilogos la intervencin de cada locutor y los comentarios e incisos del narrador. Se escriben dos, una para abrir y otra para cerrar, excepto cuando el dilogo no prosigue, que es recomendable suprimir la ltima y sustituirla por el obligatorio punto; adems, se escriben separadas del resto de la frase con un espacio, y pegadas al propio inciso. En el caso de los incisos puede sustituir a la coma para mayor aislamiento de los mismos, y tambin a los parntesis, pero para expresar uno menor. Usos de la raya: 1. Para encerrar los elementos intercalados, en lugar de comas: Las prendas del espritu joven el entusiasmo y la esperanza corresponden, en las armonas de la historia y la naturaleza, al movimiento y a la luz. Para lograr una buena imagen que impacte cuida tus modales. No ir sino maana dijo el nio. 2. En los dilogos de estilo directo, para separar el discurso de cada personaje: Luis, la primera impresin en una entrevista es definitiva. Lo s y me estoy preparando. Te deseo mucho xito.

Acento ortogrfico El acento ortogrfico o tilde es un signo () que se coloca sobre las vocales (por ejemplo, , , , , , , , etc.). En algunas lenguas romances, como el espaol o el cataln, a veces se utilizan acentos diacrticos para diferenciar unas palabras de otras de la misma escritura pero con diferentes significados y usos. Acento prosdico

El acento prosdico o acento de intensidad es una caracterstica suprasegmental por el cual se produce un realce fontico de una slaba (en secuencias muy largas puede darse en ms de una slaba) de palabra. Este realce no vara de lengua a lengua, pero suele incluir variacin en el tono y duracin de la slaba. En espaol, el acento prosdico se indica mediante la susencia o presencia de un signo llamado tilde o acento ortogrfico de acuerdo a sus reglas de acentuacin. La slaba sobre la que recae el acento prosdico se denomina slaba tnica o acentuada, y a la que carece de l, tona o inacentuada. Aunque en castellano el acento prosdico y el acento tonal coinciden, no son exactamente el mismo concepto. Palabras agudas, llanas o graves, esdrjulas y sobreesdrjulas.

Palabras agudas Son las polislabas (de ms de una slaba) cuya ltima slaba es tnica (slaba tnica de una palabra es aquella slaba que se pronuncia acentuada. De acuerdo a las reglas de acentuacin de las palabras, la slaba tnica puede o no llevar tilde): men, pared, amar, sutil.

Palabras llanas (tambin llamadas graves) Son aquellas cuya penltima slaba es tnica: rbol, volumen, ftil.

Palabras esdrjulas

Son aquellas cuyas tercera slaba, empezando por el final de derecha a izquierda, es tnica: elctrico, rboles, rgimen, volmenes.

Palabras sobreesdrjulas Son las palabras cuya cuarta slaba, empezando por el final de derecha a izquierda es tnica: reptemelo, cmanselas.

Ciencias sociales Las Ciencias sociales es una denominacin genrica para las disciplinas o campos de saber que reclaman para s mismas la condicin de ciencias y que se ocupan de distintos aspectos de los grupos sociales y los seres humanos en sociedad, ocupndose tanto de sus manifestaciones materiales como las inmateriales. Otras denominaciones confluyentes o diferenciadas, segn la intencin del que las utiliza, son las de Ciencias humanas, humanidades o letras (trminos que implican distintas consideraciones epistemolgicas y metodolgicas). Tambin se utilizan distintas combinaciones de esos trminos, como la de ciencias humanas y sociales. DIVISIN DE LAS CIENCIAS SOCIALES Etnografa La etnografa es un mtodo de investigacin que consiste en observar las prcticas culturales de los grupos humanos y poder participar en ellas para poder contrastar lo que la gente dice y lo que hace, es una de las ramas de la Antropologa social o cultural que en un principio se utiliz para comunidades aborgenes, actualmente se aplica tambin al estudio de las comunidades urbanas, personas con trastornos mentales y, en general, a cualquier grupo que se quiera conocer mejor. Geografa La Geografa es la ciencia que trata de la descripcin de la Tierra. Estudia asimismo la superficie terrestre, las sociedades que la habitan y los territorios, paisajes, lugares oregiones, que la forman al relacionarse entre s.

Economa La economa es la ciencia social que estudia: la extraccin, produccin, intercambio, distribucin y consumo de bienes y servicios; la forma o medios de satisfacer las necesidades humanas mediante los recursos (que se consideran escasos); con base en los puntos anteriores, la forma en que individuos y colectividades sobreviven, prosperan y funcionan. La economa se vale de la psicologa y la filosofa para explicar cmo se determinan los objetivos; la historia registra el cambio de objetivos en el tiempo, la sociologa interpreta el comportamiento humano en un contexto social y la poltica explica las relaciones que intervienen en los procesos econmicos.

Antropologa La Antropologa es una ciencia social que estudia alser humano de una forma integral. Para abarcar la materia de su estudio, la Antropologa recurre a herramientas y conocimientosproducidos por las ciencias naturales y otras ciencias sociales. La aspiracin de la disciplina antropolgica es producir conocimiento sobre el ser humano en diversas esferas, pero siempre como parte de una sociedad. De esta manera, intenta abarcar tanto la evolucin biolgica de nuestra especie, el desarrollo y los modos de vida de pueblos que han desaparecido, las estructuras sociales de la actualidad y la diversidad de expresiones culturales y lingsticas que caracterizan a la humanidad. Sociologa La sociologa es la ciencia social que estudia los fenmenos colectivos producidos por la actividad social de los seres humanos, dentro del contexto histrico-cultural en el que se encuentran inmersos. En la sociologa se utilizan mltiples tcnicas de investigacin interdisciplinarias, para analizar e interpretar desde diversas perspectivas tericas las causas, significados e influencias culturales que motivan la aparicin de diversas tendencias de comportamiento en el ser humano especialmente cuando se encuentra en convivencia social y dentro de un hbitat o "espaciotemporal" compartido. ESTRUCTURA SOCIAL DE GUATEMALA Familia La familia es el elemento natural, universal y fundamental de la sociedad, y tiene derecho a la 1 proteccin de la sociedad y del Estado. Los lazos principales que definen una familia son de dos tipos: vnculos de afinidad derivados del establecimiento de un vnculo reconocido socialmente, como el matrimonio que, en algunas sociedades, slo permite la unin entre dos personas mientras que en otras es posible la poligamia, y vnculos de consanguinidad, como la filiacin entre padres e hijos o los lazos que se establecen entre los hermanos que descienden de un mismo padre. Tambin puede diferenciarse la familia segn el grado de parentesco entre sus miembros. Situacin social De los 13 millones de habitantes que tiene Guatemala se estima que un 50% o 60% son indgenas. Esos grupos en general son los ms empobrecidos y vulnerables del pas. Encima de eso tienen un bajo nivel de representacin poltica y econmica. Adems, del espaol existen 23 lenguas indgenas en Guatemala. Aproximadamente 30 por ciento de la poblacin es analfabeta y entre los pueblos indgenas el porcentaje es todava mayor. Con ms de 6000 asesinatos anualmente y un extendido nivel de violencia y crimen organizado, la situacin de la seguridad pblica en Guatemala es alarmante. Miembros de la polica frecuentemente estn involucrados en narcotrfico, secuestros y extorsiones. Al mismo tiempo, la falta de efectividad por parte del sistema de justicia resulta en un alto grado de impunidad. Solamente 2% de los asesinatos en Guatemala son resueltos. El transporte pblico ha sido el objeto de una serie de asesinatos, asaltos a los chferes y pasajeros. El gobierno no ha sido capaz de aumentar un nivel bsico de seguridad para los ciudadanos; en consecuencia, la poblacin intenta resolver la injusticia con sus propios mtodos, a veces, linchando a los sospechosos delincuentes. DIFERENTES ETNIAS DE GUATEMALA Guatemala, el Corazn del Mundo Maya, es hogar de una de las ms grandes civilizaciones que la historia ha conocido. Sus logros matemticos, astronmicos, arquitectnicos, artsticos y gastronmicos no solo han sobrevivido hasta el da de hoy, sino que forman una parte integral de la vida de todo guatemalteco.

Como se ha dicho, Guatemala tiene una gran cantidad de etnias en su territorio; pero muy pocos guatemaltecos conocen estas etnias o donde se hubica la mayoria de sus integrantes. Esto se debe en parte a desinters, falta de informacin entre otras causas. Actualmente en Guatemala hay ms de 23 etnias registradas oficialmente que habitan el territorio nacional 1. Kaqchiqueles 2. Pocomches 3. Tzutujiles 4. Pocomames 5. Chorties 6. Uspanteko 7. Sipakapenses 8. Xincas 9. Kichs 10. Mames 11. Chuj 12. Akatecos 13. Awacatecos 14. Maya mopn e itza 15. Sakapultecos 16. Chalchitecos 17. Qeeqchies 18. Qanjobales 19. Ixiles 20. Jakaltecos 21. Achies 22. Tektiteko 23. Garfuna

ORGANIZACIN Y PARTICIPACION SOCIAL La participacin social se refiere a los diversos mecanismos e instancias que posee la sociedad para incidir en las estructuras estatales y las polticas pblicas. Por lo tanto, el estudio de la participacin social es el de las mediaciones entre el Estado y la sociedad. Una organizacin social es un sistema integrado de grupos relacionados entre s, estructurados para cumplir con el objetivo previamente establecido, as, los miembros que lo integran se comportan de acuerdo a la estructura formal.

Sociedad multitnica Las sociedades multitnicas, a diferencia de las sociedades nacionalistas, integran diferentes grupos tnicos, sin importar diferencias de cultura, raza e historia, bajo una identidad social comn mayor que la nacin en el sentido convencional. Todas las grandes ciudades pueden ser consideradas sociedades multitnicas, incluso aqullas en las que intolerancia tnica es frecuente.

Sociedad pluricultural. Toda cultura es bsicamente pluricultural. Es decir, se ha ido formando, a partir de los contactos entre distintas comunidades de vidas y que aportan sus modos de pensar, sentir y actuar. Evidentemente los intercambios culturales no tendrn todas las mismas caractersticas y efectos; pero es a partir de estos contactos que se produce el mestizaje cultural, una cultura no evoluciona si no es a travs del contacto con otras culturas. Pero los contactos entre culturas pueden tener caractersticas muy diversas. SOCIEDAD MULTICULTURAL Multiculturalismo es un trmino polismico que est sujeto a diversas y a veces contradictorias interpretaciones. En su sentido meramente descriptivo, puede simplemente designar la coexistencia de diferentes culturas en el seno de una misma entidad poltica territorial. Puede tener, as mismo, un sentido prescriptivo o normativo y designar diferentes polticas voluntaristas. El trmino surgi inicialmente en el mundo angloamericano - como un modelo de poltica pblica y como una filosofa o pensamiento social de reaccin frente a la uniformizacin cultural en tiempos de globalizacin. Proceso de paz Proceso de paz describe los esfuerzos de las partes interesadas en lograr una solucin duradera a largos conflictos, como el proceso de paz de Irlanda del Norte (vase Acuerdo de Belfast), del Pas Vasco (vase Proceso de paz con ETA) Colombia contra las Farc en 2012 o en el conflicto israel palestino.

El uso del trmino "proceso de paz" a menudo es criticado por ser usado en un contexto impropio a las situaciones dadas. Los crticos de izquierda como Noam Chomskyargumentan que la historia de participacin estadounidense en Medio Oriente desacredita la idea de que pueda ocurrir un autntico "proceso de paz". Osama bin Laden se ha referido al proceso israel-palestino de paz como "un proceso de capitulacin". Trminos similares usa Francisco Jos Alcaraz, ex presidente de la AVT, para referirse a las supuestas conversaciones del PSOE con ETA. En este sentido la izquierda abertzale prefiere hablar de "proceso democrtico", ya que, segn su visin, el conflicto es nicamente de ndole poltico. ACUERDOS DE PAZ Los Acuerdos de Paz son una docena de acuerdos que fueron suscritos por el Gobierno de la Repblica de Guatemala y la Unidad Revolucionaria Nacional Guatemalteca -URNG-, entre 1991 y 1996, para alcanzar soluciones pacficas a los principales problemas que gener el Conflicto Armado Interno (Garca, s.f., p. 1). Este enfrentamiento dur ms de treinta aos y dej un saldo en muertos y desaparecidos que supera las 200 000 personas (Comisin para el Esclarecimiento Histrico, s.f., p. 17). No. Nombre del acuerdo Acuerdo marco sobre democratizacin para la bsqueda de la paz por medios 1. polticos (Acuerdo de Quertaro) 2. Acuerdo global sobre derechos humanos Acuerdo para el reasentamiento de las poblaciones desarraigadas por el enfrentamiento 3. armado Acuerdo sobre el establecimiento de la Comisin para el esclarecimiento histrico de las 4. violaciones a los derechos humanos y los hechos de violencia que han causado sufrimientos a la poblacin guatemalteca 5. Acuerdo sobre identidad y derechos de los pueblos indgenas 6. Acuerdo sobre aspectos socioeconmicos y situacin agraria 7. Acuerdo sobre fortalecimiento del poder civil y funcin del Ejrcito en una sociedad democrtica 8. Acuerdo sobre el definitivo cese al fuego 9. Acuerdo sobre reformas constitucionales y rgimen electoral Acuerdo sobre bases para la incorporacin de la Unidad Revolucionaria Nacional Guatemalteca 10. a la legalidad Acuerdo sobre el cronograma para la implementacin, cumplimiento y verificacinde los 11 acuerdos de paz 12 Acuerdo de paz firme y duradera

El premio Nobel Su candidatura fue sostenida por el premio nobel argentino Adolfo Prez Esquivel, cuyo pas fue visitado por Rigoberta Mench en agosto de 1992. Su recorrida y la campaa pronobel cont con la organizacin de Ana Gonzlez (antroploga) (hija del tambin antroplogo Rex Gonzlez) y de Lucrecia Lomban (secretaria de la APDH Quilmes), entre otros activistas y organizaciones humanitarias. El Premio Nobel le fue otorgado en reconocimiento a su lucha por la justicia social y reconciliacin etno-cultural basado en el respeto a los derechos de los indgenas, coincidiendo con el quinto centenario de la llegada de Coln a Amrica, y con la declaracin de 1993 como Ao Internacional de los Pueblos Indios. Con los recursos financieros que recibi de este galardn estableci la fundacin Rigoberta Mench Tum , con sede en Guatemala; una filial en Mxico, bajo la figura jurdica de Institucin de Asistencia Privada (IAP) y otra en Nueva York En la lectura del premio, reivindic los derechos histricos negados a los pueblos indgenas y denunci la persecucin sufrida desde la llegada de los europeos al continente americano, momento en que concluy una civilizacin desarrollada en todos los mbitos del conocimiento; tambin reflej la necesidad de paz, desmilitarizacin y la justicia social en su pas, Guatemala, as como el respeto por la naturaleza y la igualdad para las mujeres. El discurso en el acto de la 2 aceptacin del Premio se encuentra en el sitio Nobel. Y tambin en este mismo sitio se puede dar con una breve biografa (en ingls) de la premiada. HELEN MACK CHANG Helen Mack Chang: la activista Helen Mack ha defendido los derechos humanos. Su lucha inici cuando trabaj para esclarecer el asesinato de su hermana Myrna Mack. Debido a sus esfuerzos, gan el Premio Nobel de la Paz Alternativo en 1992.En la actualidad dirig e la Fundacin Myrna Mack, que tiene como objetivo velar por la justicia y cumplimiento de los derechos humanos.

ORGANIZACIN POLTICA DEL ESTADO

Organismo Legislativo (Guatemala) El Organismo Legislativo de la Repblica de Guatemala (OL) es uno de los organismos del Estado, que ejerce el poder legislativo. Es decir, que tiene la potestad legislativa para hacer las leyes que favorezcan al desarrollo integral del pas, as como, procurar el bienestar comn entre los habitantes. Est compuesto por los diputados del Congreso de la Repblica y por el personal tcnico y administrativo. El Congreso de la Repblica quien es el principal rgano del Organismo Legislativo, tiene su sede en el Palacio Legislativo, que se encuentra en la Zona 1, Centro Histrico, de la Ciudad de Guatemala. El Presidente del Congreso de la Repblica, tambin lo es del Organismo Legislativo, actualmente este cargo lo ocupa el Lic. Pedro Muadi Menndez, del Partido Oficial PP.

Organismo Ejecutivo El Organismo Ejecutivo (OE) es uno de los organismos del Estado, que ejerce el poder ejecutivo de la Repblica de Guatemala. Est compuesto por el Presidente de la Repblica, el Vicepresidente de la Repblica, los Ministerios de Estado, las Secretaras de la Presidencia y Vicepresidencia, las gobernaciones departamentales, las dependencias y entidades pblicas descentralizadas, autnomas y semiautnomas correspodientes a este organismo. El Presidente y el Vicepresidente son elegidos por un perodo improrrogable de cuatro aos por medio del sufragio universal y secreto. El Presidente de la Repblica es el Comandante General del Ejrcito de Guatemala y Oficial Superior de la Fuerzas Pblicas

Organismo Judicial de Guatemala El Organismo Judicial (OJ) es uno de los organismos del Estado, el cual ejerce el poder judicial en la Repblica de Guatemala y en ejercicio de la soberana delegada por el pueblo, imparte justicia conforme la Constitucin Poltica de la Repblica de Guatemalay los valores y normas del ordenamiento jurdico del pas. El Organismo Judicial esta organizado de acuerdo a la Ley del Organismo Judicial, en la cual establece su divisin en dos grandes reas que son: rea Jurisdiccional y rea Administrativa. El rgano supremo es la Corte Suprema de Justicia. Su sede se encuentra en el Palacio de Justicia y Torre de Tribunales en la Zona 4 de la Ciudad de Guatemala. El actual Presidente del Organismo Judicial es el Dr. Gabriel Antonio Medrano Valenzuela, Magistrada Vocal III.

Procuradura de los Derechos Humanos (Guatemala) La oficina del Procurador de los Derechos Humanos (PDH) es la entidad estatal, comisionada por el Congreso de la Repblica de Guatemala para garantizar el cumplimiento de los Derechos Humanos establecidos en la Constitucin Poltica de la Repblica de Guatemala, la Declaracin Universal de los Derechos Humanos, convenios y tratados suscritos y ratificados por el pas sobre dicha materia. La Procuradura de los Derechos Humanos, es dirigida por su ms alto funcionario quien es el Procurador de los Derechos Humanos.

Corte de Constitucionalidad de Guatemala La Corte de Constitucionalidad (CC) (oficialmente La Honorable Corte de Constitucionalidad de la Repblica de Guatemala) es el mximo tribunal permanente de jurisdiccin privativa, cuya funcin esencial es la defensa del orden constitucional. La Corte de Constitucionalidad acta como tribunal colegiado independendiente de los dems Organismos del Estado y ejerce funciones especficas que le establece la Constitucin Poltica de la Repblica, la Ley de Amparo, Exhibicin Personal y de Constitucionalidad y dems leyes constitucionales. La independencia econmica es garantizada con un porcentaje de los ingresos que correspondan al Organismo Judicial. Tribunal Supremo Electoral de Guatemala El Tribunal Supremo Electoral (TSE) (oficialmente:Tribunal Supremo Electoral de la Repblica de Guatemala) es la mxima autoridad en materia electoral. Es independiente, por lo tanto, no est supeditado a organismo alguno del Estado. El Tribunal Supremo Electoral se rige por la Ley Electoral y de Partidos Polticos, Decreto 1-85 del Asamblea Nacional Constituyente. Est institucin tiene la facultad de llamar a elecciones para el cargo de Presidente de la Repblica, junto con su compaero de frmula quien ocupar el cargo de Vicepresidente de la Repblica y para los cargos de Diputados del Congreso de la Repblica y del Parlamento Centroamericano (a partir de elecciones generales de 2011), que ser cada cuatro aos, as como de organizarlas adecuadamente para transparentar los votos que emitan la ciudadana. Sin embargo, si no lo hiciere el Congreso de la Repblica est facultado para hacerlo.

SIGNIFICADOS DE:

La Organizacin de las Naciones Unidas (ONU) La Organizacin de los Estados Americanos (OEA) Comisin Nacional de Resarcimiento (CNR) Comit Coordinador de Asociaciones Comerciales, Industriales y Financieras ( Cacif) Fondo Nacional para la Paz (Fonapaz) La Misin de Naciones Unidas en Guatemala (MINUGUA) COPAZ Comisin Presidencial de la Paz Oficina de Derechos Humanos del Arzobispado de Guatemala ODHAG Tratado de Libre Comercio (TLC) Comisin para el Esclarecimiento Histrico (CEH) El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) La Organizacin de las Naciones Unidas para la Educacin, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) Los valores cvicos Libertad Igualdad Equidad Justicia Respeto Tolerancia Solidaridad Responsabilidad Derechos humanos Los derechos humanos son aquellas libertades, facultades, instituciones o reivindicaciones 1 relativas a bienes primarios o bsicos que incluyen a toda persona, por el simple hecho de su condicin humana, para la garanta de una vida digna, sin distincin alguna de etnia, color, sexo, idioma, religin, orientacin sexual, opinin poltica o de cualquier otra ndole, origen nacional o social, posicin econmica, nacimiento o cualquier otra condicin

METODO CIENTIFICO El mtodo cientfico en un conjunto de reglas para llevar a cabo una investigacin, de tal forma de que esta sea lo ms objetiva posible. La historia del mtodo cientfico data de la antigua Grecia, en donde ya se aplicaron los primeros elementos. Pero este mtodo como lo conocemos hoy en da propiamente tal viene del trabajo de Francis Bacon, en su trabajo "Novum Organum" en 1620. Otro que aporto a su desarrollo fue Ren Descartes, en su "Discurso del mtodo" en 1637. Los pasos simplificados del mtodo cientfico son: 1- Observacin: Se observa un fenmeno o aspecto del universo atentamente. 2- Hiptesis: Se elabora un planteamiento cosistente con lo observado para explicar el fenmeno, planteamineto que debe ser comprobado o refutado. 3- Se utiliza la hiptesis para hacer predicciones sobre el fenmeno. 4- Experimentacin: Se ponen a prueba esas predicciones con ms observaciones y se mejora la hiptesis en base a los resultados. 5- Se repiten los pasos 3 y 4 hasta que no existan discrepancias entre la experimentacin y la observacin. Cuando se obtiene gran consistencia en el proceso se llega a una Teora, que es un marco para explicar y predecir fenmenos.

La verdad es que hay cierta discrepancia entre cientficos sobre los pasos. Algunos opinan que hay ms y otros menos, pero por lo menos el gestor de todo este cuento, Francis Bacon, defini 6 pasos: Observacin, Induccin, Hiptesis, Experimentacin, Demostracin, Conclusiones. Ecologa La ecologa la ciencia que estudia a los seres vivos, su ambiente, la distribucin, abundancia y como esas propiedades son afectadas por la interaccin entre los organismos y su ambiente: la biologa de los ecosistemas (Margalef, 1998, p. 2). En el ambiente se incluyen las propiedades fsicas que pueden ser descritas como la suma de factores abiticos locales, como el clima y la geologa, y los dems organismos que comparten ese hbitat (factores biticos). Ecosistema Un ecosistema es un sistema natural que est formado por un conjunto de organismos vivos (biocenosis) y el medio fsico donde se relacionan (biotopo). Un ecosistema es una unidad compuesta de organismos interdependientes que comparten el mismo hbitat. Los ecosistemas suelen formar una serie de cadenas que muestran la interdependencia de los organismos dentro 1 del sistema. Tambin se puede definir as: Un ecosistema consiste de la comunidad biolgica de un lugar y de los factores fsicos y qumicos que constituyen el ambiente abitico Factores abiticos Los factores abiticos son los distintos componentes que determinan el espacio fsico en el cual habitan los seres vivos; entre los ms importantes podemos encontrar: el agua, la temperatura, la luz, el pH, el suelo, la humedad, el aire (sin el cual muchos seres vivos no podran vivir) y 1 los nutrientes. Especficamente, son los factores sin vida. Los factores abiticos son los principales frenos del crecimiento de la poblacin. Estos varan segn el ecosistema de cada ser vivo, por ejemplo el factor biolimitante fundamental en el desierto es el agua, mientras que para los seres vivos de las zonas profundas del mar el freno es la luz.

Factores biticos Los factores biticos son los seres vivos de un ecosistema que sobreviven. Pueden referirse a la flora, la fauna, los humanos de un lugar y sus interacciones. Los individuos deben tener comportamiento y caractersticas fisiolgicas especficas que permitan su supervivencia y su reproduccin en un ambiente definido. La condicin de compartir un ambiente engendra una competencia entre las especies, dada por el alimento, el espacio, etc. Una poblacin es un conjunto de organismos de una especie que estn en una misma zona. Se refiere a organismos vivos, sean unicelulares opluricelulares. Clasificacin Los factores biticos se pueden clasificar en: 1. Productores o Auttrofos, organismos capaces de fabricar o sintetizar su propio alimento a partir de sustancias inorgnicas como dixido de carbono, agua y sales minerales. Las plantas son seres auttrofos. 2. Consumidores o Hetertrofos, organismos incapaces de producir su alimento, por ello lo ingieren ya sintetizado. Los animales son seres consumidores. 3. Descomponedores, organismos que se alimentan de materia orgnica en descomposicin. Entre ellos estn las levaduras, los hongos y las bacterias. Recursos naturales El suelo, muy frtil, es el recurso ms importante de Guatemala, que es bsicamente un pas forestal. Algunos de los minerales con que cuenta el pas, aunque no todos suficientemente explotados, son hierro, petrleo, nquel, plomo, zinc y cromita; se han descubierto depsitos de uranio y mercurio. En el altiplano del departamento de San Marcos, desde el ao 2006 se explota el oro. La regin de Petn proporciona especies arbreas maderables y medicinales, como rbol del hule, chicozapote (Manilkara zapota), bano (Diospyros ebenum), caoba, palo rosa y otros; la madera y sus productos se utilizan tanto para el consumo local como para la exportacin, as tambin se explota en menor grado petrleo. Conservacin ambiental Conservacin ambiental, conservacin de las especies, conservacin de la naturaleza o proteccin de la naturaleza son algunos de los nombres que se conocen las distintas formas de proteger y preservar el futuro de la naturaleza, el medio ambiente, o especficamente algunas de sus partes: la flora y la fauna, las distintas especies, los distintos ecosistemas, los valores paisajsticos, etc. Con el nombre de conservacionismo se designa al movimiento social que propugna esa conservacin. Una de sus vertientes es el movimiento ecologista.

Deforestacin La deforestacin es un proceso provocado generalmente por la accin humana, en el que se destruye la superficie forestal. Est directamente causada por la accin del hombre sobre la naturaleza, principalmente debido a las talas o quemas realizadas por la industria maderera, as como para la obtencin de suelo para la agricultura, minera y ganadera. Talar rboles sin una eficiente reforestacin resulta en un serio dao al hbitat, en perdida de biodiversidad y en aridez. Tiene un impacto adverso en la fijacin de gas carbnico (CO 2). Las regiones deforestadas tienden a una erosin del suelo y frecuentemente se degradan a tierras no productivas. Erosin La erosin es la degradacin y el transporte de suelo o roca que producen distintos procesos en la superficie de la Tierra u otros planetas. Entre estos agentes est la circulacin de agua o hielo, 1 el viento, o los cambios trmicos. La erosin implica movimiento, transporte del material, en contraste con la disgregacin de las rocas, fenmeno conocido como meteorizacin. La erosin es uno de los principales factores del ciclo geogrfico. La erosin puede ser incrementada por actividades humanas o antropognicas. La erosion produce el relieve de los valles, gargantas, caones, cavernas y mesas. AGROQUMICOS Recientemente se anunci que con el propsito de prevenir y controlar la contaminacin del suelo por residuos de productos agroqumicos, envases vacos de plaguicidas y pelcula plstica de invernadero, se desarrollara en la entidad el Programa Nacional de Recoleccin de Envases Vacos de Agroqumicos denominado "Campo Limpio", dicho programa se basa en la educacin y capacitacin dirigida a las personas que usan y manejan los productos agroqumicos en su actividad productiva, este fomento de una cultura ecolgica ambiental que por otra parte previene riesgos a la salud, se lleva a cabo mediante plticas y cursos en el campo donde se genera la problemtica. Fertilizante Un fertilizante es un tipo de sustancia o denominados nutrientes, en formas qumicas saludables y asimilables por las races de las plantas, para mantener y/o incrementar el contenido de estos elementos en el suelo. Las plantas no necesitan compuestos complejos, del tipo de las vitaminas o los aminocidos, esenciales en la nutricin humana, pues sintetizan todo lo que precisan. Slo exigen una docena de elementos qumicos, que deben presentarse en una forma que la planta pueda absorber. Dentro de esta limitacin, el nitrgeno, por ejemplo, puede administrarse con igual eficacia en forma de urea, nitratos, compuestos de amonio o amonaco puro.

Plaguicida Los plaguicidas o pesticidas pueden ser de origen de sintesis quimica, biologica o productos naturales, destinadas a matar, repeler, atraer, regular o interrumpir el crecimiento de seres vivos considerados plagas. En la definicin de plaga se incluyen insectos, hierbas, pjaros, mamferos, moluscos, peces, nematodos, o microbios que compiten con los humanos para conseguir alimento, destruyen la propiedad, propagan enfermedades o son vectores de estas, o causan molestias. Los plaguicidas no son necesariamente venenos, pero pueden ser txicos para los humanos u otros animales.

Contaminantes no degradables: Son aquellos contaminantes que no se descomponen por procesos naturales. Por ejemplo, son no degradables el plomo y mercurio. La mejor forma de tratar los contaminantes no degradables (y los de degradacin lenta) es por una parte evitar que se arrojen al medioambiente y por otra reciclarlos o volverlos a utilizar. Una vez que se encuentran contaminando el agua, el aire o el suelo, tratarlos, o eliminarlos es muy costoso y, a veces, imposible. Contaminantes biodegradables: Los contaminantes qumicos complejos que se descomponen (metabolizan) en compuestos qumicos ms sencillos por la accin de organismos vivos (generalmente bacterias especializadas) se denominan contaminantes biodegradables. Ejemplo de este tipo de contaminacin son las aguas residuales humanas en un ro, las que se degradan muy rpidamente por las bacterias, a no ser que los contaminantes se incorporen con mayor rapidez de lo que lleva el proceso de descomposicin.

Cuerpo humano El cuerpo humano es la estructura fsica y material del ser humano. El cuerpo humano de un adulto tiene 206 huesos, mientras que el de un recin nacido est formado por cerca de 366, ya

que algunos huesos, sobre todo los de la cabeza, se van fusionando durante la etapa de crecimiento.

Aparato circulatorio El aparato circulatorio o sistema circulatorio es la estructura anatmica compuesta por el sistema cardiovascular que conduce y hace circular la sangre, y por el sistema linftico que conduce la linfa unidireccionalmente hacia el corazn. En el ser humano, el sistema cardiovascular est formado por el corazn, los vasos sanguneos (arterias, venas y capilares) y la sangre, y el sistema linftico que est compuesto por los vasos linfticos, los ganglios, los rganos linfticos (el bazo y el timo), la mdula sea y los tejidos linfticos (como la amgdala y las placas de Peyer) y la linfa.

Funcin del aparato circulatorio. Su funcin es llevar alimentos y oxgeno a todos los tejidos vivos del cuerpo, as como retirar los materiales de desecho; esto lo hace por medio de la sangre; tambin, ayuda a mantener la temperatura del cuerpo.

Partes del aparato circulatorio humano: Est integrado por el corazn, los vasos sanguneos, como arterias, venas y capilares, y por la sangre.

Corazn: Se localiza en la cavidad torcica entre los dos pulmones. Su tamao es semejante al de uno de sus puos; tiene cuatro cavidades, dos superiores llamadas aurculas y dos inferiores llamadas ventrculos; bombea la sangre para que llegue a todo el cuerpo.

Vasos sanguneos: Representados por venas, arterias y capilares.

Cmo funciona el aparato circulatorio humano? El proceso de circulacin se lleva a cabo de la siguiente manera: la sangre sale ventrculo izquierdo por la arteria aorta para llevarla a los capilares y por medio de stos llega a todos los rganos del cuerpo. Los capilares forman las venas, y la sangre regresa hasta la aurcula derecha por las venas cavas. A continuacin la sangre baja al ventrculo derecho y sale por la arteria pulmonar hacia los pulmones, despus la sangre va a la aurcula izquierda, de ella pasa al ventrculo izquierdo, y se repite el ciclo permanentemente.

Aparato respiratorio El aparato respiratorio o sistema respiratorio es el encargado de captar oxgeno (O2) y eliminar 1 el dixido de carbono( CO2) procedente del metabolismo celular. El aparato respiratorio generalmente incluye tubos, como los bronquios, las fosas nasales usados para cargar aire en lospulmones, donde ocurre el intercambio gaseoso. El diafragma, como todo msculo, puede contraerse y relajarse. En la inhalacin, el diafragma se contrae y se allana, y la cavidad torcica se ampla. Esta contraccin crea un vaco que succiona el aire hacia los pulmones. En la exhalacin, el diafragma se relaja y retoma su forma de domo y el aire es expulsado de los pulmones. Partes del aparato respiratorio. El aparato respiratorio humano est constituido por las fosas nasales, la faringe, la laringe la trquea, los dos bronquios y los dos pulmones. El pulmn derecho tiene tres lbulos y el izquierdo dos. Cada lbulo pulmonar presenta centenares de lbulos secundarios o lobulillos. Los bronquios al entrar en los pulmones se ramifican apareciendo los bronquiolos, que se vuelven a ramificar entrando cada uno en un lobulillo, dnde al ramificarse de nuevo forman los capilares

bronquiales que acaban en los sculos pulmonares, las paredes de los cuales presentan expansiones globoses llamadas alvolos pulmonares. La mayor parte de la superficie interna de las vas respiratorias presenta clulas productoras de mucosidad (moco). Se trata de una sustancia muy viscosa dnde quedan adheridas las partculas que lleva el aire y que presenta sustancias antibacterianas y antivricas. Adems, las fosas nasales, la trquea, los bronquios y los bronquiolos presentan internamente clulas ciliadas que mueven dicha mucosidad hacia la faringe, de dnde por deglucin pasa al esfago.

3. Anatoma del aparato respiratorio humano. 1. Orificios nasales. Son dos orificios que comunican el exterior con las ventanas nasales, en el interior de las cuales hay unos pelos que filtran el aire y unas glndulas secretoras de moco que retienen el polvo y humedecen el aire. 2. Fosas nasales. Son dos amplias cavidades situadas sobre la cavidad bucal. En su interior presentan unos repliegues denominados cornetes, que frenan el paso del aire, favoreciendo as su humidificacin y calentamiento. 3. Faringe. Es un conducto de unos 14cm que permite la comunicacin entre las fosas nasales, la cavidad bucal, el odo medio (a travs de las trompas de Eustaquio), la laringe y el esfago. 4. Boca. Permite la entrada de aire pero sin el filtrado de polvo y la humidificacin que proporcionan las fosas nasales. 5. Lengua. Este rgano presiona el alimento contra el paladar para introducir los alimentos. 6. Epiglotis. Es una lengeta que cuando es empujada por un bolo alimenticio se abate sobre la glotis cerrando el acceso e impidiendo as que el alimento se introduzca dentro de la trquea. 7. Laringe. Es un corto conducto de unos 4cm de longitud que contiene las cuerdas vocales. 8. Cuerdas vocales. Son dos repliegues musculares y fibrosos que hay en el interior de la laringe. El espacio que hay entre ellas se denomina glotis y da paso a la trquea. Constituyen el rgano fonador de los humanos. 9 . Cartlago tiroides. Es el primer cartlago de la trquea. Est ms desarrollado en los hombres. En estos provoca una prominencia en el cuello denominada la nuez de Adn y una voz ms grave. 10. Esfago. Es un conducto del aparato digestivo que se encuentra detrs de la trquea . 11. Trquea. Conducto de unos 12cm de longitud y 2cm de dimetro, constituido por una serie de cartlagos semianulares cuyos extremos posteriores estn unidos por fibras musculares. Esto evita los roces con el esfago, cuando por este pasan los alimentos.

12. Pulmones. Son dos masas globosas. El pulmn derecho tiene tres lbulos y el izquierdo slo dos. 13. Arteria pulmonar. Contiene sangre pobre en oxgeno y rica en dixido de carbono, que se mueve desde el corazn hacia los pulmones. 14. Vena pulmonar. Contiene sangre rica en oxgeno y pobre en dixido de carbono que se mueve desde los pulmones hacia el corazn. 15. Msculos intercostales externos. Son los que levantan las costillas para aumentar el volumen de la cavidad torcica y as producir la inspiracin. 16. Costillas 17. Pleuras. Son dos membranas que rodean los pulmones. El espacio que hay entre ellas est lleno del denominado lquido pleural. Su finalidad es evitar el roce entre los pulmones y las costillas. 18. Cavidad torcica. Es la cavidad formada por las costillas y el esternn, dnde se alojan los pulmones. 19. Bronquios. Son los dos conductos en los que se bifurca la trquea.

20. Bronquiolos. Son las ramificaciones de los bronquios. Las ltimas ramificaciones originan los denominados capilares bronquiales que finalizan en los sculos pulmonares, que son cavidades con numerosas expansiones globosas denominadas alvolos pulmonares. Considerando los dos pulmones hay unos 500 millones de alvolos pulmonares. 21. Cavidad cardaca. Es una concavidad en el pulmn izquierdo en la que se aloja el corazn. 22. Diafragma. Se trata de una membrana musculosa que durante la inspiracin desciende permitiendo la dilatacin pulmonar y durante la espiracin asciende favoreciendo el vaciado de los pulmones.

Sistema nervioso El sistema nervioso es una red de tejidos de origen ectodrmico en los animales diblsticos y triblsticos cuya unidad bsica son las neuronas. Su funcin primordial es la de captar y procesar rpidamente las seales ejerciendo control y coordinacin sobre los dems rganos para lograr una oportuna y eficaz interaccin con el 1 medio ambiente cambiante. Esta rapidez de respuestas que proporciona la presencia del sistema nervioso diferencia a la mayora de los animales (eumetazoa) de otros seres pluricelulares de respuesta motil lenta que no lo poseen como los vegetales, hongos, mohos o algas.

REPRODUCCIN HUMANA La reproduccin humana es de tipo sexual, ya que intervienen los dos sexos: masculino y femenino. La fecundacin se lleva a cabo dentro del cuerpo de la mujer. El pene del hombre penetra a travs de la vagina de la mujer, donde deposita los espermatozoides. Estos se trasladan hacia el tero, donde uno de ellos se unir al vulo producindose la fecundacin. La cigota comenzar a dividirse hasta formar un conjunto de clulas mayor llamado mrula. Poco a poco ir adquiriendo forma humana y el embrin recibir el nombre de feto. Transcurridas 40 semanas de embarazo, el feto estar completamente desarrollado y listo para salir al exterior. En ese momento se produce el parto.

Salud La salud es un estado de bienestar o de equilibrio que puede ser visto a nivel subjetivo (un ser humano asume como aceptable el estado general en el que se encuentra) o a nivel objetivo (se constata la ausencia de enfermedades o de factores dainos en el sujeto en cuestin). El trmino salud se contrapone al de enfermedad, y es objeto de especial atencin por parte de la medicina.

Nutricin La nutricin es principalmente el aprovechamiento de los nutrientes, manteniendo el equilibrio homeosttico del organismo a nivel molecular y macro-sistmico. Los procesos macrosistmicos estn relacionados a la absorcin, digestin, metabolismo y eliminacin. Los procesos moleculares o microsistmicos estn relacionados al equilibrio de elementos como enzimas, vitaminas, minerales, aminocidos, glucosa, transportadores qumicos, mediadores bioqumicos, hormonas, etc. Como ciencia, la nutricin estudia todos los procesos bioqumicos y fisiolgicos que suceden en el organismo para la asimilacin del alimento y su transformacin en energa y diversas sustancias. ENFERMEDADES DE TRANSMISIN SEXUAL 1: Clamidia Es una enfermedad de transmisin sexual frecuente, causada por la bacteria Chlamydia trachomatis, que puede afectar a los rganos genitales de la mujer. Aunque casi no presenta sntomas, hay complicaciones graves que causan daos irreversibles, antes de que la mujer se d cuenta del problema. Se puede presentar en hombres y en mujeres, aunque muchas veces no se reportan porque la persona no se hace pruebas de deteccin. 2: Gonorrea Es producida por una bacteria que puede infectar el tracto genital, la boca o el ano. Es ms comn en los adultos jvenes. Algunas veces no provoca sntomas, otras, puede causar hemorragias entre los perodos menstruales, dolor al orinar y aumento de las secreciones vaginales, informa la Biblioteca Nacional de Medicina. 3: Herpes genital

El herpes genital es causado por un virus. La mayora de las personas infectadas no presentan signos ni sntomas, o presentan sntomas mnimos. En caso contrario, se presentan una o ms ampollas en los genitales o el recto o alrededor de los mismos y se rompen formando lceras dolorosas que pueden tardar de 2 a 4 semanas en sanar. 4: VIH Segn estima la Organizacin Mundial de la Salud (OMS) es uno de los agentes infecciosos ms mortferos del mundo, que en los tres ltimos decenios se ha cobrado ms de 25 millones de vidas. En 2010 haba aproximadamente 34 millones de personas que vivan con el VIH alrededor del mundo, de los cuales alrededor del 60% se encuentra en Africa. Transmisin del VIH El VIH se transmite por contacto ntimo y sin proteccin con determinados lquidos corporales de una persona infectada, como la sangre, la leche materna, el semen o las secreciones vaginales. La Organizacin Mundial de la Salud informa que no se contagia con los besos, abrazos, apretones de manos o por compartir objetos personales, alimentos o bebidas. 5: Enfermedad inflamatoria plvica Son las infecciones que se presentan en el tero (matriz), las trompas de Falopio y otros rganos genitales internos. Causa sntomas como dolor en el abdomen inferior y es una complicacin grave de ciertas enfermedades de transmisin sexual (ETS), especialmente de la infeccin por clamidia y de la gonorrea, informan los CDC. 6: Sfilis La sfilis es otra de las enfermedades de transmisin sexual (ETS) causada por una bacteria. Se transmite durante las relaciones sexuales vaginales, anales u orales. A menudo se le ha llamado la gran imitadora porque comparte signos y sntomas con muchas otras enfermedades. Cmo se contrae? La sfilis se pasa de una persona a otra a travs del contacto directo con una lcera sifiltica. Las lceras aparecen principalmente en los genitales externos, la vagina, el ano o el recto. Tambin pueden salir en los labios y en la boca. Las mujeres embarazadas que tienen esta enfermedad pueden pasrsela a los bebs que llevan en el vientre. 7: Virus del Papiloma Humano (VPH) Existen ms de 100 tipos de VPH. La mayora son inofensivos, pero aproximadamente 30 tipos se asocian con un mayor riesgo de cncer cervical. Estos tipos afectan los genitales y se adquieren a travs del contacto sexual con una pareja infectada. Se clasifican como de bajo riesgo o de alto riesgo. 8: Tricomoniasis Es una infeccin frecuente, causada por un parsito, que afecta tanto a hombres como a mujeres, pero esta enfermedad de transmisin sexual curable afecta con ms frecuencia a mujeres jvenes sexualmente activas. Cada ao se registran 7,4 millones de casos nuevos en mujeres y hombres, segn datos de los CDC. 9: Vaginosis bacteriana Es una enfermedad que ocurre en las mujeres en edad de procrear y con frecuencia, en mujeres embarazadas. Sucede cuando el equilibrio bacteriano normal de la vagina se ve alterado y ciertas bacterias crecen de manera excesiva. A veces presenta flujo vaginal, olor, dolor, picazn o ardor, segn los CDC. 10: Linfogranuloma venreo (LGV) Es una enfermedad causada por tres cepas de una bacteria. Los signos son una o ms ppulas genitales (superficies elevadas o granos) y/o lceras e inflamacin de los ganglios linfticos del rea genital. Puede producir lceras rectales, sangrado, dolor y flujo, especialmente en personas que practican relaciones sexuales anales receptivas. Qu es la drogadiccin

Podemos entender a la drogadiccin, como aquella enfermedad que consiste en la adiccin o dependencia a ciertas sustancia txicas para nuestro organismo, las cuales afectan en distintos grados a nuestro sistema nerviosos central, al igual que varias de nuestras funciones cerebrales. Todo lo anteriormente manifestado, produce efectos a nivel fisiolgico y psquico, que se manifiestan en alteraciones del comportamiento, de las emociones, del juicio y la percepcin del medio ambiente que nos rodea. El consumos drogas, dependiendo del tipo en cuestin, lleva a que la persona padezca de euforia y/o alucinaciones, y en los momentos de abstinencia se experimenta desesperacin, angustia y depresin. En algunos casos extremos de drogadiccin, el consumo de drogas puede llevar a la locura permanente y/o la muerte de la persona. Con respecto a la historia de la drogadiccin, podemos sealar que el uso de las drogas no es slo una cuestin del presente o de dcadas recientes, sino que podemos encontrar sugerencias de su uso desde la prehistoria. En el siglo II despus de Cristo, los galenos utilizaban al opio, como una forma de aquietar el dolor de los enfermos.