SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN GUA DE APRENDIZAJE Cdigo: F004-P006-GFPI versin: 01 Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral Procedimiento Ejecucin

de la Formacin Profesional Integral

Fecha:14/01/2013

Versin 1.0

GUA DE APRENDIZAJE N

Programa de Formacin: GESTION DE RECURSOS NATURALES Nombre del Proyecto: Transversal de cultura fsica Fase del proyecto: 1 Actividad (es) del Proyecto: Conceptualizacin fundamentos de cultura fsica

Cdigo: Cdigo:

Resultados de Aprendizaje:

Competencia: Promover la interaccin idnea Aplicar tcnicas de cultura fsica para la prevencin de consigo mismo, con los dems y riesgos ergonmicos y psicolgicos de acuerdo con el con la naturaleza en contextos diagnostico de su condicin fsica individual y la laboral y social. naturaleza y complejidad de su desempeo laboral.

Duracin ( en horas): 30

1. PRESENTACIN
Algunos aspectos a tener en cuenta en la introduccin: - Motivar hacia la actividad de aprendizaje en consideracin a las fortalezas que aportar en el desarrollo de habilidades y destrezas - Guiar y organizar el aprendizaje de manera que se oriente al desarrollo integral del aprendiz - Motivar a la accin, al trabajo autnomo sistemtico y organizado - Relacionar conocimientos previos con los nuevos para la construccin significativa de los mismos - Promover la retroalimentacin como fruto de la autoevaluacin y la autorregulacin

Gua de Aprendizaje - Promover el aprendizaje colaborativo y el crecimiento integral del grupo

3. ESTRUCTURA DIDCTICA DE LAS 2. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJEIDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexin inicial. CONOCIMIENTOS PREVIOS Identificar conocimientos previos, como estrategia para la activacin cognitiva y con el propsito de articular significativamente la nueva informacin. Para esa actividad puede ser empleado el siguiente cuadro

Qu s?

Qu quiero saber?

Qu aprend

Qu puedo transferir a mi entorno personal y productivo,

profesional de este aprendizaje Acondicionamiento Programas de Ejercicios de Los programas de fsico acondicionamiento acondicionamiento ejercicios para la fsico fsico prevencin de riesgos, enfermedades osteomusculares.

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Gua de Aprendizaje 3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: 1 Descripcin: La siguiente actividad tiene como objetivo realizar una consulta en diferentes medios (Fsicos, internet), relacionado con los siguientes temas: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Cules son las articulaciones del ser humano y los movimientos que realizan cada una de ellas. (Con imgenes). Que es flexibilidad (ESTIRAMIENTO) y plasmar en imgenes ejercicios de estiramiento. Cules son las capacidades fsicas y las Capacidades coordinativas. Plasmar una imagen del esqueleto humano con todas sus articulaciones y una imagen del ser humano con todos sus msculos principales. Investigue que es cultura fsica y realice un prrafo con sus propias palabras diciendo como aplicara la cultura fsica en su vida laboral. Que son riesgos ergonmicos y psicolgicos. (Explique mediante un esquema un riesgo ergonmico)

3.3

Actividades de apropiacin. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2

Descripcin: La siguiente actividad tiene como objetivo realizar una prctica en campo de desarrollo de ejercicios donde los aprendices ejecuten los esquemas plasmados en una gua, los ejercicios son:

1. 2.

Ejercicios de estiramiento (FLEXIBILIDAD). Ejercicios de movilidad articular

3.4

EVIDENCIAS Y EVALUACION Descripcin

Tipo de evidencia De conocimiento Desempeo

Practica de ejercicios de flexibilidad y movilidad articular

De producto 3.5

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Gua de Aprendizaje

Producto entregable Forma de entrega Criterios de evaluacin

Informe escrito Plataforma Blackboard o Capacidad de anlisis y argumentacin sobre el acondicionamiento fsico y la cultura fsica. Asistencia a las prcticas. Responsabilidad, disciplina y trabajo individual y grupal, durante las prcticas de cultura fsica. Entrega del informe escrito.

o o

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

MATERIAL DE APOYO

Ambiente(s) requerido: Campo deportivo, Gimnasio, Parques, bibliotecas, aulas de clase sala de internet 5. GLOSARIO DE TRMINOS Material (es) requerido: Colchonetas, Conos, Platillos, Estacas, Aros, Balones medicinales, Petos, Cuerdas. Instructor (es): JUAN PABLO RODRIGUEZ BARRETO Correo misena: jprodriguez71@misena.edu.co

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- Sedentarismo - Nutricin - Ergonmicos

6. BIBLIOGRAFA / WEBGRAFA - Actividad fsica y salud para la vida. Editorial Kinesis -Fundamentos deportivos. editorial norma - Pginas de internet: - www.efedeportes.com - www.gogle.com

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

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Autores 1

Nombre JUAN PABLO RODRIGUEZ

Cargo INSTRUCTOR

Dependencia

Fecha 01-02-2013

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