Utilisation des logiciels libres Programme provisoire Objectifs : Intgrer le numrique en classe de FLE.

Connatre les didacticiels dutilisation des logiciels libres. Crer des ressources Internet. Public : Enseignants de tous les niveaux. Pr-requis : Pour pouvoir suivre cette formation avec succs il faut au pralable : Savoir utiliser les fonctions de base dun ordinateur Avoir une exprience dans lutilisation des principaux services dInternet (navigation, recherche dinformation, partage de fichiers) Journe 1 Matin Ouverture de la formation. Discussion sur les logiciels libres utiliss par les participants et leur intgration dans lapprentissage du FLE. Prise en main de la plateforme de formation - travail pratique. Typologie des logiciels libres - prsentation. Les licences dutilisation des logiciels. Travail pratique de recherche et mise en commun. Les logiciels de navigation sur Internet. Mozilla Firefox - la navigation par onglets, les marques pages, les modules complmentaires de base. Travail pratique. Mettre en ligne et partager des fichiers sur le web. Les outils de Google. Google Drive. Travail pratique. Retour sur les activits de la journe - rdaction dun article avec SPIP. Les enqutes et les sondages en ligne. Discussion sur leur potentiel en classe de FLE. Les outils de cration de sondages libres sur Internet. Travail pratique - mise en ligne dune enqute avec Google. Participer dans un sondage ; mise en commun des rsultats. Organiser et planifier les horaires pour un travail synchrone en ligne. Utilisation de doodle. Travail pratique. Concevoir et mettre en ligne un document vido. Travail pratique avec le logiciel Photorcit et Youtube. Cration et gestion dune espace personnelle sur Youtube. Retour sur les activits de la journe - rdaction dun article avec Wordpress. Concevoir des quizz de FLE vido en ligne. Cration dun

Aprs-midi

Journe 2 Matin

Aprs-midi

Journe 3 Matin

Aprs-midi

quizz sur http://www.flevideo.com - travail pratique. Des quiz vido ludiques en quelques cliques - travail pratique. Discussions sur les utilisations possibles en classe de FLE. Les cartes conceptuelles dans lapprentissage du FLE. Panorama des logiciels libres de cration de cartes. Travail pratique avec FreeMind. Retour sur les activits de la journe - rdaction dun journal dans Moodle. Conception de diffrents types dexercices interactifs avec Hot Potatoes. Mise en ligne des exercices. Travail pratique. Conception dun module dapprentissage et dvaluation pour le FLE. Dcouverte du logiciel libre eXe. Travail pratique. Travail pratique de mise en ligne de toutes les productions sur un LMS. Discussion sur lutilit et les utilisations possibles dans les actions de dmultiplication. Des outils de veille informationnelle. Diigo, Scoop it, Pearltrees - inscription et prise en main. Evaluation et clture de la formation.

Journe 4 Matin Aprs-midi

Journe 5 Matin Aprs-midi

Supports pour la formation - des cours sur la plateforme Moodle Pr-requis techniques : une salle avec cran et projecteur multimdia, un ordinateur connect Internet pour chaque participant.