Alessandra Capovilla Fernando Capovilla Alfabetizacio onica Construindo competéncia de leitura ¢ escrita Livro do aluno capmagil edicao Big sue‘Alessandra G. S. Capovilla e Femando C. Capovilla, 2005 © 2005 Casa do Pricdlogo Livrariae Editora Ltda. E proibida a reprodugio total ou parcial desta publicago, para qualquer finalidade, sem autorizagao por escrito dos autores. 1* edigio Casa do Psicélogo 2005 1* reimpressio Casa do Psicélogo 2006 Editores Ingo Bernd Giiniert e Myriam Chinalli Produgio Grifica & Editoragio EletrOnica Renata Vieira Nunes e Helen Winkler Capa William Eduardo Nakme Projeto grafico (miolo) Alessandra G. 8, Capovilla e Fernando C. Capovitla Tlustragbes (miolo) Silvana Marques Revisio Olivia Martins e Adriane Schirmer Dados Internacionais de Catalogagio na Publicaclo (CIP) (CAmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) ‘Capovilla, Alessandra Alfabetizagfo fSnica: construindo competéncia de leitura ¢ escrita: livro do aluno / Alessandra Capovilla, Femando Capovilla; [colaboradoras Ilza G. Seabra, Alessandra R. Trombella}. — Sao Paulo : Casa do Psic6logo®, 2005. “Segunda edigao". Bibliografia. ISBN 85-7396-354-9 1. Alfabetizagio 1. Capovilla, Femando. II. Seabra, IlzaG. III. Trombella, Alessandra R. IV.Titulo, 01-6689 CbD-373.4 indices para catalogo sistemitico: 1 .Alfabetizagio: Método fonico: Educagio 373.4 Impresso no Brasil Printed in Brazil Reservados todos os direitos de publicagaoem lingua portuguesa a GGG Cosndo Pricdlogo® ZF Rua Mourato Coelho, 1.059 — Vila Madalena — 05417-011 — Sao Paulo/SP — Brasil XN Tel: (11) 30343600 — e-mail: casadopsicologo@casadopsicologo.com.brSumario Atividade_1.Introdugo da vogal A... Mividade 2. Consciéncia de palavr: Mividade_3.Introdugioda vogal E ‘Mividade 4. Consclencia de palavras: segmentagio de sentencas em palawraseverlcacao do comrimento de palavras... tvidade 5 ntrodugio da vogall Avidade 6. Consciéncia de palaras: divsdo de frases em pala. Mividadle 7. Introdugio da vogal O isin Htividade_8, Consciéncia de palavras: espagamento entre palaw palavras - pane ecm Mividade 9. Introdugio da vogal Uo... i 3 Mividade 10. Consciencia de palavras: substituigio de palavras Aividade 11. Exercicios comas cinco vopts...... .- Atividade 12. Conseiéncia de palavras subsituicao de glass por palavrasreas... ‘Alvidade 13.Introducao de AO. 3 Iividade 14, Riva: producto orl de palewras que rimam Aividade 15. Introdugio da letra F Atividade 16. Rima: identificacio de figuras cajos nomes rimam Aividade 17_Introdugao da letra] .... ividade 18. Rima: complementagao de palavras escritas que rimam Atividade 19. Revisio das letras ja aprendicas . Atvidade 20. Rima: assficaga de figuras conforme a terminagao de seu nom Atividade 21, Introducio da Jetra M ‘tvidade 22, Rina: manipiulacdo de formas geométricas representando ossons das palavras Atividade 23. Introducio da Jotra N ividade 24. mat exanipulacao de formas peornétricas representanda cssons de palayrasinveniadas Mividade 25. Revisio das letras ja aprendidas ... Mividade 26, Rima: escolha da terminaco que rima coma palavra owvida, Mividade 27. Introdugao da letra V ... Atividade 28, Aliteragio: producao oral de palavras que alite Mividade 29, Introducio da letraZ z Aividade 30. Alieracior complementacdo de palavras esritas que altoram Atividade 31. Revisao das letras ja aprendidas .. a Atvidade 32, Ateragio:classificagio de figuras conforme o inicio de seus nomes alados. Atividade 33, Introducao da letra L... ' Atividade 34, Alteragio: manipulagio de formas geomeétrcas epresentando os sous de palavras Atividade 35. Intoducao da letra $.... 2 ‘vided 36. Altera: manipulagdo de formas geométricasrepreseriando os sons de palarasimenladas Atividade 37. Revisdo das letras jé aprendidas ... Atividade 38, Rima e aliteracdo: escolha de guras cujos nomes rimam ou alileram com um modelo. Atividade 39. Introdugao da letra R .. Atividade 40. Consciéncia silabica: marcacao de silabas em cangi epmentagio de frasesAtividade 41. Introdugao da letra X Alividade 42, Consciéncia sitabica:contagem de sfabas em nomes proprios Mividade 43, Revisio das letras ja aprendidas ee divided #4 Conor ieer¥allabtcarenniagemste sdeben huranteamomentieron de Bemresisiusisnsaares Atividade 45, Introdugio da letra B refi & {vale 46, Consctciasitbica conagem de stase classiicaco de igurasconforme seu comprimento 70 Atividade 47. Intraducao da letra C ... Atividade 48. Consciéncia sikibica: jogo do percurso Atividade 49, Revisao das letras ja aprendidas Aividade 50. Consciéncia silabica: adicao e subtracao de silabas Atividade 51. Introducao da letra P i Atividade 52. Conscifncia silébicar siutese de silaba P) Mividade 53, Introdugao da letra D ee Atividade 54. Consciéncia silabica: transposicao de silabas. . is 83 tividade 55, Revisio das letras ja aprendidas. ot Atividade 56. Identidade fonémica: identificagao do mesmo fonema em palavras diferentes 8 Atividade 57. Introdugao da letra T . 86 AMividade 58, Identidade fonémica:identiicacao do fonema nical para classifcacao de figuras 88 9 9 Atividade 59, Leimra de texto. ts as Aividade 60. Identidade fonémica: domind com figuras Aividade 61, Introdugio da letra G 1 Atividade 62. Identidade fonémica: escolha de figuras cujos nomes comecem com o mesmo som de um desenho modelo Atividade 63, Revsio dasletrs jaaprendidas Atividade 64. Consciéncia fonémica: correcdo de patavras com trocas fonémicas . Atividade 65. Introdugao da letra Q Atividade 66. Conscigncia fonémica: sintese de fonemas. Mividade 67. Interpretacao de texto: Susto Aividacle 68. Consciéncia fonémica: substituicao de vogais em palavras Atividade 69. Introducio da letra H Atividade 70. Consciéncia fonémica: andlise de fonemas Atividade 71. Revisdo de todas as letras Atividade 72. Consciéncia fonémica: adicao de fonemas ... Atividade 73. Introdugao das letras K, We ¥ Atividade 74. Consciéncie fonémica: subsiituigao de fonemas. Atividade 75. Interpretacio de texto: A gente pode @ agente néto pode Atividade 76, Consciéncia fonémica: andlise e contagem de fonemas.... Atividade 77. Formagao de frases e producao de texto com seqiiéncia de figuras Atividade 78. Consciéncia fonémica: sintese de fonemas, Atividade 79. Introducdo do digrafo CH Atividade 80. Consciencia fonémica: sintese de fonemas... ‘i Atividade 81. Produgio de texto: troca de figuras por palerras escrtas ent texto . : mica: adicZo e subtraco cle fonemes Atividade 83. Introducao de QUA © QUO ... Atividade 84. Consciéncia fonémica: contagem e manipulacao de fonemas,Atvidade Atividade Atividade Mtividade Atividade Atividade Atividade Mividade Mividade Mividade Mividade Atividade Atividade Atividade Atividade Auvidade Atividade Atividade Atividade Atividade Atividade Atividade Atividade Mtividade Atividade Atividade Mividade Atividade Atividade Atividade Mividade Atividade Atividade Atividade Atividade Atividade Atividade Atividade Atiyidade Atividade Atividade Atividade 100. Interpretacdode texto: Ciranda, cirandinha 101, Introducao dos demais usos da letra R: R intervocal 102. Producdo de texto a partir de ume figu 103. Introducéo dos demais usos da letra S: $ intervocalico com som “2” e SS... 104. Producao de texto: estruturacio de 105. Introdugio da letra Leom som “v" .... 106. Producdo de texto: esiruturacao de didlogos 107, Introducao de N no final de silabas 108. Introdugao de M no final de silabas 109. Produce de texto: cartas.... 110. IntroducZo dos sons irregulares da letra X AML. Interpretacao de texto: Uma turma inesquecivel 112. Introdugéo de encontros consonantais: BR e BL 113. Produc de texto a partir de uma seqiiéncia de figuras ¢ 114. Introdugao de encontros consonantais: CR e CL .. 115. Produgo de texto a partir de uma figura e ja iniciado 116, Introdugio de encontros consonantais: FR EL... 117. Produgao de texto: poesia.. 118. Introducao de encontros consonantais: CRe CL. 119. Interpretagao de texto: Ogrilo grilado 120. Introducéo de encontros consonantais: 121. Desenho e produgao de texio.... 122, Introdugdo de enconiros consonantais: 123. Interpretacao de texto: Gente tem sobrenome. 124, Introduco de encontros consonantais: DR.. 125. Introducao de encontros consonantais: VR 126. Producao de texto: poesi 127. Introdugao de encontros consonant: Atividade 128, Interpretacdo de texto: Oburrico e ojumento Atividade 129. Introducao dos sinais de acentuacio... 85. Introdugao de CE e CI 86. Consciéncia fonémica: inverséo de foremes 87. Interpretagao de texto: A rapasa e a cegonh: 88. Consciéncia fonémica: alfabeto inventado 89. Introdugao do digrafo NH 90. Consciéncia fonémica: inversao de nomes pr 91. Introdugao de GE e GI . 92. Interpretagdo de texto: Brincando denao me ole. 93, Introdugao de GUE e GUI... 94. Produgdo de texto Coletivo «sees “ ache ae ee 95. Introdugio de GUA e GUO......... 151 96. Interpretacdo de texto: 4 cfuva ... 97. Introdugao do digrafo LH..... 98. Producao de texto a partir de uma seqiténcia de figuras 99. Introducao de cedilha . Rem final de silabas e RR... TReTL. NS...Mividade 130. Interpretaciode provérbios Folha mneménica: Alfabeio .. Ficha de leitura das vogais Ficha de leitura da letra F Ficha de leitura da letra J Ficha de leitura da letra M- Fiche de leltura da letra N Fiche de leitura da letra V..... Ticha de leitura da letra Z Fiche de leitura da letra L ... Fiche de leitura da letra $ Ficha de leitura da letra R.... Ficha de leitura da letra X Ticha de leitura da letra B Ficha de leitura da letra € Ficha de leitura da letra P Ficha de leitura da letra D. Ficha de leitura da letra T ... Ficha de leitura da letra G.... Ficha de leitura da letra Q em QUE e Q Ficha de leitura da letra H... Ficha de leitura das letras K, We ¥ Ticha de leitura do digrafo CH... Ficha de leitura comparativa entre X e CH Ficha de leitura das silabas QUA e QUO. Ficha de leitura das silabas CE e CI Ficha de leitura do texto Cadé 0 toucinho que estava aqui? Ticha de leitura do digrafo Ni........ Ficha de leitura do texto Tamanho das coisas.. Ficha de leltura das sflabas GE e GI Ficha de leitura do texto Ogirassol. Ficha de leitura das sflabas GUE e GUI Ticha de leitura das silabas GUA e GUO... Ticha de leitura do digrafo LH... Ficha de leitura do texto 0 medo do menino .. Ficha de leitura do C.... Ticha de eituracomparatva entre R nical, RR, R intervocdlico e Rno final de slab Ticha de leitura comparativa entre $ inicial, $$, S intervocalico e S no final de silaba Ficha de leitura da letra L com som “u” Ficha de leitura da letra N no final de sflaba Ficha dé leitura da letra M no final de sflaba .. Ficha de leitura dos diversos sons da letra X Ficha de leitura com palavras contendo sinais de acentuacio ..Atividade 1. Introducao da vogal A ‘Vamos conhecer a letra A € 0 seu som. A oa Cc) p a) Vamos ler 0 texto sobre a letra A. ELA ESTA NO ASTRONAUTA AT Re E NAS ASAS DO AVIAO. NA ANDORINHA E NO ANJINHO, NA ARARA E NO AZULAO. Mauricio de Sousae Cristina Porto, ABC da Ménica. Sio Paulo: FTD. Afabetizagaio fanica 1b) Vejam estas figuras. Vamos dizer, juntos, o nome de cada uma delas. Agora vamos circular e colorir as figuras que tém nome comegando com o som “a”. << / ~ \ Gos GC am \ pletar o nome destas figuras com a letra A. S_P_TO _BELH_ NEL _vo AB 1 KY s M_L Alessandra G. 8. Capovilla ¢ Fernando C. Capovitiad) Vamos circular todas as vogais A no texto a seguir. Depois vamos cantar a musica. A DONA ARANHA J ~ rad Sgt A DONA ARANHA SUBIU PELA PAREDE \ Her VEIO A CHUVA FORTE E A DERRUBOU yr A CHUVA JA PASSOU E O SOL JA VEM SURGINDO E A DONA ARANHA NA PAREDE VAI SUBINDO Dominio ptilico. e) Nesta atividade, vamos olhar com atencdo as palavras escritas abaixo. Depois vamos pintar os coragdes que contém palavras iniciadas com a letra A. 7S? S7 VN? NY Atividade 2, Conseiéncia de palavras: segmentagio de frases Nesta atividade, veremos que as frases que nds falamos tém varias partes. Essas partes sao as palavras. Nos podemos dividir as frases em palavras ou podemos falar a frase sem uma das palavras. Vamos fazer a atividade oralmente AMifabetizagiio fonicaAtividade 3. Introdugdo da vogal E Agora ndés vamos conhecer a letra E € 0 seu som. Ee Es a) Vamos ler o texto sobre a letra E. QUE E TAMBEM O NOSSO ESCUDO E O MESMO E DAS ESCOLAS ONDE SE APRENDE DE TUDO. Mario Quintana. O batathdo das letras. Sio Paulo: Globo, 1996, p. 8 ©by Elena Quintana 4 Alessandra G. 8. Capovittae Fernando C. Capovitiab) Vejam estas figuras. Vamos dizer, juntos, o nome de cada uma delas. Agora vamos circular e colorir as figuras que tem nome comegando com o som “e’ c) Nesta atividade, vamos olhar com ateng&io as palavras escritas abaixo. Vamos pintar os circulos que contém palavras iniciadas coma letra E. Alfabetizagao fonica 5d) Agora nés vamos completar o nome destas figuras com a letra E. e) Vamos procurar em jornais e revistas uma letra E pequena, uma letra E média ¢ uma letra E grande. Depois vamos recortar essas letras e cola-las nos quadrados a seguir, de acordo com o tamanho da letra. E E E Atividade 4. Consciéncia de palavras: segmentagao de sentengas em palavras e verificagao do comprimento de palavras Vamos fazer um jogo para dividir as frases em palavras e verificar quais so as maiores € quais sdo as menores palavras da frase. O jogo sera feito oralmente. 6 Alessandra G. 8. Capovitla e Fernando C. CapovillaAtividade 5. Introdugao da vogal I Agora nés vamos conhecer a letra 1 ¢ 0 seu som. I i J i a) Vamos ler o texto sobre a letra 1. PIRULITO QUE BATE-BATE, ne SY) = &2 PIRULITO QUE JA BATEU, =| (6) ‘ a 4v-* QUEM GOSTA DE MIM E ELA, | AX 4) QUEM GOSTA DELA SOU EU. Do folclore nacional. b) Vejam estas figuras. Vamos dizer, juntos, o nome de cada uma delas. Depois vamos circular e colorir as figuras que tém nome comegando com o som “i”. AMMfabetizagao fonica 7c) Nesta atividade, vamos olhar com atencdo as palavras escritas abaixo. Vamos pintar os retangulos que contém palavras iniciadas com a letra I. ITALIA ESCOLA IRMAO INICIO AMOR IDADE PENTE INTEIRO d) Agora vamos completar 0 nome destas figuras com a letra I. J_BO_A ME_A Alessandra G. S. Capovilla ¢ Fernando C. Capovillac) A seguir, ha figuras com os nomes embaixo e quadradinhos ao lado. Escrevam 0 nome das figuras, colocando uma letra em cada quadradinho. Depois, contem 0 numero de letras de cada palavra ¢ coloquem esse ntimero no quadradinho do lado. A 4 LN IGREJA INJECAO Atividade 6. Consciéncia de palavras: divisio de frases em palavras Neste jogo, cada aluno vai brincar de ser uma palavra de uma frase. Vamos ver como ficam as frases se faltar alguma palavra. Affabetizagao fonica 9Atividade 7. Introdugao da vogal O ‘Vamos conhecer a letra O e 0 seu som. O o QO -« a) Vamos ler 0 texto sobre a letra O. { \ O O E OVAL COMO UM OVO Zo) OU REDONDO COMO UM OLHO, PEQUENO COMO UMA PULGA Op OU GRANDE COMO UM REPOLHO. José Paulo Paes. Uma letra puxaa outra. Sio Paulo: Companhia das Letrinhas, 1992. b) Vejam estas figuras. Vamos dizer, juntos, o nome de cada uma delas. Depois vamos circular e colorir as figuras que tem nome comegando com o som “o”. i 5B) 10 Alessandra G. S. Capovilla ¢ Fernando C. Capovillac) Nesta atividade, vamos olhar com atengao as palavras escritas abaixo. Vamos pintar os quadrados que contém palavras iniciadas com a letra O. CANETA OVELHA ONCA AMORA ovo OUVIDO LUA ONTEM d) Agora vamos completar os nomes destas figuras com a letra O. BISC_IT hye ‘c , 4 No-o a EiseZ go < fe OSS M_RANG_ C_RLA AMfabeticagao fonica) Vamos usar revistas e jornais para procurar palavras com a letra O. Vamos circular as letras O de dez palavras. Depois, vamos recortar essas palavras e cola-las no espaco abaixo. ! t Atividade 8. Consciéncia de palavras: espagamento entre palavras de frases contagem do numero de palavras Agora vocés aprenderdio que, do mesmo jeito que as palavras nunca podem ser faladas juntas, elas também nao podem ser escritas juntas numa frase, mas devem ser separadas por um espaco. Vocés irdo realizar a atividade oralmente. 12 Alessandra G. S, Capovitla ¢ Fernanda C. CapoviltaAtividade 9. Introdugio da vogal U Vamos conhecer a letra U ¢ 0 seu som. U Uw a) Vamos ler 0 texto sobre a letra U. O QUE E, O QUE FE? ESTA NO INICIO DO UNIVERSO E NO FIM DO TATU. ENCONTRAMOS NA UNHA E NO UMBIGO. a MAIS DO QUE ISSO EU NAO CONTO // . MAIS DO QUE ISSO EU NAO DIGO. / Texto criado especialmente para esta obra b) Vejam estas figuras. Vamos dizer, juntos, o nome de cada uma delas. Agora vamos circular e colorir as figuras que tem nome comegando com o som “u”. 1 O Sy fy } / Afabettzagdo fOnica 13c) Nesta atividade, vamos olhar com atengdo as palavras escritas abaixo. Vamos pintar os triéngulos que contém palavras iniciadas com a letra U. UNHA UVA MAO URSO FLOR UM UNIR PAI 4) Agora nés vamos completar o nome destas figuras coma letra U. N_VEM B_ZINA TAT_ TROFE_ RO_PA BR_XA 14 Alessandra G. S, Capovilla e Fernando C. Capovilta