Departamento de Lenguaje y Comunicación

Subsector: Lengua Castellana y Comunicación

Nivel: 3º año medio
Profesores: J. Cárdenas Estay

GUIA “TEXTO ARGUMENTATIVO”

Nombre: Nota:
Curso: 3º año medio “ “ Puntaje:

I. Lee con detención el siguiente texto:

“EL ANALFABETISMO EN LAS MUJERES”

Aunque desde 1970 ha disminuido la - En América Latina y el Caribe el 16% de las

desigualdad entre mujeres y hombres en materia de
alfabetización, el analfabetismo femenino sigue
constituyendo un grave obstáculo para el desarrollo
nacional y personal en muchos países.
Como indica el US News & World Report del
28 de marzo de 1994, la información obtenida en los
censos de 1990 revela que:
- En África el 61% de las mujeres son
analfabetas, en comparación con el 45% de
los hombres.
- En Asia y el Pacífico el 34% de las mujeres
son analfabetas, por oposición al 22% de los
hombres.
mujeres son analfabetas, y el 14% de los
hombres.
- Europa oriental tiene las tasas de
analfabetismo más bajas: 2,3% para las
mujeres y 0,9% para los hombres.
- En Europa occidental y Norteamérica el 10%
de las mujeres y el 9% de los hombres son
analfabetos.
(Adaptado de “Notas para oradores sobre el
adelanto de la mujer”, Departamento de
información pública de las Naciones Unidas,
Nueva Cork, 1995)

DESARROLLA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:

A)
- ¿Cuál es el tema que se trata en el texto?
- ¿Qué modalidad de argumentación se emplea?
- ¿Puedes determinar quiénes son los participantes?
- ¿Qué otros rasgos del contexto consideras importante para esta argumentación?
- ¿Qué tesis se sostiene en el texto?
- ¿Cuáles son las bases?
- ¿Podrías indicar las garantías que se emplean?
- ¿Hay algún tipo de respaldo de las garantías?
B) Completa el siguiente cuadro con argumentos que apoyen una y otra posición.

TESIS BASES GARANTÍAS RESPALDOS

Es bueno que exista
una ley que prohíba
fumar en lugares
públicos.

No debe existir una

ley que prohíba
fumar en lugares
públicos

C) Actividades grupales:
a) Adán y Eva: Mujeres y hombres no siempre reciben el mismo trato y a veces unas u otros pueden ser
discriminados o descaminadas. Discute junto a tu grupo las diferencias existentes entre hombre y mujer,
naturales e impuestas por la sociedad.
Organiza tu discurso utilizando: tesis, bases, garantías, respaldo.