COLEGIO TECNOLGICO

DARIO SALAS

Donde viven los verdaderos valores

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Profesor: Angelo Ros Espinosa Nivel: NM1 DISEO DE CLASE Segundo SEMESTRE 03/12/2012 al 07/12/2012 (Semana 36) Aprendizaje Esperado Habilidad Especfica Actividad clave Contenidos Fecha. Leer textos de manera comprensiva aplicando competencias especficas de comprensin lectora. Reconocer informacin explcita del texto. Ejercicios Comprensin lectora

LUNES 03 DE DICIEMBRE Momento Narracin de la interaccin Inicio -Saludo y presentacin del profesor y plan de trabajo para lo que resta del ao. -Control de asistencia evaluacin panormica. Desarrollo y

Materiales -Pizarra y plumn.

Tiempo 10 min.

-Se les hace entrega a los alumnos las guas de comprensin lectora, que es leda en primer lugar en voz alta. -Se dan las instrucciones para el desarrollo de la actividad y luego sta es respondida de forma individual por los estudiantes. -El proceso es monitoreado por el profesor para resolver dudas al respecto de la actividad.

-Pizarra y plumn. -Gua de comprensin lectora

55 min

Cierre

-Los alumnos hacen entrega de las guas, y se comenta de forma general el contenido de la lectura.

-Pizarra y plumn.

15 min.

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Profesor: Angelo Ros Espinosa Nivel: NM1 DISEO DE CLASE Segundo SEMESTRE 03/12/2012 al 07/12/2012 (Semana 36) Aprendizaje Esperado Habilidad Especfica Actividad clave Contenidos Fecha. MARTES 04 DE DICIEMBRE Momento Narracin de la interaccin Inicio -Saludo y bienvenida. -Control de asistencia evaluacin panormica. y Comprender textos orales y escritos con diferentes modalidades discursivas y normas lingsticas Identificar caracterstica de las entrevistas Anlisis de entrevista Gnero informativo: Entrevista (estructura y funcin),Comunicacin Interpersonal, Dilogo

Materiales -Pizarra y plumn. -Cuaderno de los estudiantes.

Tiempo 10 min.

-Se hace un repaso y reforzamiento general de los contenidos de la unidad vistos previamente. Desarrollo -A travs de una presentacin en Power Point, se expone las caractersticas y estructura de una entrevista de tipo formal. -En conjunto, se va complementando los contenidos que los alumnos ya tenan registrado en sus cuadernos. -Se les exhibe a los estudiantes una serie de entrevistas de distintos personajes pblicos, las cuales son analizadas para

-Pizarra y plumn. -Cuaderno de los estudiantes. -Presentacin en Power Point. -Notebook, data.

55 min

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identificar las caractersticas particulares que ellas presentan Cierre -Se revisa la actividad y en conjunto se hace un resumen de los contenidos de la clase, dando las instrucciones preliminares de la actividad evaluada de la siguiente clase, que consiste en la elaboracin de una entrevista. -Pizarra y plumn. 15 min.

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Profesor: Angelo Ros Espinosa Nivel: NM1 DISEO DE CLASE Segundo SEMESTRE 03/12/2012 al 07/12/2012 (Semana 36) Aprendizaje Esperado Habilidad Especfica Actividad clave Contenidos Fecha. VIERNES 07 DE DICIEMBRE Momento Narracin de la interaccin Inicio -Saludo inicial y se hace un repaso de los contenidos expuestos la clase anterior. -Control de asistencia evaluacin panormica. Desarrollo y Realizar una entrevista, aplicando el proceso general de escritura
Comprensin / Realizacin de texto informativo Creacin de una entrevista Gnero informativo: Entrevista (estructura y funcin),Comunicacin Interpersonal, Dilogo

Materiales -Pizarra y plumn. -Cuaderno de los estudiantes. -Pizarra y plumn. -Cuaderno de los estudiantes. -Presentacin en Power Point. -Notebook, data.

Tiempo 10 min.

-Se responden dudas existentes con respecto a los contenidos, a modo de empezar la actividad de manera eficiente. -Se les presentan las instrucciones a los estudiantes con respecto a la actividad, que consiste en la elaboracin de una entrevista a un compaero, en grupos mximo de 3 alumnos, sobre un tema de actualidad. Esta entrevista debe responder a la estructura formal de una entrevista, con un prrafo introductorio, la secuencia de preguntas, y la sntesis de la

55 min

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conversacin. -Actividad monitoreada por el profesor, quine resuelve inquietudes con respecto al desarrollo de la tarea. Cierre -Los trabajos son entregados por parte de los alumnos para su evaluacin, y se finaliza la clase haciendo una revisin general de la actividad. -Pizarra y plumn. 15 min.